🔵 Начинаем публиковать отзывы гимназистов о Неделе точных и естественных наук!
💬 Злата Краюшкина, 5 класс
«На этой неделе было много необычных уроков. В начале я очень хотела побывать на тех уроках, каких у нас ещё нет. Для меня было очень круто побывать на физике и химии, но, всё же, физика запомнилась больше.
На уроке физики нам рассказали и показали, что в солёном огурце и лимоне есть энергия. Вообще, это очень странно, но было ещё неожиданней с мощным магнитом и лампочками.
Мне понравились ВСЕ уроки, а эту неделю я запомню на очень долгое время!»
💬 Адам Альтудов, 5 класс
«На неделе точных и естественных наук у нас были физика и химия, но больше всего мне понравилась физика. Я всегда задавался вопросом, можно ли получить электроэнергию от еды? И на физике я узнал, что энергию можно получить от лимона и даже от солёного огурца. И причём солёный огурец даёт энергии больше, чем лимон. Для меня это было удивительно, ведь я думал, что в лимоне больше энергии. Я даже удивился тому, что в солёном огурце энергия вообще есть. Также я научился включать лампочку не от кнопки, а подключать провода. В итоге, я был удивлён и ушел весёлым!»
💬 Алисия Хорлина, 5 класс
«На неделе точных и естественных наук мы узнали много нового.
Например, у нас были такие предметы как математика в необычной форме, физика и химия. На этой неделе я узнала, как получить H2O, как работает закон Архимеда, и даже правила соединений для того, чтобы получать электричество. Было очень весело и познавательно. Хочу, чтобы мы ещё раз повторили такую неделю».
Продолжение следует 🤗
💬 Злата Краюшкина, 5 класс
«На этой неделе было много необычных уроков. В начале я очень хотела побывать на тех уроках, каких у нас ещё нет. Для меня было очень круто побывать на физике и химии, но, всё же, физика запомнилась больше.
На уроке физики нам рассказали и показали, что в солёном огурце и лимоне есть энергия. Вообще, это очень странно, но было ещё неожиданней с мощным магнитом и лампочками.
Мне понравились ВСЕ уроки, а эту неделю я запомню на очень долгое время!»
💬 Адам Альтудов, 5 класс
«На неделе точных и естественных наук у нас были физика и химия, но больше всего мне понравилась физика. Я всегда задавался вопросом, можно ли получить электроэнергию от еды? И на физике я узнал, что энергию можно получить от лимона и даже от солёного огурца. И причём солёный огурец даёт энергии больше, чем лимон. Для меня это было удивительно, ведь я думал, что в лимоне больше энергии. Я даже удивился тому, что в солёном огурце энергия вообще есть. Также я научился включать лампочку не от кнопки, а подключать провода. В итоге, я был удивлён и ушел весёлым!»
💬 Алисия Хорлина, 5 класс
«На неделе точных и естественных наук мы узнали много нового.
Например, у нас были такие предметы как математика в необычной форме, физика и химия. На этой неделе я узнала, как получить H2O, как работает закон Архимеда, и даже правила соединений для того, чтобы получать электричество. Было очень весело и познавательно. Хочу, чтобы мы ещё раз повторили такую неделю».
Продолжение следует 🤗
🔵 Продолжаем публиковать отзывы учеников средней и старшей школы Гимназии имени Бориса Пастернака о Неделе точных и естественных наук!
💬 Артём Булочников, 6 класс
«Мне очень нравится астрономия и всё, что с ней связано! В том числе и математика, и физика, и химия, и космонавтика. Поэтому мне вся неделя очень понравилась, тем более, что школа была оформлена в космической тематике. Очень интересно было послушать и старшеклассников, которые приглашались на уроки как учителя. Мне повезло и самому побыть учителем астрономии младших классов.
Таким образом, для меня неделя была насыщенной и загруженной: я был учителем, сдавал ГТО и т.п.. Несмотря на это, мне всё очень понравилось!»
💬 Егор Каминский, 6 класс
«Мне очень понравилась неделя естественных наук. На этой неделе я открыл для себя очень много нового и интересного. Например, я узнал, что во время тренировок к полёту в космос умер товарищ Юрия Алексеевича Гагарина. Мы делали стенгазеты и проводили интересные эксперименты на уроках математики.
Надеюсь, на всех остальных неделях будет так же интересно!»
💬 Ярослав Афонькин, 8 класс
«Я думаю, что эта неделя прошла отлично. На уроке алгебры и геометрии мы изучали Архимеда. Мы провели несколько опытов и доказали законы. Мне понравились эти опыты.
На уроке информатики я впервые запустил и начал изучать blender. Мы делали ракету. Для меня это было сложнее, чем для других, так как они уже пользовались этой программой. Мне эти уроки дали опыт и знания в том, чем я увлекаюсь».
💬 Александр Белоусов, 8 класс
«На этой неделе я узнал периметр Марса. В понедельник я повторил открытия Архимеда. В среду я рисовал планеты и пропустил половину ЗОЖ, на котором было тепло и солнечно. Но картина получилась красивой и большой, она мне понравилась!»
💬 Искандер Мустаев, 8 класс
«Вот и подходит к концу особая учебная неделя, связанная с точными науками. Мне больше всего понравилось то, как мы делали стенгазету в среду и четверг. В ней скрывается частичка каждого ученика восьмого класса. Мы очень постарались над ней. Ну и мне кажется, что у нас самая лучшая газета на данном мероприятии».
Продолжение следует 🤗
💬 Артём Булочников, 6 класс
«Мне очень нравится астрономия и всё, что с ней связано! В том числе и математика, и физика, и химия, и космонавтика. Поэтому мне вся неделя очень понравилась, тем более, что школа была оформлена в космической тематике. Очень интересно было послушать и старшеклассников, которые приглашались на уроки как учителя. Мне повезло и самому побыть учителем астрономии младших классов.
Таким образом, для меня неделя была насыщенной и загруженной: я был учителем, сдавал ГТО и т.п.. Несмотря на это, мне всё очень понравилось!»
💬 Егор Каминский, 6 класс
«Мне очень понравилась неделя естественных наук. На этой неделе я открыл для себя очень много нового и интересного. Например, я узнал, что во время тренировок к полёту в космос умер товарищ Юрия Алексеевича Гагарина. Мы делали стенгазеты и проводили интересные эксперименты на уроках математики.
Надеюсь, на всех остальных неделях будет так же интересно!»
💬 Ярослав Афонькин, 8 класс
«Я думаю, что эта неделя прошла отлично. На уроке алгебры и геометрии мы изучали Архимеда. Мы провели несколько опытов и доказали законы. Мне понравились эти опыты.
На уроке информатики я впервые запустил и начал изучать blender. Мы делали ракету. Для меня это было сложнее, чем для других, так как они уже пользовались этой программой. Мне эти уроки дали опыт и знания в том, чем я увлекаюсь».
💬 Александр Белоусов, 8 класс
«На этой неделе я узнал периметр Марса. В понедельник я повторил открытия Архимеда. В среду я рисовал планеты и пропустил половину ЗОЖ, на котором было тепло и солнечно. Но картина получилась красивой и большой, она мне понравилась!»
💬 Искандер Мустаев, 8 класс
«Вот и подходит к концу особая учебная неделя, связанная с точными науками. Мне больше всего понравилось то, как мы делали стенгазету в среду и четверг. В ней скрывается частичка каждого ученика восьмого класса. Мы очень постарались над ней. Ну и мне кажется, что у нас самая лучшая газета на данном мероприятии».
Продолжение следует 🤗
🔵 Сегодня завершаем публикацию отзывов учеников средней и старшей школы Гимназии имени Бориса Пастернака о Неделе точных и естественных наук!
Никита Молчанов, 8 класс
«Работа на метсности: опередление высоты дерева и здания гимназии.
С помощью нашего исследования мы узнали высоту здания и дерева. Как же это у нас получилось, и что мы использовали? Мы взяли три грузика, тетрадь, ручку и линейку. Сначала мы поставили грузики на верхушки тени объектов и нашего одноклассника. Измерили расстояние его тени от начала и до конца (его рост уже известен). После этого мы проделали тоже самое с тенью объектов. И наконец, составили пропорцию и узнали их высоту. Как же это может нам пригодится в жизни? Ты можешь оказаться в ситуации, когда тебе нужно будет измерить высоту чего-либо, и тогда эти навыки смогут помочь тебе».
Лев Кондратюк, 8 класс
«Атмосферное давление.
Мы узнали как связана физика и география через тему атмосферного давления: Атмосфера - это оболочка Земли, защищающая нас от астероидов и солнечной радиации. В ней можно наблюдать разное давление на разных высотах. В классе с помощью приборов (магдебургских полушарий) мы увидели, какой силой может обладать давление. Нам нужны эти знания для того, чтобы развиваться и лучше знать свою планету».
Лидия Васина, 10 класс
«На уроке мы узнали как измерить радиус Земли! Было очень интересно сначала разобраться, а потом оформлять эти задачи. Распечатка с верблюдом никого не оставила равнодушным».
Алексей Васильев, 10 класс
«Мы узнали как измерить радиус земли. Мы разобрались с задачами про космос. И теперь мы знаем, при чём здесь верблюд!»
Никита Молчанов, 8 класс
«Работа на метсности: опередление высоты дерева и здания гимназии.
С помощью нашего исследования мы узнали высоту здания и дерева. Как же это у нас получилось, и что мы использовали? Мы взяли три грузика, тетрадь, ручку и линейку. Сначала мы поставили грузики на верхушки тени объектов и нашего одноклассника. Измерили расстояние его тени от начала и до конца (его рост уже известен). После этого мы проделали тоже самое с тенью объектов. И наконец, составили пропорцию и узнали их высоту. Как же это может нам пригодится в жизни? Ты можешь оказаться в ситуации, когда тебе нужно будет измерить высоту чего-либо, и тогда эти навыки смогут помочь тебе».
Лев Кондратюк, 8 класс
«Атмосферное давление.
Мы узнали как связана физика и география через тему атмосферного давления: Атмосфера - это оболочка Земли, защищающая нас от астероидов и солнечной радиации. В ней можно наблюдать разное давление на разных высотах. В классе с помощью приборов (магдебургских полушарий) мы увидели, какой силой может обладать давление. Нам нужны эти знания для того, чтобы развиваться и лучше знать свою планету».
Лидия Васина, 10 класс
«На уроке мы узнали как измерить радиус Земли! Было очень интересно сначала разобраться, а потом оформлять эти задачи. Распечатка с верблюдом никого не оставила равнодушным».
Алексей Васильев, 10 класс
«Мы узнали как измерить радиус земли. Мы разобрались с задачами про космос. И теперь мы знаем, при чём здесь верблюд!»