С Днём психолога России🌼!
P.S. И жизненный анекдот от Леонтьева Дмитрия Алексеевича, доктора психологических наук, профессора.
https://youtube.com/shorts/gn7HzLHaNac?feature=share
P.S. И жизненный анекдот от Леонтьева Дмитрия Алексеевича, доктора психологических наук, профессора.
https://youtube.com/shorts/gn7HzLHaNac?feature=share
YouTube
Анекдот про психолога
#Выпуск125 АРТ-ОБЗОР
«Живое» дерево в работах испанского скульптора Эфраима Родригеса (Efraïm Rodríguez). Скульптуры Родригеса отличаются тонкой проработкой деталей и строгим соблюдением масштабности. Все его работы выполнены один к одному с оригиналом. Моделями детей служат племянники художника.
Сайт Эфраима Родригеса: http://efraimrodriguez.net/
Более подробная информация: https://dzen.ru/media/vzbrelo/efraim-rodriges-nerealnyi-realizm-v-skulpturah-iz-dereva-5cac83eebd3a3000b07393d2
Источник фото: https://vk.com/wall-130254052_89104
«Живое» дерево в работах испанского скульптора Эфраима Родригеса (Efraïm Rodríguez). Скульптуры Родригеса отличаются тонкой проработкой деталей и строгим соблюдением масштабности. Все его работы выполнены один к одному с оригиналом. Моделями детей служат племянники художника.
Сайт Эфраима Родригеса: http://efraimrodriguez.net/
Более подробная информация: https://dzen.ru/media/vzbrelo/efraim-rodriges-nerealnyi-realizm-v-skulpturah-iz-dereva-5cac83eebd3a3000b07393d2
Источник фото: https://vk.com/wall-130254052_89104
#Выпуск125 ЖИЗНЬ В СЛОВАХ
📝Маленькое дело лучше большого безделья📝. Русская пословица.
📝Маленькое дело лучше большого безделья📝. Русская пословица.
#Выпуск125 НОВОСТИ
И снова хорошие и полезные новости: 17 ноября состоялся мой мастер-класс «Совмещение цифровых технологий и традиционных форм работы для повышения вовлеченности в образовательный процесс» в рамках насыщенной и очень интересной III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» DHTE 2022 (организаторы – МГППУ и ФПОР).
Приятно отметить, что часовой эфир прошел легко и незаметно и не вызвал сонливости у его участников. Посмотреть запись мастер-класса, во время которого рассматривались практические приемы разработки методических материалов, сочетающих цифровые технологии и традиционные формы работы для развития личностной зрелости и творческого потенциала обучающихся (подростков и взрослых), можно по ссылке: https://youtu.be/-emzjz3uytc. Также на канале МГППУ можно посмотреть и другие мероприятия прошедшей конференции.
На всякий случай, описание эпизодов мастер-класса:
0.00-14.00 мин. – теоретическое введение, объясняющее рабочие определения и идею мастер-класса (здесь, возможно, нужно набраться терпения);
14.09-35.52 мин. – описание и примеры практических приемов работы с подростками 5-11 классов;
36.00-51.32 мин. – описание и примеры практических приемов работы со взрослыми;
51.53-58.10 – легкое практическое задание и чек-лист;
59.04-1.08.40 – ответы на вопросы и прощание.
P.S. Скачать чек-лист, о котором говорилось в мастер-классе, можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/Nm9SauCaEGrFVA.
И снова хорошие и полезные новости: 17 ноября состоялся мой мастер-класс «Совмещение цифровых технологий и традиционных форм работы для повышения вовлеченности в образовательный процесс» в рамках насыщенной и очень интересной III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» DHTE 2022 (организаторы – МГППУ и ФПОР).
Приятно отметить, что часовой эфир прошел легко и незаметно и не вызвал сонливости у его участников. Посмотреть запись мастер-класса, во время которого рассматривались практические приемы разработки методических материалов, сочетающих цифровые технологии и традиционные формы работы для развития личностной зрелости и творческого потенциала обучающихся (подростков и взрослых), можно по ссылке: https://youtu.be/-emzjz3uytc. Также на канале МГППУ можно посмотреть и другие мероприятия прошедшей конференции.
На всякий случай, описание эпизодов мастер-класса:
0.00-14.00 мин. – теоретическое введение, объясняющее рабочие определения и идею мастер-класса (здесь, возможно, нужно набраться терпения);
14.09-35.52 мин. – описание и примеры практических приемов работы с подростками 5-11 классов;
36.00-51.32 мин. – описание и примеры практических приемов работы со взрослыми;
51.53-58.10 – легкое практическое задание и чек-лист;
59.04-1.08.40 – ответы на вопросы и прощание.
P.S. Скачать чек-лист, о котором говорилось в мастер-классе, можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/Nm9SauCaEGrFVA.
YouTube
Мастер-класс «Цифровые технологии и традиционные формы работы в образовательном процессе»
#Выпуск125 АКТУАЛЬНО
Про главную технологию XXI века.
https://youtu.be/uceJDGkUyJU
P.S. Наслаждайтесь отдыхом в САДу🌳 и будьте здоровы.
Про главную технологию XXI века.
https://youtu.be/uceJDGkUyJU
P.S. Наслаждайтесь отдыхом в САДу🌳 и будьте здоровы.
YouTube
Бывшая, режиссёр Андрей Никифоров | Medialab
Как проучить самодовольного бывшего, бросившего тебя под предлогом твоего низкого интеллекта? Сев в такси, Слава обнаруживает за рулём Олю, с которой у него когда-то был непродолжительный роман. Однако Оля сильно изменилась. Это уже не та простушка, что не…
#Выпуск126 АРТ-ОБЗОР
Чарующая простота в работах из керамики английской художницы Катарины Морлинг (Katharine Morling), которая уже давно получила международное признание и несколько заметных наград в области искусства. Свои работы Катарина Морлинг определяет как трехмерные рисунки бытовых и фантастических объектов, наделенные эмоциями и историями, свободными для интерпретаций, а также как физическое воплощение внутреннего поиска.
Все фото с сайта художницы: https://www.katharinemorling.com/
Чарующая простота в работах из керамики английской художницы Катарины Морлинг (Katharine Morling), которая уже давно получила международное признание и несколько заметных наград в области искусства. Свои работы Катарина Морлинг определяет как трехмерные рисунки бытовых и фантастических объектов, наделенные эмоциями и историями, свободными для интерпретаций, а также как физическое воплощение внутреннего поиска.
Все фото с сайта художницы: https://www.katharinemorling.com/