Можно ли по оценкам за экзамены в школе предсказать будущее благополучие выпускника?

▪️Похоже, да. Это выяснили британские учёные, сопоставив баллы за экзамен — аналог российского ОГЭ с тем, как складывается жизнь выпускников к 23 годам.

▪️Исследователи из Йоркского университета и Университета Лидса (Великобритания) показали, что по полученным на школьных экзаменах баллам можно предсказать не только последующие академические успехи выпускников, но и их общий уровень благополучия. Результаты исследования опубликованы в Developmental Psychology.

▪️Как отмечают исследователи, в обществе широко распространено убеждение, что школьные оценки отражают черты и способности, важные в основном для учёбы, и за пределами образовательных учреждений не имеют особого значения. С другими сферами жизни взрослого человека его школьная успеваемость, согласно этой точке зрения, никак не связана. Иначе говоря, бывшие троечники живут не хуже отличников.
Чтобы проверить справедливость этого убеждения, авторы проследили жизненные траектории 6,5 тысячи выпускников, сдававших в возрасте 16 лет обязательные экзамены GCSE (General Certificate of Secondary Education). Их можно считать аналогом российского ОГЭ.

▪️Выяснилось, что по баллам за экзамены можно предсказать 8 из 12 изученных характеристик. Наиболее сильна связь оценок с образовательным уровнем, успеваемостью в университете и престижем профессии. Это вполне ожидаемо — у большинства школьников, которые смогли сдать GCSE на высокие баллы, и дальше с учёбой всё складывалось неплохо. И очевидно, что высшее образование даёт доступ к более квалифицированной и престижной работе.

▪️Однако с оценками оказались связаны и другие характеристики тоже. У получивших низкие баллы на экзамене чаще встречались поведенческие проблемы, доход был чуть ниже и они чаще были вынуждены обращаться за социальными пособиями. И наоборот — высокие оценки предсказывали более разумные финансовые установки и психологическое благополучие.

▪️Напрашивается объяснение, что большинство этих эффектов можно объяснить не оценками за GCSE, а полученным впоследствии высшим образованием. Известно, что люди с вузовским дипломом зарабатывают больше (например, в России — в среднем на 50% больше, чем те, кто не учился после школы), и это связано с рядом других позитивных эффектов, например с замедлением старения мозга. Может, за благополучие участников этого исследования тоже отвечают не старые результаты экзаменов, а недавно полученные университетские дипломы?

Более 60% россиян при поступлении в вузы не покидают своего региона

По данным ВЦИОМ, 66 процентов россиян получают профессиональное образование в том же регионе, где получили общее образование. 37 процентов продолжают обучение там же, где закончили школу. 29 процентов уезжают в другой населенный пункт, но в своем регионе.

- Несмотря на очевидные плюсы образовательной миграции, россияне в большинстве случаев продолжают обучение в том же регионе, где получили общее образование,

- сообщают социологи.

▪️По их данным, еще 15 процентов решаются поехать ради обучения в другой регион России, а 8 процентов готовы учиться в соседнем регионе.

▪️Исследование внутренней миграции показало, что 74 процента наших соотечественников не планируют никуда переезжать. 13 процентов готовы податься в другой регион страны, а еще 3 процента - уехать из России за границу. 2 процента при этом планируют вернуться в родные места, где они ходили в школу.

▪️Из настроенных на переезд россиян 10 процентов стремятся перебраться в Москву или Московскую область. На втором месте по популярности оказался Краснодар, в него хотят попасть 8 процентов опрошенных

Минпросвещения: В новом курсе обществознания акцент будет на правовом воспитании

Предмет "Обществознание" никуда из школ не уходит, его будут изучать с 9 класса. Об этом заявил в среду министр просвещения Сергей Кравцов.

- "Обществознание" начинается с 9-го класса, это будет практико-ориентированный курс, направленный, в том числе, и на правое воспитание,

- сказал министр на заседании комитета Госдумы по просвещению.

▪️Напомним, ведомство подготовило проект приказа, по которому предлагается убрать предмет "Обществознание" из программы 6-8-х классов, оставив в основной школе один урок в неделю - в 9 классе. В старшей школе - один час в 10 классе и два урока в неделю у выпускников.

▪️Кроме того, министр отметил, что нужно больше внимания уделять предмету "История" - он должен стать массовым на ЕГЭ.

Рособрнадзор: Новое расписание ЕГЭ с учетом пересдач появится до конца апреля

▪️Новое расписание единого государственного экзамена, где будут указаны дни пересдачи, могут утвердить уже до конца апреля. Об этом на заседании комитета Госдумы по науке и высшему образованию заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

"Расписание, которое у нас есть, будет переутверждаться, сейчас идет доработка и согласование с регионами. Думаю, до конца апреля все уже увидят новый график"

- цитирует Музаева РИА Новости.

▪️Сейчас идет досрочный этап Единого госэкзамена, но, как сообщали в ведомстве ранее, дни для пересдачи будут предусмотрены только в конце основного периода.
На данный момент начало основного периода ЕГЭ запланировано на 23 мая.

Президент России поручил сократить объем домашних заданий, а также убрать лишние контрольные в образовательных учреждениях, чтобы усовершенствовать школьные учебные программы. И это не первоапрельская шутка.

▪️Это следует из утвержденных главой государства поручений по итогам оглашения послания Федеральному собранию, они опубликованы на сайте Кремля.

«Обеспечить разработку и реализацию комплекса мер по формированию гармоничной, сбалансированной и результативной учебной и воспитательной (урочной и внеурочной) нагрузки на обучающихся по общеобразовательным программам»,

— следует из поручения.

▪️Для этого, в частности, необходимо сократить реальные временные затраты детей на выполнение домашних заданий, сократить число контрольных и исключить те, что не предусмотрены нормативными правовыми актами. Помимо этого, нужно сделать так, чтобы содержание школьных программ соответствовало содержанию контрольных работ и материалов государственной итоговой аттестации, говорится в тексте поручения.

▪️Доклад по итогам поручения главы государства должен быть подготовлен до 1 декабря 2024 года.

Школьный предмет "Информатика" могут дополнить темой цифровой гигиены.

▪️Согласно перечню поручений, этим займется Минпросвещения РФ. Если идея будет одобрена, предстоит включение темы цифровой гигиены в федеральные основные общеобразовательные программы по учебному предмету "Информатика".

В начале февраля президент поддержал идею добавить в школьную программу по информатике уроки "цифровой гигиены". Как объяснили, цель - научить школьников выявлять фейки и мыслить критически.

"Предложение хорошее, безусловно востребованное, обязательно вопросом позанимаемся этим"

- сказал глава государства.

Сегодня все больше вчерашних школьников выбирают рабочие специальности. По итогам приемной кампании 2023 года колледжи и техникумы опередили вузы по количеству поступающих. Около 60 % девятиклассников и 30% одиннадцатиклассников по всей стране выбрали среднее специальное образование. В количественном выражении это 1,2 миллиона человек.

▪️Для сравнения, в 2019 году таких насчитывалось около 900 тысяч. А в нулевые годы в техникумы вообще поступало лишь 10 процентов выпускников девятых классов.

▪️В настоящее время стереотип, что среднее образование - удел троечников, давно ушел в прошлое. Сегодня престиж рабочих профессий активно растет. Этому способствует в том числе большая потребность в рабочих и специалистах среднего звена в ключевых отраслях экономики - атомной, железнодорожной, химической отраслях, машиностроении, металлургии

Отсюда и интерес молодежи к этим профессиям. В разных регионах России уже прослеживается тенденция: старшеклассники принимают самостоятельное осознанное решение заменить 10-й и 11-й классы школы на обучение в техникуме или колледже, отмечают эксперты.

Колледжи стали привлекательны для подростков, которым хочется поскорее применить свой образовательный опыт в реальной жизни, получить профессию,

- отмечает директор Московского международного Салона образования (ММСО) Максим Казарновский.

В Госдуме предложили доплачивать учителям за общение с родителями в чатах

▪️Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил министру просвещения Сергею Кравцову ввести для учителей оплату сверхурочных часов за общение с родителями в мессенджерах. Об этом сообщает РИА Новости.

«Прошу вас рассмотреть инициативу о введении для педагогов — классных руководителей системы оплаты сверхурочных рабочих часов за коммуникацию с родителями и учениками с помощью цифровых мессенджеров. Предлагается принять за константу норму переработки в размере 1 часа ежедневно. Оплата таких переработок может осуществляться в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса не менее чем в полуторном размере»,

 — сказано в тексте обращения.

▪️Сам Чернышов в качестве аргументации своего предложения привел данные собственного опроса в феврале 2024 года, в котором, как утверждает депутат, приняли участие более 2 тысяч учителей. Так, подавляющее большинство педагогов (86%) заявили, что на общение с родителями в чатах они тратят около одного часа в день, 75% признались, что сообщения от родителей приходят не только в нерабочее время, но и поздно вечером и в выходные дни. При этом учителя неизменно отвечают вне зависимости от времени, такой ответ дали 93% опрошенных.

Большинство родителей считают, что дополнительные онлайн-занятия помогают школьникам справиться со стрессом перед контрольными

▪️Образовательная онлайн-платформа Учи.ру провела исследование среди родителей и школьников и выяснила причины их волнения накануне контрольных работ. В опросе приняли участие 1709 родителей и 1100 школьников 1-5 классов.

▪️Что волнует родителей
Половина опрошенных родителей (48%) переживают за ребенка перед предстоящей проверкой знаний. Чаще всего взрослые волнуются из-за стресса, который испытывает ребенок накануне тестирования. Об этом сообщили 36% респондентов.

Почти треть (30%) опрошенных родителей переживают из-за того, что их ребенок может получить плохую оценку за контрольную.

Четверть респондентов (25%) ответили, что их дети уделяют недостаточное количество времени на подготовку к срезам знаний — это также заставляет их беспокоиться.

▪️Как помочь ребенку справиться с волнением и подготовиться к контрольной
Чтобы помочь детям справиться со стрессом перед контрольными, большинство родителей (67%) предлагают школьникам дополнительные онлайн-занятия. Почти половина (47%) семей поддерживают детей в формате доверительного диалога.

▪️Что волнует школьников
Почти половина школьников (44%) волнуются перед сдачей контрольных. При этом 39% отметили, что переживания связаны с возможностью получить плохую оценку. Среди других причин стресса: страх негативной реакции со стороны взрослых (19%), боязнь показать худший результат в классе (10%)

Более 60% выпускников школ смогут поступить в вузы на бюджет

Бесплатное обучение в вузах России стало доступнее и в этом году тенденция сохранится. Об этом в четверг сообщил первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга на выставке-форуме MMCO-2024.

- Последние три года - мы все это замечаем - увеличивается доступность. Сегодня практически более 60 процентов выпускников 11-х классов обеспечены бюджетными местами в университетах. В колледжах и техникумах тоже доступно около 600 тысяч мест.

- отметил Мажуга.

Эксперт назвал топ-5 направлений подготовки - приоритетных для государства и с максимальным количеством мест. На первом месте - инженерно-технические специальности, на втором - педагоги, на третьем - врачи, далее - специалисты в сфере IT и сельского хозяйства.
Определиться с профессией школьникам помогает система профориентации.

- Начиная с 5 класса школьник узнает о профессиях не только через теорию, тесты, но и через реальное посещение производств, через обучение и встречи с представителями компаний. Мы добавляем к этой профориентации социальный блок - "Обучение служением". По поручению президента в прошлом году запустили эту программу в 135 пилотных университетах, в этом году подключатся и школы. Наша цель - чтобы к 2030 году каждый молодой человек мог в ходе своего обучения реализовать социальные проекты по своим профессиям.

- уточнил Артём Метелев, председатель думского комитета по молодежной политике.

Для пересдачи ЕГЭ будет выделено два резервных дня до приема в вузы

▪️В 2024 году для пересдачи одного из единых государственных экзаменов (ЕГЭ) до конца приемной кампании в вузы выпускникам предложат для пересдачи два резервных дня по выбору, сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев на расширенном заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

«В первую очередь здесь был важен вопрос, связанный с расписанием, с пониманием, что субъекты имеют средства, возможности и инфраструктуру для проведения дополнительного дня экзамена. Мы в начале думали, один день, но вот регионы к нам вышли с предложением, что все-таки в один день сдавать все предметы, возможно, будет сложно, будет путаница, технически обработать это будет сложновато. Мы пришли к выводу, что будут дополнительно два резервных дня добавлены»,

 — сказал он.

▪️Сдача ЕГЭ пройдет с 23 мая по 18 июня. Дата начала приема документов у абитуриентов установлен не позднее 20 июня; подача завершится примерно через месяц. Однако вузы, которые проводят собственные вступительные экзамены дополнительно, могут завершить прием документов раньше. Конкурсные списки поступающих должны быть опубликованы 27 июля.

Как выбрать школу и как понять, что ее пора менять

Выбор школы или ее смена — серьезное решение, которое может повлиять на всю жизнь ребенка. На что стоит обратить внимание, выбирая школу, и как не ошибиться, рассказал директор школы «Самолетум», педагог с 30-летним стажем, папа шестерых детей Дмитрий Лихачев.

▪️Начать выбор хорошей школы стоит с ответа на важный вопрос: ищем школу неподалеку от дома, чтобы было удобно в нее отправлять детей, или мы рассматриваем возможность приобретения или аренды жилья в районе с хорошей школой? Последний вариант может показаться смелым, но, если посмотреть на него пристально, станет очевидно, что такое решение может стать серьезной инвестицией в образовательное будущее детей.

▪️К счастью, мы живем в век информации, что, несомненно, поможет нам в решении нашей задачи. Если у вас на примете есть несколько школ, подпишитесь на их социальные сети, почитайте новости, публикации, посмотрите фотографии. Уверен, что такой мониторинг поможет вам составить первое впечатление. Но это ни в коем случае нельзя рассматривать как достаточную меру, мы прекрасно понимаем, что как в «плохой» школе может хорошо работать маркетинг, так и наоборот.

▪️Как это ни удивительно прозвучит, но одним из достоверных источников знания о школе выступает сарафанное радио. Послушайте, что говорят знакомые и незнакомые вам люди о школе.

▪️Выстраивать образовательную траекторию с первого класса до последнего в одной школе кажется излишне оптимистичным, ведь многое может поменяться в течение обучения. Подбирая школу для первоклассника, не утруждайтесь анализом результативности выпускников школы на ЕГЭ. За 11 лет могут и учителя смениться, и ЕГЭ могут отменить. Но при этом, если школа вам нравится, а администрация и педагогический коллектив достаточно стабильны, — это очень хороший знак.

Думаю, я никого не удивлю, если скажу, что при выборе начальной школы ищите не школу, а учителя. Именно первый учитель на этой ступени проводит больше времени с детьми и в значительной степени влияет как на образовательные результаты, так и на личностное развитие.

▪️Если верить статистике, в России сегодня около тысячи частных школ, в которых обучается около одного процента всех школьников. Причины, по которым родители выбирают муниципальные школы, на мой взгляд, очевидны — это шаговая доступность и бесплатность. И зачастую эти два фактора перевешивают все остальные, в том числе и немаловажные, такие как неудовлетворенность качеством образования, наличие проблем в детском коллективе и прочее.

Как понять, что школу пора менять
▪️Слишком много или слишком мало амбиций.
▪️Ребенку в школе плохо (буллинг, или травля)
▪️Культура и ценности (или их отсутствие)

45 минут для урока в школе недостаточно

▪️Проверка домашней работы, объяснение нового материала и его отработка не укладываются в 45 минут урока, в итоге большая часть работы остается ученикам на дом, что и создает перегрузку. Такое мнение в беседе с ТАСС высказала президент Российской академии образования (РАО), экс-министр просвещения РФ Ольга Васильева.

"Очевидно, что совсем отменить домашние задания нельзя, школьник должен научиться нести ответственность за какое-то дело, планировать свое время. Но без перегрузок. По словам самих учителей, чтобы изменить объем домашнего задания, необходимо внимательно посмотреть на образовательные программы по предметам. Учителям банально не хватает часов. В 45 минут не укладывается и проверка прошлой домашней работы, и объяснение нового материала, и его закрепление, и практическая отработка навыков. В итоге на дом, зачастую, уходит изучение и запоминание терминов и определений, ведение рабочих тетрадей, написание сочинений, рефератов, конспектов",

- сказала она.

▪️По словам Васильевой, зачастую домашняя работа предполагает выполнение упражнений по образцу и шаблону, и школьнику такое количество рутинных заданий не нужно.

▪️Васильева напомнила, что во время СССР была практика согласования количества домашних заданий на день в том или ином классе между учителями-предметниками. Она призвала и сейчас решать эти вопросы в педагогическом коллективе.

В Думе анонсировали проверку контрольных в школе на предмет их нужности

▪️По данным Рособрнадзора, в некоторых учебных заведениях контрольные занимают 35% времени.

▪️Рособрнадзор проверит, насколько обосновано проведение контрольных работ в школах, а где их устраивают «по традиции», сообщила ТАСС глава комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова («Единая Россия»).

На основе результатов проверки комитет решит, нужны ли изменения в законодательстве.

«Все должно вести к какому-то результату, а не быть ради того, что «смотрите, сколько мы контрольных провели», 

— уверена парламентарий.

▪️По словам Казаковой, в некоторых школах объясняют, что проводят работы, потому что «как-то так привыкли».
Депутат отметила, что регионы, помимо всероссийских проверочных работ, могут раз в год устраивать собственные контрольные, поскольку

«им нужен свой срез знаний, так как есть определенная специфика, в частности, по профессиям».

▪️В 2021 году Рособрнадзор и Минпросвещения рекомендовали проводить контрольные и проверочные работы в школах не чаще, чем один раз в две с половиной недели по каждому предмету в одной параллели.

В Перми открывают школу «Светоника», где будут учить по советским и дореволюционным учебникам.

▪️Открыть школу планируют 1 сентября 2024 года, сейчас туда ведут набор педагогов и детей. Учить ребят будут по программе «Русская классическая школа» (РКШ).

▪️Классы в «Светонике» обещают сделать небольшими — до 12 детей в каждом. Мальчики и девочки будут учиться вместе, раздельное обучение вводить не планируют. Образование будет платным, точной информации о стоимости в сообществе пока нет.

— В школе есть актовый зал, в котором будут проходить театральные постановки, школьные и городские мероприятия для детей и взрослых. Зал оснащен балетным станком и зеркалами для занятий хореографией и другими видами танцевальных направлений,

— рассказывают в «Светонике».

▪️«Светоника» — это часть проекта «инженерный лифт» от ПНППК. По информации школы, «инженерный лифт» — это «образовательная экосистема развития инженерно-технических компетенций, которая предусматривает поэтапное обучение и позволяет вовлекать в процесс подготовки технологической элиты детей с дошкольного возраста».

Учителя РФ выступили против увеличения времени урока в школах

▪️Продолжительность урока в 45 минут в российских школах на сегодняшний день является оптимальной, увеличивать ее не стоит, считают опрошенные ТАСС учителя.

▪️Ранее экс-министр просвещения РФ, президент Российской академии образования Ольга Васильева в беседе ТАСС рассказала, что учителям не хватает 45 минут и для проверки домашних заданий, и для объяснения нового материала. В результате большая часть работы уходит школьникам на дом.

"Я считаю, что 45 минут урока вполне достаточно. Нельзя забывать о санитарных требованиях с учетом возрастной физиологии и психологии детей. Уверена, что методически грамотное, четкое разграничение этапов урока способно сделать его эффективным за 40-45 минут",

- сказала учитель русского языка и литературы, лауреат конкурса "Учитель года России-2022" Евгения Макарова.

▪️Как рассказал учитель физики и астрономии, лауреат конкурса "Учитель года России -2022" Аслан Кашежев, ученики не смогут выдерживать занятия дольше 45 минут без перерыва.

"Держать внимание класса на большой дистанции будет практически невозможно, особенно в младших и средних классах",

- отметил он.

Минпросвещения: Содержание уроков физкультуры школы дополнят самостоятельно

▪️В приказе Минпросвещения об изменениях в федеральных образовательных программах, опубликованном на днях, есть новые "вводные" для предмета "Физкультура".

▪️В программе курса спортивных занятий предлагается изучать гольф, чирлидинг, городки, киберспорт. Всем этим предлагается заниматься на уроках физкультуры. Нововведения должны вступить в силу уже 1 сентября. Но есть ли такие возможности у школ?

▪️Как прокомментировали в Минпросвещения, программы так называемых дополнительных знаний, в числе которых и физкультура, традиционно помогают школьникам подкрепить знания по основным учебным курсам. Эти программы по необходимости актуализируются и расширяются.

- Федеральная программа предмета "Физическая культура" включает обязательные и вариативные модули. Например, модуль, предполагающий лыжную подготовку, войдет в программу только в тех регионах, где для таких занятий выпадает достаточно снега. В других регионах его можно заменить, например, на легкую атлетику, гимнастику, плавание.

— отметили в ведомстве.

▪️Есть еще и факультативные модули. По ним могут работать в школьных спортивных клубах или на кружках и секциях в рамках дополнительного образования или внеурочных занятий.

- Среди таких модулей, которые добавятся со следующего года, как раз и появились "Гольф", "Городошный спорт", "Биатлон", "Дзюдо", "Скалолазание", "Перетягивание каната", "Танцевальный спорт" и другие,

— уточнили в министерстве.

В России появятся электронные студенческие билеты и зачетки

▪️Электронные студенческие билеты и зачетные книжки появятся на Госуслугах. Их можно будет использовать наравне с бумажными. Постановление об этом подписало Правительство. Отвечать за проект будут Минобрнауки, Рособрнадзор, Минцифры, Минтранс и Минкультуры.

▪️Как пояснили в Минцифры, пока что это эксперимент. Участие в нем добровольное как для колледжей и вузов, так и для их студентов. Воспользоваться новинками смогут студенты, ординаторы и аспиранты.

"Сведения о студенческом и зачетной книжке будут доступны на портале Госуслуг. В приложении "Госуслуги" студенческий билет будет в виде QR-кода. Проверяющий сможет отсканировать его с помощью камеры смартфона. При покупке проездных билетов с помощью специальных приложений студенческая скидка будет применятся автоматически, если вы авторизуетесь с помощью Госуслуг",

- рассказали в Минцифры.

▪️Использовать электронные документы можно будет при покупке проездного билета со скидкой для студентов, при посещении музеев, концертов и других культурных мероприятий, на которые обучающиеся могут попасть бесплатно или со скидкой.

В этом году выпускники школ смогут пересдать ЕГЭ по одному из предметов на выбор школьника, чтобы использовать полученный результат в этом же году. Дни пересдачи - 4 и 5 июля. Об этом сказала вице-премьер Татьяна Голикова на совещании с регионами, посвященному нацпроекту "Образование".

"Днями для пересдачи определены 4 и 5 июля 2024 года. Заявления на пересдачу ЕГЭ будут приниматься с 26 июня по 1 июля 2024 года включительно. Основной период сдачи единого государственного экзамена стартует 23 мая",

- уточнила вице-премьер, сообщили в ее аппарате.

▪️Также Голикова отметила, что с 2019 по 2023 годы на реализацию нацпроекта "Образование" выделили больше 1 трлн рублей. Основная часть этих денег была направлена в регионы на масштабные инфраструктурные

преобразования.
"Уровень достижения нацпроекта, по оперативным данным, на апрель 2024 года составляет 99,9%",

- подчеркнула она.

Ученые нашли зависимость между первой буквой фамилии студента и его оценками

▪️Учащиеся вверху алфавитного списка в среднем получают на 0,3 балла больше.

▪️Исследователи из Мичиганского университета обнаружили, что на оценки студентов влияет порядок, в котором преподаватель проверяет работы. Статья ученых опубликована в журнале Management Science.

▪️Выяснилось, что студенты с фамилиями, начинающимися на A, B, C, D или E, в среднем получали на 0,3 балла больше, когда преподаватели оценивали работы по алфавиту. При проверке в случайном порядке такого эффекта не наблюдалось. Учащиеся с фамилиями на буквы с F по Z получали на 0,3 балла меньше. Такая разница влияла на успеваемость студентов и их карьерные перспективы.

▪️Исследователи предположили, что к концу проверки заданий педагоги уставали и теряли концентрацию. Этим объясняется, что на позднем этапе работы преподаватели выставляли более низкие оценки.

▪️Чтобы избежать подобных проблем, авторы статьи предложили настраивать в университетских программах случайный порядок, в котором проверяются работы. До сих пор в системе Canvas по умолчанию был установлен алфавитный порядок. Также исследователи посоветовали не перегружать преподавателей.

Минпросвещения исключит обществознание из программы 6–8-х классов с 2025 года

▪️Министерство просвещения опубликовало приказ об исключении обществознания из школьной программы 6–8-х классов. Вместо этого будет увеличено количество часов истории в средней школе — с 340 до 476. Документ был опубликован на официальном портале правовой информации. Изменения вступят в силу с сентября 2025 года.

«В соответствии с учебным планом основного общего образования обществознание изучается в 9 классе, общее количество рекомендованных учебных часов составляет 34 часа, по одному часу в неделю при 34 учебных неделях»

— говорится в приказе министерства.

▪️Количество часов истории в 5–8-х классах увеличат на три в неделю, а в 9-м классе — на два.
Убрать обществознание из программы 6–8-х классов Минпросвещения предложило еще в феврале. В ведомстве заверили, что увеличение числа уроков истории не увеличит нагрузку на детей. Министр просвещения Сергей Кравцов заявил в марте, что полностью отменять преподавание обществознания в школах не будут, изучение предмета сохранится с 9-го класса.