Вам актуален вопрос взаимодействия в семье в воспитании детей?
Anonymous Poll
30%
Да, у меня похожая ситуация
30%
Наши бабушки и дедушки не участвуют в воспитании наших детей.
30%
Мы живём далеко от родителей. Встречи редкие и долгожданные.
10%
Мы ладим друг с другом в вопросах воспитания детей.
👍 Хвалить или ругать: как правильно говорить с ребёнком
Взрослые часто начинают воспитывать ребёнка, когда тот ведёт себя плохо или ошибается.
Но часто это работает наоборот: вместо того, чтобы сформировать лучшее поведение, мы заставляем закрываться и портим отношения. Тут важно говорить бережно и по делу. Например, так.
😐 У ребёнка что-то не получается
Неправильно: Кто так бросает мяч?! Кидай в прыжке!
Больно видеть, что человек расстроен, и хочется скорее дать ему совет. Но перед этим важно убедиться, что ребёнок готов принять информацию, а ваши советы действительно помогут.
Лучше: Вижу, ты старался. С ходу у меня тоже не получалось. Если тебе интересно, как меня учил тренер в шестом классе, могу показать.
☝️ Ребёнок не уделяет внимание тому, что кажется вам важным
Неправильно: Опять домашку сделал как курица лапой!
Самая естественная реакция на такой ответ — защищаться. Нужно сразу указать на конкретные детали. Так ребёнок сможет сам сделать выводы.
Лучше: Здорово, что ты сделал русский. Смотри, как необычно у тебя вторая строчка изогнулась. Как ты думаешь, учительница оценит? А ты смог бы написать её ровнее?
😭 Ребёнок реагирует неадекватно
Неправильно: А ну замолчи, смотри, на нас вся электричка смотрит!
Когда человеку плохо, важно, чтобы кто-то помог ему прийти в себя. Пусть этим кем-то будете вы — близкий взрослый. Не игнорируйте и убедитесь, что ребёнок вас слышит.
Лучше: Вижу, ты очень зол и трудно сдержаться. Я с тобой, я рядом. Хочешь, пни со всей силы этот мяч, или давай вместе сожмём кулаки.
🤩 Ребёнок приятно вас удивил
Неправильно: Ну, Оля, молодец — так молодец!
Слово «молодец» можно сказать кому угодно. Более конкретная обратная связь поможет ребёнку повторить успех ещё раз.
Лучше: Я увидел, что ты быстро среагировала и ловко полезла за котёнком на дерево. Метра четыре было, да? Выше фонаря. Как ты себя чувствовала? Было страшно?
Эти вопросы помогут ребёнку понять, что вам действительно интересно.
Взрослые часто начинают воспитывать ребёнка, когда тот ведёт себя плохо или ошибается.
Но часто это работает наоборот: вместо того, чтобы сформировать лучшее поведение, мы заставляем закрываться и портим отношения. Тут важно говорить бережно и по делу. Например, так.
😐 У ребёнка что-то не получается
Неправильно: Кто так бросает мяч?! Кидай в прыжке!
Больно видеть, что человек расстроен, и хочется скорее дать ему совет. Но перед этим важно убедиться, что ребёнок готов принять информацию, а ваши советы действительно помогут.
Лучше: Вижу, ты старался. С ходу у меня тоже не получалось. Если тебе интересно, как меня учил тренер в шестом классе, могу показать.
☝️ Ребёнок не уделяет внимание тому, что кажется вам важным
Неправильно: Опять домашку сделал как курица лапой!
Самая естественная реакция на такой ответ — защищаться. Нужно сразу указать на конкретные детали. Так ребёнок сможет сам сделать выводы.
Лучше: Здорово, что ты сделал русский. Смотри, как необычно у тебя вторая строчка изогнулась. Как ты думаешь, учительница оценит? А ты смог бы написать её ровнее?
😭 Ребёнок реагирует неадекватно
Неправильно: А ну замолчи, смотри, на нас вся электричка смотрит!
Когда человеку плохо, важно, чтобы кто-то помог ему прийти в себя. Пусть этим кем-то будете вы — близкий взрослый. Не игнорируйте и убедитесь, что ребёнок вас слышит.
Лучше: Вижу, ты очень зол и трудно сдержаться. Я с тобой, я рядом. Хочешь, пни со всей силы этот мяч, или давай вместе сожмём кулаки.
🤩 Ребёнок приятно вас удивил
Неправильно: Ну, Оля, молодец — так молодец!
Слово «молодец» можно сказать кому угодно. Более конкретная обратная связь поможет ребёнку повторить успех ещё раз.
Лучше: Я увидел, что ты быстро среагировала и ловко полезла за котёнком на дерево. Метра четыре было, да? Выше фонаря. Как ты себя чувствовала? Было страшно?
Эти вопросы помогут ребёнку понять, что вам действительно интересно.
#ВОПРОС_ОТВЕТ
Мне поступают вопросы ежедневно. И много. Часто подробный ответ уже есть здесь на канале, а также на сайте "Умницы и Умники", куда я даю ссылку в кнопке.
#ТРАВЛЯ - явление настолько распространённое, сколько и опасное в психологическом смысле. Травля ВСЕГДА оставляет глубокие шрамы и влияет на судьбу!
С травлей ваш ребёнок никогда не справится сам!
Обязательно прочитайте мою статью. Уверена, многие из вас увидят признаки травли своего ребенка и помогут ему остановить разрушающий его процесс.
👇👇👇
Мне поступают вопросы ежедневно. И много. Часто подробный ответ уже есть здесь на канале, а также на сайте "Умницы и Умники", куда я даю ссылку в кнопке.
#ТРАВЛЯ - явление настолько распространённое, сколько и опасное в психологическом смысле. Травля ВСЕГДА оставляет глубокие шрамы и влияет на судьбу!
С травлей ваш ребёнок никогда не справится сам!
Обязательно прочитайте мою статью. Уверена, многие из вас увидят признаки травли своего ребенка и помогут ему остановить разрушающий его процесс.
👇👇👇
Когда жертвы буллинга оглядываются на свои дни в школе, они часто не понимают, почему не рассказывали родителям, не жаловались учителям.
Мы заботимся о своих детях. Что бы они имели лучшее, часто то, чего не было у нас в детстве.
Но вот их психическим здоровьем озабочены мало, считая его чем-то второстепенным.
Буллинг или травля сверстниками, распространен в школе.
И эта та ситуация, когда ваши дети не разберутся сами!
Страшные факты и статистика
▪︎ 16% детей имеют нарушения психики в возрасте от 10 до 19 лет.
▪︎ Из них половина нарушений появляется у детей до 14 лет.
▪︎ Случаи травли не выявляются и остаются без внимания.
▪︎ Депрессия — одна из главных причин заболеваемости подростков во всем мире. В России так же.
▪︎ Суицид как причина смертности детей пятнадцати — девятнадцати лет, занимает 3-е место!
Согласитесь, это не может не вызывать шок.
Буллинг, психологическое и даже физическое насилие — более, чем реальное явление в детской и молодёжной среде. И возможно, что вашему ребёнку сейчас очень трудно.
Как узнать, что вашего ребенка травят?
Что сделать в первую очередь?
Как помочь ребенку прекратить травлю и выйти из этой ситуации с наименьшими психологическими последствиями?
👇👇👇
https://xn--d1acj3b.life/bulling-kogda-deti-ne-razberutsya-sami/
Мы заботимся о своих детях. Что бы они имели лучшее, часто то, чего не было у нас в детстве.
Но вот их психическим здоровьем озабочены мало, считая его чем-то второстепенным.
Буллинг или травля сверстниками, распространен в школе.
И эта та ситуация, когда ваши дети не разберутся сами!
Страшные факты и статистика
▪︎ 16% детей имеют нарушения психики в возрасте от 10 до 19 лет.
▪︎ Из них половина нарушений появляется у детей до 14 лет.
▪︎ Случаи травли не выявляются и остаются без внимания.
▪︎ Депрессия — одна из главных причин заболеваемости подростков во всем мире. В России так же.
▪︎ Суицид как причина смертности детей пятнадцати — девятнадцати лет, занимает 3-е место!
Согласитесь, это не может не вызывать шок.
Буллинг, психологическое и даже физическое насилие — более, чем реальное явление в детской и молодёжной среде. И возможно, что вашему ребёнку сейчас очень трудно.
Как узнать, что вашего ребенка травят?
Что сделать в первую очередь?
Как помочь ребенку прекратить травлю и выйти из этой ситуации с наименьшими психологическими последствиями?
👇👇👇
https://xn--d1acj3b.life/bulling-kogda-deti-ne-razberutsya-sami/
Дети.LIFE
Буллинг. Когда дети не разберутся сами - Дети.LIFE
Буллинг, психологическое и даже физическое насилие распространен в школьной среде. И эта та ситуация, когда ваши дети не разберутся сами!
Чувство вины
Первое, что делает ребенок в любой травматичной ситуации, - берет на себя вину.
Даже если ее быть совершенно не может: чья-то смерть в результате болезни,
развод родителей, конфликт в семье.
А значит, первое, что нужно сделать в стрессовой ситуации, - четко и понятно донести до ребенка:
«Ты ни в чем не виноват». И повторять это регулярно.
Первое, что делает ребенок в любой травматичной ситуации, - берет на себя вину.
Даже если ее быть совершенно не может: чья-то смерть в результате болезни,
развод родителей, конфликт в семье.
А значит, первое, что нужно сделать в стрессовой ситуации, - четко и понятно донести до ребенка:
«Ты ни в чем не виноват». И повторять это регулярно.
💸 Почему ребёнок ворует деньги и что с этим делать
Чтобы справиться с проблемой, надо понять, почему ребёнок взял чужое, и разбираться в конкретной ситуации.
Вот несколько причин, почему так происходит.
🤷 Не знал, что это плохо
Бывает, что ребёнок взял чужую вещь, потому что она очень понравилась или просто заигравшись. Расскажите, что брать чужое — нехорошо. Обсудите, как себя чувствует человек, который не нашёл свою игрушку. Поговорить о том, кому в семье какие вещи принадлежат, и о том, какие вещи человеку особенно дороги.
🙈 Не справился с импульсом
Ребёнок может что-то делать, не вполне понимая, что происходит. Так может быть либо у маленьких, либо у детей с проблемой в самоконтроле. Возможно, у них эмоционально трудное время: стресс или депрессия.
Встаньте на сторону ребёнка и обсудите, что произошло. Попробуйте понять, что он чувствует. Возможно, он и сам считает такое поведение неправильным. Если нужно, обратитесь за помощью к психологу.
😛 Бунт, проверка границ, давление сверстников
Иногда подросткам кажется, что вынести что-то мимо охранника — яркий и дерзкий поступок. Так производят впечатление на друзей и даже на родителей — ребёнок показывает, что ему плевать на правила.
Не нападайте в эмоциях. Успокойтесь и потом говорите. Не грозите тюрьмой, не говорите, что ребёнок — пропащий человек.
Расскажите о своих переживаниях и предложите ребёнку поделиться своими мыслями. Обсудите, почему так вышло.
Спросите об отношениях со сверстниками - только так можно добиться у них уважения? Расскажите о последствиях, если ребёнка поймают на краже.
🙏 Ребёнку действительно нужны деньги
А с вами договориться не получилось. Скажите о том, как сильно вы расстроились, и узнайте, почему это произошло.
Если ребёнок проиграл деньги или его травят в школе — ему нужны не деньги, а помощь взрослых.
А если он считает, что без нового смартфона его авторитет упадёт — поговорите о ценностях и о том, почему мы уважаем одних людей, и не уважаем других.
Чтобы справиться с проблемой, надо понять, почему ребёнок взял чужое, и разбираться в конкретной ситуации.
Вот несколько причин, почему так происходит.
🤷 Не знал, что это плохо
Бывает, что ребёнок взял чужую вещь, потому что она очень понравилась или просто заигравшись. Расскажите, что брать чужое — нехорошо. Обсудите, как себя чувствует человек, который не нашёл свою игрушку. Поговорить о том, кому в семье какие вещи принадлежат, и о том, какие вещи человеку особенно дороги.
🙈 Не справился с импульсом
Ребёнок может что-то делать, не вполне понимая, что происходит. Так может быть либо у маленьких, либо у детей с проблемой в самоконтроле. Возможно, у них эмоционально трудное время: стресс или депрессия.
Встаньте на сторону ребёнка и обсудите, что произошло. Попробуйте понять, что он чувствует. Возможно, он и сам считает такое поведение неправильным. Если нужно, обратитесь за помощью к психологу.
😛 Бунт, проверка границ, давление сверстников
Иногда подросткам кажется, что вынести что-то мимо охранника — яркий и дерзкий поступок. Так производят впечатление на друзей и даже на родителей — ребёнок показывает, что ему плевать на правила.
Не нападайте в эмоциях. Успокойтесь и потом говорите. Не грозите тюрьмой, не говорите, что ребёнок — пропащий человек.
Расскажите о своих переживаниях и предложите ребёнку поделиться своими мыслями. Обсудите, почему так вышло.
Спросите об отношениях со сверстниками - только так можно добиться у них уважения? Расскажите о последствиях, если ребёнка поймают на краже.
🙏 Ребёнку действительно нужны деньги
А с вами договориться не получилось. Скажите о том, как сильно вы расстроились, и узнайте, почему это произошло.
Если ребёнок проиграл деньги или его травят в школе — ему нужны не деньги, а помощь взрослых.
А если он считает, что без нового смартфона его авторитет упадёт — поговорите о ценностях и о том, почему мы уважаем одних людей, и не уважаем других.
Свобода
У мира подростка, в отличие от малыша, уже нет границ.
Многие родители полагают, что подростки несмышленыши, и отбирают у них право выбора.
Очень важно не указывать детям, что плохо и что хорошо, а позволять им самим во всем разобраться и сделать выводы.
И если ребенок кричит: «Я ненавижу родителей! Я никогда не вернусь домой!» - это почти всегда значит, что у него отобрали свободу.
Этапы отношений
За время своего материнства я поняла: отношения со взрослыми детьми проходят через те же этапы, что и отношения с другими взросылми.
Их участники отдаляются или сближаются в зависимости от эмоционального фона и интересов.
Можно быть родными по крови, но при этом находиться друг от друга так же далеко, как ясень от пальмы.
Можно думать бессонной ночью: «Это же моя дочь. Как она может меня так раздражать? Откуда берется эта злость на ребенка?»
Эти стадии проходят все родители, не пугайтесь.
Для родителей подростков я опубликовала подборку лучших книг про подростков.
⬇️⬇️⬇️
https://xn--d1acj3b.life/7-delnyh-knig-o-podrostkah/
#подросток
У мира подростка, в отличие от малыша, уже нет границ.
Многие родители полагают, что подростки несмышленыши, и отбирают у них право выбора.
Очень важно не указывать детям, что плохо и что хорошо, а позволять им самим во всем разобраться и сделать выводы.
И если ребенок кричит: «Я ненавижу родителей! Я никогда не вернусь домой!» - это почти всегда значит, что у него отобрали свободу.
Этапы отношений
За время своего материнства я поняла: отношения со взрослыми детьми проходят через те же этапы, что и отношения с другими взросылми.
Их участники отдаляются или сближаются в зависимости от эмоционального фона и интересов.
Можно быть родными по крови, но при этом находиться друг от друга так же далеко, как ясень от пальмы.
Можно думать бессонной ночью: «Это же моя дочь. Как она может меня так раздражать? Откуда берется эта злость на ребенка?»
Эти стадии проходят все родители, не пугайтесь.
Для родителей подростков я опубликовала подборку лучших книг про подростков.
⬇️⬇️⬇️
https://xn--d1acj3b.life/7-delnyh-knig-o-podrostkah/
#подросток
Дети.LIFE
7 дельных книг о подростках - Дети.LIFE
Как сохранить контакт с взрослеющим ребенком, научиться слышать его и какие найти слова, чтобы он слышал нас? Ответить на эти вопросы помогут книги.
«Я – последняя буква алфавита»
«Не умеешь – не берись»
«Здесь твоего ничего нет»
«А вот я в твои годы себе такого не могла позволить!»
‼️ Слова родителей оказывают мощное влияние на детей.
И если эти фразы откликаются щемящей болью в вашей душе, значит вам просто необходимо проработать родительские установки!
«Не умеешь – не берись»
«Здесь твоего ничего нет»
«А вот я в твои годы себе такого не могла позволить!»
‼️ Слова родителей оказывают мощное влияние на детей.
И если эти фразы откликаются щемящей болью в вашей душе, значит вам просто необходимо проработать родительские установки!
🤯 Когда жизнь оборачивается полным крахом – такое бывает не только в кино
Впереди выходные. Рекомендую посмотреть этот фильм всей семьёй.
– Что делать, когда стабильность уходит из под ног?
– Что делать, когда все, что ты любил - исчезает?
– Как найти в себе силы и новый смысл, чтобы жить дальше?
Ответы можно поискать за просмотром семейного кино 👇
🎬 “Мы купили зоопарк”, 2011 г.
Для детей от 12 лет
Сюжет без спойлеров:
Главный герой Бенджамин Ми оказался именно в такой ситуации. В одночасье он потерял любимую жену, любимую работу и остался с 2 детьми на руках.
Кажется, что же можно сделать, чтобы обрести равновесие и заново начать жить?!
Но герой нашел выход. Он оставил привычную жизнь, где все напоминало о потере жены и купил участок земли… вместе с зоопарком. Он начал новую жизнь.
О чем фильм: об отношениях между отцом и детьми, о поиске счастья, о потере близкого человека, об эмоциональной поддержке и смелости начать жить снова.
Теплый, добрый фильм о том, как кризисные ситуации могут сплотить семью еще больше и объединить вокруг одной идеи.
Вопросы для обсуждения с ребенком:
▫️ Кто из героев тебе понравился, почему?
▫️ Что двигает Бенджамином? Каковы основные причины его поступков?
▫️ Что помогло Бенджамину?
▫️ Что дает ему силы?
▫️ Как помогает ответственность за других справиться со своими трудностями?
▫️ Как бы ты поступил на месте Бенджамина?
▫️ Какие мысли у тебя появлялись во время просмотра фильма?
▫️ Какие моменты фильма произвели на тебя наибольшее впечатление? Какие чувства вызвали?
Впереди выходные. Рекомендую посмотреть этот фильм всей семьёй.
– Что делать, когда стабильность уходит из под ног?
– Что делать, когда все, что ты любил - исчезает?
– Как найти в себе силы и новый смысл, чтобы жить дальше?
Ответы можно поискать за просмотром семейного кино 👇
🎬 “Мы купили зоопарк”, 2011 г.
Для детей от 12 лет
Сюжет без спойлеров:
Главный герой Бенджамин Ми оказался именно в такой ситуации. В одночасье он потерял любимую жену, любимую работу и остался с 2 детьми на руках.
Кажется, что же можно сделать, чтобы обрести равновесие и заново начать жить?!
Но герой нашел выход. Он оставил привычную жизнь, где все напоминало о потере жены и купил участок земли… вместе с зоопарком. Он начал новую жизнь.
О чем фильм: об отношениях между отцом и детьми, о поиске счастья, о потере близкого человека, об эмоциональной поддержке и смелости начать жить снова.
Теплый, добрый фильм о том, как кризисные ситуации могут сплотить семью еще больше и объединить вокруг одной идеи.
Вопросы для обсуждения с ребенком:
▫️ Кто из героев тебе понравился, почему?
▫️ Что двигает Бенджамином? Каковы основные причины его поступков?
▫️ Что помогло Бенджамину?
▫️ Что дает ему силы?
▫️ Как помогает ответственность за других справиться со своими трудностями?
▫️ Как бы ты поступил на месте Бенджамина?
▫️ Какие мысли у тебя появлялись во время просмотра фильма?
▫️ Какие моменты фильма произвели на тебя наибольшее впечатление? Какие чувства вызвали?
😤 Как разговаривать с учителем, который недоволен ребёнком
Вызов в школу — всегда тревожно, ведь часто он заканчивается неприятной беседой. Но если грамотно поговорить с учителями, можно наладить с ними отношения и помочь ребёнку в учёбе. Ловите пару советов.
🙅 Не соглашайтесь на встречу в коридоре или на бегу
Предложите выделить время на беседу: будет комфортнее, когда вы знаете, что не нужно торопиться или перекрикивать детей, которые играют в футбол на перемене.
✍️ Подготовьтесь
Запишите вопросы, которые хотите задать учителю. Подумайте, где вам не хватает информации. Академические успехи? Эмоциональный климат в классе? Отношения вашего ребёнка с педагогом?
🤝 Сразу дайте понять, что хотите сотрудничать
И вы, и педагог заинтересованы в успехах ребёнка — у вас общая задача. Не защищайтесь, а сразу скажите, что вы рады общению и вам важно понять, что происходит с ребёнком, и поддерживать связь со школой.
🤔 Уточните, на основе чего учитель делает свои выводы
Что значит «ребёнок плохо учится?». Какие факты об этом говорят? Он завалил контрольную? Есть проблемы с дисциплиной? Он две недели не делал домашнюю работу? Вам будет проще апеллировать не к мнению педагога, а к конкретным примерам.
😌 Спросите, как учитель видит решение проблемы
Какие шаги он предлагает? Спросите, в чём вы можете быть здесь полезны? Что будет делать школа для решения задачи и какие меры ждут от вас?
Если вы не согласны, корректно предложите своё видение: «Нет, боюсь, мы не можем сейчас нанять репетитора, сын перегружен. Давайте подумаем, что можно сделать ещё».
👦 Выясните, что думает ваш ребёнок о проблеме
Вернувшись домой, не нападайте и не ругайтесь. Спросите, считает ли ребёнок это проблемой? Какое решение предложил бы он сам? Расскажите о плане, который предлагаете вы с педагогом.
Сходите в школу через некоторое время, чтобы рассказать о своих успехах и узнать, есть ли результат.
Вызов в школу — всегда тревожно, ведь часто он заканчивается неприятной беседой. Но если грамотно поговорить с учителями, можно наладить с ними отношения и помочь ребёнку в учёбе. Ловите пару советов.
🙅 Не соглашайтесь на встречу в коридоре или на бегу
Предложите выделить время на беседу: будет комфортнее, когда вы знаете, что не нужно торопиться или перекрикивать детей, которые играют в футбол на перемене.
✍️ Подготовьтесь
Запишите вопросы, которые хотите задать учителю. Подумайте, где вам не хватает информации. Академические успехи? Эмоциональный климат в классе? Отношения вашего ребёнка с педагогом?
🤝 Сразу дайте понять, что хотите сотрудничать
И вы, и педагог заинтересованы в успехах ребёнка — у вас общая задача. Не защищайтесь, а сразу скажите, что вы рады общению и вам важно понять, что происходит с ребёнком, и поддерживать связь со школой.
🤔 Уточните, на основе чего учитель делает свои выводы
Что значит «ребёнок плохо учится?». Какие факты об этом говорят? Он завалил контрольную? Есть проблемы с дисциплиной? Он две недели не делал домашнюю работу? Вам будет проще апеллировать не к мнению педагога, а к конкретным примерам.
😌 Спросите, как учитель видит решение проблемы
Какие шаги он предлагает? Спросите, в чём вы можете быть здесь полезны? Что будет делать школа для решения задачи и какие меры ждут от вас?
Если вы не согласны, корректно предложите своё видение: «Нет, боюсь, мы не можем сейчас нанять репетитора, сын перегружен. Давайте подумаем, что можно сделать ещё».
👦 Выясните, что думает ваш ребёнок о проблеме
Вернувшись домой, не нападайте и не ругайтесь. Спросите, считает ли ребёнок это проблемой? Какое решение предложил бы он сам? Расскажите о плане, который предлагаете вы с педагогом.
Сходите в школу через некоторое время, чтобы рассказать о своих успехах и узнать, есть ли результат.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍 Развитие моторики, творческих способностей и просто время, проведённое вместе с ребёнком.
Аппликация "Дерево" 🌳 Главными героями любой аппликации на весеннюю тему, безусловно, являются деревья.
Аппликация "Дерево" 🌳 Главными героями любой аппликации на весеннюю тему, безусловно, являются деревья.
📱 Как быть ближе с ребёнком в интернете
Обидно, если ребёнок не хочет общаться и вместо этого сидит в телефоне. Но интернет — не враг или конкурент: вы можете использовать его для укрепления отношений с ребёнком. Ловите несколько советов.
✅ Пишите ребёнку в мессенджер по разным поводам
У взрослых есть риск быть только контролёром и ограничителем. Обычно наши сообщения всплывают, когда мы недовольны: «Ты где? Почему не дома? Ещё не в школе? Откуда двойка?».
Попробуйте сделать так, чтобы обычных текстов стало больше: «Видела твой ролик. Горжусь», «Как здорово. Ты утром не забыл покормить собаку!» или просто «Очень скучаю по тебе и твоему смеху».
✅ Напишите, если поссорились
Расскажите о своих чувствах — в тексте это получается лучше, чем в эмоциях. Напишите, что вам жаль, что так вышло, и вы не хотели задевать его, или просто скажите о том, как вам плохо, когда не удаётся понять друг друга.
✅ Обсуждайте контент, который ребёнок вам присылает
Пусть дикие группы или ролики кажутся вам бессмысленными, всё же поддержите беседу: отметьте то, что показалось вам наиболее удачным, и спросите, что привлекает ребёнка в творчестве этого блогера. Учитесь: поиграйте с ребёнком по сети в его игру — это сближает.
✅ Предложите свои версии контента
Отправьте удачный, на ваш взгляд, мем или хорошую шутку. Или трейлер фильма с предложением посмотреть его вечером целиком. Делитесь и образовательным контентом, но следите, чтобы ваша переписка не превратилась в список рекомендованной литературы.
✅ Деликатно комментируйте фото в соцсетях
Скорее всего, их выкладывают не для вас, а для сверстников. Так что отзывайтесь уважительно и не вспоминайте смешные истории из тех времён, когда ваша дочь была двухлеткой.
✅ Заведите семейный чатик
Рассказывайте в нём, как идёт ваш день, и выкладывайте селфи, кадры и описания забавных моментов жизни. Это не обязывает ребёнка тоже делиться, но он видит, как вам важно быть вместе с семьёй, даже если вы физически не рядом.
Обидно, если ребёнок не хочет общаться и вместо этого сидит в телефоне. Но интернет — не враг или конкурент: вы можете использовать его для укрепления отношений с ребёнком. Ловите несколько советов.
✅ Пишите ребёнку в мессенджер по разным поводам
У взрослых есть риск быть только контролёром и ограничителем. Обычно наши сообщения всплывают, когда мы недовольны: «Ты где? Почему не дома? Ещё не в школе? Откуда двойка?».
Попробуйте сделать так, чтобы обычных текстов стало больше: «Видела твой ролик. Горжусь», «Как здорово. Ты утром не забыл покормить собаку!» или просто «Очень скучаю по тебе и твоему смеху».
✅ Напишите, если поссорились
Расскажите о своих чувствах — в тексте это получается лучше, чем в эмоциях. Напишите, что вам жаль, что так вышло, и вы не хотели задевать его, или просто скажите о том, как вам плохо, когда не удаётся понять друг друга.
✅ Обсуждайте контент, который ребёнок вам присылает
Пусть дикие группы или ролики кажутся вам бессмысленными, всё же поддержите беседу: отметьте то, что показалось вам наиболее удачным, и спросите, что привлекает ребёнка в творчестве этого блогера. Учитесь: поиграйте с ребёнком по сети в его игру — это сближает.
✅ Предложите свои версии контента
Отправьте удачный, на ваш взгляд, мем или хорошую шутку. Или трейлер фильма с предложением посмотреть его вечером целиком. Делитесь и образовательным контентом, но следите, чтобы ваша переписка не превратилась в список рекомендованной литературы.
✅ Деликатно комментируйте фото в соцсетях
Скорее всего, их выкладывают не для вас, а для сверстников. Так что отзывайтесь уважительно и не вспоминайте смешные истории из тех времён, когда ваша дочь была двухлеткой.
✅ Заведите семейный чатик
Рассказывайте в нём, как идёт ваш день, и выкладывайте селфи, кадры и описания забавных моментов жизни. Это не обязывает ребёнка тоже делиться, но он видит, как вам важно быть вместе с семьёй, даже если вы физически не рядом.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Пластилинография с любовью ❤
💸 Как научить детей финансовой грамотности
Ловите несколько простых правил для родителей.
🪙 Объясните ребёнку, зачем нужны деньги
Начните с азов. Расскажите, как в древности люди обменивались товарами и почему это оказалось не очень удобно.
Поясните, что некоторые товары нельзя поделить на части. Например, отдавать целую козу за буханку хлеба было бы несправедливо. К тому же съедобные товары быстро портились - обменять глиняные кувшины на протухшее мясо никто бы не захотел.
Поэтому люди придумали «товар товаров», который не портится и легко делится на части. Сначала в ход пошли монеты, а потом появились купюры и электронные деньги.
💳 Научите ребёнка пользоваться деньгами
Когда идёте вместе в магазин, позволяйте ему платить за покупки. Например, можно начать с оплаты сладостей или игрушек - будет лучше, чтобы ребёнку нравился товар. Тогда он быстрее запомнит, что и как нужно делать, и даже быстрее научится считать.
Научите юного покупателя платить наличными, картой и телефоном, чтобы он постепенно овладел всеми способами.
🧹 Объясните, как зарабатывают деньги
Ребёнок должен знать, что они не появляются из воздуха. Ради них приходится трудиться - поэтому и тратить их нужно с умом.
Расскажите про свою работу: что вы делаете каждый день, чтобы дома была еда, техника и игрушки. Детям в 9–10 лет уже можно показать, какие виды занятости бывают. Например, чем бизнес отличается от работы по найму или чем проектная работа отличается от постоянной.
💰 Регулярно давайте карманные деньги
Так ребёнок научится вести бюджет. Он будет рассчитывать, сколько у него осталось до следующей «получки», и не тратить лишнее на безделушки.
Желательно выдавать карманные деньги в конкретный срок: например, по утрам понедельника. А по праздникам или другим важным датам (окончание учебного семестра или года) можно давать дополнительные бонусы - ребёнок поймёт, что такое премия.
Больше советов читайте на сайте ДЕТИ. LIFE
Ловите несколько простых правил для родителей.
🪙 Объясните ребёнку, зачем нужны деньги
Начните с азов. Расскажите, как в древности люди обменивались товарами и почему это оказалось не очень удобно.
Поясните, что некоторые товары нельзя поделить на части. Например, отдавать целую козу за буханку хлеба было бы несправедливо. К тому же съедобные товары быстро портились - обменять глиняные кувшины на протухшее мясо никто бы не захотел.
Поэтому люди придумали «товар товаров», который не портится и легко делится на части. Сначала в ход пошли монеты, а потом появились купюры и электронные деньги.
💳 Научите ребёнка пользоваться деньгами
Когда идёте вместе в магазин, позволяйте ему платить за покупки. Например, можно начать с оплаты сладостей или игрушек - будет лучше, чтобы ребёнку нравился товар. Тогда он быстрее запомнит, что и как нужно делать, и даже быстрее научится считать.
Научите юного покупателя платить наличными, картой и телефоном, чтобы он постепенно овладел всеми способами.
🧹 Объясните, как зарабатывают деньги
Ребёнок должен знать, что они не появляются из воздуха. Ради них приходится трудиться - поэтому и тратить их нужно с умом.
Расскажите про свою работу: что вы делаете каждый день, чтобы дома была еда, техника и игрушки. Детям в 9–10 лет уже можно показать, какие виды занятости бывают. Например, чем бизнес отличается от работы по найму или чем проектная работа отличается от постоянной.
💰 Регулярно давайте карманные деньги
Так ребёнок научится вести бюджет. Он будет рассчитывать, сколько у него осталось до следующей «получки», и не тратить лишнее на безделушки.
Желательно выдавать карманные деньги в конкретный срок: например, по утрам понедельника. А по праздникам или другим важным датам (окончание учебного семестра или года) можно давать дополнительные бонусы - ребёнок поймёт, что такое премия.
Больше советов читайте на сайте ДЕТИ. LIFE
Дети.LIFE
Чего никогда не надо говорить ребенку про деньги? - Дети.LIFE
То, что мы слышим от своих родителей про деньги, влияет на наше финансовое положение в будущем. Что нельзя говорить ребёнку про деньги?