Продолжая тему интерфейсов.

Если вы ещё не читали гайд Apple про интерфейсы Apple's Human Interface Guidelines или Google's Material Design, которые являются настольными книгами любого дизайнера, то сделайте это в ближайший вечер.
Там есть ответы почти на любой вопрос.

Эти руководства основаны на исследованиях пользовательского опыта и поведения, что помогает создавать интуитивно понятные и легко используемые интерфейсы.

Там же очень много видео.
Например, вот это "Discoverable design" - https://developer.apple.com/videos/play/wwdc2021/10126

Если ваш день состоит только из встреч, и после них ещё бы найти время поработать, то значит что-то идет не так

Довольно старое исследование, которое у меня персонально очень отзывается. Поэтому вспомнила про него и хочу поделиться.

Если коротко, почему много встреч плохо:
Today’s knowledge workers typically spend more than 85% of their time in meetings, which studies show negatively affects people’s psychological, physical, and mental well-being.

Встречи могут быть очень полезными, если они правда нужны, если вы в них правда участвуете, и если у вас остается свобода для творчества между ними.

Что происходит, если вдруг вы введете день без встреч или даже два?
Смотрите картинку.
На ней о том, как изменяются разные факторы - автономность, сотрудничество, вовлеченность, продуктивность.


Ещё интересные исследования на тему встреч:
- Про день без встреч в Asana
- Про то, что современный человек сидит в среднем 12 часов в день


@projectsproducts

Интересная штука, которую я недавно осмыслила заново в процессе учебы. (ага, опять учусь 😅 в этот раз пошла за дипломом по Бизнес-коучингу и психологии управления)

Есть такая модель стадий компетентности, которую придумал Ноэл Берч.

Она описывает путь, по которому мы все проходим, когда учимся чему-то новому. И это невероятно точно описывает процесс обучения продуктовых менеджеров.

Итак, если "на пальцах", вот о чём речь:

1. Сначала мы вообще не в курсе, сколько всего не знаем. Это когда ты приходишь в продуктовый менеджмент и думаешь: "О, круто, буду делать фичи". А потом бац - и понимаешь, что там ещё и аналитика, и UX, и маркетинг... И это только начало списка.

2. Затем, когда мы начинаем понимать, сколько всего не знаем, это вызывает некий шок. "Ого, да мне учиться и учиться!" - звучит в голове. Но это хорошо, потому что начинается путь к новым знаниям.

3. Потом наступает момент, когда ты уже что-то умеешь, но это требует усилий. Как на велосипеде: крутишь педали и думаешь о каждом движении. "Так, аналитика - готово, юзабилити-тестирование - в процессе, а вот про стратегию продукта ещё читаю вечерами".

4. И в конце концов, если не сдаваться, наступает этап, когда всё получается как-то само собой. Это как ехать на велосипеде и наслаждаться ветерком и пейзажами. Ты делаешь свою работу на автопилоте и можешь сосредоточиться на более глубоких и сложных задачах.

Знаете, что интересно? Даже когда ты думаешь, что достиг четвертой стадии, всегда найдется новая область, где тебе предстоит начать снова. И это прекрасно, потому что в процессе обучения и развития мы растем как специалисты.

Путь мастера не в том, чтобы достичь совершенства, а в том, чтобы находить удовольствие в бесконечном совершенствовании.
И в этом весь продуктовый менеджмент: бесконечный процесс учёбы, экспериментов и поиска лучших решений.

Так что если кто-то спросит меня, что нужно, чтобы быть хорошим продуктовым менеджером, я отвечу: "Быть готовым учиться всегда и везде".

Подумайте об этом, когда в следующий раз столкнетесь с чем-то непонятным или сложным. Это просто следующая стадия по пути :)

@projectsproducts

Всем людям, которые любят свою работу, напоминаем!🙂