Александр Лапыгин: поддержать инициативу запретить ВУЗам обучение студентов на иностранном ПО готовы не более 5% участников опроса [провели инициаторы предложения!].

📍Лучше поддерживать, предоставляя условия для развития «своим», чем искусственно ограничивая возможности работы с «чужими».

📍Цели и студента, и государства в общем совпадают – студент должен по итогам обучения получить квалификацию, которая будет востребована у него на родине, и в мире.

📍Достичь той же цели узнаваемости бренда и подготовленности специалиста по окончании вуза в части навыков обращения с отечественным софтом, я считаю, вполне посильная задача для самих вендоров. Предоставление учебных лицензий на бесплатной основе (как вузу, так и самим студентам для домашней работы), разработка методических материалов совместно с вузами, предоставление вузам преподавателей из числа штатных сотрудников, в первую очередь – методологов, и консультантов по функционалу ПО – то, что достаточно крупные вендоры могут себе позволить.

От себя добавим еще про учебные центры вендоров, которые просто совершенно необходимо также встраивать в обучение подрастающего поколения и те самые учебные программы «под ключ» от разрабов. Причем, разработчики ПО в состоянии это сделать не только профессионально, но и интересно, захватывающе и приземленно к практической работе (на основании обращений пользователей и проектов внедрения).
Впрочем, скоро ИТ-компании вполне могут выстроиться в очередь на аудиенцию к руководителям ВУЗов за подтверждением аккредитации.

В любом случае, с таким штормом предложений и реакцией на них Минцифры может по инерции занести на повороте, когда потом ТАК запретят, что уже не вырулишь…

Главный редактор канала "Просто о сметах" Максим Горинский специально для @borislutset об импортозамещении ПО и важнейшей роли преподавателей, которых нельзя оставлять одних.

В последнее время в отрасли развернулась дискуссия о способах стимулирования образовательных программ на отечественном ПО. Одно из широко обсуждаемых предложений - запретить вузам и колледжам использовать иностранный софт при обучении строительству. В этой связи хотелось бы предложить альтернативный подход: возможно, стоило бы не запрещать использование иностранного ПО, а развивать отечественное так, чтобы в нём хотели работать? Разделив при этом государственный ТИМ (технологии информационного моделирования) и коммерческий BIM (Building Information Model). Потому что в коммерческом секторе обязательность применения ТИМ вызывает сомнения - неужели они сами не справятся?

В то же время, почему элементарная вариативность тех же бюджетных смет устраивает всех? Да и вообще, если ТИМ и импортозамещение САПР — это в первую очередь контроль денег государства, то как тут собственно обойтись ... без денег?

Сегодня на настоятельную "просьбу" от государства заняться обучением от разработчиков ПО следует "встречное предложение" — а давайте-ка нам теперь гранты из бюджета на обучение преподавателей. И после того, как Минцифры фактически отстояло ИТ-отрасль от нововведений Москвы и предоставило льготы *2 по налогу на прибыль, оно получает ответ от отечественных разработчиков:

Нужны программы господдержки для российских вендоров в виде компенсаций затрат на обучение педагогов или создание учебных центров при поддержке правительства.

На мой взгляд - своеобразный "дерзкий" ответ на инициативы профильного ведомства (где было много здравого).  Разве большинство работодателей не ищут сотрудников с опытом работы не в нашем ПО? Может быть помимо стипендий студентам стоит начать платить стипендии преподавателям от вендоров отечественного ПО? Заодно обеспечив методическими документами «под ключ» от разработчиков ПО и начать полноценно встраивать УЦ разработчиков в этот процесс?

Да сделайте, наконец, ЭЦП на софт! Здесь - пошаговый алгоритм! С "цифровым" министром обсуждали это ещё год назад и вроде бы получили поддержку, но к сожалению пока практического результата не видно. Сертификацию через СРО, если речь про САПР! Уже всё разжевали и в рот положили. И можно перейти от лозунгов к реальным делам.

На что и надеемся.

Проверка достоверности сметной стоимости документации, расчет которой выполнен с использованием РИМ

Ответ ГГЭ про БД КА — в начальной стадии формирования. Кто и как будет использовать (и будет ли к ней доступ) — непонятно. Напомним, к БД типовых замечаний такого доступа нет и не планируется.

Изменения в Сборник 3.4 "Изыскательские работы с применением методов стереофотограмметрии и лазерного сканирования". МРР-3.4.02-23.
Приказ № МКЭ-ОД/24-80 от 18.07.2024

🌟Авторский практический курс «Разработка смет с использованием BIM» (компания «АВС-Н», «Галактика ИТ» и телеграм-канал «Просто о сметах») — в шорт-листе конкурса «ТИМ-ЛИДЕРЫ 2023/24», номинация: «Лучшая образовательная программа в области информационного моделирования»!

👥Помимо статуса международного, регулярности, мощной теории и интенсивной практики мы объединяем людей по профессиональному интересу! Благодаря курсу образовалось целое комьюнити уже из более, чем 400 BIM-сметчиков - выпускников курса.

❤️Мы благодарны всем нашим выпускникам за «горящие глаза», обратную связь и поддержку нашего искреннего желания сделать сметный мир лучше! 🙌
С нетерпением ждем 2 августа, когда в стенах Минстроя РФ объявят итоговое распределение мест.

❗️Чтобы связка ТИМ+сметы быстрее начала применяться уже со студенческой скамьи мы предусмотрели бесплатную спецквоту для обучения преподавателей государственных учебных заведений. Получив сертификат об успешном прохождении курса, преподаватель может внедрять новые знания в учебный процесс и делиться ими со своими студентами!

⚡️Наша дружная команда не собирается останавливаться и приготовили в развитие этого «народного проекта» кое-что мегаинтересное и не менее зажигательное. Совсем скоро расскажем об этом подробнее. Уверены, что это продолжение действительно двинет отрасль «снизу», не дожидаясь пока наверху «созреют» пойти в народ.

‼️Напоминаем, что 16-20 сентября в Москве пройдет очередное обучение. В этот раз – особенное, т.к. именно его можно рассматривать как подготовку к участию в Международном строительном Чемпионате (1-4 октября, Екатеринбург), где одной из главнейших индивидуальных номинаций будет «Ценообразование и сметное нормирование». За применение ТИМ при выполнении заданий, обычно предусмотрены повышающие коэффициенты к итоговой разбалловке.

⚠️Места на сентябрьский набор еще есть, в т.ч. и для преподавателей. Желающим необходимо поторопиться, чтобы не жалеть об упущенной возможности.
По традиции – в начале осени у нас настоящий аншлаг!
➡️Зарегистрироваться на курс

Поддержка курса: НОТИМ, Союз инженеров-сметчиков, Renga Software.
Идея и организация - @smety
Не переключайте канал. Дальше – больше и еще полезнее 💪 Болеем за наших!

Запись вебинара ГГЭ от 17 июля. Того самого, который прервали по техническим причинам. В т.ч. — подробное выступление о принятых поправках к законодательству зам.начальника Управления методологии и стандартизации экспертной деятельности ФАУ "Главгосэкспериза России" Марии Галкиной.

Приказ Минстроя России № 479/пр от 24 июля 2024 г. «О нормативных затратах на работы по подготовке проектной документации для строительства объектов пунктов пропуска через государственную границу РФ»

Основная кузница кадров сметчиков — это техникумы\колледжи. Где обстановка с подготовкой специалистов по ценообразованию строительства — "хуже некуда". Мы об этом писали ранее, ниже — рубрика "пусть говорят". Дискуссия на тему «Кадры для строительного комплекса России. Как решить проблему дефицита специалистов без ущерба качеству?».

Галина Артуровна Голикова, к.э.н., профессор, отличник просвещения, преподаватель, директор Волгоградского строительного техникума — о вкладе учреждения в обеспечение строительного комплекса квалифицированными кадрами:

В этом году нам удалось выиграть конкурс, в рамках которого планируются инвестиции со стороны государства в размере 100 миллионов рублей на реализацию проекта «Профессионалитет». У нас острый дефицит не только рабочих профессий, абсолютно нет сметчиков! Даже мы с ним столкнулись! Стали готовить сметы на капремонт наших зданий. Оказалось, что даже в нашем техникуме нет сметчика, который мог бы грамотно все сделать и отправить на конкурс.
После окончания техникума наши ребята идут в институт. Одни ушли в армию, другие — в институт и... растворились. Изменили свое видение и уже с высшим образованием не хотят идти на стройку.
Мы говорим, что обучаем по старым программам, 20 и 30-летним. Сейчас мы благодарны нашим работодателям, которые понимают, что нам нужна не только финансовая поддержка, но и их участие в разработке программ, обучении их сотрудников, наши педагоги проходят стажировки. Мы должны работать совместно. Когда мы будем в тесной связке, тогда будет положительный результат. Конечно же, необходимо поднимать заработную плату педагогам!

Ольга Максимчук, д.э.н., профессор, Почетный работник сферы образования РФ, преподаватель Волгоградского строительного техникума:

Сельскохозяйственные ВУЗы - в ведении Министерства сельского хозяйства, ВУЗы здравоохранения — в ведении Министерства здравоохранения. Строительные ВУЗы почему-то курируются Министерством науки и высшего образования. Минстрой, наверное, как-то в этом участвует, но не является прямым заказчиком. Техникумы вообще к базовым министерствам никаким не привязаны. Правительство занимает стороннюю позицию, к ним есть вопросы, т.к. горизонт планирования не получается! Мы не имеем горизонта планирования даже преподавателей, особенно молодых. И даже если они есть, они про производство мало что знают. Необходимо ценить и уважать тех людей, которые несут знания! Нет престижа профессии преподавателя. У нас все умные стали: все с претензиями стали к преподавателям. В среднем преподаватель работает 40 ч в неделю - это только аудиторная нагрузка! Реально выходит по 14-16 часов в сутки с подготовкой, проверкой работ и всем остальным. С каким энтузиазмом нам давать качество? Мы, конечно, все равно будем его давать, будем работать. Но сегодня преподаватель - жнец, кузнец и на дуде игрец.
Роль Минстроя должна быть активной и проактивной позиция работодателей. Чтобы нас потом не обвиняли. Поверьте, мы бесконечно дорабатываем и постоянно переделываем программы обучения, потому что стандарты у нас меняются с завидной регулярностью!
Когда мы обучаем студентов, отправляем на практику, им там не очень рады и ждут. Формально им что-то показывают, но нет приема от работодателей, наставников, после которого бы студенты захотели пойти работать на стройку. Давайте говорить прямо.

Александр Волков (CSoft Дальний Восток) @bimdv специально для @smety:

Если хотите заниматься подготовкой кадров, то может пора как-то от надувания щёчек и призывов к работе, криков «караул, где кадры в стройке?», Кадровых центров и т.д. переходить к конкретике: программам обучения и преподавателям, которые вопреки тащат на себе вот это вот всё?

Начните с себя. Чем там у нас Главгосэкспертиза занимается? Проверкой достоверности сметной документации и только потом – ценообразованием. Почему все эти годы реформа и переход на РИМ, а также вся связанная с этим методическая работа по факту идет силами и ресурсами разработчиков? Вам уже люди с мест прямым текстом говорят: к вам есть вопросы, никакой методической помощи нет! Есть ли у нас управления у регулятора по такой работе? Чем они занимаются, кроме отчетов о том, какие они молодцы? Как поживает учебный центр ГГЭ? Вебинары проводят, заказчиков за бюджетные же средства обучают, выделяя НДС? Почему сметчиков нет в стране, а те, кого готовят – по старым методикам и правилам? Вот и нечего тогда кивать на зеркало. Или оно у Вас кривое?

Сами разработчики, наверняка могут выдать свои учебно-методические материалы, которыми сами пользуются. Отдать преподам, чтобы они начали процедуру модификации ФГОС. Параллельно подключить преподов к составлению и проверке смет на свои же капремонты. Это же потом у них будет методический материал с примерами, по которым на парах потом можно будет стучать указкой: смотрите, миньоны недоделанные бестолковые, пока не стали начальниками, вот эта штукатурка, которая в смете была заложена! А по факту подрядчик спионерил, поэтому в аудитории плесень. Учитесь делать сметы так, умники, чтобы потом за Вами не приходили люди с холодной головой, горячим сердцем и чистыми руками! Иначе Ваши же ж* будут в опасности! А в аудитории повесить фото подрядчика, после допроса за растрату. И подписать: не умел составлять и проверять сметы... Отличные дидактические материалы для образования!
Просто представьте себе, какая будет гробовая тишина в классе!?

Беда в том, что в таком раскладе места ни Минстрою, ни Главгосэкспертизе опять не нашлось! Даже с ФГОС. Совсем забыл: они новые правила и приказы примут, чтоб не скучно всем было. Чтоб еще веселее – разъяснения по всему этому будут опять людям нести преподаватели, наученные разработчиками. А представители Главгосэкспертизы будут опять говорить о неграмотных заказчиках и некомпетентных сметчиках. И далее по кругу, пока кто-то его не разорвет.

Изменения в Порядок определения нормативов затрат на содержание службы заказчика и осуществление строительного контроля.

Приказ № МКЭ-ОД/24-84 от 25.07.2024 "О внесении изменений в приказ Комитета города Москвы по ценовой политике в строительстве и государственной экспертизе проектов от 20 марта 2014 г. № 29"

Мужество, честь и слава.
С Днем Военно-Морского Флота всех причастных коллег по цеху!

Проект приказа Минстроя РФ «Об утверждении форм предоставления информации, указанной в п.3 – 8(1) Правил мониторинга цен строительных ресурсов, утв. постановлением Правительства РФ № 1452 от 23 декабря 2016 г» — уточнение по 8 формам предоставления информации

Директор Госэкспертизы Республики Татарстан Рафар Шакиров — о качестве работы института негосударственной экспертизы:

С начала 2024 года выдано порядка 17 тысяч заключений негосударственными экспертными организациями. Заключения негосударственной экспертизы выдаются без контроля за составом сведений, сроками проведения экспертизы и контроля при загрузке в ЕГРЗ. Выявляются поддельные документы или вообще отсутствие необходимых документов, недостоверные сведения об экспертах, нереальное сокращение срока рассмотрения документов и выдачи по ним заключения - от подачи заявления на экспертизу до выдачи заключения проходит пару дней, что говорит о качестве проведения экспертизы

Заместитель министра строительства и ЖКХ РФ Сергей Музыченко:

Минстрой России подготовил проект изменений в Градкодекс РФ, которыми устанавливаются единые требования к стандартам работы экспертных организаций. Необходимо усилить механизм контроля за экспертами, обеспечить единые стандарты для загрузки документацией на экспертизу для государственных и негосударственных экспертиз по примеру ЕЦПЭ и разработать механизм обращения по обжалованию заключений экспертизы.

Типичные ошибки при подготовке исходно-разрешительной документации, задания на проектирование и выполнении инженерных изысканий в целях подготовки проектной документации — вебинар, который надо разбирать на цитаты от ГБУ НСО «ГВЭ НСО», ГКУ НСО «РЦМЦСР», ГБУ НСО "Геофонд НСО" и ГКУ НСО "УКС" -

📍Порядок проведения госэкспертизы, результат экспертизы, продление и заключение, ПД, определение НМЦК, последовательность составления сметы контракта, изменение условий контракта, причины повторной экспертизы, экспертное сопровождение, дефицит кадров в отрасли, Кодекс профессиональной этики и поведения экспертов.
📍Смета контракта, внесение изменений в смету контракта
📍Типовые ошибки выявляемые при проведении проверки достоверности определения сметной стоимости (ВОР, КА)
📍Типовые ошибки, допускаемые заявителем при направлении проектной документации на экспертизу
📍Градостроительный план земельного участка
📍Типичные ошибки при выполнении инженерно-экологических изысканий и подготовке раздела «Мероприятия по охране окружающей среды» в составе проектной документации
📍Изменения в нормативных документах по пожарной безопасности. Характерные ошибки при разработке раздела «Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности»
📍Характерные ошибки при разработке раздела «Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха, тепловые сети»
📍Ответы на вопросы

Выступающие:
🔹Алексей Свинарчук, директор ГБУ НСО «ГВЭ НСО»
🔹Ксения Шрайбер, директор ГКУ НСО «РЦМЦСР»
🔹Евгений Цепелев, начальник сметного отдела ГБУ НСО «ГВЭ НСО» и др.

Если бы все экспертизы так работали на местах, да еще бы "в довесок" выпускали методические пособия, то и рутинной работы с повторяющимися ошибками у всех было бы меньше. Однозначный зачет по сравнению с вебинарами ГГЭ. Молодцы, так держать!

Коллеги, а что думаете Вы?
Поможет ли запрет западного ПО в импортозамещении отрасли?
Напомним, сметное ПО у нас полностью отечественное. Что не скажешь про САПР.
Или речь надо вести совсем о другом?
Пишите в бот обратной связи. Глядишь, курс удастся поправить.

К вопросу о запретах на ПО

Тут вот коллеги, задают вопрос о запретах ПО…
Ну и каких запретах может идти речь когда в профильном кадровом вопросе на уровне системы ВУЗовской подготовки зреет дыра.

О дефицит кадров в отрасли от коллег из ГБУ НСО «ГВЭ НСО».

Полное видео по ссылке