💛О ПРЕПОДАВАНИИ 💛

сегодня я проводила эфир со своей коллегой и наставником, и после эфира мне написала моя студентка, которая училась в моей группе, когда я работала в вышке. и мне очень хочется оставить нашу переписку здесь и написать кое-что о преподавании #teachingstuff заранее прошу прощения за многабукаф, это такой эмоциональный выплеск)

я не хотела быть преподом. я поступила в МПГУ на бюджет, и хотела быть переводчиком, а не преподом. я очень любила языки и книги, и мне казалось, что уравнение простое: языки+книги=переводчик. плюс я хоть и функциональный, но интроверт, и я трачу на людей очень много энергии

в моем университете были потрясающие преподы, и я никогда не смогу быть даже близко такими невероятными, как они. после 5 лет учебы я поступила в аспирантуру и стала работать вместе с ними, это было все равно как подняться на сцену к актерам во время спектакля, или выйти перед стадионом вместе с твоей любимой музыкальной группой. и я стала преподом, вместе с ними, пытаясь быть похожей на них, вдохновляясь ими, учась у них. это был лучший год моей карьеры. через год всех молодых специалистов сократили, и я ушла в другой университет

и я сама не заметила, как преподавание английского затмило переводы (хотя я все еще ими занимаюсь и нежно их люблю) и стало моим vocation и моим vacation, моей работой и хобби и everything everywhere all at once. даже если до занятия у меня болела голова, или я ничего не ела последние 12 часов, или я не спала последние 2 дня, или мне нужно было проверить 600 эссе за 4 дня, - занятия и студенты заряжали меня энергией. после занятия всегда было лучше, чем до, а во время было лучше всего) преподаватель и студенты - как общающиеся сообщающиеся сосуды, с одним пулом энергии на всех

ту би континуед, чето я разошлась)