«Мысли основоположников» — неделя Пирогова.

«…Всё внимание [наших университетов] сосредоточилось на одну подготовку для государства людей с дипломами, званиями и правами на чины, а на просвещение края и общества они смотрят, как на дело, для них вовсе постороннее. … Между тем прямое назначение наших университетов — это быть маяками, разливать свет на большие пространства и потому стоять высоко и светить».

Николай Иванович Пирогов (1810–1881) — выдающийся русский хирург и учёный, реформатор высшего медицинского образования.
Будучи практиком системы образования, в которой он трудился на протяжении ряда лет, Пирогов сформулировал ряд принципиальных положений о преобразовании и низшей, и средней, и высшей школы. Особый интерес представляет его статья «Университетский вопрос», опубликованная в 1863 г. и посвящённая проходившей тогда реформе отечественного высшего образования. В этой работе Пирогов освещает роль университетов во всестороннем развитии России, соотношения исследовательской и учебной работы, важности сочетания фундаментальной и прикладной науки.

Для тех, кто хочет освежить в памяти актуальные и поныне мысли Н. И. Пирогова, мы подготовили подборку.

Переходите по ссылке и читайте новый материал от RAEX.

Мир сквозь призму «Трех миссий»

Сингапур занимает 30-е место по представительству вузов в международном рейтинге «Три миссии университета».

Пять интересных фактов об образовании в Сингапуре:

🇸🇬1. Обучение в вузах Сингапура проводится на двух языках, на английском или одном из трех официальных языков: китайском, малайском и тамильском.

🏙2. Образовательная политика Сингапура гарантирует, что ни один ребенок не будет лишён возможности получить образование, даже в том случае, если он не имеет необходимых финансовых возможностей для этого. С этой целью государственные школы активно субсидируются как государством, так и различными благотворительными организациями. Существуют специальные государственные программы помощи малоимущим семьям: «Схема финансовой помощи» (Financial Assistance Scheme (FAS)) и программа Edusave.

🍍3. Успеваемость в учёбе рассматривается как важнейший фактор определения будущих карьерных перспектив и материального положения. В связи с этим учебные программы максимально нацелены на изучение тем, по которым проводятся экзамены, а высокий уровень состязательности в учёбе привёл к распространению так называемых «десятилетних серий», то есть сборников задач, по которым проводились экзамены в течение прошлых десяти лет.

🎡4. Образование – большой приоритет в культуре азиатских стран, и Сингапур – не исключение. Семьи с детства настраивают студентов на академический успех и гонку за достижениями. Как следствие, зачастую преподаватели школ и вузов ставят отличные оценки выше самого опыта обучения. Это влияет на процесс обучения: в аудиториях царит напряженная атмосфера.

🦀5. Правительство Сингапура дает большую академическую свободу университетам, например, в выборе приёма на работу профессоров и определении их зарплат. Поэтому университеты самостоятельно следят за учебным планом и каждый год корректируют программы под нужды сегодняшнего дня. А это гарант того, что знания выпускников будут актуальны на рабочем рынке.

МГУ предложил арабским университетам совместный проект в космосе

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова предложил ряду высших учебных заведений стран арабского мира реализовать совместный проект в космосе. Об этом в беседе с корреспондентом ТАСС рассказал ректор МГУ Виктор Садовничий, который принимает участие в III Конференции ректоров российских и арабских университетов.

Как отметил Садовничий, речь идет о проекте "Созвездие-270", в рамках которого МГУ планирует запустить первую университетскую орбитальную обсерваторию для поиска экзопланет.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/17898071

Топ-10 лучших университетов России, подготавливающих географов:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. Санкт-Петербургский государственный университет
3. Казанский федеральный университет
4. Национальный исследовательский Томский государственный университет
5. Дальневосточный федеральный университет
6. Южный федеральный университет
7. Тюменский государственный университет
8. Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
9. Пермский государственный национальный исследовательский университет
10. Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова

Полный список участников рейтинга по ссылке: https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Geography/2023/?utm_source=telegram

«Мысли основоположников» — неделя Николая Пирогова.
Внизу вы можете прочитать знаменитые цитаты Пирогова.

⚡️Кто должен проводить реформу высшей школы – государство или сами университеты?

«Если инициатива реформы в правительственном университете и принадлежит самому правительству, то всё-таки она не иначе может быть приведена в исполнение, как силами самого же университета».

📢Какие университеты нужны России?

«Наши университеты привыкли считать себя до того государственными учреждениями, что всё их внимание сосредоточилось на одну подготовку для государства людей с дипломами, званиями и правами на чины, а на просвещение края и общества они смотрят, как на дело, для них вовсе постороннее. Из этого вышло то, что для чистой науки они оказались ещё мало восприимчивыми, для прикладной — ещё мало, а для общего просвещения — слишком много специальными, да ещё и слишком замкнутыми. Между тем прямое назначение наших университетов — это быть маяками, разливать свет на большие пространства и потому стоять высоко и светить».

⚡️Может ли талант сам пробить себе дорогу?

«Посредственность, — говорят, — нам-то и нужна, а талант сам найдёт себе везде дорогу. Это заблуждение, против которого нужно восставать. Талант везде нужнее посредственности, а у нас — во сто раз. Талантом живёт посредственность. Где задача образованного — распространять образованность в окружающей среде, там талант — жизненная сила общества. Поэтому, как бы обществу … ни были нужны руки, ему в сто крат нужнее головы».

Мир сквозь призму «Трех миссий»

Агентство RAEX собрало для вас статистику об университетах Сингапура:

🇸🇬В среднем в сингапурских вузах из рейтинга больше 7 000 иностранных студентов, это втрое больше среднемирового значения.
🏙У сайта Национального университета Сингапура больше полутора миллионов страниц. В среднем по миру у одного вуза их не более 500 000.
🍍Исследовательский бюджет среднего сингапурского вуза из рейтинга – больше 229 миллионов долларов. По миру в среднем этот показатель немногим больше 93 миллионов.
🎡Больше всего научных статей в Сингапуре пишут на технические и инженерные темы.
🦀Лучший вуз страны – Национальный университет Сингапура – выпускает 45% научных публикаций всей страны.

Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.

Мир сквозь призму «Трех миссий»

Сегодня вы узнаете, какие известные люди закончили сингапурские вузы из рейтинга «Три миссии университета».

🎓National University of Singapore — 34-е место в рэнкинге

1. Хо Чин — крупнейший сингапурский финансовый деятель. Глава Temasek Holdings. Жена действующего премьер-министра Сингапура Ли Сяньлуна. В 2007 году, по оценке известного американского журнала «Форбс», заняла 3-е место в списке самых влиятельных женщин мира за пределами США. Окончила университет в 1976 году со степенью бакалавра в области инженерии (электротехника). Её портрет размещен на коллаже справа.

2. Чинь Хань — cамый известный сингапурский актёр в Голливуде, известный ролями второго плана в таких фильмах, как «Тёмный рыцарь», «Первый мститель: другая война», «2012», «Мортал Комбат» и др. В университете изучал экономику и лигвистику. На коллаже изображен слева.

🎓Singapore Management University — 801-900 интервал в рэнкинге

3. Жасмин Сокко — певица, автор электронной музыки. Одна из самых популярных сингапурских певиц на Spotify. Примечательна своим сценическим образом (маски, скрывающие часть лица). В 2019 году стала первой сингапурской артисткой, получившей награду за лучшее выступление Юго-Восточной Азии на MTV Europe Music Awards. Закончила университет в 2016 году как бакалавр бизнес-менеджмента. Фото на коллаже посередине.

7 июня RAEX проведёт одиннадцатый форум вузов «Будущее высшей школы»!

Для тех, кто не сможет посетить форум вживую, мы будем проводить онлайн-трансляцию мероприятия. Чтобы зайти в трансляцию, необходимо пройти регистрацию по ссылке.

В программе форума:

🎓Пленарная дискуссия «Суверенная система образования: долгосрочные цели и вызовы текущего момента».
🎓Секция 1 «Востребованность выпускников на рынке труда: предпочтения работодателей и возможности вузов».
🎓Секция 2 «Роль университетов в устойчивом развитии регионов».

В рамках форума состоится церемония награждения вузов по итогам XII рейтинга лучших вузов России RAEX-100.

В преддверии форума ведущих вузов России «Будущее высшей школы» редакция RAEX решила посвятить неделю проекта «Мысли основоположников» человеку, без которого сложно представить историю развития высшего образования и науки в нашей стране.

Правильный ответ на вопрос из сегодняшнего поста: цитата принадлежит Михаилу Ломоносову.

Первым учебным корпусом Московского университета (на фото), который был создан Ломоносовым и ныне носит его имя, стало здание Главной московской аптеки. Оно располагалось на Красной площади — там, где сегодня находится Исторический музей.

Для тех, кто хочет освежить в памяти идеи и мысли Михаила Ломоносова, мы подготовили подборку.

Переходите по ссылке и читайте новый материал от RAEX.

Выпускников Белгородской области могут принимать в вузы по итогам собеседования

Минобрнауки РФ поручило вузам принимать выпускников из Белгородской области по результатам собеседования, соответствующее письмо министерства опубликовано на портале федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования.

Речь идет об учебных заведениях, включенных в перечень, утвержденный приказом Минпросвещения России от 7 апреля 2023 года. Необходимые изменения должны быть внесены до 8 июня 2023 года, отмечается в документе.

Источник: https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/10605/

Топ-10 лучших университетов России, подготавливающих биологов:

1.Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. Санкт-Петербургский государственный университет
3. Национальный исследовательский Томский государственный университет
4. Казанский федеральный университет
5. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
6.Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
7. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
8. Южный федеральный университет
9. Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
10. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Минздрава России

Всего в рейтинге представлено 20 учебных заведений.
Полный список участников рейтинга: https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Biology/2023/?utm_source=telegram

Началась #прямаятрансляция форума ведущих вузов России «Будущее высшей школы»!

Переходите по ссылке, регистрируйтесь и обсуждайте будущее отечественного высшего образования вместе!

RAEX опубликовало новый рейтинг лучших вузов России RAEX-100!

Всего в топ-100 вошли университеты из 29 регионов России. 33 участника рейтинга представляют Москву, 13 – Санкт-Петербург, пять – Подмосковье. Также в списке лучших широко представлены Томская область, Татарстан и Самарская область (по четыре вуза), а также Ростовская и Волгоградская области (по три участника).

Топ-10 лучших вузов России из нового рейтинга RAEX-100:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
2. Московский физико-технический институт
3. Санкт-Петербургский государственный университет
4. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
5. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
6. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
7. МГИМО МИД России
8. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
9. Национальный исследовательский Томский политехнический университет
10. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина

Полный список участников рейтинга по ссылке.

Российские ректоры поддержали развитие экономического мышления у будущих инженеров

Высококвалифицированный инженер должен обладать не только техническими, но и гуманитарными знаниями, отметили ректоры российских университетов в рамках обсуждения развития инженерного образования на XI международном форуме вузов «Будущее высшей школы».

Инженер должен обладать гуманитарными знаниями, подчеркнул президент МФТИ Николай Кудрявцев. У него должна быть возможность получать другие компетенции в рамках своей профессии, не только по экономике и менеджменту, но и по социальной психологии, которые позволят в полной мере раскрыть его инженерный талант.

Читайте подробности на сайте РСР

Российский Союз ректоров совместно с агентством RAEX создали интерактивные карты, отражающие показатели стран в области образования из рейтинга «Три миссии университета».

Сегодня мы рассмотрим общий бюджет по паритету покупательной способности в вузах, представленных в рейтинге «Три миссии университета».

Бюджеты вузов бывают разные – синие, голубые, белые. Так мы на карте обозначили, сколько процентов от ВВП страны составляют бюджеты высших учебных заведений из рейтинга «Три миссии университета». Максимальный показатель – 2%, к нему, как видно по карте, приблизилась Австралия, у нее 1,91%. А у России чуть больше половины процента – 0,54%. Вы можете изучить карту самостоятельно, наведя курсор на разные страны.

Перейти к интерактивной карте можно по ссылке.

Ректор УрФУ Виктор Кокшаров: «Таких программ поддержки для вузов еще не было»

Сегодня для многих российских университетов наступило «золотое» время, таких программ поддержки для них еще не было, заявил ректор УрФУ Виктор Кокшаров на XI международном форуме вузов «Будущее высшей школы». Речь идет в том числе о госпрограмме стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», проекте передовых инженерных школ, развитии научно-образовательных центров мирового уровня. По словам Виктора Кокшарова, сегодня рынок образования — это конкурентный рынок, но те вузы, у кого есть потенциал, будут развиваться.

Читать подробности на сайте РСР

«Мысли основоположников» — неделя Ломоносова.

«Честь российского народа требует, чтоб показать способность и остроту его в науках и что наше Отечество может пользоваться собственными своими сынами не токмо в военной храбрости, но и в рассуждении высоких знаний».

Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765) — выдающийся русский учёный-теортетик и практик в целом ряде областей знания.

Успех педагогической деятельности он видел в единстве воспитания и образования при обязательном учете наследственности и индивидуальных особенностей детей, условий их обучения.

Ломоносов подчёркивал, что должна существовать преемственность между общим, средним и высшим образованием. Создавая в Москве первый российский университет, настаивал на важности доступа к образованию выходцам из разных сословий.

Идейное наследие Ломоносова в педагогике носит ярко выраженный практический характер. Его идеи о развитии в России просвещения и образования – не отвлечённые рассуждения и теоретизирование, а конкретные документы, согласно которым в нашей стране и закладывались основы школ, гимназий и университетов.

Для тех, кто хочет освежить в памяти актуальные и поныне мысли М.В. Ломоносова, мы подготовили подборку.

Переходите по ссылке и читайте новый материал от RAEX.

Мир сквозь призму «Трех миссий»

Американские вузы открывают рейтинг «Три миссии университета»: Гарвард и Массачусетский технологический университет занимают первые два места. А в топ-10 входят семь вузов страны. При этом в последней интервальной группе университетов США нет: ни один из них не опустился ниже 1500-го места.

США занимают первое место по представительству среди стран мира и стран Северной Америки с большим отрывом, всего в список вошли 253 американских вуза.

Первая десятка вузов США из рейтинга «Три миссии университета»:

1-е место — Гарвардский университет,
2-е место — Массачусетский технологический институт,
6-е место — Стэнфордский университет,
7-е место — Колумбийский университет,
8-е место — Пенсильванский университет,
9-е место — Чикагский университет,
10-е место — Йельский университет,
13-е место — Мичиганский университет,
15-е место — Университет Джонса Хопкинса,
16-е место — Университет Дьюка.

На графике представлено топ-5 стран Северной Америки из рейтинга «Три миссии университета».

Полный список участников рейтинга 2022 года по ссылке.

МГТУ им. Баумана вводит 6-летнее обучение

С 1 сентября 2023 года в Московском государственном техническом университете им. Н. Э. Баумана введут 6-летнее обучение по ряду образовательных программ. О разработке новых программ сообщило руководство университета.

С нового учебного года увеличится срок обучения по трем направлениям подготовки:

🔻«Информатика и вычислительная техника» (программы «Искусственный интеллект в системах обработки информации и управления» и «Программно-аппаратное обеспечение систем искусственного интеллекта»),
🔻«Энергетическое машиностроение» (программа «Гидромашины и цифровое управление гидропневмосистемами»),
🔻«Прикладная механика» (программа «Динамика и прочность машин»).

Также в вузе сообщили, что все образовательные программы в университете будут длиться 5-6 лет. По словам ректора университета, подготовить инженера за 4 года просто невозможно.

Источник: https://bmstu.ru/news/v-mgtu-im-n-e-baumana-poyavyatsya-novye-programmy-s-shestiletnim-srokom-obucheniya