💙В Джакарте состоялась встреча делегации Центра «Дипломатия знаний» РГГУ с руководством Национального университета — старейшего университета Индонезии, сыгравшего важную роль в формировании национальной интеллектуальной и гуманитарной традиции страны. Принимающую сторону представляли декан факультета языков и литературы доктор Нана Юлиана, ранее работавшая послом Индонезии в странах Карибского бассейна, а также секретарь отдела международных связей Гулия Ичикия Митзи.

Центральной темой обсуждения стали основы индонезийской национальной идентичности и государственности. Индонезийские коллеги подробно рассказали о философии Панчасила — пяти базовых принципах, на которых строится индонезийское общество: вера в единого Бога, гуманизм, единство страны, демократия через представительство и социальная справедливость. Было подчёркнуто, что эти принципы наиболее точно раскрываются именно на индонезийском языке бахаса и играют ключевую роль в удержании целостности страны с её уникальным этнокультурным многообразием — более 1300 этнических групп и десятков языков.

💙 Отдельный акцент был сделан на индонезийской модели плюрализма и религиозной терпимости. Индонезия, оставаясь крупнейшей мусульманской страной мира, выстроила устойчивую систему сосуществования различных религий — ислам, христианство, католицизм, индуизм, буддизм и конфуцианство официально признаны государством, а их ключевые праздники отмечаются на национальном уровне. В этом контексте упоминалась и культурная ценность «готонг ройонг» — взаимной поддержки и солидарности, особенно значимой в регионах за пределами мегаполисов.

В ходе беседы была затронута и историческая перспектива: от доколониальных королевств через 350 лет голландского владычества и японскую оккупацию к провозглашению независимости 17 августа 1945 года. Особое внимание индонезийская сторона уделила роли женщин в национальном строительстве — неслучайно 22 декабря в стране отмечается День матери, связанный не с семейной, а с общественно-политической ролью женщин, наряду с Днём эмансипации в апреле.

В образовательной части обсуждения речь шла о международном академическом обмене и формировании внешнего образа Индонезии.

Было отмечено, что восприятие страны за рубежом, в том числе среди молодежи, подвержено влиянию текущих событий — стихийных бедствий, протестов, экономических колебаний, что важно учитывать при проведении международных социологических исследований, включая исследования в рамках БРИКС. На этом фоне Индонезия, демонстрируя устойчивый экономический рост на уровне около 5,2%, продолжает позиционировать себя как стабильную и развивающуюся державу Глобального Юга.

Стороны также обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества — в том числе проведение образовательных вебинаров по тематике БРИКС для студентов, углубление гуманитарного диалога и развитие академических контактов. Отдельно было отмечено позитивное взаимодействие индонезийских и российских дипломатов на международных площадках, включая сотрудничество в третьих странах.

Со стороны Центра «Дипломатия знаний» РГГУ были представлены исследование о восприятии БРИКС молодежью и проекты Школы молодых футурологов.