⚡️ В сети завирусился младенец, который сразу после рождения невозмутимо развалился на кушетке

🤗В соцсетях набирает популярность видео с новорожденным, который после всех процедур просто развалился на кушетке в позе абсолютного дзена.

👉Роликом поделился каирский педиатр Ислам Эльдех. Он осматривал ребенка сразу после родов и вместо привычного крика увидел максимальное расслабление.

✏️Пользователи шутят, что малыш выглядит как «самый уставший человек в мире», который наконец-то добрался до дивана.

📲Мы в MAX
🚀Подписаться на канал
🗣Предложить новость

Волшебная "Русалочка" из Московского театра юного зрителя. Сцена "Игры во флигеле" особое пространство "театральной магии". А сам спектакль трогательный до слёз🤍. И несмотря на свой минимализм уводит зрителя в морские глубины. Световые переливы, нежные голоса, зеркала с имитацией рыбьей чешуи для солнечных зайчиков, длинные белые перчатки с камнями для хвостов русалок🐚. И нежная преданность для принца, который "где-то там".

Настраиваемся на Новый год🥰.

Полезное и информативное издание (и я там тоже есть "в конце у края списка"🔠).

Материалы конференции "Искусственный интеллект в психологии: обмен опытом и перспективы развития" / Отв. ред. А. Н. Лебедев, О. В. Гордякова. [Электронное издание]. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2026. — 572 с.
ISBN 978-5-9270-0511-6

Книга подготовлена по материалам Первой международной междисциплинарной конференции ИП РАН «Искусственный интеллект в психологии: обмен опытом и перспективы развития», которая прошла в Институте психологии Российской академии наук при участии Международной московской академии 15–17 октября 2026 г.

В издании представлены материалы, отражающие результаты теоретических и эмпирических исследований по шести направлениям:
1) Теоретико-методологические основания, философские и этические аспекты ИИ в психологии;
2) Взаимодействие человека с ИИ: психология интеграции, конкуренции и субъектного выбора;
3) Личность и ИИ: мотивация, эмоции и творчество;
4) Когнитивные, аффективные и коммуникативные процессы в ИИ-обогащённых средах;
5) Искусственный интеллект как ресурс развития психологической помощи детям и семьям;
6) ИИ, образование и педагогическая психология.

Собранные в книге работы отражают актуальность и востребованность проблематики, широкий интерес как учёных, так и практиков не только к технологиям и сферам применения искусственного интеллекта, но и к психологическим проблемам, которые возникают в связи с его стремительным и повсеместным распространением.

📕 Познакомится с материалами можно здесь: https://disk.360.yandex.ru/d/g7jEuDbHFGwWpQ

💜 МAX | VK