#НаОднойВолне
Своим опытом организации современного образовательного процесса делится Юрий Бондарев — учитель русского языка, литературы и медиакоммуникаций Школы 1409
«Нам каждый день говорят, что мир меняется, но почему-то не конкретизируют, что конкретно с этим самым миром происходит. А ответ лежит на поверхности: реальность и виртуальность сливаются в одно целое.
Прямое тому доказательство — современная школа. Рассказ учителя + видеоролик, письменное домашнее задание, учебники + электронные рабочие тетради и т.д. А постоянное общение в соцсетях, клиповое мышление, тяготение к играм? Все это можно и нужно использовать в образовательных целях!
Дети живут в этой смешанной среде, а вот взрослым, учителям и родителям, нужно адаптироваться под такие условия.
Каждую неделю мы постараемся освещать различные электронные и медиаинструменты, которые проникают в систему образования, делают ее ещё лучше и помогают нам оставаться на одной волне с детьми»
#ДОНМ #школа1409 #ОтПервогоЛица1409 #НаОднойВолне
Своим опытом организации современного образовательного процесса делится Юрий Бондарев — учитель русского языка, литературы и медиакоммуникаций Школы 1409
«Нам каждый день говорят, что мир меняется, но почему-то не конкретизируют, что конкретно с этим самым миром происходит. А ответ лежит на поверхности: реальность и виртуальность сливаются в одно целое.
Прямое тому доказательство — современная школа. Рассказ учителя + видеоролик, письменное домашнее задание, учебники + электронные рабочие тетради и т.д. А постоянное общение в соцсетях, клиповое мышление, тяготение к играм? Все это можно и нужно использовать в образовательных целях!
Дети живут в этой смешанной среде, а вот взрослым, учителям и родителям, нужно адаптироваться под такие условия.
Каждую неделю мы постараемся освещать различные электронные и медиаинструменты, которые проникают в систему образования, делают ее ещё лучше и помогают нам оставаться на одной волне с детьми»
#ДОНМ #школа1409 #ОтПервогоЛица1409 #НаОднойВолне
Своим опытом организации современного образовательного процесса делится Юрий Бондарев — учитель русского языка, литературы и медиакоммуникаций
#НаОднойВолне
«Дети перестали смотреть телевизор. И это, как мне кажется, к лучшему. Но на смену телевидению пришел Интернет: ребята массово поглощают развлекательный контент в YouTube.
Но все еще существуют «островки знаний» в этом океане медиафастфуда. И я хотел бы поделиться с вами их координатами.
1️⃣ Наука 2.0 — официальная площадка телеканала «Наука» 👨🔬
2️⃣ Галилео — легендарная программа, выходившая когда-то на СТС, способна удержать интерес любого ребёнка 🙈
3️⃣ Научпок — познавательно, красиво, интересно 👍🏼
4️⃣ Математика и фокусы — необычный канал учителя математики П.А. Земскова 👨🏫
5️⃣ Arzamas — оплот культуры, всех видов искусства, филологии и истории 🎭
Это лишь некоторые из каналов, которые мы с коллегами смотрим и обсуждаем, причём иногда даже с учениками 😁 Список можно и нужно продолжать»
#ДОНМ #школа1409 #ОтПервогоЛица1409 #НаОднойВолне
#НаОднойВолне
«Дети перестали смотреть телевизор. И это, как мне кажется, к лучшему. Но на смену телевидению пришел Интернет: ребята массово поглощают развлекательный контент в YouTube.
Но все еще существуют «островки знаний» в этом океане медиафастфуда. И я хотел бы поделиться с вами их координатами.
1️⃣ Наука 2.0 — официальная площадка телеканала «Наука» 👨🔬
2️⃣ Галилео — легендарная программа, выходившая когда-то на СТС, способна удержать интерес любого ребёнка 🙈
3️⃣ Научпок — познавательно, красиво, интересно 👍🏼
4️⃣ Математика и фокусы — необычный канал учителя математики П.А. Земскова 👨🏫
5️⃣ Arzamas — оплот культуры, всех видов искусства, филологии и истории 🎭
Это лишь некоторые из каналов, которые мы с коллегами смотрим и обсуждаем, причём иногда даже с учениками 😁 Список можно и нужно продолжать»
#ДОНМ #школа1409 #ОтПервогоЛица1409 #НаОднойВолне
#НаОднойВолне
Своим опытом организации современного образовательного процесса делится Юрий Бондарев- учитель русского языка и литературы, победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют»
«Я часто говорю о медиаинструментах в обучении. И один из способов их применения — дать учащимся задание, целью которого будет создание видеоролика, альтернативы докладу.
✍🏻 Нам всегда говорили: «Пропустил через руку — пропустил через голову». Времена меняются, меняются и форматы. По моему мнению, создание такого ролика полезно как для его автора, так и для общества! А медиаформат делает такой доклад более доступным и интересным ✨
🎦 Предлагаю посмотреть видеоролик Маши Баженовой, ученицы 5Ж Школы 1409. Она создала свой медиапродукт в ответ на задание охарактеризовать понравившегося персонажа из драматической сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев» 📖
🤝🏻Горжусь своими учениками! Уже сейчас они развивают умения и навыки, которые, уверен, очень помогут им в будущем»
#ДОНМ #школа1409 #ОтПервогоЛица1409
Своим опытом организации современного образовательного процесса делится Юрий Бондарев- учитель русского языка и литературы, победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют»
«Я часто говорю о медиаинструментах в обучении. И один из способов их применения — дать учащимся задание, целью которого будет создание видеоролика, альтернативы докладу.
✍🏻 Нам всегда говорили: «Пропустил через руку — пропустил через голову». Времена меняются, меняются и форматы. По моему мнению, создание такого ролика полезно как для его автора, так и для общества! А медиаформат делает такой доклад более доступным и интересным ✨
🎦 Предлагаю посмотреть видеоролик Маши Баженовой, ученицы 5Ж Школы 1409. Она создала свой медиапродукт в ответ на задание охарактеризовать понравившегося персонажа из драматической сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев» 📖
🤝🏻Горжусь своими учениками! Уже сейчас они развивают умения и навыки, которые, уверен, очень помогут им в будущем»
#ДОНМ #школа1409 #ОтПервогоЛица1409