▫️سلسله نشست‌های یک چای، یک تجربه
گپ‌وگفتی خودمانی با حضور پیمان مغازه_مدیرعامل موسسه رحمان_
دوشنبه ۱۹ شهریور
ساعت ۱۷:۳۰
ورود برای عموم آزاد است
@rahmaninstitute

ایستادن روی پاهای خود

در شماره ششم هایا می‌خوانید

🔻برای مایی که در جغرافیای ایران زندگی می‌کنیم، تبدیل شدنِ یک رویداد ساده معمولی به بحرانی بزرگ، تجربه غریب و کم‌یابی نیست؛ زلزله، سیل، آتش‌سوزی جنگل‌ها، حوادثی مثل فروریختن متروپل، آتش گرفتن ساختمان پلاسکو، مرگ هزاران تن بر اثر کرونا، نمونه‌هایی از این دست است. از زبان فعالان محیط‌زیست هم فراوان شنیده‌ایم که بسیاری از سیل‌ها و زلزله‌ها در کشور ما دقیقا یک سانحه «طبیعی» به حساب نمی‌آیند چون‌ به عوامل انسانی و مدیریتی برمی‌گردند.

▪️هایا در این شماره به سراغ سرچشمه این رخدادها نرفته است؛ بلکه پرسش حول «خودگردانی اجتماعی پس از بحران‌های طبیعی» می‌چرخد. یعنی اینکه مردم چگونه تلاش می‌کنند پس از اینکه خانه و زندگی‌شان آسیب‌های جدی دید، در غیبتِ دولت یا ناکارآمدی آن، دوباره روی پاهای خودشان بایستند؟

🔻در هر یک از مقالات این شماره به سراغ یکی از نمونه‌های خودگردانی اجتماعی رفته‌ایم. در لینک زیر خلاصه‌ای چندخطی از این مقالات را بخوانید.

📥 شماره جدید هایا به زودی منتشر می‌شود و فایل پی‌دی‌اف آن در کانال تلگرام رحمان به صورت رایگان قابل دانلود است.

🔻«یکی از اهداف وضع مالیات این است که منابع از طبقات بالا گرفته شود تا به طبقات فرودست برسد. اما ایران از نظر نرخ مالیات جزو ده کشور انتهای جدول است. نرخ مالیات در ایران حتی از سرمایه‌دارترین کشورهایی که مالیات بسیار کمی می‌گیرند کمتر است»

▪️یاسر باقری در مقاله «همبستگی اجتماعی و تشدید نابرابری‌ها» به مسئله غلبه سیاست‌های گزینشی در برابر سیاست‌های فراگیر در آموزش، قیمت حامل‌های انرژی و ... می‌پردازد و مالیات را یکی از راه‌ها رفع نابرابری‌ها و رسیدن به همبستگی اجتماعی اجتماعی می‌داند.

▪️فایل پی‌دی‌اف این مقاله را از سایت یا کانال تلگرام رحمان دانلود کنید.
@rahmaninstitute

فرصت کار داوطلبانه در رحمان

«واقعیت این است که در شرایط کنونی و در قرن حاضر نمی‌توان بر حمایت و تدارک دولت در تمام جنبه‌ها چشم دوخت. مردم به عنوان ارکان سازنده یک جامعه، هرکس به نوبه خود می‌تواند نسبت به مسائل اجتماعی در جهت پیشبرد امور فعال و حساس باشد. جمع شدن چنین اموری در کنار هم می‌تواند منجر به برجسته شدن مشکلات در جهت تلاش برای رفع آن باشد.»*

رحمان سازمانی مردم نهاد در حوزه مسائل اجتماعی است. بخشی از فعالیت‌های رحمان با همراهی داوطلبانه اساتید دانشگاه و پژوهشگران پیش می‌رود. به منظور استفاده از ظرفیت‌های جامعه مدنی از علاقمندان به فعالیت داوطلبانه با رحمان دعوت به همکاری می‌شود. اگر در هر یک از موقعیت‌های زیر تجربه و تخصص دارید رزومه‌ی خود را به ایمیل رحمان ارسال نمایید.
 
▪️تولید محتوا
▪️مدیریت شبکه‌های اجتماعی
▪️پیاده‌سازی فایل‌های صوتی
▪️گزارش‌نویسی
▪️عکاسی خبری
▪️پژوهش
▪️اجرایی
▪️و دیگر فعالیت‌هایی که به فضای کاری موسسه نزدیک باشد.
 
ارسال رزومه به ایمیل زیر:
rahman.org.ir@gmail.com
لطفا در قسمت subject/موضوع ایمیل عبارت voluntary را درج نمایید.

*بخشی از کتاب «دولت و تجربه‌های مدنی در ایران» به کوشش موسسه رحمان

@rahmaninstitute

📢شماره ششم «هایا» منتشر شد. این فصلنامه متعلق به موسسه رحمان است.

◽«ایستادن روی پاهای خود»
تابستان ۱۴۰۳

📎«هایا» به رایگان در دسترس عموم قرار می‌گیرد. در صورت تمایل به حمایت از آن، نشریه را برای دوستان‌تان بفرستید، به ما بازخورد بدهید، و چنانچه به حمایت مالی از #هایا علاقه‌مندید، مبلغ مدنظرتان را به شماره کارت زیر واریز بفرمایید.
5022
2913
2768
3833
به نام اسما صارمی

@rahmaninstitute

🔻فصلنامه هایا
(متعلق به مؤسسه رحمان)
تابستان ۱۴۰۳
▪️شماره ششم: ایستادن روی پاهای خود

سردبیر: فردوس شیخ‌الاسلام
بازبین ترجمه: مهدی نوریان
ویراستار: صادق یزدانی
گرافیست: سارا کریمی

🔻فهرست
▪️دیباچه - فردوس شیخ‌الاسلام

▪️از میدان کتابی تا سرپل ذهاب؛ روایتی
جامعه‌شناسانه دربارهٔ پژوهش، بحران، و نسبت ما و دیگری - زهرا صنعتگران

▪️نسبت مردم و دولت در سیل ترکمن‌صحرا
گفت‌وگو با فرشید مقدم سلیمی، پژوهشگر اجتماعی

▪️نیازمند اما استوار
کاترین ای. بروان
ترجمهٔ مائده سبط نبی

▪️نظافت، دَبکه، و نانِ طعم‌دار
گفت‌وگو با محمدمهدی بهرامی (کارشناس ارشد مطالعات فلسطین)

▪️بحران زیست‌بومی و نیاز به بازسازی جامعه
مورِی بوکچین
ترجمهٔ معصومه زمانی، ستاره هاشمی

▪️خبرنامه
@rahmaninstitute

🔻طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس از بررسی روند ترک تحصیل و بازماندگی تحصیل کودکان، آمار دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل طی ۷ سال ۲۶ درصد افزایش یافته و فقط در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰، بیش از ۹۱۱ هزار نفر از چرخه تحصیل جا ماندند و در مقابل، نرخ جذب کودکان به چرخه آموزش همواره ناچیز بوده است.

▪️ رضا امیدی - پژوهشگر سیاستگذاری اجتماعی - در این ویدئو درباره تاثیر کیفیت پایین آموزش در روند بازماندگی از تحصیل کودکان می‌گوید.

▪️نشست «بررسی موانع رو به گسترش تحصیل کودکان در ایران» با سخنرانی طاهره پژوهش، علی اکبر اسماعیل‌پور، رضا شفاخواه، رضا امیدی ۲۰ شهریور ۱۴۰۲ در رحمان برگزار شد.

📹 ویدئوی کامل این نشست را از یوتیوب رحمان ببینید.

@rahmaninstitute

⭕️دعوت از پژوهشگران، مستندسازان و نویسندگان حوزه سالمندی

▪️اگر پژوهش و یا فیلم مستندی در حوزه‌های زیر دارید و علاقمند هستید اثر شما در پژوهشی با موضوع سالمندی معرفی شود لطفا چکیده و توضیح کوتاهی درباره آن به ایمیل زیر ارسال کنید. لطفا در قسمت موضوع/ subject ایمیل عبارت elderly درج شود.

حوزه‌های پژوهش:
۱.ابعاد اجتماعی و روانی سالمندی
۲.نیازهای سالمندان
۳.خانه سالمندان و مشکلات آن

📥نشانی ایمیل: radioraha99@gmail.com
 
📌مهلت ارسال: ۸ مهر ۰۳

@rahmaninstitute

▪️مخاطبان گرامی

📌نظرها، انتقادها و پیشنهادهای شما درباره رحمان می‌تواند در بهبود عملکرد فعالیت‌های رحمان موثر باشد.
لطفا اگر نقد یا پیشنهادی درباره رحمان دارید در کانال گفت‌وگو درباره فعالیت‌های موسسه رحمان عضو شوید و نظر خود را بیان کنید.

https://tttttt.me/rahmaninstitutechat

📌خوشحال خواهیم شد این گروه بستری برای ارتباط موثر با مخاطبان و بحث و تبادل نظر درباره پژوهش‌ها، کتاب‌ها، نشست‌ها، پادکست‌ها و دیگر فعالیت‌های رحمان باشد.

@rahmaninstitute