شوراهای صنفی دانشجویان کشور
نامه شورای صنفی.pdf
.
🔴شکایت نمایندگان شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی در دیوان عدالت اداری
با توجه به عدم همکاری لازم از جانب برخی مسئولین دانشگاه، وظیفهٔ مهمِ پیگیری روند حذف اثر منفی نمرهٔ مردودی -که از وظایف مهم شورای صنفی بوده و با جدیت دنبال میشود-، تا بدینجا به نتیجهٔ مطلوب نرسید.
دوشنبه مورخ ۱۴۰۱/۱۲/۱۵، نمایندگان شورای صنفی دانشجویان به طرح شکایت علیه دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در راستای ابطال بند ۳ ماده ۱۳ آییننامه اجرایی آموزش در مقطع کارشناسی، در دیوان عدالت اداری کشور پرداختند.
بند مذکور به تأثیر دادن نمرات مردودی در معدل کل دانشجویان پس از کسب نمره قبولی اشاره میکند.
از آنجا که چنین اقداماتی، ناگزیر فرایند زمانبری دارند، اعضای شورای صنفی دانشجویان این اطمینان را به دانشجویان میدهد که تا انتهای این مسیر به پیگیری خود ادامه دهد و این مسیر پیگیری را نه تنها در قالب شخصیت حقوقی، بلکه در قالب شخصیت حقیقی خود نیز ادامه دهند.
همچنین به اطلاع دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، که مطابق آییننامههای مربوطه، درصورتیکه دارای نمرهٔ مردودی در دروس خود [در مقطع کارشناسی ارشد بیش از دو درس] میباشند و پس از اخذ مجدد درس، موفق به کسب نمره قبولی شدهاند؛ میتوانند نسبت به طرح شکایت و اعادهٔ حق خود اقدام کنند.
منبع: کانال شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی
@Senfi_KNTU
#گزارش
#دانشگاه_خواجهنصیر
4⃣6⃣9⃣5⃣
🆔@senfi_uni_iran
🔴شکایت نمایندگان شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی در دیوان عدالت اداری
با توجه به عدم همکاری لازم از جانب برخی مسئولین دانشگاه، وظیفهٔ مهمِ پیگیری روند حذف اثر منفی نمرهٔ مردودی -که از وظایف مهم شورای صنفی بوده و با جدیت دنبال میشود-، تا بدینجا به نتیجهٔ مطلوب نرسید.
دوشنبه مورخ ۱۴۰۱/۱۲/۱۵، نمایندگان شورای صنفی دانشجویان به طرح شکایت علیه دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در راستای ابطال بند ۳ ماده ۱۳ آییننامه اجرایی آموزش در مقطع کارشناسی، در دیوان عدالت اداری کشور پرداختند.
بند مذکور به تأثیر دادن نمرات مردودی در معدل کل دانشجویان پس از کسب نمره قبولی اشاره میکند.
از آنجا که چنین اقداماتی، ناگزیر فرایند زمانبری دارند، اعضای شورای صنفی دانشجویان این اطمینان را به دانشجویان میدهد که تا انتهای این مسیر به پیگیری خود ادامه دهد و این مسیر پیگیری را نه تنها در قالب شخصیت حقوقی، بلکه در قالب شخصیت حقیقی خود نیز ادامه دهند.
همچنین به اطلاع دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، که مطابق آییننامههای مربوطه، درصورتیکه دارای نمرهٔ مردودی در دروس خود [در مقطع کارشناسی ارشد بیش از دو درس] میباشند و پس از اخذ مجدد درس، موفق به کسب نمره قبولی شدهاند؛ میتوانند نسبت به طرح شکایت و اعادهٔ حق خود اقدام کنند.
منبع: کانال شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی
@Senfi_KNTU
#گزارش
#دانشگاه_خواجهنصیر
4⃣6⃣9⃣5⃣
🆔@senfi_uni_iran
.
🔴رد صلاحیت ناگهانی و بیسابقه کاندیداهای شورای صنفی و انجمنهای علمی دانشگاه تهران
روز شنبه ۲۳ اردیبهشت طی خبر کمیته اجرایی انتخابات شورای صنفی اعلام شد که تعداد کاندیداهای تاییدصلاحیتشده دانشکده علوم اجتماعی به حد نصاب نرسیدهاست، در حالی که بیش از ۱۵ تن از دانشجویان در انتخابات ثبت نام کرده بودند.
قابل ذکر است که بند چهارم و پنجم ماده چهاردهم آییننامه شامل هیچ کدام از کاندیداها نمیشود؛ هیچ یک از کاندیداهای انتخابات شورای صنفی عضو تشکلهای اسلامی یا کانونها نبوده و یا دارای محکومیت انضباطی قطعی نبودهاند.
از سوی دیگر روز گذشته تعدادی از کاندیداهای انتخابات انجمنهای علمی نیز به شکلی ناگهانی و غیرقانونی رد صلاحیت شدند.
در حالی که نام کاندیداها تا ساعت ۱۶ در سامانه رایگیری قرار داشت ناگهان اسامی آنها بدون هیچگونه اطلاعرسانی از سامانه حذف شد. پس از پیگیریها متوجه شدیم که لیستی با نام بیش از ۳۰ دانشجو (در کل دانشگاه تهران) از طرف کمیته انضباطی برای حذف از انتخابات به مسئولان مربوطه داده شدهاست.
بر اساس بند دومِ ماده یازدهمِ آییننامه تاسیس و فعالیت انجمنهای علمی، لغو عضویت دانشجویان در شورای مرکزی برای مسائل انضباطی تنها با « محکومیت انضباطی منجر به توبیخ کتبی و درج در پرونده» قابل اجرا است که هیچ یک از کاندیداهای دانشکده علوم اجتماعی مشمول این وضعیت نیستند.
شیوهنامه انضباطی جدید و آییننامه صنفی_رفاهی در کنار رد صلاحیتهای گسترده روندی است که از سرکوب نهادهای دانشجویی شروع و به حذف افراد میرسد. دانشگاه با خودکامگی تام هرکسی را که همسو و چاپلوس امیال خود نباشد با چماق قدرت ساکت کرده و کنار میگذارد.
قدم بعدی چیست؟ حذف تشکلهای دانشجویی و تبدیل دانشگاه به کارخانه تولید تملقگویان قدرت؟
شورای صنفی و انجمنهای علمی دانشکده علوم اجتماعی این روند مستبدانه را محکوم و هشدار میدهند که این خیال واهی را رها کرده و مانع روند دموکراتیک انتخابات تشکلهای دانشجویی نشوید؛ زیرا حمله به تشکلها به مثابه مقابله با پویایی و کوشش در جهت ایجاد مانع در فعالیتهای دانشجویی است؛ وقتی بسترهای رسمی را سرکوب میکنید آغوش خود را برای آشوب باز کردهاید.
منبع: کانال شورای صنفی علوماجتماعی دانشگاه تهران
@Ssutsenfi
#گزارش
#دانشگاه_تهران
4⃣8⃣0⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
🔴رد صلاحیت ناگهانی و بیسابقه کاندیداهای شورای صنفی و انجمنهای علمی دانشگاه تهران
روز شنبه ۲۳ اردیبهشت طی خبر کمیته اجرایی انتخابات شورای صنفی اعلام شد که تعداد کاندیداهای تاییدصلاحیتشده دانشکده علوم اجتماعی به حد نصاب نرسیدهاست، در حالی که بیش از ۱۵ تن از دانشجویان در انتخابات ثبت نام کرده بودند.
قابل ذکر است که بند چهارم و پنجم ماده چهاردهم آییننامه شامل هیچ کدام از کاندیداها نمیشود؛ هیچ یک از کاندیداهای انتخابات شورای صنفی عضو تشکلهای اسلامی یا کانونها نبوده و یا دارای محکومیت انضباطی قطعی نبودهاند.
از سوی دیگر روز گذشته تعدادی از کاندیداهای انتخابات انجمنهای علمی نیز به شکلی ناگهانی و غیرقانونی رد صلاحیت شدند.
در حالی که نام کاندیداها تا ساعت ۱۶ در سامانه رایگیری قرار داشت ناگهان اسامی آنها بدون هیچگونه اطلاعرسانی از سامانه حذف شد. پس از پیگیریها متوجه شدیم که لیستی با نام بیش از ۳۰ دانشجو (در کل دانشگاه تهران) از طرف کمیته انضباطی برای حذف از انتخابات به مسئولان مربوطه داده شدهاست.
بر اساس بند دومِ ماده یازدهمِ آییننامه تاسیس و فعالیت انجمنهای علمی، لغو عضویت دانشجویان در شورای مرکزی برای مسائل انضباطی تنها با « محکومیت انضباطی منجر به توبیخ کتبی و درج در پرونده» قابل اجرا است که هیچ یک از کاندیداهای دانشکده علوم اجتماعی مشمول این وضعیت نیستند.
شیوهنامه انضباطی جدید و آییننامه صنفی_رفاهی در کنار رد صلاحیتهای گسترده روندی است که از سرکوب نهادهای دانشجویی شروع و به حذف افراد میرسد. دانشگاه با خودکامگی تام هرکسی را که همسو و چاپلوس امیال خود نباشد با چماق قدرت ساکت کرده و کنار میگذارد.
قدم بعدی چیست؟ حذف تشکلهای دانشجویی و تبدیل دانشگاه به کارخانه تولید تملقگویان قدرت؟
شورای صنفی و انجمنهای علمی دانشکده علوم اجتماعی این روند مستبدانه را محکوم و هشدار میدهند که این خیال واهی را رها کرده و مانع روند دموکراتیک انتخابات تشکلهای دانشجویی نشوید؛ زیرا حمله به تشکلها به مثابه مقابله با پویایی و کوشش در جهت ایجاد مانع در فعالیتهای دانشجویی است؛ وقتی بسترهای رسمی را سرکوب میکنید آغوش خود را برای آشوب باز کردهاید.
منبع: کانال شورای صنفی علوماجتماعی دانشگاه تهران
@Ssutsenfi
#گزارش
#دانشگاه_تهران
4⃣8⃣0⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
🔴ترس، حذف، انکار، اصلاح؛ چرخهای تکراری
پس از یک روز تأخیر، نتیجهی مرحلهی «استعلام از مراجع ذیصلاح جهت بررسی شرایط داوطلبی» به دست کمیتهی اجرایی رسید که طی گزارش کمیته.ی احرایی رد صلاحیت گستردهای به وقوع پیوست، بهگونهای که بررسی نتایج نشان از رد صلاحیت ۴۴ داوطلب (حدود ۴۰ درصد از داوطلبین) میدهد.
طبق اطلاعیهی مدیریت امور دانشجویی، ۶۰.۲ درصد (۶۹ نفر) از داوطلبین تأیید صلاحیت شدند و آمار رد صلاحیتها به شرح ذیل میباشد:
رد صلاحیت به دلایل آموزشی: ۲۶.۵ درصد (۳۰ نفر)
رد صلاحیت به دلیل عضویت در شورای مرکزی تشکلهای اسلامی، کانونهای فرهنگی-هنری و انجمنهای علمی دارای مجوز در مؤسسه: ۴.۴ درصد (۵ نفر)
رد صلاحیت به دلیل کمیته انضباطی: ۸.۸ درصد (۱۰ نفر)
در نقد آمار فوق، لازم به ذکر است که بر اساس ماده ۱۷ آییننامه شورای صنفی-رفاهی دانشجویان، آنچه اهمیت دارد، «نداشتن حکم ممنوعیت قطعی در شورای انضباطی یا محکومیت کیفری مؤثر» میباشد و دلیلی تحت عنوان «کمیته انضباطی» از اساس ایراد دارد.
با توجه به بررسی تمام شرایط داوطلبین رد صلاحیت شده از سوی شورای صنفی، اینگونه به نظر میآید که فرایند «استعلام از مراجع ذیصلاح جهت بررسی شرایط داوطلبی» به درستی پیش نرفته است.
از منظر آمار، این میزان از رد صلاحیت منجر به عدم رسیدن به حد نصاب در چهار پردیس/ خوابگاه میشود.
این «ترس» در برابر شورای صنفی _پس از تغییرات ناعادلانهی بسیار در آییننامهی شوراهای صنفی-رفاهی دانشجویان_ از کجا میآید؟
اگر این یک اقدام آگاهانه در راستای «حذف» فرصت احقاق حقوق دانشجویان از سوی دغدغهمندان و هشداری برای حذف تشکلها نیست، پس چه معنایی دارد؟
«انکار» اتفاقات در حال وقوع چیزی را حل نمیکند و در نهایت مجبور به «اصلاح» شرایط خواهید شد.
اگر گمان میکنید آنچه در این چرخهی تکراری از دست میرود، نشاط دانشجویی و عقب راندن ایشان از فعالیتهای دانشجویی میباشد، سخت در اشتباهید چرا که دانشجو بیش از پیش نسبت به حق خود آگاه است و آن را داد خواهد زد.
منبع: کانال شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی
@Senfi_KNTU
#گزارش
#دانشگاه_خواجهنصیر
4⃣8⃣0⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran
پس از یک روز تأخیر، نتیجهی مرحلهی «استعلام از مراجع ذیصلاح جهت بررسی شرایط داوطلبی» به دست کمیتهی اجرایی رسید که طی گزارش کمیته.ی احرایی رد صلاحیت گستردهای به وقوع پیوست، بهگونهای که بررسی نتایج نشان از رد صلاحیت ۴۴ داوطلب (حدود ۴۰ درصد از داوطلبین) میدهد.
طبق اطلاعیهی مدیریت امور دانشجویی، ۶۰.۲ درصد (۶۹ نفر) از داوطلبین تأیید صلاحیت شدند و آمار رد صلاحیتها به شرح ذیل میباشد:
رد صلاحیت به دلایل آموزشی: ۲۶.۵ درصد (۳۰ نفر)
رد صلاحیت به دلیل عضویت در شورای مرکزی تشکلهای اسلامی، کانونهای فرهنگی-هنری و انجمنهای علمی دارای مجوز در مؤسسه: ۴.۴ درصد (۵ نفر)
رد صلاحیت به دلیل کمیته انضباطی: ۸.۸ درصد (۱۰ نفر)
در نقد آمار فوق، لازم به ذکر است که بر اساس ماده ۱۷ آییننامه شورای صنفی-رفاهی دانشجویان، آنچه اهمیت دارد، «نداشتن حکم ممنوعیت قطعی در شورای انضباطی یا محکومیت کیفری مؤثر» میباشد و دلیلی تحت عنوان «کمیته انضباطی» از اساس ایراد دارد.
با توجه به بررسی تمام شرایط داوطلبین رد صلاحیت شده از سوی شورای صنفی، اینگونه به نظر میآید که فرایند «استعلام از مراجع ذیصلاح جهت بررسی شرایط داوطلبی» به درستی پیش نرفته است.
از منظر آمار، این میزان از رد صلاحیت منجر به عدم رسیدن به حد نصاب در چهار پردیس/ خوابگاه میشود.
این «ترس» در برابر شورای صنفی _پس از تغییرات ناعادلانهی بسیار در آییننامهی شوراهای صنفی-رفاهی دانشجویان_ از کجا میآید؟
اگر این یک اقدام آگاهانه در راستای «حذف» فرصت احقاق حقوق دانشجویان از سوی دغدغهمندان و هشداری برای حذف تشکلها نیست، پس چه معنایی دارد؟
«انکار» اتفاقات در حال وقوع چیزی را حل نمیکند و در نهایت مجبور به «اصلاح» شرایط خواهید شد.
اگر گمان میکنید آنچه در این چرخهی تکراری از دست میرود، نشاط دانشجویی و عقب راندن ایشان از فعالیتهای دانشجویی میباشد، سخت در اشتباهید چرا که دانشجو بیش از پیش نسبت به حق خود آگاه است و آن را داد خواهد زد.
منبع: کانال شورای صنفی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی
@Senfi_KNTU
#گزارش
#دانشگاه_خواجهنصیر
4⃣8⃣0⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
Photo
#تکمیلی
🟥گزارش و بیانیهی تحصن روز ۳۰ اردیبهشت مقابل دفتر معاونت دانشجویی دانشگاه تهران
در ظهر روز ۳۰ اردیبهشت، جمعی حدودا ۶۰ نفره از دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه تهران با حضور در باشگاه دانشجویان حدود دو ساعت مقابل دفتر علیرضا وجهی، معاون دانشجویی دانشگاه تهران و از اعضای کمیته انضباطی، دست به تحصن اعتراضی زدند. پس از حضور وجهی، دانشجویان با تحویل بیانیهی خود به او به بیان مطالبات و اعتراضات خود پرداختند. سه خواستهی مطرح شده در این بیانیه عبارتاند از:
۱) ابطال تمامی احکام ظالمانه صادره از کمیتههای انضباطی طی ماههای گذشته.
۲) لغو تمامی کمیتههای انضباطیای که برای حجاب، تجمع و دیگر اتهامات امنیتی برگزار شده یا میشوند.
۳) پایان دادن به گشتزنی و آزار و اذیت حراست در صحن دانشگاه.
در این تحصن، نسبت به سرکوب هر روزه دانشگاه علیه دانشجویان و برپایی کمیتههای انضباطی اعتراض شد. دکتر وجهی که در طول مدت اعتراض دانشجویان سعی در توجیه اقدامات سرکوبگرانه دانشگاه داشت، در مقابل خواست دانشجویان برای لغو کمیتهها و توقف این رویهی سرکوبگرانه با دفاع از اجرای قانون اظهار داشت که با اقداماتی از این دست، آنها از موضع اجرای قانون کوتاه نیامده و این اقدامات اعتراضی اشتباه است و بیاثر خواهد بود. اما دانشجویان با پافشاری بر خواستههای خود تحصن را حدود دو ساعت ادامه دادند. در نهایت پس از حضور ایزدیار، رئیس حفاظت فیزیکی دانشگاه تهران و پرخاش، عصبانیت و نگرانی شدید وجهی پس از آگاهی از انتشار خبر و عکس تحصن در رسانهها، پس از گذشت دو ساعت این تحصن به عنوان اولین مرحله از اقدامات اعتراضی این گروه از دانشجویان، پایان یافت.
دانشجویان حاضر در تحصن در پایان بیانیه خود متذکر شدهاند تا زمانی که مسئولان دانشگاه، حراست و کمیته انضباطی اقدامات سرکوبگرانه و ضددانشجویی خود را متوقف نکنند به اقدامات اعتراضی خود ادامه داده و اجازه نخواهند داد تا دانشگاه در سکوت نسبت به این وقایع به روند عادی خود بازگردد.
بیانیهی دانشجویان در این خصوص را در اینستنت ویو بخوانید.
#بیانیه
#گزارش
#دانشگاه_تهران
#اعتراضات_دانشجویی
4⃣8⃣2⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
🟥گزارش و بیانیهی تحصن روز ۳۰ اردیبهشت مقابل دفتر معاونت دانشجویی دانشگاه تهران
در ظهر روز ۳۰ اردیبهشت، جمعی حدودا ۶۰ نفره از دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه تهران با حضور در باشگاه دانشجویان حدود دو ساعت مقابل دفتر علیرضا وجهی، معاون دانشجویی دانشگاه تهران و از اعضای کمیته انضباطی، دست به تحصن اعتراضی زدند. پس از حضور وجهی، دانشجویان با تحویل بیانیهی خود به او به بیان مطالبات و اعتراضات خود پرداختند. سه خواستهی مطرح شده در این بیانیه عبارتاند از:
۱) ابطال تمامی احکام ظالمانه صادره از کمیتههای انضباطی طی ماههای گذشته.
۲) لغو تمامی کمیتههای انضباطیای که برای حجاب، تجمع و دیگر اتهامات امنیتی برگزار شده یا میشوند.
۳) پایان دادن به گشتزنی و آزار و اذیت حراست در صحن دانشگاه.
در این تحصن، نسبت به سرکوب هر روزه دانشگاه علیه دانشجویان و برپایی کمیتههای انضباطی اعتراض شد. دکتر وجهی که در طول مدت اعتراض دانشجویان سعی در توجیه اقدامات سرکوبگرانه دانشگاه داشت، در مقابل خواست دانشجویان برای لغو کمیتهها و توقف این رویهی سرکوبگرانه با دفاع از اجرای قانون اظهار داشت که با اقداماتی از این دست، آنها از موضع اجرای قانون کوتاه نیامده و این اقدامات اعتراضی اشتباه است و بیاثر خواهد بود. اما دانشجویان با پافشاری بر خواستههای خود تحصن را حدود دو ساعت ادامه دادند. در نهایت پس از حضور ایزدیار، رئیس حفاظت فیزیکی دانشگاه تهران و پرخاش، عصبانیت و نگرانی شدید وجهی پس از آگاهی از انتشار خبر و عکس تحصن در رسانهها، پس از گذشت دو ساعت این تحصن به عنوان اولین مرحله از اقدامات اعتراضی این گروه از دانشجویان، پایان یافت.
دانشجویان حاضر در تحصن در پایان بیانیه خود متذکر شدهاند تا زمانی که مسئولان دانشگاه، حراست و کمیته انضباطی اقدامات سرکوبگرانه و ضددانشجویی خود را متوقف نکنند به اقدامات اعتراضی خود ادامه داده و اجازه نخواهند داد تا دانشگاه در سکوت نسبت به این وقایع به روند عادی خود بازگردد.
بیانیهی دانشجویان در این خصوص را در اینستنت ویو بخوانید.
#بیانیه
#گزارش
#دانشگاه_تهران
#اعتراضات_دانشجویی
4⃣8⃣2⃣0⃣
🆔@senfi_uni_iran
Telegraph
🟥بیانیهی دانشجویان درخصوص تحصن روز ۳۰ اردیبهشت؛ مقابل دفتر معاون دانشجویی دانشگاه تهران
به نام زن، زندگی، آزادی سرکوب در دانشگاه جاریست. در ماههای اخیر هر روز شاهد آن بوده و هستیم که حراست دانشگاه دانشجویان را به بهانههای مختلف، وقیحانه مورد آزارواذیت قرار میدهد و مسئولین دانشگاه با کمیتههای انضباطی در تلاشاند تا ارعاب و ترس را بر دانشگاه…
🔴جان دانشجویان بیارزشترین مسئله برای مسئولین: فوت یک دانشجو در سایهی بیخیالی مدیران
بیمسئولیتی مدیران اینبار در دانشگاه امیرکبیر منجر به فوت یک دانشجو شد. به گزارش دانشجویان در روز ۱۰ خرداد، #بصیر_ابراهیمپور دانشجوی ورودی ۹۸ مکانیک، در دانشگاه دچار حمله قلبی میشود. در نتیجه این اتفاق ناگوار، دانشجویانْ اورژانسِ دانشگاه را مطلع میسازند اما در کمال ناباوری اقدامی از سمت اورژانس صورت نمیگیرد و گفته میشود پس از سپری شدن حدود ۴۵ دقیقه یک آمبولانس از خارج دانشگاه برای رسیدگی به حال دانشجو وارد دانشگاه میشود. این امر در حالی رخ دادهاست که این مرکز فوریتهای پزشکی در داخل دانشگاه مستقر است و در فاصلهای بسیار نزدیک به محل وقوع حادثه قرار داشتهاست. تاخیر در رسیدگی به وضعیت این دانشجو مسئلهای حاشیه نیست بلکه بازی با جان دانشجو است. چهبسا اگر اورژانس در همان دقایق ابتدایی به وضعیت دانشجو رسیدگی میکرد، اکنون بصیر ابراهیمپور زنده بود.
واکنش ریاست و هیئت رئیسه دانشگاه به این موضوع بسیار سریعتر از آنچه پیشبینی میشد رخ داد. این افراد که خود یکی از اصلیترین مقصرین این مرگ دانشجو بودند، در کمال بیشرمی در بیانیهای ابراز تاسف کرده و سعی در سادهسازی ماجرای فوت این دانشجو داشتند. وقاحت این افراد به حدی است که در این بیانیه به دروغ اذعان کردهاند که اورژانس دانشگاه توانسته به موقع سر صحنه حاضر شود و دانشجو را به بیمارستان منتقل کند.
لازم به ذکر است، این اتفاق درحالی رخ میدهد که دانشجویان چندیدنبار وضعیت نابسامان اورژانس دانشگاه را به مسئولین گزارش دادهبودند اما گویا هرگز سلامتی دانشجو اولویت این افراد نبوده است. در چندماه اخیر شاهد نصب دوربینهای متعدد در سطح دانشگاه بودیم. نیروهای حراست در این مدت چندبرابر شدهاند و در هر گوشه و کنار دانشگاه گشت میزنند. اما اندکی از این بودجه سهم دانشجو و زیست دانشجو نشده است.
این اتفاق مسبوق به سابقه است و چندی پیش هم در دانشگاه زنجان شاهد چنین اهمالکاریای بودیم که به فوت یک دانشجو انجامید. بنظر میرسد با استقرار مدیران خودکامه در دانشگاهها به مثابه بازوی سرکوب و از سمت دیگر تضعیف شوراهای صنفی به عنوان نهاد منسجمکننده و نظامبخش مطالبات دانشجویی، بیش از پیش شاهد این قبیل اتفاقات خواهیم بود.
#دانشگاه_امیرکبیر
#گزارش
4⃣8⃣5⃣4⃣
🆔@senfi_uni_iran
بیمسئولیتی مدیران اینبار در دانشگاه امیرکبیر منجر به فوت یک دانشجو شد. به گزارش دانشجویان در روز ۱۰ خرداد، #بصیر_ابراهیمپور دانشجوی ورودی ۹۸ مکانیک، در دانشگاه دچار حمله قلبی میشود. در نتیجه این اتفاق ناگوار، دانشجویانْ اورژانسِ دانشگاه را مطلع میسازند اما در کمال ناباوری اقدامی از سمت اورژانس صورت نمیگیرد و گفته میشود پس از سپری شدن حدود ۴۵ دقیقه یک آمبولانس از خارج دانشگاه برای رسیدگی به حال دانشجو وارد دانشگاه میشود. این امر در حالی رخ دادهاست که این مرکز فوریتهای پزشکی در داخل دانشگاه مستقر است و در فاصلهای بسیار نزدیک به محل وقوع حادثه قرار داشتهاست. تاخیر در رسیدگی به وضعیت این دانشجو مسئلهای حاشیه نیست بلکه بازی با جان دانشجو است. چهبسا اگر اورژانس در همان دقایق ابتدایی به وضعیت دانشجو رسیدگی میکرد، اکنون بصیر ابراهیمپور زنده بود.
واکنش ریاست و هیئت رئیسه دانشگاه به این موضوع بسیار سریعتر از آنچه پیشبینی میشد رخ داد. این افراد که خود یکی از اصلیترین مقصرین این مرگ دانشجو بودند، در کمال بیشرمی در بیانیهای ابراز تاسف کرده و سعی در سادهسازی ماجرای فوت این دانشجو داشتند. وقاحت این افراد به حدی است که در این بیانیه به دروغ اذعان کردهاند که اورژانس دانشگاه توانسته به موقع سر صحنه حاضر شود و دانشجو را به بیمارستان منتقل کند.
لازم به ذکر است، این اتفاق درحالی رخ میدهد که دانشجویان چندیدنبار وضعیت نابسامان اورژانس دانشگاه را به مسئولین گزارش دادهبودند اما گویا هرگز سلامتی دانشجو اولویت این افراد نبوده است. در چندماه اخیر شاهد نصب دوربینهای متعدد در سطح دانشگاه بودیم. نیروهای حراست در این مدت چندبرابر شدهاند و در هر گوشه و کنار دانشگاه گشت میزنند. اما اندکی از این بودجه سهم دانشجو و زیست دانشجو نشده است.
این اتفاق مسبوق به سابقه است و چندی پیش هم در دانشگاه زنجان شاهد چنین اهمالکاریای بودیم که به فوت یک دانشجو انجامید. بنظر میرسد با استقرار مدیران خودکامه در دانشگاهها به مثابه بازوی سرکوب و از سمت دیگر تضعیف شوراهای صنفی به عنوان نهاد منسجمکننده و نظامبخش مطالبات دانشجویی، بیش از پیش شاهد این قبیل اتفاقات خواهیم بود.
#دانشگاه_امیرکبیر
#گزارش
4⃣8⃣5⃣4⃣
🆔@senfi_uni_iran
🔴 تفکیک؛ استراتژی عام سرکوب
[تحلیلی از وضعیت این روزهای دانشگاه هنر]
◻️عقبنشینی نمادین حراست
در هفته گذشته و پس از تحصن دانشجویان دانشگاه هنر در اعتراض به مصوبه دانشگاه و شدتیافتن سرکوبها، بیانیههای متعددی در اعلام همبستگی با دانشجویان هنر منتشر شدند. در نتیجه این اتحاد سراسری بنظر میرسد شاهد عقبنشینی نسبی حراست دانشگاه از مواضع خود بودهایم. اما این عقبنشینی به منزله پایین آمدن از مواضع یا کاهش گستره سرکوب نیست.
◻️سرکوب در شیوهای دیگر
موج ایجاد شده منجر شد تا حراست از روش دیگری که هزینه کمتری دارد برای سرکوب استفاده کند. بازداشت و ممنوع الورودی گسترده، شیوههایی از سرکوب هستند که نمودِ بیشتری دارند و هزینه زیادی را ایجاد میکنند.
بر اساس گزارشهای تازه دانشجویان، شیوه جدید سرکوب حراست، تفکیک دانشجویان و برخورد با آنان در مواجههای فردی است. بر این اساس حراست به برخی از دانشجویان گفتهاست که اجازه ورود بدون مقنعه را ندارند. حراست ادعا کردهاست لیستی از دانشجویان را در اختیار دارد که این افراد تنها درصورت سرکردن مقنعه میتوانند وارد دانشگاه شوند. همچنین در اجرای این شیوه اغلب از نیروهای زن حراست استفاده میشود.
در این میان راهحل دانشجویان برای ورود به دانشگاه، حمایت از این افراد و شکل دادن «جمعی» از دانشجویان در برابر حراست و در مقابل دربهای ورودی است. راهحل آنان در مقابل تفکیک و ایزولهسازی، همبستگی و اتحاد نیروها و تنها نگذاشتن افراد است. در این حالت سرکوب متوجه یک کلِ منسجم خواهد شد که یقینا نمودِ بیرونی بیشتری دارد.
◻️تفکیک به منزله شیوه سرکوب
این شیوه سرکوب مختص این روزها و دانشگاه هنر نیست. همچنین کشف جدید سیستم هم نیست. این درست مشابه همان رفتاری است که در چند ماه گذشته با فعالشدن کمیتههای انضباطی شاهدش بودیم. در عوضِ بازداشتها و ممنوعالورودیهای گسترده(که شیوه خشنتری در سرکوب هستند و هزینه بیشتری را متوجه دانشجو میکنند)، با تفکیک و منتزعکردنِ جمعِ دانشجویان از خلال احکام کمیته(تعلیق تحصیلی، حذف خدمات رفاهی و…) و یا تعلیق مشروط و هدف قرار دادن «افراد» جهت سرکوب مواجهیم.
در این شیوه تنها بخشی از هزینهها عیان میشوند. پرواضح است که علیرغم تعدد گزارشات خبری از احکام کمیتهها، بسیاری از این احکامْ رسانهای نمیشوند چراکه در مواجهه فردی، میتوان فرد را میان وابستگیهایش معلق کرد. به عنوان مثال تهدید دانشجو مبنی بر تشدید حکمْ درصورت رسانهای شدنش. همچنین نمود خبری این گزارشات بسیار کمتر از دیگر اخبار اعتراضات است چراکه سرکوبی ظاهرا ملایمتر و در بازهی زمانی طولانیتری است که فرد به فرد متفاوت است.
درک اینکه «تفکیک» مختص افراد نیست بلکه همچنین شامل فضاها نیز میشود، اهمیت فراوانی دارد. به موازات تفکیک افراد، تفکیک فضاها(اعم از تفکیک جنسیتی و غیرجنسیتی) نیز صورت میگیرد و در فضاهای تفکیکشده، سرکوب راحتتر شکل میگیرد. در این معنای گستردهتر، تفکیکْ عامترین شیوه سرکوبِ مقاومت دانشجویان در این روزهاست.
#دانشگاه_هنر
#مقاومت_زندگیست
#گزارش_تحلیلی
4⃣9️⃣1️⃣5️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[تحلیلی از وضعیت این روزهای دانشگاه هنر]
◻️عقبنشینی نمادین حراست
در هفته گذشته و پس از تحصن دانشجویان دانشگاه هنر در اعتراض به مصوبه دانشگاه و شدتیافتن سرکوبها، بیانیههای متعددی در اعلام همبستگی با دانشجویان هنر منتشر شدند. در نتیجه این اتحاد سراسری بنظر میرسد شاهد عقبنشینی نسبی حراست دانشگاه از مواضع خود بودهایم. اما این عقبنشینی به منزله پایین آمدن از مواضع یا کاهش گستره سرکوب نیست.
◻️سرکوب در شیوهای دیگر
موج ایجاد شده منجر شد تا حراست از روش دیگری که هزینه کمتری دارد برای سرکوب استفاده کند. بازداشت و ممنوع الورودی گسترده، شیوههایی از سرکوب هستند که نمودِ بیشتری دارند و هزینه زیادی را ایجاد میکنند.
بر اساس گزارشهای تازه دانشجویان، شیوه جدید سرکوب حراست، تفکیک دانشجویان و برخورد با آنان در مواجههای فردی است. بر این اساس حراست به برخی از دانشجویان گفتهاست که اجازه ورود بدون مقنعه را ندارند. حراست ادعا کردهاست لیستی از دانشجویان را در اختیار دارد که این افراد تنها درصورت سرکردن مقنعه میتوانند وارد دانشگاه شوند. همچنین در اجرای این شیوه اغلب از نیروهای زن حراست استفاده میشود.
در این میان راهحل دانشجویان برای ورود به دانشگاه، حمایت از این افراد و شکل دادن «جمعی» از دانشجویان در برابر حراست و در مقابل دربهای ورودی است. راهحل آنان در مقابل تفکیک و ایزولهسازی، همبستگی و اتحاد نیروها و تنها نگذاشتن افراد است. در این حالت سرکوب متوجه یک کلِ منسجم خواهد شد که یقینا نمودِ بیرونی بیشتری دارد.
◻️تفکیک به منزله شیوه سرکوب
این شیوه سرکوب مختص این روزها و دانشگاه هنر نیست. همچنین کشف جدید سیستم هم نیست. این درست مشابه همان رفتاری است که در چند ماه گذشته با فعالشدن کمیتههای انضباطی شاهدش بودیم. در عوضِ بازداشتها و ممنوعالورودیهای گسترده(که شیوه خشنتری در سرکوب هستند و هزینه بیشتری را متوجه دانشجو میکنند)، با تفکیک و منتزعکردنِ جمعِ دانشجویان از خلال احکام کمیته(تعلیق تحصیلی، حذف خدمات رفاهی و…) و یا تعلیق مشروط و هدف قرار دادن «افراد» جهت سرکوب مواجهیم.
در این شیوه تنها بخشی از هزینهها عیان میشوند. پرواضح است که علیرغم تعدد گزارشات خبری از احکام کمیتهها، بسیاری از این احکامْ رسانهای نمیشوند چراکه در مواجهه فردی، میتوان فرد را میان وابستگیهایش معلق کرد. به عنوان مثال تهدید دانشجو مبنی بر تشدید حکمْ درصورت رسانهای شدنش. همچنین نمود خبری این گزارشات بسیار کمتر از دیگر اخبار اعتراضات است چراکه سرکوبی ظاهرا ملایمتر و در بازهی زمانی طولانیتری است که فرد به فرد متفاوت است.
درک اینکه «تفکیک» مختص افراد نیست بلکه همچنین شامل فضاها نیز میشود، اهمیت فراوانی دارد. به موازات تفکیک افراد، تفکیک فضاها(اعم از تفکیک جنسیتی و غیرجنسیتی) نیز صورت میگیرد و در فضاهای تفکیکشده، سرکوب راحتتر شکل میگیرد. در این معنای گستردهتر، تفکیکْ عامترین شیوه سرکوبِ مقاومت دانشجویان در این روزهاست.
#دانشگاه_هنر
#مقاومت_زندگیست
#گزارش_تحلیلی
4⃣9️⃣1️⃣5️⃣
🆔@senfi_uni_iran
🔴 دانشگاه بر علیه فعالیت صنفی!
[گزارش دانشجویان دانشگاه تربیتمدرس از سرکوب شورا و فعالیت صنفی]
با توجه به اوضاع بد اقتصادی موجود و آسیبپذیر بودن اقشار مختلف جامعه، شوراهای صنفی در دانشگاهها، تنها نهادی هستند که میتوانستند به عنوان حافظ منافع صنف خود در بعضی موارد از صدمات وارده به دانشجویان بکاهند. اما با افزایش بحرانها و تنشهای سیاسی، فعالیت صنفی به کلی سرکوب شد به گونهای که هماکنون در اغلب دانشگاهها شورای صنفی تشکیل نشده است.
وضعیت در دانشگاه تربیت مدرس مانند دیگر دانشگاههای تهران بخصوص بعد از جنبش "زن، زندگی، آزادی" به سادگی قابل وصف نیست. تعهد، تهدید، توبیخ، تماسهایی با شمارههای خصوصی، پروندهسازی، افزایش تعداد دوربینهای مدار بسته، پروندههای همیشه باز، تقویت نیروهای خودسر، و افزایش تعداد نیروهای حراستی، تنها بخشی از سرکوبهای صورتگرفته در فضای دانشگاه است.
در جایی که حرف زدن از بدهیترین حقوق دانشجویی مثل غدا و خوابگاه نیز تهدید امنیت ملی تلقی میشود، تنها نهاد دانشجویی و رسمی دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس یعنی شورای صنفی، خلع ید شده و اعضای آن مطابق با میل مسئولین حراست و ریاست و معاونت دانشجویی انتخاب میشوند. در این راستا میتوان به اعلام موضع آنها در یک سال اخیر استناد کرد. موضعی که در جهت دفاع از کرامت و حقوق پایمال شده دانشجویان گرفته نشد بلکه برای خوشامد مسئولین اتخاذ میشد.
شورای صنفی که تنها نهاد موجود برای برای بهبود کیفیت زندگی دانشجویان است، در سیطرهی کامل سیاستیاست که روز به روز زندگی را چه در بیرون از دانشگاه و چه در داخل دانشگاه سخت و طاقتفرسا میکند.
در نبود شورای صنفی، این دانشگاه پاسخگوی مسائل و مشکلات دانشجویان نیست. در ادامه بخشی از مشکلات دانشجویان به اختصار عنوان شده است:
- اختصاص ندادن خوابگاه به دانشجویان ورودی ۹۶ دکتری در روزهای اخیر.
- کسر نمرهی غیر قانونی به بهانهی تاخیر در دفاع از رسالهها و پایاننامهها.
- افزایش میزان اجاره اتاقها خوابگاهی و دو برابر شدن قیمت غذا به بهانهی به پایان رسیدن سنوات (بدون در نظر گرفتن ۲ سال تعطیلی دوران کرونا) برای دانشجویان سالهای قبل از ۱۴۰۰.
- محدود شدن خوابگاههای دانشجویی متاهلی و بسته شدن امکان واگذاری خوابگاه برای دانشجویان متاهل.
- فشار برای چاپ مقالهی اجباری برای فارغ التحصیلی و گرفتن مدرک تحصیلی.
مسئولینی که کار صنفی در محدوده قوانین را هم بر نمیتابند، نه تنها اقدامی برای برگزاری انتخابات انجام نمیدهند بلکه از هر توانی برای جلوگیری از تشکیل شدن آن انجام میهند. و اکنون قانونهایی علیه قوانین قبلی خود به اجراء درآوردند.
#گزارش
#دانشگاه_تربیتمدرس
4⃣9⃣4⃣6⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش دانشجویان دانشگاه تربیتمدرس از سرکوب شورا و فعالیت صنفی]
با توجه به اوضاع بد اقتصادی موجود و آسیبپذیر بودن اقشار مختلف جامعه، شوراهای صنفی در دانشگاهها، تنها نهادی هستند که میتوانستند به عنوان حافظ منافع صنف خود در بعضی موارد از صدمات وارده به دانشجویان بکاهند. اما با افزایش بحرانها و تنشهای سیاسی، فعالیت صنفی به کلی سرکوب شد به گونهای که هماکنون در اغلب دانشگاهها شورای صنفی تشکیل نشده است.
وضعیت در دانشگاه تربیت مدرس مانند دیگر دانشگاههای تهران بخصوص بعد از جنبش "زن، زندگی، آزادی" به سادگی قابل وصف نیست. تعهد، تهدید، توبیخ، تماسهایی با شمارههای خصوصی، پروندهسازی، افزایش تعداد دوربینهای مدار بسته، پروندههای همیشه باز، تقویت نیروهای خودسر، و افزایش تعداد نیروهای حراستی، تنها بخشی از سرکوبهای صورتگرفته در فضای دانشگاه است.
در جایی که حرف زدن از بدهیترین حقوق دانشجویی مثل غدا و خوابگاه نیز تهدید امنیت ملی تلقی میشود، تنها نهاد دانشجویی و رسمی دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس یعنی شورای صنفی، خلع ید شده و اعضای آن مطابق با میل مسئولین حراست و ریاست و معاونت دانشجویی انتخاب میشوند. در این راستا میتوان به اعلام موضع آنها در یک سال اخیر استناد کرد. موضعی که در جهت دفاع از کرامت و حقوق پایمال شده دانشجویان گرفته نشد بلکه برای خوشامد مسئولین اتخاذ میشد.
شورای صنفی که تنها نهاد موجود برای برای بهبود کیفیت زندگی دانشجویان است، در سیطرهی کامل سیاستیاست که روز به روز زندگی را چه در بیرون از دانشگاه و چه در داخل دانشگاه سخت و طاقتفرسا میکند.
در نبود شورای صنفی، این دانشگاه پاسخگوی مسائل و مشکلات دانشجویان نیست. در ادامه بخشی از مشکلات دانشجویان به اختصار عنوان شده است:
- اختصاص ندادن خوابگاه به دانشجویان ورودی ۹۶ دکتری در روزهای اخیر.
- کسر نمرهی غیر قانونی به بهانهی تاخیر در دفاع از رسالهها و پایاننامهها.
- افزایش میزان اجاره اتاقها خوابگاهی و دو برابر شدن قیمت غذا به بهانهی به پایان رسیدن سنوات (بدون در نظر گرفتن ۲ سال تعطیلی دوران کرونا) برای دانشجویان سالهای قبل از ۱۴۰۰.
- محدود شدن خوابگاههای دانشجویی متاهلی و بسته شدن امکان واگذاری خوابگاه برای دانشجویان متاهل.
- فشار برای چاپ مقالهی اجباری برای فارغ التحصیلی و گرفتن مدرک تحصیلی.
مسئولینی که کار صنفی در محدوده قوانین را هم بر نمیتابند، نه تنها اقدامی برای برگزاری انتخابات انجام نمیدهند بلکه از هر توانی برای جلوگیری از تشکیل شدن آن انجام میهند. و اکنون قانونهایی علیه قوانین قبلی خود به اجراء درآوردند.
#گزارش
#دانشگاه_تربیتمدرس
4⃣9⃣4⃣6⃣
🆔@senfi_uni_iran
.
⭕️ دانشگاه؛ نهادی فراتر از یک صندلی ریاست
✍️دینا قالیباف
بخشهایی از این نوشته؛
◽️«نوشتن از دانشگاه یا محیط آکادمیک زمانی که نگاهتان کم و بیش با سیاست آمیخته شده باشد، کار را دشوار میکند چراکه اساساً پای سوالات بنیادینی را به میان میآورد که جایِ مطرح کردن آنان در متن حاضر نیست.»
◽️«سال ۹۸ دانشگاه در تب و تاب آبان خونین بود. آبانی که جانها گرفت اما آن را از سر گذراندیم. همه از سر گذراندند بدون اینکه از یاد برند خونهایی را که ریخته شدند.»
«ژینا قاعده همهچیز را برهم ریخت. جنبشی از او زاییده شد که دانشگاه را از سال ۹۸ هم خونین و مهّمتر کرده بود. سیستم تمامیتخواه بهراستی از موجِ دانشجویان آگاه ترسیده بود؛ بیشتر از سال ۹۸.این بار مردم پشتِ دانشگاه و دانشگاه پشتِ دانشگاه بود؛ شریف، بهشتی، تهران، علامه.»
◽️«دانشگاه فقط یک صندلی ریاست برای تفتیش عقاید و سرکوب سیستماتیک به منظور اجرای سیاستهای حکومت تمامیتخواه نیست. آنجا محفلی است برای آزاداندیشی. بگذارید دانشگاه نفس بکشد…»
متن کامل را در اینجا بخوانید.
#دانشگاه_بهشتی
#گزارش
4⃣9️⃣5️⃣2️⃣
🆔@senfi_uni_iran
⭕️ دانشگاه؛ نهادی فراتر از یک صندلی ریاست
✍️دینا قالیباف
بخشهایی از این نوشته؛
◽️«نوشتن از دانشگاه یا محیط آکادمیک زمانی که نگاهتان کم و بیش با سیاست آمیخته شده باشد، کار را دشوار میکند چراکه اساساً پای سوالات بنیادینی را به میان میآورد که جایِ مطرح کردن آنان در متن حاضر نیست.»
◽️«سال ۹۸ دانشگاه در تب و تاب آبان خونین بود. آبانی که جانها گرفت اما آن را از سر گذراندیم. همه از سر گذراندند بدون اینکه از یاد برند خونهایی را که ریخته شدند.»
«ژینا قاعده همهچیز را برهم ریخت. جنبشی از او زاییده شد که دانشگاه را از سال ۹۸ هم خونین و مهّمتر کرده بود. سیستم تمامیتخواه بهراستی از موجِ دانشجویان آگاه ترسیده بود؛ بیشتر از سال ۹۸.این بار مردم پشتِ دانشگاه و دانشگاه پشتِ دانشگاه بود؛ شریف، بهشتی، تهران، علامه.»
◽️«دانشگاه فقط یک صندلی ریاست برای تفتیش عقاید و سرکوب سیستماتیک به منظور اجرای سیاستهای حکومت تمامیتخواه نیست. آنجا محفلی است برای آزاداندیشی. بگذارید دانشگاه نفس بکشد…»
متن کامل را در اینجا بخوانید.
#دانشگاه_بهشتی
#گزارش
4⃣9️⃣5️⃣2️⃣
🆔@senfi_uni_iran
Telegraph
دانشگاه؛ نهادی فراتر از یک صندلی ریاست
نوشتن از دانشگاه یا محیط آکادمیک زمانی که نگاهتان کم و بیش با سیاست آمیخته شده باشد، کار را دشوار میکند چراکه اساساً پایسوالات بنیادینی را به میان میآورد که جایِ مطرح کردن آنان در متن حاضر نیست. دانشگاه ملیّ (شهید بهشتی) بخشِ کوچکی از یکنهاد مدنی است …
گزارش جنبش-دانشگاه تهران.pdf
980.6 KB
⭕️ دانشگاه و قیام؛ دانشگاه تهران
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
عناوین گزارش:
◽️کنشهای دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعها
-تحصنها
-اعتصابات
-هنر اعتراضی
-همخوانی
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گسترده اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-احضار به اتهام عدم رعایت ضوابط پوشش
-کمیته انضباطی و حقوق دانشجویی
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
#گزارش_جنبش
#دانشگاه_تهران
4⃣9️⃣7️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
عناوین گزارش:
◽️کنشهای دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعها
-تحصنها
-اعتصابات
-هنر اعتراضی
-همخوانی
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گسترده اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-احضار به اتهام عدم رعایت ضوابط پوشش
-کمیته انضباطی و حقوق دانشجویی
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
#گزارش_جنبش
#دانشگاه_تهران
4⃣9️⃣7️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش_جنبش_دانشگاه_خواجه_نصیر.pdf
166.3 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه خواجه نصیر
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع
-تحصن
-اعتصاب
-هنر اعتراضی
-بیانیه
◽️حراست در طول قیام
◽️کمیته انضباطی؛
-احضار غیرقانونی
-عدم ارائه ادله تخلف در جلسه تفهیم اتهام
-سلب حق دفاع حضوری در شورای بدوی و تجدید نظر
-ارائه تفاسیر نادرست از مواد شیوهنامه انضباطی
-عدم رعایت اصول اولیه حقوق دانشجویان
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
◽️دانشگاه خواجه نصیر در دوره بعد از اعتراضات؛
-تغییرات ساختاری
-حراست در دوره جدید
-کمیته انضباطی در دوره جدید
#دانشگاه_خواجه_نصیر
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣8️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع
-تحصن
-اعتصاب
-هنر اعتراضی
-بیانیه
◽️حراست در طول قیام
◽️کمیته انضباطی؛
-احضار غیرقانونی
-عدم ارائه ادله تخلف در جلسه تفهیم اتهام
-سلب حق دفاع حضوری در شورای بدوی و تجدید نظر
-ارائه تفاسیر نادرست از مواد شیوهنامه انضباطی
-عدم رعایت اصول اولیه حقوق دانشجویان
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
◽️دانشگاه خواجه نصیر در دوره بعد از اعتراضات؛
-تغییرات ساختاری
-حراست در دوره جدید
-کمیته انضباطی در دوره جدید
#دانشگاه_خواجه_نصیر
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣8️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش جنبش-دانشگاه اصفهان.pdf
237.9 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه اصفهان
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع
-تحصن
-اعتصاب
-هنر اعتراضی
-همخوانی
-بیانیه
◽️حراست در طول قیام و پس از آن
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گستردهی اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-غیرقانونی بودن عملکرد کمیتهی انضباطی در روند رسیدگی به پرونده
-محروم شدن از خدمات رفاهی قبل از تشکیل جلسه
-جلسات رسیدگی
-اجرایی شدن احکام قبل از قطعی شدن آرا
#دانشگاه_اصفهان
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣9⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع
-تحصن
-اعتصاب
-هنر اعتراضی
-همخوانی
-بیانیه
◽️حراست در طول قیام و پس از آن
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گستردهی اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-غیرقانونی بودن عملکرد کمیتهی انضباطی در روند رسیدگی به پرونده
-محروم شدن از خدمات رفاهی قبل از تشکیل جلسه
-جلسات رسیدگی
-اجرایی شدن احکام قبل از قطعی شدن آرا
#دانشگاه_اصفهان
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣9⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش_جنبش_دانشگاه_فردوسی_مشهد.pdf
1.2 MB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه فردوسی مشهد
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-تحصنها
-اعتصابات
-کنشهای اعتراضی
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام؛
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گسترده اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-کمیته انضباطی؛احکام صادره و احضارها
-از مرحله احضار تا شورای بدوی و تجدید نظر
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
#دانشگاه_فردوسی_مشهد
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣9️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-تحصنها
-اعتصابات
-کنشهای اعتراضی
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام؛
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گسترده اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-کمیته انضباطی؛احکام صادره و احضارها
-از مرحله احضار تا شورای بدوی و تجدید نظر
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
#دانشگاه_فردوسی_مشهد
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣9️⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش جنبش-دانشگاه الزهرا.pdf
828.4 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه الزهرا
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-تحصنها
-اعتصابات
-هنر اعتراضی
-همخوانیها
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-سرکوبهای حراست در طول جنبش
-کمیته انضباطی
-اسناد منتشر شده از اقدامات حراست در جریان سرکوب
◽️اساتید؛ کنشهای حمایتی و سرکوبها
◽️الزهرا در دورهی پس از اعتراضات
#دانشگاه_الزهرا
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣9⃣9⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-تحصنها
-اعتصابات
-هنر اعتراضی
-همخوانیها
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-سرکوبهای حراست در طول جنبش
-کمیته انضباطی
-اسناد منتشر شده از اقدامات حراست در جریان سرکوب
◽️اساتید؛ کنشهای حمایتی و سرکوبها
◽️الزهرا در دورهی پس از اعتراضات
#دانشگاه_الزهرا
#گزارش_جنبش
4⃣9️⃣9⃣9⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش جنبش-دانشگاه یزد.pdf
428.6 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه یزد
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهای دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-تحصنها و اعتصابات
-هنر اعتراضی
-همخوانیها
-بیانیهها
-کنش اساتید
◽️حراست و کمیته انضباطی در طول قیام و پس از آن؛
-کمیته انضباطی
◽️دانشگاه بعد از اعتراضات
#دانشگاه_یزد
#گزارش_جنبش
5⃣0⃣1⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهای دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-تحصنها و اعتصابات
-هنر اعتراضی
-همخوانیها
-بیانیهها
-کنش اساتید
◽️حراست و کمیته انضباطی در طول قیام و پس از آن؛
-کمیته انضباطی
◽️دانشگاه بعد از اعتراضات
#دانشگاه_یزد
#گزارش_جنبش
5⃣0⃣1⃣7️⃣
🆔@senfi_uni_iran
_گزارش_جنبش_دانشگاه_هنر_اصفهان_.pdf
857.9 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه هنر اصفهان
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعها
-تحصنها
-اعتصابات
-هنر اعتراضی
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-حراست و سرکوب اعتراصات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گستردهی اعتراضات
▫️کمیته انضباطی؛
-احضار به اتهام عدم رعایت ضوابط پوششی
-کمیته انضباطی و حقوق دانشجویی
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوب
#دانشگاه_هنر_اصفهان
#گزارش_جنبش
5⃣0⃣2⃣2️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعها
-تحصنها
-اعتصابات
-هنر اعتراضی
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-حراست و سرکوب اعتراصات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گستردهی اعتراضات
▫️کمیته انضباطی؛
-احضار به اتهام عدم رعایت ضوابط پوششی
-کمیته انضباطی و حقوق دانشجویی
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوب
#دانشگاه_هنر_اصفهان
#گزارش_جنبش
5⃣0⃣2⃣2️⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش جنبش-دانشگاه چمران اهواز.pdf
169.9 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه چمران اهواز
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️نگاه کلی و مقدمه
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع، تحصن و اعتصاب
-هنر اعتراضی
-بیانیه
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
◽️حراست، کمیتهی انضباطی و حوزهی ریاست در طول جنبش و پس از آن
◽️طرحهای حراست برای شکست اتحاد و اعتراضات دانشجویان
#دانشگاه_چمران_اهواز
#گزارش_جنبش
5⃣0⃣2⃣4⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️نگاه کلی و مقدمه
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع، تحصن و اعتصاب
-هنر اعتراضی
-بیانیه
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
◽️حراست، کمیتهی انضباطی و حوزهی ریاست در طول جنبش و پس از آن
◽️طرحهای حراست برای شکست اتحاد و اعتراضات دانشجویان
#دانشگاه_چمران_اهواز
#گزارش_جنبش
5⃣0⃣2⃣4⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش_جنبش-دانشگاه_تربیت_مدرس.pdf
304.2 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه تربیتمدرس
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
▫️پیش درآمد
◽️دانشگاه تربیت مدرس و جنبش دانشجویی
▫️کنشهای دانشجویی؛
-تجمعات
-تحصنها
-اعتصاب
-هنر اعتراضی
-مقابله با تفکیک جنسیتی در سلف
-بیانیهها، شبنامهها و مدرسنامه
-شعاردهی شبانه در خوابگاه
-شعارنویسی
-فعالیتهای مجازی
-نامه سرگشاده به ریاست دانشگاه ۲۸ آذر
◽️سرکوب در طول قیام و پس از آن؛
-حراست
-بسیج
-نیروهای لباس شخصی
-انجمن اسلامی دانشجویان مستقل
-ارعاب و پروندهسازی در فضای مجازی
-نهادهای امنیتی خارج از دانشگاه
◽️کمیته انضباطی؛
-گستردگی احضارها و تعدد پروندهها
-غیرقانونی بودن رویهها
◽️اساتید: کنشها و سرکوبها؛
-کنشهای جمعی
-کنشهای فردی
#دانشگاه_تربیتمدرس
#گزارش_جنبش
5️⃣0️⃣3️⃣3️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
▫️پیش درآمد
◽️دانشگاه تربیت مدرس و جنبش دانشجویی
▫️کنشهای دانشجویی؛
-تجمعات
-تحصنها
-اعتصاب
-هنر اعتراضی
-مقابله با تفکیک جنسیتی در سلف
-بیانیهها، شبنامهها و مدرسنامه
-شعاردهی شبانه در خوابگاه
-شعارنویسی
-فعالیتهای مجازی
-نامه سرگشاده به ریاست دانشگاه ۲۸ آذر
◽️سرکوب در طول قیام و پس از آن؛
-حراست
-بسیج
-نیروهای لباس شخصی
-انجمن اسلامی دانشجویان مستقل
-ارعاب و پروندهسازی در فضای مجازی
-نهادهای امنیتی خارج از دانشگاه
◽️کمیته انضباطی؛
-گستردگی احضارها و تعدد پروندهها
-غیرقانونی بودن رویهها
◽️اساتید: کنشها و سرکوبها؛
-کنشهای جمعی
-کنشهای فردی
#دانشگاه_تربیتمدرس
#گزارش_جنبش
5️⃣0️⃣3️⃣3️⃣
🆔@senfi_uni_iran
گزارش_جنبش_دانشگاه_علم_و_صنعت_.pdf
189.7 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه علم و صنعت
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع
-تحصن
-اعتصاب
-بیانیهها
-هنر اعتراضی
◽️اقدامات حراست دانشگاه؛
-اقدامات حراست در طول قیام
-اقدامات حراست در سال ۱۴۰۲
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
◽️کمیته انضباطی؛
-رسیدگی به تخلفات
-جلسه تفهیم اتهام
-شورای بدوی
-اجرای حکم
-آمار و ارقام
#دانشگاه_علموصنعت
#گزارش_جنبش
5️⃣0️⃣4️⃣3️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمع
-تحصن
-اعتصاب
-بیانیهها
-هنر اعتراضی
◽️اقدامات حراست دانشگاه؛
-اقدامات حراست در طول قیام
-اقدامات حراست در سال ۱۴۰۲
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
◽️کمیته انضباطی؛
-رسیدگی به تخلفات
-جلسه تفهیم اتهام
-شورای بدوی
-اجرای حکم
-آمار و ارقام
#دانشگاه_علموصنعت
#گزارش_جنبش
5️⃣0️⃣4️⃣3️⃣
🆔@senfi_uni_iran
__گزارش جنبش-دانشگاه بهشتی_.pdf
750.5 KB
⭕️دانشگاه و قیام؛ دانشگاه بهشتی
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-اعتصاب و تحصن
-هنر اعتراضی
-همخوانیها
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گسترده اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-احضار
-کمیته انضباطی و حقوق دانشجویی
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
#دانشگاه_بهشتی
#گزارش_جنبش
5️⃣1️⃣0️⃣5️⃣
🆔@senfi_uni_iran
[گزارش فعالین صنفی از کنشها و سرکوبهای صورت گرفته در جنبش زن زندگی آزادی]
فهرست مطالب:
◽️کنشهاي دانشجویی در طول قیام؛
-تجمعات
-اعتصاب و تحصن
-هنر اعتراضی
-همخوانیها
-بیانیهها
◽️حراست در طول قیام و پس از آن؛
-حراست و سرکوب اعتراضات دانشجویی
-نقش حراست پس از سرکوب گسترده اعتراضات
◽️کمیته انضباطی؛
-احضار
-کمیته انضباطی و حقوق دانشجویی
◽️اساتید؛ کنشها و سرکوبها
#دانشگاه_بهشتی
#گزارش_جنبش
5️⃣1️⃣0️⃣5️⃣
🆔@senfi_uni_iran
.
🟥بیانیه مشترک فعالان صنفی دانشگاههای کشور به مناسبت بازگشایی دانشگاهها
ما بازمیگردیم.
▫️در سالی که گذشت، ما دانشجویان همگام با دیگر اقشار مردم در دانشگاهها صدای اعتراض به ستم و استبداد را بلند کردیم و با همرزمانمان در خیابانْ پیمانِ مقاومت بستیم. بهای این ایستادگی زیاد و دستاوردهای آن ماندگار بود؛ بازداشت، اخراج، تعلیق و تهدید شدیم، اما پس از گذشت یک سال به نقطهای رسیدهایم که باور داریم قدم در راهی بیبازگشت و روبهجلو نهادهایم که بدل به آگاهیای همگانی در بین ما شده است.
▫️اکنون استبداد شاید بیش از هر زمان دیگر از بدو تاسیس، کمر به قتل دانشگاه بسته است؛ از حذف دانشجویان و اساتید غیرهمسو از فضای دانشگاه، اختهکردن تشکلها و محدود ساختن حوزه فعالیتشان، تفکیک و حذف یکبهیک فضاهای دانشجویی، محرومکردن دانشجویان از امکانات رفاهی درخور و بهحقشانْ گرفته تا حرکت به سوی پولیسازی دانشگاه و حذف آموزش رایگان. گرچه رد تازیانه انضباطشان پابرجاست اما زخمشان کاری نیست؛ چراکه تجربهی متناوب «خواستن، سرکوب و ایستادگی» در سالی که گذشت، ما را وارد مرحلهی تازهای از کنشگری و مقاومت برای رسیدن به آرمانهایمان کرده است که اقدامات سرکوبگرانه حکومت را بیاثر خواهد کرد.
▫️ما، جمعی از فعالان صنفی دانشگاههای کشور، گوشهای از این ایستادگیهای ماندگار دانشجویان در برابر سرکوب را در سلسله #گزارش_جنبش جمعآوری کردیم تا در یادها بماند آنچه کردیم و گذشت بر ما. یکی از اهداف ما برای ثبت این مسیر در قالب کارهایی همچون گزارش جنبش، انتقال این تجربهی ادامهدار به دانشجویان جدید دانشگاه برای به دستدادنِ تصویری بهتر از جایگاهیست که در آن قرار داریم و دعوتیست از شما تا به پاسداشت امید و زندگی به آن بپیوندید و در تلاش برای ساخت آن همراه شوید. چراکه هویت دانشجویی، به معنی ایستادگی در برابر ناعدالتیها و تلاش برای نیل به خواستههای بهحق است و پیوند مستقیمی با آگاهی سیال جمعی و رو به کمال جامعهاش دارد.
▫️اکنون به جلو مینگریم؛ در حالی در آستانهی آغاز سال تحصیلی جدید قرار داریم که دانشگاه در بسیاری از ساحتها نامولد شده است، شرایطی که ما را با پرسشهایی جدی و سازنده مواجه میسازد. حال با انباشتی از تجربه و در امتداد مسیر بیبازگشتی که طی کردهایم، وقت بازپسگیری و بازتعریف دوبارهی دانشگاه بهعنوان میدانی برای تخیل و ساخت آینده و مبارزه برای رسیدن به آن است. هماکنون در درون جنبش دانشجویی سنت و ادبیاتی درحال ساختهشدن است که خار چشم استبداد و آتشی روشنیبخش برای راهیست که به سوی فردا در پیش گرفتهایم.
امضاکنندگان بیانیه؛
فعالان صنفی #دانشگاه_اصفهان
فعالان صنفی #دانشگاه_هنر_اصفهان
فعالان صنفی #دانشگاه_نوشیروانی_بابل
فعالان صنفی #دانشگاه_یزد
فعالان صنفی #دانشگاه_تهران
فعالان صنفی #دانشگاه_هنر
فعالان صنفی #دانشگاه_بهشتی
فعالان صنفی #دانشگاه_چمران_اهواز
فعالان صنفی #دانشگاه_الزهرا
فعالان صنفی #دانشگاه_علامه_طباطبایی
فعالان صنفی #دانشگاه_خواجه_نصیر
فعالان صنفی #دانشگاه_فردوسی_مشهد
فعالان صنفی #دانشگاه_تربیتمدرس
فعالان صنفی #دانشگاه_گیلان
5️⃣1️⃣0️⃣6️⃣
🆔@senfi_uni_iran
🟥بیانیه مشترک فعالان صنفی دانشگاههای کشور به مناسبت بازگشایی دانشگاهها
ما بازمیگردیم.
▫️در سالی که گذشت، ما دانشجویان همگام با دیگر اقشار مردم در دانشگاهها صدای اعتراض به ستم و استبداد را بلند کردیم و با همرزمانمان در خیابانْ پیمانِ مقاومت بستیم. بهای این ایستادگی زیاد و دستاوردهای آن ماندگار بود؛ بازداشت، اخراج، تعلیق و تهدید شدیم، اما پس از گذشت یک سال به نقطهای رسیدهایم که باور داریم قدم در راهی بیبازگشت و روبهجلو نهادهایم که بدل به آگاهیای همگانی در بین ما شده است.
▫️اکنون استبداد شاید بیش از هر زمان دیگر از بدو تاسیس، کمر به قتل دانشگاه بسته است؛ از حذف دانشجویان و اساتید غیرهمسو از فضای دانشگاه، اختهکردن تشکلها و محدود ساختن حوزه فعالیتشان، تفکیک و حذف یکبهیک فضاهای دانشجویی، محرومکردن دانشجویان از امکانات رفاهی درخور و بهحقشانْ گرفته تا حرکت به سوی پولیسازی دانشگاه و حذف آموزش رایگان. گرچه رد تازیانه انضباطشان پابرجاست اما زخمشان کاری نیست؛ چراکه تجربهی متناوب «خواستن، سرکوب و ایستادگی» در سالی که گذشت، ما را وارد مرحلهی تازهای از کنشگری و مقاومت برای رسیدن به آرمانهایمان کرده است که اقدامات سرکوبگرانه حکومت را بیاثر خواهد کرد.
▫️ما، جمعی از فعالان صنفی دانشگاههای کشور، گوشهای از این ایستادگیهای ماندگار دانشجویان در برابر سرکوب را در سلسله #گزارش_جنبش جمعآوری کردیم تا در یادها بماند آنچه کردیم و گذشت بر ما. یکی از اهداف ما برای ثبت این مسیر در قالب کارهایی همچون گزارش جنبش، انتقال این تجربهی ادامهدار به دانشجویان جدید دانشگاه برای به دستدادنِ تصویری بهتر از جایگاهیست که در آن قرار داریم و دعوتیست از شما تا به پاسداشت امید و زندگی به آن بپیوندید و در تلاش برای ساخت آن همراه شوید. چراکه هویت دانشجویی، به معنی ایستادگی در برابر ناعدالتیها و تلاش برای نیل به خواستههای بهحق است و پیوند مستقیمی با آگاهی سیال جمعی و رو به کمال جامعهاش دارد.
▫️اکنون به جلو مینگریم؛ در حالی در آستانهی آغاز سال تحصیلی جدید قرار داریم که دانشگاه در بسیاری از ساحتها نامولد شده است، شرایطی که ما را با پرسشهایی جدی و سازنده مواجه میسازد. حال با انباشتی از تجربه و در امتداد مسیر بیبازگشتی که طی کردهایم، وقت بازپسگیری و بازتعریف دوبارهی دانشگاه بهعنوان میدانی برای تخیل و ساخت آینده و مبارزه برای رسیدن به آن است. هماکنون در درون جنبش دانشجویی سنت و ادبیاتی درحال ساختهشدن است که خار چشم استبداد و آتشی روشنیبخش برای راهیست که به سوی فردا در پیش گرفتهایم.
امضاکنندگان بیانیه؛
فعالان صنفی #دانشگاه_اصفهان
فعالان صنفی #دانشگاه_هنر_اصفهان
فعالان صنفی #دانشگاه_نوشیروانی_بابل
فعالان صنفی #دانشگاه_یزد
فعالان صنفی #دانشگاه_تهران
فعالان صنفی #دانشگاه_هنر
فعالان صنفی #دانشگاه_بهشتی
فعالان صنفی #دانشگاه_چمران_اهواز
فعالان صنفی #دانشگاه_الزهرا
فعالان صنفی #دانشگاه_علامه_طباطبایی
فعالان صنفی #دانشگاه_خواجه_نصیر
فعالان صنفی #دانشگاه_فردوسی_مشهد
فعالان صنفی #دانشگاه_تربیتمدرس
فعالان صنفی #دانشگاه_گیلان
5️⃣1️⃣0️⃣6️⃣
🆔@senfi_uni_iran