СНО, СМУ, поддержка молодых ученых — понятия и акценты, которые плотно вошли в актуальный научно-образовательный дискурс. Конечно, большую роль в этом сыграл прошедший Год и стартовавшее Десятилетия науки и технологий. Но все бы это было невозможно, если бы за этим не стояли конкретные люди, которые по-настоящему и всей душой болеют наукой.

Один из таких людей, один из идеологов становления системы молодежной науки в современном ее виде сегодня празднует свой день рождения — и.о. руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт», председатель Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию Никита Марченков.

Сообщество молодых ученых интенсивно разрастается, уверенно ломая устоявшиеся стереотипы об ученых как о «бородатых чудаках в растянутых свитерах». Иногда достаточно быть просто другом и товарищем, вместе с которым просто захочется пойти одной, исследовательской, дорогой. Именно таким, другом и товарищем, живым и непосредственным, Никиту Марченкова часто можно встретить в окружении как начинающих свой путь исследователей, так и уже состоявшихся ученых.

Как признается именинник, сам он выбрал физику, потому что она не требовала излишней «зубрежки» — свободное от формул время можно было потратить на простые мальчишеские радости — поиграть в футбол (подслушано на ВЭФ 2021).

Редакция НОП поздравляет Никиту с днем рождения и желает ему оставаться таким же сердцем и мотором научной молодежной политики, полным энтузиазма, новых идей и верных друзей!

Сегодня праздник в Тольяттинском государственном университете — его ректор Михаил Криштал празднует день рождения.

Традиционно промышленный Тольятти вносит ощутимый вклад в научно-технологическое развитие страны, являясь частью межрегионального НОЦ «Инженерия будущего», будучи участником программы «Приоритет 2030», выступая федеральной инновационной площадкой и многое другое.

Все эти результаты были получены под руководством Михаила Криштала — он возглавил вуз в 2009 году, получив повышение еще в должности проректора по научно-исследовательской работе в родном университете. Как человек науки он однозначно знает толк в приоритетах научно-технологического развития, фронтирах науки, а главное — роли науки для стратегического развития государства.

Редакция НОП желает ректору не терять управленческое чутье в науке и продолжать оставаться капитаном большого научно-образовательного корабля — Тольяттинского государственного университета — в море исследований и разработок.

Сегодня 60-летие отмечает наш большой друг и один из самых узнаваемых и перспективных ректоров России – Константин Маркелов, глава Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева.

Участие в программе «Приоритет 2030», прохождение государственной аккредитации, инициирование внутри- и межрегиональных вузовских консорциумов, организация мощных мероприятий федерального уровня, таких как Международный научный форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития», налаживание международных контактов на пространстве Большого Каспия – всё это было бы невозможно без личной активности, заинтересованности и драйва Константина Алексеевича.

Его дар вникать в решение самых разных вопросов: от строительства общежитий до организации Военного учебного центра, от организации открытых студенческих пространств до работы клуба выпускников – мотивирует команду и позволяет крепкому вузу регионального уровня, каким АГУ был до Маркелова, встать в один ряд с ведущими университетами страны.

Под руководством действующего ректора Астраханский госуниверситет занял лидерские позиции не только в регионе, но и в целом в прикаспийском образовательном пространстве. Вуз известен как консолидатор профессорско-преподавательского и научного сообщества и становится часто посещаемой площадкой для встреч и дискуссий российских и зарубежных коллег. В настоящее время университет имеет более 150 заключённых договоров с вузами из разных стран мира, и несмотря на появившиеся сложности работа по ним не останавливается.

Константин Маркелов возглавляет консорциум высших учебных заведений Прикаспийского региона в транспортно-логистической сфере и Комиссию по науке, исследованиям и технологиям в рамках Ассоциации государственных университетов и научно-исследовательских центров прикаспийских стран.

В мае 2022 года глава АГУ уверенно вошёл в первую десятку российских ректоров по показателям медиаактивности по версии НОП. Мы убеждены, что этот показатель – закономерное подтверждение яркости и харизматичности фигуры Константина Маркелова, его постоянной установки на открытость во взаимодействии со СМИ и коллегами по научно-образовательному сообществу. Набирает популярность и его личный телеграм-канал.

Поздравляем Константина Алексеевича со знаменательной датой и ждём новых встреч!

Изменения в программе наших мероприятий

Открытый разговор с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным перенесли с сегодня на завтра, 17 июня, 17:45 (павильон H, стенд Росмолодёжи).

При этом в программу добавлен
«ДИАЛОГ НА РАВНЫХ» С МИНИСТРОМ ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ МАКСУТОМ ШАДАЕВЫМ.

Он состоится сегодня в 16:30 (Павильон F, внутренний двор, конференц-зал «Точка Юниор»)

Максут Шадаев занял первое место в голосовании участников ПМЭФ.ЮНИОР, с кем хотелись бы встретиться школьники со всей России.

Модератор: Евгений Сжёнов @szhenov

Трансляция:
https://forumspb.com/programme/spief-junior/103262/

Битвы за историю: молодые кадры

Председатель РИО Сергей Нарышкин, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и ряд их коллег встретились с молодыми учеными-историками.

Сергей Нарышкин еще раз обозначил ключевые постулаты «исторического возрождения» в высшей школе.

1. История – это стержень гуманитарного компонента, который должен восстановить свои позиции: через него реализуется воспитательно-патриотическая работа, формирование мировоззрения, духовно-нравственных ценностей и политическая социализация.

2. Историческая подготовка расширяется и стандартизируется – не менее 4 зачетных единиц, 80% из которых – контактная работа.

3. Формируется стандарт (минимум исторических знаний), который должны получить все обучающиеся в университетах.

В своем вступительном слове Сергей Нарышкин также подчеркнул значение научно-кадрового измерения самостоятельности страны и ее безопасности:

«Сегодня наша страна переживает важный исторический момент, ведёт борьбу за своё место в мире, за своё историческое будущее. На этом фоне остро встаёт вопрос об обеспечении нашего научного суверенитета, более активном участии в глобальном соперничестве за интеллектуальные ресурсы. Поэтому сегодня самое время поговорить о будущем, а будущее науки и образования — это, в первую очередь, молодёжь, наши молодые учёные».

Гуманитаризация негуманитарных направлений подготовке уже была обозначена как одна из задач создания собственной суверенной пост-Болонской системы высшего образования. Унифицированный модуль по истории позволит четко интегрировать его содержание со школьной подготовкой. Важно, что будет проведена перезагрузка подготовки в 10-11 классах с усилением исторического образования – это как раз сделано для того, чтобы обеспечить мост между средней школой и высшей.

Валерий Фальков особо отметил:

«Сегодня в каком-то смысле уникальный момент, когда пересматривается отношение к преподаванию истории в целом, в том числе на неисторических факультетах. Университет должен не только готовить по профессиональной линии, но и формировать у студента систему ценностей, мировоззрение, способствовать становлению и развитию личности. А за эту часть, как мы знаем, в вузовском образовании отвечает именно гуманитарная компонента».

Для реализации столь амбициозной программы исторической подготовки по всем неисторическим направлениям требуется много ресурсов – методических, кадровых, научных. Помимо выработки и согласования стандарта требуются соответствующие учебники и учебные пособия. Итогом должна стать ЭБС рекомендованного контента и для единого модуля, и для более широкого исторического просвещения.

Второй важнейший ресурс – это кадры. Многие выступавшие отмечали, что сейчас в стране дефицит профессиональных историков, которые (что принципиально важно) занимались бы именно историей. Одним из ресурсов кадров, судя по всему, станут аспиранты-историки, которых можно будет привлекать к преподаванию истории на неисторических (скорее даже – негуманитарных) направлениях подготовки.

На встрече было принято решение о создании Молодежного клуба историков при Российском историческом обществе. Он станет платформой для профессионального роста и развития молодых специалистов, привкая и удерживая их в научно-образовательной сфере.

Не менее важным является функционирование структур «науки молодых» - в частности, студенческих научных обществ и советов молодых ученых. На примере историков будут «обкатываться» те решения, которые затем могут войти в качестве системного элемента в государственную политику.

Выделение дополнительных мест на историческую магистратуру и участие РИО в распределение КЦП по УГСН «История и археология» лишний раз подчеркивают важность этого вектора молодежной политики.

Подробнее: видео-запись, речь Сергея Нарышкина, новость на портале Минобрнауки.