ГЛАВНЫЕ ТРЕНДЫ В ОБРАЗОВАНИИ часть 1:
Какие технологии образования нас ждут в будущем, а какие тренды можно использовать уже сегодня? Нас ждут новые форматы обучения и роли участников. Вот главные тенденции:
🟡Непрерывное обучение, или Lifelong Learning. В университете важно постоянно обучаться, так как знания быстро устаревают. Цифровизация играет большую роль, переходя на дистанционное обучение и создавая цифровую среду для учащихся. Это связано с глобализацией, увеличением числа студентов и удобством для всех, включая иностранных студентов.
🟡Массовые открытые онлайн-курсы (МООК). Это глобальное изменение в системе образования вытекает из двух предыдущих. Массовые онлайн-курсы успешно справляются с двумя целями:
1. Делают образование доступным для всех желающих.
2. Делают учебный процесс интересным и взаимодейственным.
🟡Геймификация. Даже появился новый термин — Edutainment, который сочетает в себе обучение и развлечение.
Использование игровых элементов в учебном процессе помогает привлечь школьников и студентов к обучению, способствует развитию креативного мышления и развитию «гибких навыков».
🟡Технологии VR и AR. Эффективность VR и AR подтверждается разными экспериментами, которые проводятся как за рубежом, так и в российских учебных заведениях.
🟡Активная проектная работа. Важно не только знать теорию, но и уметь применять практические навыки в реальной жизни и бизнесе.
Преподаватели ставят меньше акцентов на лекции и больше на организацию групповых активностей и проектной работы. Важными становятся решение задач, разработка проектов, участие в дискуссиях и поиск творческих решений.
#образование #тренды
Какие технологии образования нас ждут в будущем, а какие тренды можно использовать уже сегодня? Нас ждут новые форматы обучения и роли участников. Вот главные тенденции:
🟡Непрерывное обучение, или Lifelong Learning. В университете важно постоянно обучаться, так как знания быстро устаревают. Цифровизация играет большую роль, переходя на дистанционное обучение и создавая цифровую среду для учащихся. Это связано с глобализацией, увеличением числа студентов и удобством для всех, включая иностранных студентов.
🟡Массовые открытые онлайн-курсы (МООК). Это глобальное изменение в системе образования вытекает из двух предыдущих. Массовые онлайн-курсы успешно справляются с двумя целями:
1. Делают образование доступным для всех желающих.
2. Делают учебный процесс интересным и взаимодейственным.
🟡Геймификация. Даже появился новый термин — Edutainment, который сочетает в себе обучение и развлечение.
Использование игровых элементов в учебном процессе помогает привлечь школьников и студентов к обучению, способствует развитию креативного мышления и развитию «гибких навыков».
🟡Технологии VR и AR. Эффективность VR и AR подтверждается разными экспериментами, которые проводятся как за рубежом, так и в российских учебных заведениях.
🟡Активная проектная работа. Важно не только знать теорию, но и уметь применять практические навыки в реальной жизни и бизнесе.
Преподаватели ставят меньше акцентов на лекции и больше на организацию групповых активностей и проектной работы. Важными становятся решение задач, разработка проектов, участие в дискуссиях и поиск творческих решений.
#образование #тренды
👍4✍2❤1👌1
ГЛАВНЫЕ ТРЕНДЫ В ОБРАЗОВАНИИ часть 2:
Продолжаем говорить про новые форматы в обучении.
🟡Agile и Scrum-технологии. Этот подход помогает разбить учебу на небольшие кусочки, улучшить работу в команде над проектами и постоянно следить за результатами обучения.
И учитывая, что Agile и Scrum - основные методики в IT-компаниях, студенты получают полезные навыки, которые пригодятся для быстрого профессионального роста.
🟡Адаптивное обучение. Образование должно быть подстроено под потребности ученика и, с развитием искусственного интеллекта, эта идея стала реальностью. Появилась возможность создавать уникальный путь обучения, учитывая особенности ученика, его способы восприятия информации и начальный уровень знаний.
🟡Интегральный подход. Этот подход означает учиться через разные дисциплины.
🟡Изменение роли преподавателя и чат-боты. Сейчас преподаватель играет новую роль в образовании. Он больше не только источник знаний, а скорее как режиссёр, который организует учебный процесс. Преподавателю приходится:
- вовлекать студентов в учебу;
- поддерживать их мотивацию;
- придумывать интересные проекты;
- учить анализировать информацию и мыслить критически.
А кто будет проверять знания? Пока этим занимается преподаватель, но уже есть сервисы, которые могут помочь автоматизировать этот процесс и облегчить работу преподавателя, например, чат-боты.
🟡Нейротехнологии и Big Data в образовании. Про использование ChatGPT мы уже рассказывали здесь. ИИ делает учебный процесс более интересным для студентов. А Big Data анализируют информацию о поведении учеников во время обучения и показывают, как мы можем учиться эффективнее.
#образование #рейтинг
Продолжаем говорить про новые форматы в обучении.
🟡Agile и Scrum-технологии. Этот подход помогает разбить учебу на небольшие кусочки, улучшить работу в команде над проектами и постоянно следить за результатами обучения.
И учитывая, что Agile и Scrum - основные методики в IT-компаниях, студенты получают полезные навыки, которые пригодятся для быстрого профессионального роста.
🟡Адаптивное обучение. Образование должно быть подстроено под потребности ученика и, с развитием искусственного интеллекта, эта идея стала реальностью. Появилась возможность создавать уникальный путь обучения, учитывая особенности ученика, его способы восприятия информации и начальный уровень знаний.
🟡Интегральный подход. Этот подход означает учиться через разные дисциплины.
🟡Изменение роли преподавателя и чат-боты. Сейчас преподаватель играет новую роль в образовании. Он больше не только источник знаний, а скорее как режиссёр, который организует учебный процесс. Преподавателю приходится:
- вовлекать студентов в учебу;
- поддерживать их мотивацию;
- придумывать интересные проекты;
- учить анализировать информацию и мыслить критически.
А кто будет проверять знания? Пока этим занимается преподаватель, но уже есть сервисы, которые могут помочь автоматизировать этот процесс и облегчить работу преподавателя, например, чат-боты.
🟡Нейротехнологии и Big Data в образовании. Про использование ChatGPT мы уже рассказывали здесь. ИИ делает учебный процесс более интересным для студентов. А Big Data анализируют информацию о поведении учеников во время обучения и показывают, как мы можем учиться эффективнее.
#образование #рейтинг
❤2👍2🔥2
ЭФФЕКТИВНОЕ ЗАПОМИНАНИЕ: НАУЧНЫЙ ПОДХОД
Как тратить меньше времени на запоминание и учиться эффективнее?
Сохраняй себе в избранное, применяй когда понадобиться👀 !
🚩 Усвоение текста за 4 повторения: метод ОВОД
1. Основная мысль: выделяй основные мысли, устанавливай взаимосвязи, подчеркивай важную информацию.
2. Внимательное второе чтение: обращай внимание на детали, читай неторопливо, связывай подробности с основными мыслями, вспоминай в конце основное и подробности.
3. Обзор: быстрый просмотр текста с конца, задание вопросов по главным пунктам, связь с предыдущими знаниями, составление плана и запоминание основных мыслей.
4. Доводка: повторение текста по памяти, вспоминание основных моментов и деталей, избегание подсматривания, засечки на пропущенном, проработка существенной информации.
🚩 Чтение вслух и мысленное повторение: метод ОЧОГ
1. Ориентировка. При прочтении текста важно понять его главную мысль. При необходимости ее записывают или подчеркивают, многократно повторяя в памяти.
2. Чтение. При повторном прочтении с информацией знакомятся более внимательно, выделяются более мелкие детали, устанавливается связь между ними и основными мыслями текста. Мысленно несколько раз повторяются главные мысли, привязанные к деталям.
3. Обзор. При быстром просмотре текста определяется, правильно ли были определены основные мысли и их связь с деталями. Для более глубокого понимания можно поставить вопросы к главным частям.
4. Главное. Выполняется мысленный пересказ, а по возможности – и вслух. На этом этапе важно вспомнить основные мысли, ответить на поставленные вопросы.
🚩 Метод быстрого запоминания текста
Иногда нужно сначала запомнить текст, потом разобраться в нем. Один метод - выделять ключевые слова, связывать их сеткой Цицерона. При чтении на слух - метод последовательных ассоциаций.
Превращайте абстрактные понятия в конкретные образы. Учите стихи целиком, связывая последнее слово одной строфы с первым следующей. Этот метод хорош и для монологов и ролей.
🚩 Метод пиктограмм
Метод пиктограмм помогает запоминать тексты, особенно для визуальных типов. Выделяй ключевые слова, рисуй к ним картинки-ассоциации. Например, для "праздник" - флажок или салют, для "спорт" - мяч или бегуна. Пиктограмма должна быстро напомнить слово или выражение.
Рисуйте пиктограммы по ходу текста и попробуйте воспроизвести текст, глядя на них. Используйте их как шпаргалку. Работа с текстами улучшает память. Ваши навыки запоминания станут лучше!
#образование #лонгрид #советы
Как тратить меньше времени на запоминание и учиться эффективнее?
Сохраняй себе в избранное, применяй когда понадобиться
1. Основная мысль: выделяй основные мысли, устанавливай взаимосвязи, подчеркивай важную информацию.
2. Внимательное второе чтение: обращай внимание на детали, читай неторопливо, связывай подробности с основными мыслями, вспоминай в конце основное и подробности.
3. Обзор: быстрый просмотр текста с конца, задание вопросов по главным пунктам, связь с предыдущими знаниями, составление плана и запоминание основных мыслей.
4. Доводка: повторение текста по памяти, вспоминание основных моментов и деталей, избегание подсматривания, засечки на пропущенном, проработка существенной информации.
1. Ориентировка. При прочтении текста важно понять его главную мысль. При необходимости ее записывают или подчеркивают, многократно повторяя в памяти.
2. Чтение. При повторном прочтении с информацией знакомятся более внимательно, выделяются более мелкие детали, устанавливается связь между ними и основными мыслями текста. Мысленно несколько раз повторяются главные мысли, привязанные к деталям.
3. Обзор. При быстром просмотре текста определяется, правильно ли были определены основные мысли и их связь с деталями. Для более глубокого понимания можно поставить вопросы к главным частям.
4. Главное. Выполняется мысленный пересказ, а по возможности – и вслух. На этом этапе важно вспомнить основные мысли, ответить на поставленные вопросы.
Иногда нужно сначала запомнить текст, потом разобраться в нем. Один метод - выделять ключевые слова, связывать их сеткой Цицерона. При чтении на слух - метод последовательных ассоциаций.
Превращайте абстрактные понятия в конкретные образы. Учите стихи целиком, связывая последнее слово одной строфы с первым следующей. Этот метод хорош и для монологов и ролей.
Метод пиктограмм помогает запоминать тексты, особенно для визуальных типов. Выделяй ключевые слова, рисуй к ним картинки-ассоциации. Например, для "праздник" - флажок или салют, для "спорт" - мяч или бегуна. Пиктограмма должна быстро напомнить слово или выражение.
Рисуйте пиктограммы по ходу текста и попробуйте воспроизвести текст, глядя на них. Используйте их как шпаргалку. Работа с текстами улучшает память. Ваши навыки запоминания станут лучше!
#образование #лонгрид #советы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍3👍3❤2
Agile и Scrum технологии в образовании:
На прошлой неделе, у нас уже выходил пост про тренды в образовании. Сегодня разберем подробней Agile и Scrum подходы.
🟡Скрам в образовании меняет традиционный подход с четвертями и семестрами на короткие спринты длительностью 2-3 недели. Студенты ставят цели, определяют задачи, оценивают свой прогресс и ищут способы улучшения.
🟡Быстрая обратная связь позволяет преподавателю быстро реагировать, если возникают проблемы, корректировать при необходимости учебный процесс, применяя методы адаптивного обучения.
🟡В классическом образовании оценка идет после контрольной работы, в Agile-подходах команда оценивает работу в конце каждого спринта, что позволяет быстро исправлять ошибки и улучшать знания без ожидания тестов.
Как самостоятельно попробовать Agile?
- предложите преподавателю организовать групповую работу в учебных командах в качестве эксперимента;
- используйте элементы Agile-методологии при подготовке к самостоятельной работе;
- организуйте среди одногруппников, интересующихся темой, клуб для проектной работы;
#образование
На прошлой неделе, у нас уже выходил пост про тренды в образовании. Сегодня разберем подробней Agile и Scrum подходы.
Agile и Scrum — это понятия, которые пришли из IT-сферы. EduScrum - Scrum для образования, созданный Джеффом Сазерлендом и школьным учителем Вилли Вейнандсом. Цель - сделать обучение увлекательным и дать детям полезные навыки для будущей жизни и работы.
🟡Скрам в образовании меняет традиционный подход с четвертями и семестрами на короткие спринты длительностью 2-3 недели. Студенты ставят цели, определяют задачи, оценивают свой прогресс и ищут способы улучшения.
🟡Быстрая обратная связь позволяет преподавателю быстро реагировать, если возникают проблемы, корректировать при необходимости учебный процесс, применяя методы адаптивного обучения.
🟡В классическом образовании оценка идет после контрольной работы, в Agile-подходах команда оценивает работу в конце каждого спринта, что позволяет быстро исправлять ошибки и улучшать знания без ожидания тестов.
Как самостоятельно попробовать Agile?
- предложите преподавателю организовать групповую работу в учебных командах в качестве эксперимента;
- используйте элементы Agile-методологии при подготовке к самостоятельной работе;
- организуйте среди одногруппников, интересующихся темой, клуб для проектной работы;
#образование
Telegram
PROКУРСЫ
ГЛАВНЫЕ ТРЕНДЫ В ОБРАЗОВАНИИ часть 2:
Продолжаем говорить про новые форматы в обучении.
🟡Agile и Scrum-технологии. Этот подход помогает разбить учебу на небольшие кусочки, улучшить работу в команде над проектами и постоянно следить за результатами обучения.…
Продолжаем говорить про новые форматы в обучении.
🟡Agile и Scrum-технологии. Этот подход помогает разбить учебу на небольшие кусочки, улучшить работу в команде над проектами и постоянно следить за результатами обучения.…
👍3🔥3❤1
ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ. ЧТО и КАК?
Персонализированный подход в образовании — это система действий, которая направлена на развитие личностного потенциала в образовательном процессе.
Что уже применяется в современных школах и университетах?
🚩 Адаптивное обучение. Адаптивное обучение - модель, где компьютер подстраивает программу под ученика. Студент выбирает объем и скорость, но не содержание. Курс разрабатывается заранее и изменения практически невозможны.
🚩 Дифференцированное обучение. Студентов разделяют на группы по уровню, целям и мотивации, применяя разные методы и программы. Это помогает регулировать сложность обучения, но не учитывает индивидуальные особенности каждого ученика.
🚩 Увеличение самостоятельности ученика. Студентов разделяют на группы по уровню, целям и мотивации, применяя разные методы и программы. Это помогает регулировать сложность обучения, но не учитывает индивидуальные особенности каждого ученика.
🚩 Самообучение. Студент сам организует обучение, определяет задачи и условия. Вуз предоставляет материалы и проверяет знания. Это персонализированное обучение, но с недостатком взаимодействия ученика и преподавателя.
#наука #образование
Персонализированный подход в образовании — это система действий, которая направлена на развитие личностного потенциала в образовательном процессе.
В идеальном мире студент выбирает программу обучения, темп и методы, а преподаватели помогают корректировать учебный план. Но на практике не всегда получается полностью персонализировать обучение. Поэтому существуют разные формы персонализированного подхода в образовании.
Что уже применяется в современных школах и университетах?
#наука #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤2✍1