🇬🇧🍉Тематическая Неделя английского языка прошла в начальной школе с 23 по 27 сентября, а вместе с ней и «Watermelon Party» — традиционный для Гимназии имени Бориса Пастернака детский осенний праздник «Арбузная вечеринка». Это яркое событие символизирует прощание с летом и сбор богатого урожая. В мероприятии задействованы классы начальной школы, а проводится оно в виде квеста. Общаться при этом можно только на английском языке!
🍉 Первый день – «Арбузная карта России» / “Watermelon map of Russia”. Каждый класс начальной школы рисовал карту России и отмечал на ней регионы, где культивируется арбуз.
🍉 Во вторник ребята рисовали плакаты с составными частями ягоды: здесь понадобились навыки ручного труда.
🍉Среда: третий день преподнёс задачу придумать не только рецепт блюда, которое включает арбуз, но и оформить его визуально эстетично. Основной критерий - оригинальность рецепта! По некоторым рецептам позже были приготовлены угощения.
🍉 В четверг классы состязались в отгадывании загадок и ребусов. Главная сложность была в том, что обсуждать выполнение тоже приходилось на английском.
🥳🥳 Непосредственно сама 🍉 “Watermelon Party” 🎉 прошла в пятницу. Ребята с энтузиазмом готовились к вечеринке: придумывали мини-сценки, мастерили костюмы! Программа, конечно же, завершилась арбузным угощением!
🇬🇧🤝🍉 Так с помощью арбуза и весёлых игр юные гимназисты осваивают английский язык!
🍉 Первый день – «Арбузная карта России» / “Watermelon map of Russia”. Каждый класс начальной школы рисовал карту России и отмечал на ней регионы, где культивируется арбуз.
🍉 Во вторник ребята рисовали плакаты с составными частями ягоды: здесь понадобились навыки ручного труда.
🍉Среда: третий день преподнёс задачу придумать не только рецепт блюда, которое включает арбуз, но и оформить его визуально эстетично. Основной критерий - оригинальность рецепта! По некоторым рецептам позже были приготовлены угощения.
🍉 В четверг классы состязались в отгадывании загадок и ребусов. Главная сложность была в том, что обсуждать выполнение тоже приходилось на английском.
🥳🥳 Непосредственно сама 🍉 “Watermelon Party” 🎉 прошла в пятницу. Ребята с энтузиазмом готовились к вечеринке: придумывали мини-сценки, мастерили костюмы! Программа, конечно же, завершилась арбузным угощением!
🇬🇧🤝🍉 Так с помощью арбуза и весёлых игр юные гимназисты осваивают английский язык!
💐С Днём учителя!
Публикуем обращение Анатолия Александровича Ермолина, директора Гимназии имени Бориса Пастернака:
«Дорогие друзья!
Сегодня - особенный день. На первый взгляд кажется, что, прежде всего, для учителей. Но учитель творит и реализует себя в профессии не в вакууме, поэтому это не менее важный день и для наших учеников и для наших родителей. Поэтому я хочу поздравить с нашим профессиональным праздником и педагогов, и семьи, с которыми мы работаем, и гимназистов, которые сегодня замещают наших учителей на уроках - весь дружный коллектив нашей замечательной Гимназии, которой к тому же в эти дни исполняется 5 лет!
Недавно в МГУ им. М.В. Ломоносова была дискуссия о том, кто должен стоять на вершине национальной образовательной системы России. Представителям бизнеса, которые затеяли эту дискуссию, казалось логичным, что это профессор университета. И когда почти все с этим согласились, Александр Аузан, декан экономического факультета МГУ (и дедушка нашего десятиклассника), сломал концепцию спорщиков, поставив на первое место школьного Учителя. Потому что никто, кроме школьного учителя, не расскажет ребёнку, что наш мир устроен, как сложная система и даст этому научное обоснование, никто, кроме учителя в тесном контакте с родителями не научит детей различать добро и зло, никто не научит его эффективно мыслить и предпринимать, никто, в конце концов, не научит его учиться и не привьёт любовь к знаниям. И не потому, что мы такие уж великие и могучие (хотя и стремимся к этому), а потому что в стране и мире просто нет другого института, способного взять на себя ответственность за этот серьёзный труд. Мы хорошо это понимаем и принимаем как личную миссию!
Мир вокруг нас стал сложен и противоречив, как никогда. В нём много боли, зла и человеческих страданий. Именно поэтому и именно сейчас мы должны делать всё возможное, чтобы заложить в наших гимназистах лучшие качества российского интеллигента: иметь свою голову на плечах, не бояться самостоятельно мыслить и принимать собственные решения, бесстрашно действовать, идя за своей мечтой и реализуя свои цели, сохранять честь, достоинство, любовь к близким и своей стране. Путь долгий, трудный, но идти надо! С Днём учителя!»
Публикуем обращение Анатолия Александровича Ермолина, директора Гимназии имени Бориса Пастернака:
«Дорогие друзья!
Сегодня - особенный день. На первый взгляд кажется, что, прежде всего, для учителей. Но учитель творит и реализует себя в профессии не в вакууме, поэтому это не менее важный день и для наших учеников и для наших родителей. Поэтому я хочу поздравить с нашим профессиональным праздником и педагогов, и семьи, с которыми мы работаем, и гимназистов, которые сегодня замещают наших учителей на уроках - весь дружный коллектив нашей замечательной Гимназии, которой к тому же в эти дни исполняется 5 лет!
Недавно в МГУ им. М.В. Ломоносова была дискуссия о том, кто должен стоять на вершине национальной образовательной системы России. Представителям бизнеса, которые затеяли эту дискуссию, казалось логичным, что это профессор университета. И когда почти все с этим согласились, Александр Аузан, декан экономического факультета МГУ (и дедушка нашего десятиклассника), сломал концепцию спорщиков, поставив на первое место школьного Учителя. Потому что никто, кроме школьного учителя, не расскажет ребёнку, что наш мир устроен, как сложная система и даст этому научное обоснование, никто, кроме учителя в тесном контакте с родителями не научит детей различать добро и зло, никто не научит его эффективно мыслить и предпринимать, никто, в конце концов, не научит его учиться и не привьёт любовь к знаниям. И не потому, что мы такие уж великие и могучие (хотя и стремимся к этому), а потому что в стране и мире просто нет другого института, способного взять на себя ответственность за этот серьёзный труд. Мы хорошо это понимаем и принимаем как личную миссию!
Мир вокруг нас стал сложен и противоречив, как никогда. В нём много боли, зла и человеческих страданий. Именно поэтому и именно сейчас мы должны делать всё возможное, чтобы заложить в наших гимназистах лучшие качества российского интеллигента: иметь свою голову на плечах, не бояться самостоятельно мыслить и принимать собственные решения, бесстрашно действовать, идя за своей мечтой и реализуя свои цели, сохранять честь, достоинство, любовь к близким и своей стране. Путь долгий, трудный, но идти надо! С Днём учителя!»
🟢 Развитие проектно-предпринимательского мышления - один из приоритетов нашей образовательной программы. В минувший вторник на базе отдыха "Красная Гвоздика" состоялось выездное мероприятие для учеников Гимназии имени Бориса Пастернака.
🟢 Основная тема дня - проектирование внеучебной жизни школы самими гимназистами. Директор Гимназии Анатолий Александрович попросил ребят вспомнить их предложения за последние 3 года, какие идеи смогли реализовать, а какие - нет. Как выяснилось, более половины идей были внедрены в работу Гимназии.
🟢 Затем директор провёл мастер-класс «Организация командных мозговых штурмов с использованием методики mind-map». Итогом стало проведение мозгового штурма на тему актуальных изменений в работе гимназии. Организация досуга гимназистов, комфортные чилаут зоны - как их организовать в пространствах Гимназии, как создать атмосферу, чтобы из школы не хотелось уезжать после уроков - ребята сходу набрасывали интересные идеи.
🟢 После обеда классы были распределены по группам, где занялись разработкой финального пакета предложений для администрации Гимназии. Следующий шаг - круглый стол с директором, который состоится в ближайший понедельник.
🟢 За серьёзной интеллектуальной работой последовали спортивные игры и состязания, которые всегда позитивно объединяют наших гимназистов!
🟢 Основная тема дня - проектирование внеучебной жизни школы самими гимназистами. Директор Гимназии Анатолий Александрович попросил ребят вспомнить их предложения за последние 3 года, какие идеи смогли реализовать, а какие - нет. Как выяснилось, более половины идей были внедрены в работу Гимназии.
🟢 Затем директор провёл мастер-класс «Организация командных мозговых штурмов с использованием методики mind-map». Итогом стало проведение мозгового штурма на тему актуальных изменений в работе гимназии. Организация досуга гимназистов, комфортные чилаут зоны - как их организовать в пространствах Гимназии, как создать атмосферу, чтобы из школы не хотелось уезжать после уроков - ребята сходу набрасывали интересные идеи.
🟢 После обеда классы были распределены по группам, где занялись разработкой финального пакета предложений для администрации Гимназии. Следующий шаг - круглый стол с директором, который состоится в ближайший понедельник.
🟢 За серьёзной интеллектуальной работой последовали спортивные игры и состязания, которые всегда позитивно объединяют наших гимназистов!