Мясной волк - это...
Anonymous Quiz
5%
волк-качок!
78%
мясорубка
8%
как мясной рулет, только из волка
9%
тот, кто в мясном цирке не выступает
Зубное мясо - это...
Anonymous Quiz
3%
когда съели мясного волка
6%
как зубная щетка, только мясо
92%
десны!
Наконец, открытый вопрос: сколько нужно заниматься немецким, чтобы достичь результата?
Ответы на все скоро в видео 👌
Ответы на все скоро в видео 👌
Сейчас будет рассказ про самый лучший и эффективный способ учить слова, которым я пользуюсь уже 10 лет и по которому занимались сотни моих учеников на разных курсах.
Я сам каждый день начитываю слова по 5 минут, для этого использую приложение Anki
Если вдруг вы еще пробовали бесплатную неделю курса, то советую попробовать и курс и метод.
Если вдруг вы еще пробовали бесплатную неделю курса, то советую попробовать и курс и метод.
Душнильский немецкий мит Арсений
Как делаете домашку?
Извините, но я все туда же.
См. название канала
Готовлю пост-ликбез с базой по д/з в языках.
Готовлю пост-ликбез с базой по д/з в языках.
А вы как делаете дз по немецкому?
Anonymous Poll
50%
тщательно, я же ботан
33%
и так сойдет 😅
16%
какое дз?
И еще вопрос: а сколько раз вы делаете домашку по немецкому?
Anonymous Poll
8%
0! Зачем она вообще нужна?
61%
1. А что, надо несколько?
32%
Больше одного раза
Небольшой ликбез по домашним заданиям, поехали:
1. Они нужны (если хотите прогрессировать)
Самостоятельная работа для освоения языка необходима.
Желательно если это самостоятельная работа под руководством знающего преподавателя.
Самостоятельная работа требует бОльшей дисциплины и навыка самопринуждения, чем хождение на уроки и выполнение заданий там.
Когда у вас уже есть расписание и ожидающий вас преподаватель или группа - заниматься легче, чем когда нужно самостоятельно выделить время, сесть и позаниматься.
Но именно самостоятельность приучает не только к дисциплине, но и к необходимости активировать нужные нейронные связи не только по триггеру (сижу перед учителем, надо бы что-то поделать), но и по велению внутренней воли.
Это важно. Так вы меньше будете бояться социальных ситуаций на немецком. Меньше будете бояться проявлять инициативу и начинать разговор или переписку на языке. Так вам легче будет в принципе вспоминать нужные слова и конструкции во время разговора.
Без д/з можно разве что поддерживать текущий уровень.
Прогрессировать без д/з можно если только у вас уже как минимум В2. Ниже - вряд ли.
Может быть, вам не нужно д/з если вы и так по 5 часов в день проводите на интеграционных курсах и вот-вот возненавидите немецкий. Тогда да, отдых от языка нужен.
Но если вы занимаетесь 2-3 раза в неделю - пожалуйста, делайте д/з. Хотя бы (как минимум) лексический тренинг.
Продолжим завтра ✌️
1. Они нужны (если хотите прогрессировать)
Самостоятельная работа для освоения языка необходима.
Желательно если это самостоятельная работа под руководством знающего преподавателя.
Самостоятельная работа требует бОльшей дисциплины и навыка самопринуждения, чем хождение на уроки и выполнение заданий там.
Когда у вас уже есть расписание и ожидающий вас преподаватель или группа - заниматься легче, чем когда нужно самостоятельно выделить время, сесть и позаниматься.
Но именно самостоятельность приучает не только к дисциплине, но и к необходимости активировать нужные нейронные связи не только по триггеру (сижу перед учителем, надо бы что-то поделать), но и по велению внутренней воли.
Это важно. Так вы меньше будете бояться социальных ситуаций на немецком. Меньше будете бояться проявлять инициативу и начинать разговор или переписку на языке. Так вам легче будет в принципе вспоминать нужные слова и конструкции во время разговора.
Без д/з можно разве что поддерживать текущий уровень.
Прогрессировать без д/з можно если только у вас уже как минимум В2. Ниже - вряд ли.
Может быть, вам не нужно д/з если вы и так по 5 часов в день проводите на интеграционных курсах и вот-вот возненавидите немецкий. Тогда да, отдых от языка нужен.
Но если вы занимаетесь 2-3 раза в неделю - пожалуйста, делайте д/з. Хотя бы (как минимум) лексический тренинг.
Продолжим завтра ✌️
Продолжаем
2. По возможности лучше делать д/з меньшего объема, но большее количество раз.
Да-да, домашку желательно делать не один раз, а хотя бы два.
Если нужно сделать письменный перевод - то сперва переведите сходу устно. Потом сделайте письменно. Потом отложите упражнение и вернитесь к нему на завтра или через несколько часов - и сделайте устно еще раз.
Если нужно заполнить пропуски - то же самое.
Вообще общее правило: сделали дз, отложили, сделали еще раз.
Нужно просто прочесть и понять текст? Прочтите его дважды и еще раз на следующий день.
Думаю, суть понятна.
Если вы делаете задание один раз, считайте что вы делаете его ни разу.
Особенно, кстати, это относится к аудированию. Чтобы извлечь пользу из аудио, его нужно послушать хотя бы 2 раза. А еще желательно с ним поработать (об этом расскажу как-нибудь отдельно) - хорошо если под руководством или по инструкции учителя.
Лучше сделать одно задание дважды, чем два задания по одному разу. При условии, конечно, что задание не слишком для вас элементарное.
2. По возможности лучше делать д/з меньшего объема, но большее количество раз.
Да-да, домашку желательно делать не один раз, а хотя бы два.
Если нужно сделать письменный перевод - то сперва переведите сходу устно. Потом сделайте письменно. Потом отложите упражнение и вернитесь к нему на завтра или через несколько часов - и сделайте устно еще раз.
Если нужно заполнить пропуски - то же самое.
Вообще общее правило: сделали дз, отложили, сделали еще раз.
Нужно просто прочесть и понять текст? Прочтите его дважды и еще раз на следующий день.
Думаю, суть понятна.
Если вы делаете задание один раз, считайте что вы делаете его ни разу.
Особенно, кстати, это относится к аудированию. Чтобы извлечь пользу из аудио, его нужно послушать хотя бы 2 раза. А еще желательно с ним поработать (об этом расскажу как-нибудь отдельно) - хорошо если под руководством или по инструкции учителя.
Лучше сделать одно задание дважды, чем два задания по одному разу. При условии, конечно, что задание не слишком для вас элементарное.
3. Лучше каждый день по 5 минут, чем раз в неделю, но целый час.
Пить воду лучше каждый день по 2 литра, чем раз в неделю сразу выпивать 14 литров.
Навыки формируются не за счет краткосрочного объема, а за счет регулярности. Нейронные цепочки укрепляются регулярными интервальными повторениями.
Не надо делать домашку за час до урока, чтобы показать ее учителю.
Домашку нужно начинать делать в тот же день, когда прошел урок. И распределять ее равномерно на весь промежуток до следующего занятия.
Пить воду лучше каждый день по 2 литра, чем раз в неделю сразу выпивать 14 литров.
Навыки формируются не за счет краткосрочного объема, а за счет регулярности. Нейронные цепочки укрепляются регулярными интервальными повторениями.
Не надо делать домашку за час до урока, чтобы показать ее учителю.
Домашку нужно начинать делать в тот же день, когда прошел урок. И распределять ее равномерно на весь промежуток до следующего занятия.
Ну и пока хватит, это самая база.
В нашем курсе с нуля программа составлена так, чтобы были и 1) прогресс и 2) многразовость и 3) регулярность.
Там нет такой строгой разницы между домашкой и уроками, т.к. курс вы проходите самостоятельно по видео-тренировкам.
Попробуйте бесплатную неделю по ссылке.
Если курс для вас слишком простой, то у нас есть тренажер для продвинутых (А2+). Там можно самостоятельно, применяя описанные выше принципы, нарабатывать отдельные нужные вам грамматические и лексические темы.
Пробный период 5 дней в описании.
В нашем курсе с нуля программа составлена так, чтобы были и 1) прогресс и 2) многразовость и 3) регулярность.
Там нет такой строгой разницы между домашкой и уроками, т.к. курс вы проходите самостоятельно по видео-тренировкам.
Попробуйте бесплатную неделю по ссылке.
Если курс для вас слишком простой, то у нас есть тренажер для продвинутых (А2+). Там можно самостоятельно, применяя описанные выше принципы, нарабатывать отдельные нужные вам грамматические и лексические темы.
Пробный период 5 дней в описании.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда не терпится скорее прийти на урок 🇩🇪 и разобраться с окончаниями прилагательных
"ПОЧЕМУ НЕМЕЦКИЙ НЕ УЧИТСЯ ГОДАМИ" или о наболевшем..
Всем привет!
Это Софи
Хотела бы написать пост о том, что не так с курсами немецкого в Германии, что люди учат его годами, но так и не говорят.
Мысль пришла во время оформления нашего новенького вкусненького глазам taplink, где хочется как-то парой предложений описать смысл существования проекта Wertvoll, но я кратко так не умею. Много всего не так. Нужен пост.
После опыта с самых разных курсов мне есть, что сказать и посоветовать.
Что скажете?
Всем привет!
Это Софи
Хотела бы написать пост о том, что не так с курсами немецкого в Германии, что люди учат его годами, но так и не говорят.
Мысль пришла во время оформления нашего новенького вкусненького глазам taplink, где хочется как-то парой предложений описать смысл существования проекта Wertvoll, но я кратко так не умею. Много всего не так. Нужен пост.
После опыта с самых разных курсов мне есть, что сказать и посоветовать.
Что скажете?