#УспехНачинаетсяЗдесь
#ЧитательскаяГрамотность
Читательскую грамотность необходимо развивать постоянно. Несмотря на осенние каникулы, ученики 4а класса читают книги ежедневно и учатся работать с текстом, ведя читательские дневники.
В этих дневниках они не просто записывают названия и авторов, а анализируют прочитанное, выделяя ключевые события, характеризуя персонажей и формулируя собственные выводы. Такой подход позволяет им лучше понимать текст, развивать критическое мышление и обогащать свой словарный запас.
Работа с текстом – это не только чтение. Это и обсуждение прочитанного, и ответы на вопросы, и даже небольшие творческие задания, связанные с содержанием книги. Например, после прочтения сказки ребята могут нарисовать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду или придумать альтернативное окончание истории.
#ДОНМ
#НачальнаяШкола1409
#4класс
#ЧитательскаяГрамотность
Читательскую грамотность необходимо развивать постоянно. Несмотря на осенние каникулы, ученики 4а класса читают книги ежедневно и учатся работать с текстом, ведя читательские дневники.
В этих дневниках они не просто записывают названия и авторов, а анализируют прочитанное, выделяя ключевые события, характеризуя персонажей и формулируя собственные выводы. Такой подход позволяет им лучше понимать текст, развивать критическое мышление и обогащать свой словарный запас.
Работа с текстом – это не только чтение. Это и обсуждение прочитанного, и ответы на вопросы, и даже небольшие творческие задания, связанные с содержанием книги. Например, после прочтения сказки ребята могут нарисовать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду или придумать альтернативное окончание истории.
#ДОНМ
#НачальнаяШкола1409
#4класс
❤5