​​​​🎶 МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ

Сохраняйте себе четыре простые, но полезнейшие игры для малышей👶
Музыка в жизни ребенка с самого рождения.
⠀
🔹"Угадай мелодию"
Подбираем картинки к детским песенкам из мультфильмов, можно взять наши любимые: «Песенка крокодила Гены», «Улыбка», «Если добрый ты», «Весёлая карусель», «Антошка».
По правилам игры нужно выбрать картинку относящуюся к песне которая играет.
⠀
🔹"Чей звук"
На первом этапе играем с предметами издающими разные звуки: погремушки, колокольчики, ложки, бубны, можно добавить бытовые предметы, шуршащие пакеты, бумага.
Рассказываем и показываем ребёнку как они звучат, играем на них.
Освоив звучание инструментов, убираем их за ширму, а дети по звуку пытаются угадать, «чья песенка слышна».
Чем старше ребёнок, тем более созвучные предметы можно добавлять.
⠀
🔹"Быстро – медленно"
Развиваем чувство ритма у ребёнка, учимся различать быстрый и медленный темп.
Подбираем музыкальные композиции, например: быстрый темп - Д. Кобалевский "Клоун", Э. Григ "Шествие гномов" , медленный темп - В. Моцарт "Колыбельная".
В зависимости от темпа выполняем различные движения. Под медленную музыку – медленно ходим, плавно машем руками, под быструю – хлопаем, бегаем, прыгаем. Можно использовать произведения со сменой темпа, например русская народная песня "Калинка" , П. Чайковский "Неаполитанская песенка".
⠀
🔹"Кошки-мышки"
Выбираем кота, пока "кот" спит под тихую и спокойную музыку, «мышка» крадётся к нему, а как только заиграет громкая музыка, «кот» просыпается и старается догнать «мышку».
⠀
Дети обожают музыкальные игры, поэтому наши музыкальные занятия всегда проходят весело!
С помощью музыкальных занятий у ребёнка развивается музыкальный слух, чувство ритма, внимание, память, воображение, эмоциональность. Играйте в музыкальные игры, слушайте музыку, пойте песни, танцуйте - это не только весело, но и очень полезно!

#развитие_игры #3_4лет #4_5лет #5_6лет

🔸"Что это?"
Ребенок наощупь определяет, что лежит в мешке. Можно положить небольшие игрушки или геометрические фигуры. Для более старших детей используйте объемные или фактурные плоские фигуры цифр и букв.

🔸"Ах, как вкусно!"
Попросите ребенка закрыть глаза и давайте ему на пробу, кусочки фруктов или овощей. Лимон, апельсин, яблоко, разнообразьте вкусы добавив авокадо, манго, перец, свеклу.

🔸"Собиратель"
Спрячьте в песке или крупе мелкие игрушки, камушки, блестящие крупные бусины, шишки, каштаны и попросите ребенка найти их и рассортировать по стаканчикам.

🔸"Салют"
Дети обожают рвать бумагу, дайте им такую возможность. Попросите порвать бумагу на длинные полосы, послушайте, какой получается звук, соберите вместе с ребенком полоски и подбросьте их вверх, сделайте из них «салют». Можно использовать бумагу разной фактуры – рвать пергамент, мять и рвать фольгу, цветную бумагу.

🔸"Художник"
Ещё вариант игры с бумагой. Из клочков рваной цветной бумаги соберите аппликацию на листе бумаги. Для этого заранее смазываем клеем лист бумаги и выкладываем композицию. Лучше для этого выбрать клей ПВА.

🔸"Что звучит"
Выбираем несколько звучащих предметов, например ключи, колокольчик, дудочка, погремушка
Взрослый исследует с ребенком игрушку пальцами, слушают, как она звучит.
Прячем все предметы за ширму и просим ребенка отгадать, какой предмет звучит в данный момент.

🔸"Прищепки превращаются"
С помощью прищепок превращаем жёлтый круг в солнышко, у ёжика появляются колючки, а у медузы щупальца.
Ещё вариант игры, завязать ребёнку глаза и прикрепив прищепки к нему на одежду, попросить снять. Можно ещё завязать веревочки, просунуть в рукав или за шиворот платочки, ребенок с удовольствием будет избавляться от лишних предметов на себе.

🔸"Перелей водичку"
Взрослый дает ребенку губку и просит с помощью неё перелить воду из одной миски в другую. Используйте фигурные губки, в форме облака, например, сейчас их много в продаже.

#развитие_игры #1_2лет #2_3лет #3_4лет #4_5лет #5_6лет #6_7лет

​​ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД

❓Что делать, если ребёнок капризничает по дороге в детский сад? — коротко говоря, Играть 🙋‍♂️🙆‍♀️
⠀
Как и во что можно играть❓
⠀
🎨 "Назови все одного цвета»
⠀
Нужно смотреть по сторонам и называть все увиденные предметы заданного цвета» (например: «я вижу красную машину, а ты?» «я вижу красные штаны на девочке» и т. д.)
⠀
Игра закрепляет навык различать и называть цвет, развивает наблюдательность.
⠀
🙃 «Кто или что может это делать?»
⠀
Взрослый называет действие, а ребенок подбирает предметы.
⠀
Например, слово идет, ребенок подбирает девочка идет, мальчик идет, кошка идет, снег идет и т. подберите слова к глаголам стоит, сидит, лежит, бежит, плавает, спит, ползает, качается, летает, плавает, …
⠀
📝«Придумай рифму»
⠀
Игроки по очереди задают друг другу по одному слову, к которому необходимо придумать рифму. Можно придумывать сразу несколько таких слов и объединять затем их в несложные стишки-рифмовки. Получается в итоге очень весело.
⠀
Например, заданное слово «цветок». Придумываем: листок, платок, венок.
⠀
Рифмовки:
Сорву я душистый цветок.
Добавлю к нему я листок.
Сплету я красивый венок.
И одену его на платок.
⠀
😺 «А что, если…»
⠀
Взрослый начинает фразу, ребенок заканчивает.
⠀
А что произошло, если бы не было ни одной машины… А что произошло, если бы не было птиц… А что произошло, если бы не было конфет… А что бы произошло, если бы было все вокруг твоим… (И т. д. возможно придумать различные варианты)❓❓❓
⠀
👀"Глазомер"
⠀
По очереди ребёнок и взрослый предполагают, сколько каких шагов до следующего по дороге ориентира.
⠀
Например: «Я думаю, до вон того столба 5 великаньих шага и четыре муравьиных». Потом это предположение проверяется на практике.
⠀
Эта игра заодно развивает крупную моторику и произвольность движений, а также навыки счета по порядку.🔹🔸🔹🔸
⠀
#развитие_игры

БЫСТРЫЕ ИГРЫ

Очень люблю спонтанные и быстрые игры и главное, очень легко их придумываю, рраз и готово 🙌

После обеда,  пока убирали со стола,  сыграли с Ариной в быструю игру на восприятие цвета. Она молодец,  с овощами справилась легко и с матрешкой тоже достаточно быстро.

Такие игры хорошо тренируют наблюдательность, учат концентрироваться на мелочах, видеть в целом часть.

Играть можно с любыми предметами,  иллюстрациями из книг. Такая игра поможет выучить более сложные названия цветов: бирюзовый,  фуксия,  пурпурный,  лимонный,  бежевый....

Играйте с удовольствием! И не забывайте ставить реакции ❤️👍

#развитие_игры #2_3лет #3_4лет #4_5лет #5_6лет #6_7лет

ДЕРЕВО ПОГОДЫ 🌳

Нашла интересный формат календаря погоды. Распечатайте, придумайте собственные цветовые обозначения погодных явлений и закрашивайте каждый день вместе с детьми. Например, жёлтый цвет - солнечно, синий - ветрено и т.п.

Очень интересно посмотреть, каким станет дерево через месяц или даже через год!
Процесс раскрашивания и наблюдения за погодой наверняка понравится детям!

На макете дерева 12 крупных ветвей — для каждого месяца. На каждой ветви — листочки (дни). Их нужно раскрашивать в определённый цвет в зависимости от погоды на улице.

Наблюдайте за погодой,  тренируйте умение видеть и чувствовать погоду, для детей это очень важно,  выйдя на улицу они начнут замечать, что сегодня ветрено или очень жарко,  научатся подбирать одежду под сезон.

Хорошего вам совместного времяпровождения и не забывайте про реакции ❤️

#развитие_игры

КВЕСТ, что это за зверь и почему я его использую на своих занятиях?

Квест - это путешествие к цели, через преодоление препятствий и испытаний.
Это лучший вариант игры, в которой дети могут учиться и познавать мир, сформировать чувство товарищества, умение решать конфликты, развивается речь, самостоятельность, интеллектуальные и творческие способности.

Какие препятствия и испытания можно использовать для достижения цели квеста:
- загадки, ребусы, кроссворды
- дидактические игры
- спортивные игры
- театрализованные игры
- викторины
- творческие задания
- конструирование
Выбор огромен!
Представляете, в одном квесте можно охватить все направления для развития ребенка.
В квесте обязательно должна быть цель, ради чего ребенок выполняет все задания, обычно это подарок или награда. Поэтому нужно в начале четко озвучить цель игры!

Квест это палочка-выручалочка для педагога, он помогает разнообразить образовательный процесс, сделать его необычным, увлекательным и запоминающимся!

#развитие_игры

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ 🦉

Как привить детям умение заботиться о ближних, быть внимательными, ответственными?

Вариантов море и один из моих любимых... повесить кормушку на окно для зимующих птиц.
Три года назад я приобрела вот такие прозрачные кормушки из пластика на липучках и не ошиблась, расскажу плюсы
- легко мыть
- крепко держатся
- на кормушку не садятся голуби
- видно в ней птичек
- можно поместить на любое окно

Теперь у нас в зале живой уголок, весь световой день птицы наведываются в кормушку: синички, снегири, воробьи, чижи, поползни, иногда, даже дятел прилетает на кусочек сала и дети могут наблюдать за ними сидя на подоконнике или играя на ковре.

Наглядный демонстрационный материал всегда в доступе))

Чем кормить рассказывать не буду, этой информации в интернете полно, я покупаю готовую зерновую смесь для мелких зимующих птиц, от себя добавляю сало, кусочки мяса, ягоды рябины.

А сегодня я видела на кормушке дубоноса, редкая птичка.

Ссылка на кормушку здесь

❄️❄️❄️❄️❄️

#развитие_игры

ПРАЗДНИК ЖАВОРОНКИ 🐦

22 марта - день весеннего равноденствия

На Руси считалось, что именно в этот день прилетают из теплых стран жаворонки, а за ними и все перелетные птицы, весна сменяла зиму, а день мерялся с ночью.

Традиции русского народа интересны и самобытны. И мы знакомим детей с ними. Ребёнок узнавая обычаи и традиции своего народа становится полноценным носителем своей культуры, сохраняет её и передаёт следующим поколениям.

К этому дню готовились заранее:
-делали домики для птиц
-мастерили птичек из разных материалов
-накануне пекли жаворонков из теста

Дети насаживали жаворонков на длинные палочки, клали на голову или привязывали нитками к шесту, выбегали с ними по улицу и кричали заклички, чтобы весна быстрее пришла.

Жаворонки, прилетите!
Студену зиму прогоните,
Теплу весну принесите!
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!

Фигурки жаворонков подкидывали, а затем ловили, чтобы привлечь здоровье и благополучие.

А что же случилось с нашими жаворонками?
Несколько птичек остались на дереве зазывать весну дальше, а остальными полакомились малыши.
Вкусные оказались!

Приметы на 22 марта ⬇️

🔹Если мороз, то ещё сорок дней морозы будут.
🔹Если дождь — будет весной сорок дождей.
🔹Если снег активно тает — весна будет хорошей для посевных работ.
🔹Если тёплый день — весна ранняя будет.

#развитие_игры #3_4лет #4_5лет #5_6лет #6_7лет

РАННЕЕ РАЗВИТИЕ
для детей от 1 года до 3 лет

В моем ДомСаде занятия проводятся по авторской программе "Малышкина школа". Именно для неё я и составляю конспекты занятий.

В любом тематическом конспекте занятия есть основные пункты:

✅ Знакомство с темой занятия в виде сказки или истории.

✅ Пальчиковая или артикуляционная гимнастика.

✅ Игра с тематическим пазлом.

✅ Пособие на липучках, полезная игра для развития логического мышления и тренировки пальчиков.

✅ Игры на сенсорное развитие ребенка

✅ Игры на координацию движения, зрительное восприятие, мелкую моторику, ловкость, глазомер, логическое мышление, повторение знаний, например цветов или фигур, сортировка.

✅ Музыкальная игра

✅ Подвижная игра на переменке, чтобы дети отдохнули и переключили внимание

✅ Творческое задание

❗В конспекте всё подробно расписано и прилагаются все необходимые дидактические материалы. Просто, берите и проводите занятия.

Хотели бы попробовать провести занятие по такому конспекту?

#развитие_игры #1_2лет #2_3лет

Дидактическая игра "ГРИБНАЯ ПОЛЯНКА" 🍄

Одна из моих любимых игр  🔽

С помощью игры "Грибная полянка" можно с детьми пофантазировать - прогуляться в лес, закрепить знания об осенних дарах природы, о съедобных и несъедобных грибах.

Расскажите детям, в каких местах в лесу растут те или иные грибы, интересные факты о грибах.
Такая игра подойдёт для детей от 1 года до 7 лет.

Какие грибы ещё бы вы хотели видеть на вашей грибной полянке?

P.S. Более подробное описание игры можно посмотреть ЗДЕСЬ

🍄‍🟫🍄‍🟫🍄‍🟫

#авторские_пособия #1_2лет #2_3лет #3_4лет #4_5лет #5_6лет #6_7лет #дидактический_материал #развитие_игры

Дидактическая игра "Угости грибочком"

Грибочки не только мы любим, люди, но и для лесных жителей они очень важны, едят их многие, белочки на зиму их запасают, сушат. Лоси, олени, кабаны, так хрумкают, от грибочков даже мышки не отказываются и лисы с волками.

Вот и на занятиях с малышами кормим лесных жителей грибами, разными, а заодно изучаем понятия большой/средний/маленький.

Более подробное описание разместила ЗДЕСЬ.

Как вам такая дидактическая игра?

#авторские_пособия #1_2лет #2_3лет #3_4лет  #дидактический_материал #развитие_игры

СЮРПРИИИЗ !!! 🎉

Сюрпризный момент это один из приемов активизации детей на занятии. Смотрим, что же принесли ребята из леса в лукошке 🔽

В лукошках разные виды грибов, но есть и необычные находки: улитка, ёжик, гроздь рябины и даже есть одна пустая корзина.

Ребята с помощью фонарика подсвечивают лукошки и рассказывают всем, что же они нашли в лесу. Очень увлекательное занятие!

Такую дидактическую игру "Что в лукошке" использую у себя в осенних конспектах, потому что такие сюрпризные моменты надолго запоминаются детьми, а значит и информация хорошо усваивается. А в этом и состоит главная задача занятия.

Более подробное описание игры можно причитать ЗДЕСЬ.

Берите на заметку эту идею, она всегда работает безотказно 👍

Не забывайте про ♥️

#авторские_пособия #1_2лет #2_3лет #3_4лет #4_5лет #5_6лет #6_7лет #дидактический_материал #развитие_игры