Химический быт в видеозарисовках. Ампула с хвостиком

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Иногда химику приходится делать самые разные вещи. Например, порой нам приходится припаивать хвостик к ампуле. Давайте я покажу, как мы это делаем.

Нужно подготовить ампулу и трубочку (хвостик): они должны быть из одного сорта стекла, это обязательно! Их нужно промыть от грязи, конечно же.

Помещаем в пламя горелки, вращаем соосно, медленно

Как покраснели края, соединяем трубочки и продолжаем вращать, нужно поддуть, чтобы сформировать шарик

Шарик помещаем в пламя, продолжаем греть, под давлением пламени шарик снова пропадёт, но стенки будут уже толстыми.

Ещё раз раздуваем шарик и растягиеваем трубочку, после этого нужно опаять острый край и желательно отжечь изделие.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Не повторяйте это ни дома, ни в лаборатории

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову. Но сегодня перед видео мы обязаны дать дисклеймер: все трюки на видео выполнены профессионалами, не делайте так сами!

Если хочешь ты беды, добавь воду в стакан кислоты! (Вначале вода, затем - кислота, иначе случится большая беда). Так учат нас еще на уроках химии в школе. И, конечно, дух противоречия спрашивает: «А то что?»

Что ж, сегодня я специально для вас нарушил ТБ в лаборатории (со всеми предосторожностями и осознавая, что произойдет).

Видите, вода при попадании в кислоту быстро закипает, что приводит к разбрызгиванию с поверхности, а также к нагреванию содержимого сосуда.

Поэтому делайте всё наоборот! 🙂 Лейте тонкой струйкой кислоту в воду при сильном перемешивании!

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Отпаять от заготовки

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Зачастую нужно отпаять что-то небольшое от заготовки

Для этого можно сформировать рукоятку из того же сорта стекла

Припаиваем, ждем пару секунд и можно работать дальше.


#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Линия Шленка

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

В повседневной жизни химики часто используют линию Шленка - лабораторную установку для работы в инертной среде. На каждый стеклянный отвод крепится вакуумный шланг, чтобы откачать воздух из сосуда и заполнить его же инертным газом.

Иногда к одной установке подключают четыре-пять шлангов, и тогда можно перепутать шланг и соответствующий ему кран, а чтобы этого не произошло, есть лёгкий лабораторный лайфхак…

PS: заходите за изолентой - поделимся.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Запаиваем ампулу

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Наши подписчики задают вопросы, на которые мы всегда стараемся отвечать, но иногда лучше один раз увидеть, поэтому в этом видео на трёх примерах показываем, как что-нибудь запаять в ампулы

Ничего сложного здесь нет: мы советуем откачивать воздух сначала, чтобы получить красивое место отпая. Интересно, что для этого вам понадобится обычная туристическая горелка.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Возгонка йода

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Кристаллический йод легко возгоняется - переходит из твёрдого состояния в газообразное, минуя жидкую фазу.

Чтобы очистить йод от осколков битого стекла, мы собрали установку, где под низким давлением пары йода устремляются в холодный приёмник, конденсируясь (кристаллизуясь) в нём.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Запаиваем образцы

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Иногда нам бывает нужно передать жидкие образцы в другой город или хранить растворы без доступа воздуха.

В таком случае можно запаять вещества в герметичные трубочки.

В стеклянную трубочку-заготовку дозируем вещество, откачиваем воздух и с помощью обычной туристической горелки запаиваем трубочку (если у вас не кварц, конечно 😁)

После этого запаянные трубочки могут храниться сколь угодно долго.

*Вопрос в конце ролика, похоже, не фантастика. В работе 10.3390/genes9120640 удалось выделить ядерную ДНК из волос!

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Делаем ампулы из отходов

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Сделаем прекрасные ампулы из остатков стекла. Э - экология!

После обучения стеклодувному делу у нас остаётся много заготовок

Но их можно использовать вторично, сделав, например, ампулы для химических синтезов

В этом видео мы показываем, как мы можем вторично использовать стекло, сохраняя ресурсы!

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Тест Роршаха на йоде

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Йод хорошо возгоняется, то есть переходит из твёрдого состояния в газообразное, минуя жидкую фазу

Нам нужно было очистить йод от осколков стекла, а при возгонке на стенках ампулы образовались такие прекрасные узоры, которые напоминают тест Роршаха (это когда показывают черные кляксы, а человек должен рассказать о том, что он в этих кляксах видит).

А что видите вы на этой картине?

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Перекристаллизация и фильтрование

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

К нам в институт на занятия приходят школьники, и сначала мы знакомим их с базовыми приёмами работы.

Один из простых и доступных методов очистки веществ - перекристаллизация.

Идея проста: готовим насыщенный раствор, кристаллизоваться будет основное вещество, а примеси останутся в растворе, так как их концентрация мала.

От нерастворимых включений мы избавились фильтрованием - познакомились с воронкой Бюхнера и колбой Бунзена.

Кристаллы цинка далее промоем дистилированной водой, подсушим, и уже чистое вещество будем использовать для нужд нашей лаборатории.

*В видео присутствует юмор и исторические пасхалки.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Кальций и редокс-активность

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

В этом видео мы показываем процесс взаимодействия металлического кальция с редокс-активным лигандом - веществом, способным обратимо принимать электроны

Синтез нужно проводить в инертной среде, так как металлический кальций и продукт реакции неустойчивы к влаге и кислороду воздуха

В ролике есть юмор, мы используем его небольшие дозы для привлечения юных химиков в наш Виртуальный музей.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Не поступайте на химфак!

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Одной из задач нашего проекта является популяризация химии

Мы пробуем разные форматы в наших видеороликах, одна из популярных подач материала - "Не делайте этого, пока не..."

Мы попробовали запечатлеть быт в нашей лаборатории в таком формате, в ролике также присутствует юмор, ни один из кадров не постановочный. В ролике также хотели предложить юному химику одну из траекторий развития карьеры.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Проверяем вирусный ролик про полимерный лак внутри алюминиевых банок

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Чтобы привлечь посетителей в наш музей, мы проверяем вирусящиеся в сети ролики, например, про то, что внутри алюминиевых банок находится полимерный лак.

Мы решили повторить и снять ролик о том, действительно ли внутренние стенки алюминиевых банок покрыты полимером.

Лак нужен, чтобы предотвратить взаимодействие алюминия и его защитной оксидной пленки с содержимым, а также предовратить изменение вкуса напитка.

В «Одноэтажной Америке» Ильфа и Петрова этот факт литературно описан так:

" Мы обедали, вернее — ужинали, в ресторанчике напротив музея. Мистер Адамс, который никогда ничего не пил, внезапно потребовал пива. Молодой вэйтер принес две консервных банки, — в таких у нас продается зеленый горошек.

— Это громадное дело, — сказал мистер Адамс, глядя, как вэйтер вскрывает пивные баночки, — и до сих пор, сэры, оно никому не удавалось. Мешал запах жести. Пиво обязательно требует дубовой бочки и стеклянной посуды. Но вы, мистеры, должны понять, что перевозить пиво в бутылках неудобно и дорого. Бутылки занимают слишком много места. Это лишний расход при перевозке. Недавно нашли такой лак, запах которого в точности соответствует, как бы сказать, запаху пивной бочки. Между прочим, этот лак искали для нужд одного электрического производства, но вовсе не для пива. Теперь им покрывают внутренность консервных банок и пиво не имеет никакого постороннего привкуса. Это громадное дело, мистеры! Он даже выпил два бокала пива, которого вообще не любил. Выпил из уважения к технике. Пиво действительно было хорошее".

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Самый известный химический опыт

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Наверное, самый известный химическом опыт - вулкан Бёттгера, он же «Химический вулкан» 🌋

Дихромат аммония разлагается при нагревании на оксид хрома(III), воду и азот. Простая и интересная реакция для объяснения окислительно-восстановительных и экзотермических процессов

При разложении дихромата аммония визуально небольшое количество оранжевых кристаллов превращается в гору «зеленых опилочек» или «мха» 🌳

Примечательно, что реактивы для этого «фокуса» можно приобрести на маркетплейсах, но помните, что оксид хрома(III) - канцероген. Мы бы не советовали проводить эти опыты дома 👆

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Правила выживания в лаборатории

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Химики любят юмор. Эти правила были импортированы академиком Михаилом Григорьевичем Воронковым из Индии. Во время командировки в Джайпурский университет ученый заметил "Правила выживания в химической лаборатории". Список был даже опубликован в журнале "Химия и жизнь"!

Мы сняли и смонтировали ролик с частью этих правил - удивительно, как лёгкий юмор может привлечь внимание к такому скучному, но архиважному - правилам поведения в лаборатории.

#бытхимика
#видео

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Люминесценция

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Сегодня ролик о люминесценции - явлении, которое приносит миллиарды долларов компаниям. Люминесцентные лампы, светодиоды - они окружают нас всюду. За минуту показали красоту и немного поиграли в сыщиков.

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

Химический быт в видеозарисовках. Стеклодувное дело

Мы продолжаем цикл авторских видео о «химической рутине» в нашем музее. Слово - сотруднику ИОНХ РАН Дмитрию Ямбулатову.

Нам очень не хватает стеклодувов! Поэтому приходится самим паять ампулы для наших синтезов, так как сосуды Шленка с тефлоновыми кранами не всегда по карману. За несколько часов мы можем спаять десятки ампул!

Мы используем их для синтеза без доступа воздуха, чтобы получать вещества, чувствительные к воде, кислороду и углекислому газу

Хотите стать уникальным специалистом нарасхват? Тогда обратите внимание на «стеклодувное дело» 😇

#бытхимика
#видео

Материал подготовлен ИОНХ РАН для Виртуального музея химии при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий»

⬆️«Самое слабое звено — человек»: как подготовиться к полету на Марс

В дальнем космосе пополнить запасы еды и других ресурсов будет невозможно, защититься от радиации – сложно, даже советы с Земли придут через несколько часов. Эффективными должны быть не только приборы и технологии, но и космонавты, которым придется принимать многие решения самостоятельно.

О проблемах полетов к другим планетам и иным объектам Солнечной системы рассказала кандидат биологических наук, заместитель заведующего отделом Института медико-биологических проблем РАН Анна Куссмауль.

➡️Смотрите видео полностью

#видео #лекции

#видео_дня

Исполинский веслоног — это небольшие лягушки, которые обитают в лесах Китая и Юго-Восточной Азии.

Ученые решили исследовать прыгучесть и цепкость этих животных. Пять таких лягушек совершили в лаборатории сотни прыжков на шесты разного диаметра.

Биологи увидели, как эти земноводные могут менять свои действия прямо в воздухе, если видят, что отклонились от нужной траектории.

На оценку ситуации и ее исправление животным понадобились доли секунды.