Искусственный интеллект может помочь разгрузить педагогов от излишней бюрократической нагрузки, но никогда не заменит живого учителя. Такое мнение высказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, выступая на пленарной сессии «Искусство интеллекта или искусственный интеллект?» Международной научно-методической конференции «Форсайт образования: портрет преподавателя будущего».

«Как радио и телевидение при своем появлении не убили театр, так и ни в одном учебном заведении пока нет робота-преподавателя и, скорее всего, не предвидится»,

– сказал Анзор Музаев.

▪️По его мнению, в профессиях, где необходимо живое человеческое участие, понимание человеческих чувств, умение правильно мотивировать и воспитывать, ничто не сможет заменить человека.

«Замена учителя искусственным интеллектом невозможна, потому что эту душевную часть машина никогда не освоит. В современном мире с новыми технологиями, которые есть в школе и вузах, важная роль учителя – научить ориентироваться в этом потоке информации, различать, что хорошо и что плохо, где белое и где черное, делать правильные выводы, которые не приведут человечество к трагедии»,

– отметил Анзор Музаев.

▪️По его словам, робота-помощника можно будет использовать для внесения данных в различные информационные системы, чтобы разгрузить учителей от этой работы. В настоящее время ведется обсуждение использования для этого возможностей проекта VK «Сферум».

▪️Нейросеть используется Рособрнадзором для выявления нарушителей на ЕГЭ и, если в начале она ставила много ложных меток и в первый год выявила только 13 нарушителей, то в 2023 году искусственный интеллект справился с этой задачей гораздо лучше и правильно идентифицировал более 200 случаев использования участниками ЕГЭ шпаргалок и мобильных телефонов.

Более 60% выпускников школ выбирают колледжи после девятого класса. В них обучается 3,7 миллиона ребят, сообщила вице-премьер РФ Татьяна Голикова на Форуме национальных достижений: социальная политика в интересах детства на Международной выставке-форуме "Россия".

▪️В Единую модель профориентации сегодня включено более 7,6 миллиона школьников. Она начала действовать с 2023 года.

"Количество предприятий, которые участвуют в профориентации, уже 9,4 тысячи",

- отметила Голикова в ходе пленарной сессии форума.

▪️На конец 2023 года участниками проекта "Профессионалитет" стали 986 предприятий и организаций реального сектора экономики и сферы услуг, добавила вице-премьер.

Россияне назвали самые крупные траты на подростков

▪️«СберНПФ» совместно с образовательной компанией MAXIMUM Education попросили 1,5 тыс. родителей учеников школ с 5-го по 11-й класс по всей России привести структуру своих расходов на детей, а также рассказать о подходе к выдаче карманных денег и обучению подростков финансовой грамотности. Результаты исследования появились в распоряжении «Известий» 6 февраля.

▪️Помимо образования (34%) и одежды (24%) респонденты отнесли к крупнейшим статьям расходов здоровье (21%) и развлечения (17%).

▪️Меньше всего родителей готовы увеличивать расходы на питание (14%) и одежду (13%).

▪️Абсолютное большинство респондентов (85%) систематически дают детям деньги на карманные расходы. В основном это небольшие суммы — до 500 или до 1000 рублей в неделю (67% и 21% соответственно).

▪️77% родителей объясняют своим детям основы обращения с деньгами: как вести учет доходов и расходов, как эффективно откладывать деньги, как их хранить и так далее. 46% опрошенных делают это периодически, 31% — постоянно. Меньше четверти респондентов выдают деньги, не объясняя, как с ними обращаться.

▪️Почти две трети участников опроса (63%) отметили, что их дети из части карманных средств формируют сбережения. Накопления детей большинства респондентов начинаются от 5 тыс. рублей.

▪️Самостоятельно совершая покупки, дети предпочитают платить банковскими картами. Дети 28% опрошенных используют обычную карту, а дети каждого четвертого (25%) — специальную детскую карту.

Учителя стали привлекать нейросети для проверки контрольных

▪️Вслед за учениками, котоые по всему миру уже стали использовать искусственный интеллект (ИИ) для решения задач и написания рефератов, нейросетями заинтересовали и учителя. Например, в Китае с помощью таких алгоритмов педагоги стали проверять контрольные работы. В России эксперты также ожидают активного проникновения технологий ИИ в сферу образования уже в этом году.

▪️Преподаватели в Китае активно обращаются к нейросети ZipGrande, которой на данный момент пользуется почти 800 тысяч человек. Нейросеть представлена в качестве мобильного приложения, а ее ключевая задача - быстрая проверка экзаменационных и контрольных работ школьников. Об этом говорится на сайте разработчиков системы.

▪️Программа работает следующим образом: пользователь наводит смартфон с включенной камерой на бумажные записи, после чего ИИ всего за несколько секунд проверяет работу на предмет ошибок и предоставляет полученный результат.
При этом можно оформить подписку, которая позволит проверять неограниченное количество текстов, или загружать в систему по 100 работ ежемесячно. Как показал опрос, 60% преподавателей считают, что больше всего времени отнимает проверка контрольных, а потому такая система позволяет значительно облегчить работу.

Учителя уходят из школ: число увольнений поставило рекорд семилетки 

▪️За последний год из российских школ уволились немногим менее 200 000 учителей — без учета административных работников. Это максимум за семь лет, следует из данных Минпросвещения. За семилетку число уволившихся педагогических работников выросло на треть: если в 2017 году из школ ушли 141 800 учителей, то в 2023-м — уже 193 500.

▪️В каждом третьем регионе число уволившихся учителей выросло более чем наполовину.

▪️Чаще всего из школ уходят учителя начальных классов. За семь лет показатель вырос почти на 70 %. Не хотят работать в школах учителя русского языка (увольнений больше на 48,8 %), биологии (на 41,7 %), математики (на 39,8 %) и физкультуры (на 35,9 %).

▪️В 88 % российских регионах оклады учителей оказались ниже планируемого минимального размера оплаты труда, то есть люди не достигают даже 19 000 рублей на ставку, показало исследование профсоюза «Учитель». В 40 % регионов страны оклады учителей составляют не более половины МРОТ, то есть находятся в пределах 3.420–9.580 рублей.

▪️При этом в российских школах работает всего 10 % учителей в возрасте 20-30 лет. В группе 30-40 лет их чуть больше — 10,2 %.

Эксперты оценили стоимость подготовки к ЕГЭ в 2024 году

Спрос на репетиторов за год вырос на 24%, сообщили "РГ" участники рынка. Растут и расценки на такие услуги. Родители готовы вкладывать значительные суммы в подготовку детей к сдаче ЕГЭ, чтобы потом не платить за высшее образование.

▪️Больше 60% родителей школьников не планируют оплачивать высшее образование своих детей, выяснили аналитики финансового маркетплейса "Выберу.ру".

▪️Каждый четвертый рассчитывает, что у ребенка хватит знаний для поступления, а каждый второй заявляет, что просто не имеет для этого финансовой возможности. Заранее накопили необходимую для оплаты обучения сумму только 10% родителей. А 26% рассчитывают оплатить учебу кредитными средствами.

▪️В результате, многие считают более выгодным вложиться в подготовку к ЕГЭ. Спрос на репетиторов по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ за последний месяц вырос на 29%. Больше всего востребованы репетиторы по математике, русскому и английскому языкам.

▪️Цена урока зависит от города. Если в Новосибирске средняя стоимость часа занятий с репетитором составляет 700 руб., то в Москве около 2 тыс. руб., говорит старший преподаватель ФГБОУ ВО ГУУ Петр Тазов. Самые востребованные преподаватели для выпускных 9-х и 11-х классов.

Больше четверти россиян хотят, чтобы их дети учились в частных школах

▪️Руководитель фракции партии «Новые люди» Алексей Нечаев считает, что у отрасли есть большой потенциал роста, поэтому предложил меры поддержки.

▪️Об этом он сообщил на заседании «Роль и потенциал частного сектора в формировании суверенной системы образования» в рамках Форума негосударственного образования. По словам депутата, эти данные получены при опросе ВЦИОМ, проведённом по заказу партии в конце декабря 2023-го. В опросе приняли участие 1200 родителей — согласно его результатам, 27% хотят, чтобы их дети учились в частных школах.

Была названа реальная доля учащихся частных школ в России: 205 тысяч из 18 млн школьников, то есть около 1%. Как считает политик, такой малый процент обусловлен тем, что сегодня существует высокий порог для открытия новых негосударственных школ. Частным учреждениям сложно найти здание для работы и получить лицензию, а также вписаться в стандарты образовательного процесса.

«Отрасль имеет большой потенциал. Примерно в 20 раз можно увеличить этот объём»,

 — считает депутат.

▪️Для этого, по его мнению, необходимо отдавать неиспользуемое государственное имущество под частные школы, отменять устаревшие требования и предусмотреть гибкость образовательных программ для них. Депутат предложил организовать рабочую группу совместно с Ассоциацией негосударственного образования, чтобы открыть путь к созданию большего числа частных школ.

▪️Численность обучающихся в частных школах России растёт, но по-прежнему составляет около 1% учащихся. В 2023-м, по подсчётам маркетингового агентства SDA, она увеличилась на 14,3% по сравнению с предыдущим годом. А по данным доклада ЮНЕСКО за 2021-й, сегодня самая большая доля учащихся частных учебных заведений приходится на Южную Азию, где она достигает 50%. В Северной Америке и Европе в среднем этот показатель не превышает 10%.

Цифровая среда в школе: проблемы, риски и способы их избежать

▪️Цифровая среда становится неотъемлемой частью образовательного процесса. В период пандемии был накоплен огромный опыт использования ИКТ не только непосредственно для учебы, но и для организации учебных процессов, а также для выстраивания коммуникации с учащимися и их родителями. Однако ряд проблем, связанных с использованием цифровых устройств и сервисов в образовании, остаются актуальными и сегодня.

▪️С целью оценить распространенность этих проблем НИУ ВШЭ совместно с компанией «Сферум» провели масштабный опрос учителей об использовании цифровых технологий в их работе.

▪️Проблемы, связанные с цифровой средой в школе

С одной стороны, сейчас учителя очень сильно продвинулись в цифровой грамотности. Так, 95% опрошенных педагогов ежедневно используют в учебном процессе компьютеры; почти треть ― интерактивные доски. В то же время системы видеоконференцсвязи, популярные во время дистанционной учебы, сейчас не так востребоаны: почти две трети учителей используют их не чаще нескольких раз в месяц

Но при этом по-прежнему остается актуальной проблема эффективного использования электронных сервисов и девайсов.

▪️Большинство педагогов ― почти 62% ― ежедневно используют цифровые устройства и сервисы для поиска заданий для уроков; 35% учителей регулярно готовят презентации для уроков с использованием ИКТ. 

▪️Почти 29% опрошенных педагогов практически не пользуются онлайн-платформами для создания домашних заданий ― при том, что такие сервисы позволяют существенно экономить время как на подборе материала, так и на проверке решений учащихся. Не доверяют учителя цифровым платформам и при проведении контрольных и проверочных работ. Кроме того, 32% педагогов отказались и от использования электронных учебников.

Обратная сторона проблем цифровой среды в школе ― это сложности в онлайн-коммуникации.

― 31% учителей часто сталкиваются с ситуациями недопонимания при общении с родителями посредством цифровых устройств;
― 17% учителей отметили, что им сложно разобраться с технологией даже после получения объяснений (например, после обращения в техническую поддержку);
― 30% учителей считают, что новые технологии не рассчитаны на использование людьми без специальных технических или IT-знаний и навыков.

▪️Риски использования цифровой среды в школе

—человек часто отвлекается во время работы за компьютером (проявляется у 11% опрошенных учителей);
—во время работы за компьютером быстро возникает ощущение усталости (24%);
—нежелание использовать цифровые устройства в личное свободное время (41%);
—неприятные ощущения, болезненность во время продолжительной работы за компьютером (49%).

Школьники начнут изучать семейную историю на "Разговорах о важном"

▪️Минпросвещения поддержало депутатскую инициативу об изучении семейной истории на занятиях "Разговоры о важном". Об этом заявила автор обращения на эту тему, зампред Комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Ольга Занко.

▪️Положительный ответ главы ведомства Сергея Кравцова депутат опубликовала в своем Telegram-канале. Согласно ответу, школьники приступят к изучению в 2024-2025 учебном году.

▪️Исходя из реакции министерства, предложение будет учтено при формировании тем внеурочных занятий "Разговоры о важном".

"В рамках этого проекта добровольцы учат, как составлять семейное древо, как работать с архивами и даже бесплатно помогают найти информацию о родственниках",

- рассказала Занко.

▪️Она назвала хорошей тенденцией, что в школах стали много внимания уделять семейным ценностям, преемственности поколений.

"Знать историю своей семьи очень важно, через нее поколения становятся ближе, лучше понимаешь историю родной страны",

- выразила уверенность Занко.
По ее словам, уже началась работа над материалами, которые будут адаптированы под разные возрастные группы.

Китайские школьники приехали поступать в новосибирский университет

▪️В Специализированном учебно-научном центре НГУ начали готовить китайских школьников к поступлению в университет.

▪️Шестеро китайских старшеклассников приехали в Новосибирск с целью поступить на инженерные специальности НГУ. Они изучают русский язык и углубляют свои знания профильных предметов - в частности, математики и информатики.

- За шестьдесят лет Физико-математическая школа Новосибирского госуниверситета, ныне СУНЦ НГУ, накопила уникальный опыт привлечения талантливых детей со всей Сибири, Дальнего Востока и республик Средней Азии. Разработанная здесь система обучения и профориентации представляет первую, предвузовскую ступень образования будущих ученых. При поддержке коллектива СУНЦ мы решили попробовать применить схожий подход для подготовки мотивированных на учебу в России ребят из Китая,

- рассказал начальник управления экспорта образования.

▪️Благодаря совместному проживанию в общежитии с российскими сверстниками гости из КНР постоянно общаются с носителями языка в естественной среде, что повышает шансы на успешную адаптацию и сдачу вступительных экзаменов. А пока будущие абитуриенты готовятся к контрольным и пополняют свои знания о культуре страны проживания.

Названы самые популярные среди детей всего мира образовательные приложения

▪️А ещё стало известно, сколько времени подрастающее поколение в них проводит.

Самыми часто скачиваемыми образовательными приложениями среди детей оказались:

▪️Duolingo. Изначально платформа специализировалась на изучении иностранных языков (их там представлено более 40), а с 2023 года в нём появились курсы по математике и музыке.

▪️Photomath. Это приложение для изучения математики. Чтобы понять, как решать ту или иную задачу, пользователю нужно навести на неё камеру телефона или планшета, затем программа распознаёт текст и отображает этапы решения, чтобы шаг за шагом объяснить задачу и научить пользователя правильному процессу решения.

▪️Kahoot! Здесь пользователи могут создавать викторины с несколькими вариантами ответов. Его обычно используют учителя и репетиторы для того, чтобы во время занятия интерактивно и увлекательно протестировать детей.

▪️Quizlet. Приложение в помощь для запоминания нового материала. Для этого в нём создают карточки с информацией, которую нужно выучить, а приложение автоматически генерирует из них викторины.

▪️Simply Piano. Здесь можно научиться игре на фортепиано — доступны как теоретические уроки, так и практика. Программа «слушает» ноты, которые пользователь проигрывает на своём инструменте, и даёт обратную связь, как преподаватель по музыке.

▪️Brainly. Это помощник на базе ИИ для выполнения домашних заданий. Пользователю нужно лишь задать вопрос, а нейросеть ответит на него и объяснит тему.
Аналитики также выяснили, в образовательных приложениях дети в среднем проводят совсем немного времени ― около шести минут в день. Но в конкретных приложениях среднее время присутствия разное. Чаще всего в мире используют Quizlet ― в среднем по десять минут в день.

32% россиян ежемесячно тратят почти половину заработной платы на детские кружки, секции и репетиторов, говорится в исследовании, проведенном в январе «АльфаСтрахованием». В опросе участвовали 1115 человек из 41 региона, средний возраст опрошенных составил 39 лет, 76% респондентов – родители двух детей.

▪️Из общего количества опрошенных 24% оплачивают услуги частных детских садов. На дополнительное образование дошкольников тратятся 17% респондентов. Почти 21% родителей с самого раннего возраста отправляет детей на занятия в спортивные секции. Из них на плавание отдают детей 22%, на гимнастику – 12%, на футбол – 11%. Также популярны музыка, актерское мастерство, различные творческие кружки (рисование, лепка, мозаика) – ими занимаются дети у 10%, 8% и 13% от общего числа опрошенных соответственно.

▪️В начальной и средней школе 19% родителей в качестве дополнительных занятий выбирают робототехнику и программирование. 37% нанимают репетиторов для углубленного изучения школьной программы, подготовки к олимпиадам и ОГЭ. В старшей школе спортивные секции посещают 39% детей участников исследования. Более 57% родителей нанимают репетиторов для подготовки к ЕГЭ.

▪️К дополнительным тратам на детей участники опроса отнесли и услуги сопровождения на кружки и секции. Почасовая оплата няни с этой целью в среднем начинается от 300 руб. в час, отмечают 47% родителей.

▪️При этом более 70% отмечают, что не жалеют потраченных денег и считают это правильным вложением в будущее ребенка.

Столичным школьникам в библиотеке и электронном дневнике "МЭШ" стали доступны новые видеоразборы заданий ЕГЭ, тесты с автопроверкой и интерактивные приложения, которые помогут самостоятельно и качественно подготовиться к прохождению приближающихся выпускных испытаний. Об этом сообщила заммэра по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

"Мы уделяем особое внимание подготовке школьников к ЕГЭ и каждый год стараемся сделать ее удобнее и понятнее для ребят. Сейчас они уже находятся в предэкзаменационном периоде, поэтому мы обновили видеоразборы экзаменационных заданий по всем предметам ЕГЭ в библиотеке "МЭШ". Всего дети могут посмотреть 327 актуальных роликов. Из них они узнают не только, как получить более высокие баллы, но и как развить самостоятельность, аналитическое мышление и навыки тайм-менеджмента, чтобы чувствовать себя увереннее во время экзаменов. Педагоги могут использовать новый контент на практикумах по подготовке к ЕГЭ, которые идут для школьников с 1 февраля",

- отметила вице-мэр.

▪️Видеоразборы доступны и в сервисе "Экзамены" в электронном дневнике "МЭШ", где также представлена широкая коллекция материалов для самоподготовки. Это тесты с автопроверкой, тесты с открытыми вопросами и возможностью просмотреть ход решения, интерактивные приложения с алгоритмом выполнения заданий и рекомендации по заполнению бланков.

▪️Дополнительно учащиеся в процессе подготовки к выпускным испытаниям могут воспользоваться видеосоветами по управлению своим временем, получить практические рекомендации от психологов о том, как справиться с излишним беспокойством, научиться сосредотачиваться на задачах и развивать память. Материалы подготовлены лучшими педагогами столицы. Весь нужный контент собран в одном месте, пользователям не придется тратить время на поиск нужной информации.

▪️Для учащихся 11-х классов и их родителей в блоке "Мои экзамены" отображаются обязательные предметы для сдачи ЕГЭ, а также дисциплины по выбору. При клике на конкретный предмет пользователь может перейти в карточку выбранного экзамена, где представлена вся необходимая информация и подборка материалов. Благодаря этому ученики получат четкие и подробные разъяснения к вызывающим сложность заданиям, обратят внимание на особенности их выполнения и характерные ошибки. Педагоги же смогут прикреплять к домашнему заданию видеоразборы соответствующих заданий ЕГЭ или тесты из библиотеки "МЭШ", чтобы ученики дома повторили пройденную тему и лучше усвоили материал.

В России появится День математика

Новый профессиональный праздник - День математика - планируется установить 1 декабря. Проект постановления правительства России подготовлен минпросвещения и опубликован на официальном интернет-портале проектов нормативно-правовых актов.

- 1 декабря - день рождения всемирно известного российского ученого Николая Лобачевского - гениального математика, чьи труды легли в основу многих открытий отечественной математической школы. Математический праздник позволит усилить интерес школьников к этой важнейшей науке, необходимой во многих востребованных сегодня специальностях, а также повысит статус педагогов и исследователей, посвятивших свою жизнь математике.

- отметил министр просвещения Сергей Кравцов.

▪️К слову, День математика точно будет праздником не только для учителей. Математика - один из предметов, по которым российские школьники показывают блестящие результаты на международных состязаниях. По итогам Международной математической олимпиады сборная страны завоевала пять золотых и одну серебряную медаль.

▪️Вообще, в этом учебном году в России побит рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков, где математика - на первых ролях.

- Мы видим, как растет в последние годы интерес детей к естественным наукам даже в области дополнительного образования, куда входят и программы, связанные с математикой,

- говорит директор ВЦХТ Оксана Гончарова.

Впервые столичные десятиклассники предпрофессиональных классов отправились после уроков в колледжи за новыми знаниями и практикой. Это часть нового стандарта предпрофессионального образования, введенного с этого учебного года.

▪️Предпрофессиональные классы есть в 70 процентах школ Москвы. Основное их отличие - углубленное изучение профильных предметов и погружение в будущую профессию. В параллели 10-х предпрофессиональных классов обучаются около двадцати тысяч ребят. Они с февраля начали несколько раз в неделю ходить в профильные колледжи.

▪️Как объяснили в департаменте образования и науки Москвы, это позволит ребятам лучше погрузиться в будущую профессию. Например, ученики медклассов освоят профессию младшей медсестры по уходу за больными.

Президент России предложил дать право выпускникам школ на выбор пересдавать один из предметов Единого госэкзамена до конца приемной сессии в вузы.

▪️Глава государства признал, что ЕГЭ по-прежнему "вызывает широкую общественную дискуссию, и власти об этом "хорошо знают".

"Действительно, механизм ЕГЭ должен совершенствоваться - предлагаю сделать еще один шаг в этом направлении. Дать выпускникам, что называется, второй шанс, а именно: по выбору самого ученика предоставить ему возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов, и сделать это до конца приемной кампании в вузы, чтобы успеть подать документы уже с учетом пересдач "

Кроме того, было высказано мнение, что учебная нагрузка на детей должна быть сбалансированной. Ведь нередко на экзаменах спрашивают не то, что изучается на уроках.

Минпросвещения планирует убрать обществознание из школьной программы 6–8-х классов

▪️Взамен ведомство предлагает увеличить количество часов истории.

▪️Минпросвещения планирует внести изменения в федеральные образовательные программы по истории и обществознанию с 1 сентября 2025 года. В проекте приказа, опубликованном на федеральном портале проектов нормативных актов, предлагается начинать обучение обществознанию с девятого класса. Общественное обсуждение проекта открыто до 7 марта.

▪️Проект содержит изменения к федеральным образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в частности к рабочим программам по предметам «Обществознание» и «История». Из 136 учебных часов, которые сейчас выделены на обществознание в 6–9-х классах, хотят оставить лишь 34 часа в девятом классе. В старших классах изучение обществознания на базовом уровне также предлагается урезать со 136 до 102 учебных часов. В десятом классе на предмет будет отводиться по одному часу еженедельно вместо двух, а в 11-м останется два урока в неделю.

▪️Количество часов истории в средней школе предлагается увеличить до 476, при этом преподавать предмет в 5–8-х классах необходимо по три часа в неделю. В 5–7-х классах должен появиться модуль «История нашего края», а в 8-м классе планируется увеличить число часов, отведённых на изучение всеобщей истории и истории России.

▪️В пояснительной записке Минпросвещения к проекту указано, что новую модель преподавания обществознания в 9–11-х классах одобрила Межведомственная комиссия по историческому просвещению, а новый модуль в программу по истории вводят для реализации поручения президента России по разработке согласованного подхода к преподаванию истории родного края. Ранее заместитель главы по образованию, науке и культуре в Совете Федерации Екатерина Алтабаева заявляла, что программа меняется, потому что в нынешнем виде изучение обществознания

«не отвечает той суверенной системе образования, единому образовательному процессу, который мы сейчас выстраиваем».

▪️В профсоюзе «Учитель» готовят петицию на имя главы Минпросвещения Сергея Кравцова, желая сохранить обществознание в 6–8-х классах, сообщают «Ведомости». По мнению сопредседателя организации Всеволода Луховицкого, петицию также поддержат родители, «заинтересованные в сохранении качества обществоведческого образования».

Многие школьники Северной столицы скоро заговорят по-китайски: их будут учить этому языку дистанционно. Комитет по образованию Петербурга и центр языкового образования и сотрудничества при министерстве образования КНР подписали меморандум о программе обучения языку и культуре Китая в городе на Неве.

▪️Пятилетний проект рассчитан и на школьников, и на учителей. Российские и китайские педагоги будут вместе разрабатывать программы подготовки, адаптировать пособия и оценивать качество преподавания. Отличников ждут стипендии и летняя стажировка в лингвистическом лагере "Китайский мост" в КНР.

▪️Всего в проект войдут 50 петербургских школ. Причем китайский уже учат в 32 учебных заведениях города, а это более пяти тысяч школьников. Китайский - шестой по популярности язык из тех, что изучают в Северной столице.

▪️С 2019 года выпускники всех петербургских школ могут даже сдать ЕГЭ по китайскому. Но в прошлом году на весь город нашлось только 18 смельчаков.

Один ЕГЭ можно будет пересдать уже в этом году

▪️Уже в 2024 году выпускники смогут пересдать один из предметов ЕГЭ до начала приемной кампании. Об этом заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

"Точно с июня месяца этого года такая возможность у выпускников появится"

▪️Результат первой попытки сдачи предмета при наличии пересдачи будет аннулирован.