Как развить креативность и творческие навыки: 3 совета психологов
⠀
Креативность – это не дар свыше, а вполне обычный навык, который можно развить – так считают психологи. Чем в этом плане могут помочь родители? 🤔
⠀
Публикуем небольшую подборку по развитию творческих и креативных умений:
⠀
1️⃣ Создаем условия выбора
⠀
Каждый раз, когда малыш что-то просит, предлагайте ему выбрать, в идеале – не из двух, а из 3-5 вариантов. Выбирайте вместе книги для чтения, игры, блюда на завтрак, планы на выходные.
⠀
2️⃣ Даем открытые задания
⠀
Перерисовать рисунок, собрать машинку по инструкции, прописать 20 одинаковых букв в прописи – однотипные задания со строгим контролем результата могут закрыть простор для творческого мышления. Уравновесьте их творческими играми и занятиями – такими, в которых нет правильных и ошибочных решений.
⠀
3️⃣ Решаем необычные задачки
⠀
Растает ли лед, если завернуть его в пуховик? Где хранятся наши сны днём? Если бы слоны были птицами, какими бы были их крылья? Придумывайте необычные вопросы и находите на них ответы вместе с малышом.
⠀
Напоследок – еще один важный нюанс: не стоит «тормозить» развитие творчества, ругая ребенка за ошибки. Иногда «испорченный» кляксами и закорючками альбом для рисования – это не просто испорченный альбом, а завершенный набор шедевров в стиле абстракционизма 😉
⠀
Ставьте лайк ❤️, если открыли для себя хотя бы один полезный совет!
⠀
Креативность – это не дар свыше, а вполне обычный навык, который можно развить – так считают психологи. Чем в этом плане могут помочь родители? 🤔
⠀
Публикуем небольшую подборку по развитию творческих и креативных умений:
⠀
1️⃣ Создаем условия выбора
⠀
Каждый раз, когда малыш что-то просит, предлагайте ему выбрать, в идеале – не из двух, а из 3-5 вариантов. Выбирайте вместе книги для чтения, игры, блюда на завтрак, планы на выходные.
⠀
2️⃣ Даем открытые задания
⠀
Перерисовать рисунок, собрать машинку по инструкции, прописать 20 одинаковых букв в прописи – однотипные задания со строгим контролем результата могут закрыть простор для творческого мышления. Уравновесьте их творческими играми и занятиями – такими, в которых нет правильных и ошибочных решений.
⠀
3️⃣ Решаем необычные задачки
⠀
Растает ли лед, если завернуть его в пуховик? Где хранятся наши сны днём? Если бы слоны были птицами, какими бы были их крылья? Придумывайте необычные вопросы и находите на них ответы вместе с малышом.
⠀
Напоследок – еще один важный нюанс: не стоит «тормозить» развитие творчества, ругая ребенка за ошибки. Иногда «испорченный» кляксами и закорючками альбом для рисования – это не просто испорченный альбом, а завершенный набор шедевров в стиле абстракционизма 😉
⠀
Ставьте лайк ❤️, если открыли для себя хотя бы один полезный совет!
Почему дети такие активные?
⠀
Дайте угадаем: ваш сын или дочь всегда готовы играть, гулять и веселиться дольше, чем мама и папа вместе взятые. Откуда вообще у детей столько энергии? 🤔
⠀
Биологи скажут, что виной всему гормоны. Психологи – что отсутствие сверх-эго и механизмов саморегуляции. И в какой-то степени они правы:
⠀
🔋 Психика и тело в юном возрасте сформированы не полностью – организм постоянно растет и обновляется, потребляет кучу энергии и, конечно, выплескивает ее остатки вовне.
⠀
🔋 Для ребенка этот мир – новый и непонятный. Взрослый просто идет по улице, малыш – наблюдает удивительное в каждой проезжающей мимо машине, каждом дереве, каждом прохожем.
⠀
🔋 А еще у ребенка минимальный круг обязанностей и ответственности. И хотя приучить к ним – задача каждого родителя, именно в раннем возрасте забота о себе и окружающих не отнимают львиную долю энергии, как это бывает у взрослых.
⠀
Не стоит осуждать ребенка за «излишнюю» активность – помните, она слишком велика только по вашим, взрослым меркам 😉
⠀
Дайте угадаем: ваш сын или дочь всегда готовы играть, гулять и веселиться дольше, чем мама и папа вместе взятые. Откуда вообще у детей столько энергии? 🤔
⠀
Биологи скажут, что виной всему гормоны. Психологи – что отсутствие сверх-эго и механизмов саморегуляции. И в какой-то степени они правы:
⠀
🔋 Психика и тело в юном возрасте сформированы не полностью – организм постоянно растет и обновляется, потребляет кучу энергии и, конечно, выплескивает ее остатки вовне.
⠀
🔋 Для ребенка этот мир – новый и непонятный. Взрослый просто идет по улице, малыш – наблюдает удивительное в каждой проезжающей мимо машине, каждом дереве, каждом прохожем.
⠀
🔋 А еще у ребенка минимальный круг обязанностей и ответственности. И хотя приучить к ним – задача каждого родителя, именно в раннем возрасте забота о себе и окружающих не отнимают львиную долю энергии, как это бывает у взрослых.
⠀
Не стоит осуждать ребенка за «излишнюю» активность – помните, она слишком велика только по вашим, взрослым меркам 😉
Одна няня для вашего ребёнка
⠀
Знакомьтесь, это – Егор, ему уже почти 7 лет, и он – постоянный клиент «НянЯрядом». У Егора есть любимая няня, зовут её Марина. Марина – дипломированный педагог и воспитательница с большим опытом работы в частных детских садах. А сейчас она – яркая звездочка нашей дружной команды 🌟
⠀
Обычно Егор и Марина видятся дважды в неделю, пока мама мальчика работает. Чтобы Егорка не заскучал, Марина к каждой встрече готовит новые интересные занятия 🤗
⠀
Чего только ребята вместе не делали:
⠀
🔸 устраивали шахматный турнир;
🔸 играли с мячом и катались на самокате на улице;
🔸 рисовали праздничную картину;
🔸 строили домик для кошки (ушло почти 20 листов А4! 😯);
🔸 испекли сосиски в тесте для мамы с папой;
🔸 лепили поделки из бумаги и делали оригами к Хэллоуину;
🔸 просто играли в машинки и весело проводили время.
⠀
«НянЯрядом» – это сервис по поиску няни на час, но если вашему малышу понравится с тем или иным ситтером, мы постараемся сделать все возможное, чтобы найти общее время с нужной няней и забронировать его 😊
⠀
📲 Чтобы заказать бесплатное первое знакомство с няней или задать интересующие вопросы переходите по ссылке: https://clck.ru/VShU2
⠀
Знакомьтесь, это – Егор, ему уже почти 7 лет, и он – постоянный клиент «НянЯрядом». У Егора есть любимая няня, зовут её Марина. Марина – дипломированный педагог и воспитательница с большим опытом работы в частных детских садах. А сейчас она – яркая звездочка нашей дружной команды 🌟
⠀
Обычно Егор и Марина видятся дважды в неделю, пока мама мальчика работает. Чтобы Егорка не заскучал, Марина к каждой встрече готовит новые интересные занятия 🤗
⠀
Чего только ребята вместе не делали:
⠀
🔸 устраивали шахматный турнир;
🔸 играли с мячом и катались на самокате на улице;
🔸 рисовали праздничную картину;
🔸 строили домик для кошки (ушло почти 20 листов А4! 😯);
🔸 испекли сосиски в тесте для мамы с папой;
🔸 лепили поделки из бумаги и делали оригами к Хэллоуину;
🔸 просто играли в машинки и весело проводили время.
⠀
«НянЯрядом» – это сервис по поиску няни на час, но если вашему малышу понравится с тем или иным ситтером, мы постараемся сделать все возможное, чтобы найти общее время с нужной няней и забронировать его 😊
⠀
📲 Чтобы заказать бесплатное первое знакомство с няней или задать интересующие вопросы переходите по ссылке: https://clck.ru/VShU2
Как общаться с «почемучкой»?
⠀
Когда родители радуются первым словам малыша, они обычно не подозревают, как много вопросов ждут их впереди 😄
⠀
Как отвечать на бесконечные «почему» и что заставляет детей так много спрашивать?
⠀
Психологи утверждают, что причин такого поведения две:
⠀
1️⃣ Любопытство
⠀
Обычные вопросы про то, почему радуга цветная и как летает самолет. Очень важно отличать их от следующей категории.
⠀
2️⃣ Тревога
⠀
Ребенок беспокоится, ощущает угрозу для себя или близких. Например, спрашивает, что будет, если упадет дом или Баба Яга (дракон, паук, призрак – что угодно) придет к вам в квартиру ночью.
⠀
💡 Цель первых вопросов – получить новую информацию. Цель вторых – утешить себя и оградить от опасности.
⠀
Отвечая на «тревожные» вопросы, родителю важно:
⠀
🔹 во-первых, не показывать беспокойства самому;
🔹 во-вторых – не вдаваться в детали;
🔹 и в-третьих – не пытаться навязать ребенку собственную точку зрения.
⠀
Спокойный тон и поддержка ребенка против любых его страхов – ваши лучшие союзники 🤝
⠀
Когда родители радуются первым словам малыша, они обычно не подозревают, как много вопросов ждут их впереди 😄
⠀
Как отвечать на бесконечные «почему» и что заставляет детей так много спрашивать?
⠀
Психологи утверждают, что причин такого поведения две:
⠀
1️⃣ Любопытство
⠀
Обычные вопросы про то, почему радуга цветная и как летает самолет. Очень важно отличать их от следующей категории.
⠀
2️⃣ Тревога
⠀
Ребенок беспокоится, ощущает угрозу для себя или близких. Например, спрашивает, что будет, если упадет дом или Баба Яга (дракон, паук, призрак – что угодно) придет к вам в квартиру ночью.
⠀
💡 Цель первых вопросов – получить новую информацию. Цель вторых – утешить себя и оградить от опасности.
⠀
Отвечая на «тревожные» вопросы, родителю важно:
⠀
🔹 во-первых, не показывать беспокойства самому;
🔹 во-вторых – не вдаваться в детали;
🔹 и в-третьих – не пытаться навязать ребенку собственную точку зрения.
⠀
Спокойный тон и поддержка ребенка против любых его страхов – ваши лучшие союзники 🤝
Ребенок – это забота и ответственность каждый день
⠀
Но еще ребенок – это будущая личность со своими принципами и убеждениями, это сотни моментов счастья, это самый искренний и неподдельный смех. Именно поэтому мы так любим свою работу 🤗
⠀
«НянЯрядом» каждый день помогает десяткам семей найти свободное время для себя и своих увлечений. Мы работаем, чтобы мамы и папы не волновались, а дети никогда не грустили 👫
⠀
Сегодня сервис «НянЯрядом» доступен уже в трех городах России – Москве, Санкт-Петербурге и Екатеринбурге. Мы растем и расширяемся, чтобы вы всегда могли найти надежную няню для своего ребенка – без долгих поисков, беспокойства и волнения.
⠀
Если вашему малышу потребуется заботливый друг, вы знаете, к кому обратиться 😉
⠀
📲 Всем новым клиентам «НянЯрядом» доступно бесплатное первое знакомство с бебиситтером. Чтобы заказать его, просто оставьте заявку на сайте https://clck.ru/e5PDm
⠀
Но еще ребенок – это будущая личность со своими принципами и убеждениями, это сотни моментов счастья, это самый искренний и неподдельный смех. Именно поэтому мы так любим свою работу 🤗
⠀
«НянЯрядом» каждый день помогает десяткам семей найти свободное время для себя и своих увлечений. Мы работаем, чтобы мамы и папы не волновались, а дети никогда не грустили 👫
⠀
Сегодня сервис «НянЯрядом» доступен уже в трех городах России – Москве, Санкт-Петербурге и Екатеринбурге. Мы растем и расширяемся, чтобы вы всегда могли найти надежную няню для своего ребенка – без долгих поисков, беспокойства и волнения.
⠀
Если вашему малышу потребуется заботливый друг, вы знаете, к кому обратиться 😉
⠀
📲 Всем новым клиентам «НянЯрядом» доступно бесплатное первое знакомство с бебиситтером. Чтобы заказать его, просто оставьте заявку на сайте https://clck.ru/e5PDm
Как «подружить» ребенка с кошмарами: секрет племени сенои 🤫
⠀
В Малайзии есть группа племен под названием Сенои. Их представители примечательны не только охотничьими навыками, но и семейным воспитанием – дети сенои почти не страдают от неврозов и психических заболеваний. В чем же их секрет?
⠀
Секрет – в простом вопросе. Каждое утро родители спрашивают ребенка, что ему снилось, обсуждают сновидение и дают малышу советы. Например, ребенок говорит, что видел во сне ягуара, который гнался за ним. Родители отвечают, что в следующий раз, когда приснится ягуар, не нужно бояться его и бежать – он хочет передать часть своей силы, и этот подарок стоит принять 😌
⠀
Если малыш говорит о том, что падал во сне, ему советуют парить. Если тонул – превратиться в рыбу и рассекать воду. А еще просят в каждом сновидении находить что-то полезное и рассказывать об этом друзьям.
⠀
Такой обычай сенои с точки зрения психологии – это самая настоящая «проработка» скрытых страхов ребенка. Ключевой момент в объяснениях родителей – дать ребенку понять, что во снах нужно вставать лицом к опасности, меняться и добиваться победы, а не давать волю страху ✋
⠀
Удивительно, но такие простые приемы помогают детям лучше справляться с опасными детскими страхами, не дают им перерастать в фобии и мешать развитию будущей личности.
⠀
В Малайзии есть группа племен под названием Сенои. Их представители примечательны не только охотничьими навыками, но и семейным воспитанием – дети сенои почти не страдают от неврозов и психических заболеваний. В чем же их секрет?
⠀
Секрет – в простом вопросе. Каждое утро родители спрашивают ребенка, что ему снилось, обсуждают сновидение и дают малышу советы. Например, ребенок говорит, что видел во сне ягуара, который гнался за ним. Родители отвечают, что в следующий раз, когда приснится ягуар, не нужно бояться его и бежать – он хочет передать часть своей силы, и этот подарок стоит принять 😌
⠀
Если малыш говорит о том, что падал во сне, ему советуют парить. Если тонул – превратиться в рыбу и рассекать воду. А еще просят в каждом сновидении находить что-то полезное и рассказывать об этом друзьям.
⠀
Такой обычай сенои с точки зрения психологии – это самая настоящая «проработка» скрытых страхов ребенка. Ключевой момент в объяснениях родителей – дать ребенку понять, что во снах нужно вставать лицом к опасности, меняться и добиваться победы, а не давать волю страху ✋
⠀
Удивительно, но такие простые приемы помогают детям лучше справляться с опасными детскими страхами, не дают им перерастать в фобии и мешать развитию будущей личности.
Выбираем игрушки по возрасту
⠀
У хорошей игрушки всегда есть одно качество: она не слишком простая и не слишком сложная для ребенка. Рассказываем, как выбрать игрушки по возрастам:
⠀
🤱 Младенцам (до полутора лет) – помимо всевозможных погремушек и грызунков для самых маленьких актуальны игрушки на руку (для кукольного театра) и книжки с большими, яркими картинками. Отсутствие сертификата качества или любой резкий запах от игрушки – повод положить ее обратно на полку магазина.
⠀
👶🏻 1,5-3 года – здесь будет впору все, с чем можно двигаться и что можно двигать. Коляски, каталки и стучалки можно дополнить сортерами и крупными пазлами. Книжки лучше выбирать интерактивные, со сдвижными элементами и толстыми страничками.
⠀
👪 3-5 лет – самое время внедрять сюжетные игры! А для них понадобится соответствующая атрибутика – игрушечные наборы для магазина, больницы, парикмахерской и т. д. Из книг подойдут 3D-энциклопедии и в целом детская познавательная литература.
⠀
🧒 5-7 лет – здесь можно разгуляться. Конструкторы, головоломки, всевозможные настолки и наборы для творчества – только начало. К ним можно добавить простые фигурки для моделирования, книги на любимые тематики (например, про динозавров или космос).
⠀
А еще важно, чтобы хотя бы некоторые игрушки оставляли пространство для «додумывания» – именно через них развивается нестандартность мышления и креатив. Это легко заметить, когда ребенок играет с веточками вместо ложек для кукол или с пакетом вместо мяча 😉
⠀
А какие игрушки пользуются спросом у вашего малыша?
⠀
У хорошей игрушки всегда есть одно качество: она не слишком простая и не слишком сложная для ребенка. Рассказываем, как выбрать игрушки по возрастам:
⠀
🤱 Младенцам (до полутора лет) – помимо всевозможных погремушек и грызунков для самых маленьких актуальны игрушки на руку (для кукольного театра) и книжки с большими, яркими картинками. Отсутствие сертификата качества или любой резкий запах от игрушки – повод положить ее обратно на полку магазина.
⠀
👶🏻 1,5-3 года – здесь будет впору все, с чем можно двигаться и что можно двигать. Коляски, каталки и стучалки можно дополнить сортерами и крупными пазлами. Книжки лучше выбирать интерактивные, со сдвижными элементами и толстыми страничками.
⠀
👪 3-5 лет – самое время внедрять сюжетные игры! А для них понадобится соответствующая атрибутика – игрушечные наборы для магазина, больницы, парикмахерской и т. д. Из книг подойдут 3D-энциклопедии и в целом детская познавательная литература.
⠀
🧒 5-7 лет – здесь можно разгуляться. Конструкторы, головоломки, всевозможные настолки и наборы для творчества – только начало. К ним можно добавить простые фигурки для моделирования, книги на любимые тематики (например, про динозавров или космос).
⠀
А еще важно, чтобы хотя бы некоторые игрушки оставляли пространство для «додумывания» – именно через них развивается нестандартность мышления и креатив. Это легко заметить, когда ребенок играет с веточками вместо ложек для кукол или с пакетом вместо мяча 😉
⠀
А какие игрушки пользуются спросом у вашего малыша?
Топ-4 навыка, которые развиваются книгами
⠀
Все знают, что чтение – это полезно, но мало кто сразу ответит, почему 🤔
⠀
Вот несколько навыков, которые действительно полезны для ребенка и которые можно развить книгами:
⠀
📒 Воображение
⠀
Не будем открывать Америку – вы и так знаете, что чтение учит формировать мысленные образы, визуализировать и представлять. Но важно отметить, что здесь речь идет о тех сюжетах, которые еще не знакомы ребенку по мультику или рисунку из той же книги – иначе есть соблазн взять готовый образ и пропустить авторское описание 😏
⠀
📗 Усидчивость
⠀
Концентрация – это в какой-то мере дело привычки. Если ребенок с детства приучится проводить время за книгой, у него будет гораздо меньше проблем с дисциплиной в школе.
⠀
📙 Умение предугадывать
⠀
Типовые сюжеты сказок полезны тем, что дают ребенку понимание причины и следствия – а это один из важнейших и всегда актуальных жизненных законов.
⠀
📘 Рефлексия
⠀
Оговоримся, что этот пункт развивается только с содействием родителя или учителей. Рефлексия – это умение анализировать действия и поступки: сначала персонажа книги, а затем и собственные, в жизни.
⠀
А вот скорочтение – явно не то умение, на котором стоит зацикливаться. Лучше приучать ребенка читать не спеша и вдумчиво, а в более сложных книгах, например, детективных – даже делать заметки на стикерах ✍️
⠀
А ваш малыш любит читать?
⠀
Все знают, что чтение – это полезно, но мало кто сразу ответит, почему 🤔
⠀
Вот несколько навыков, которые действительно полезны для ребенка и которые можно развить книгами:
⠀
📒 Воображение
⠀
Не будем открывать Америку – вы и так знаете, что чтение учит формировать мысленные образы, визуализировать и представлять. Но важно отметить, что здесь речь идет о тех сюжетах, которые еще не знакомы ребенку по мультику или рисунку из той же книги – иначе есть соблазн взять готовый образ и пропустить авторское описание 😏
⠀
📗 Усидчивость
⠀
Концентрация – это в какой-то мере дело привычки. Если ребенок с детства приучится проводить время за книгой, у него будет гораздо меньше проблем с дисциплиной в школе.
⠀
📙 Умение предугадывать
⠀
Типовые сюжеты сказок полезны тем, что дают ребенку понимание причины и следствия – а это один из важнейших и всегда актуальных жизненных законов.
⠀
📘 Рефлексия
⠀
Оговоримся, что этот пункт развивается только с содействием родителя или учителей. Рефлексия – это умение анализировать действия и поступки: сначала персонажа книги, а затем и собственные, в жизни.
⠀
А вот скорочтение – явно не то умение, на котором стоит зацикливаться. Лучше приучать ребенка читать не спеша и вдумчиво, а в более сложных книгах, например, детективных – даже делать заметки на стикерах ✍️
⠀
А ваш малыш любит читать?
Воспитываем чувство ответственности: 3 совета от психологов
⠀
1️⃣ Создаем личное пространство
⠀
Место у кровати, компьютерный стол или ковер в детской – можно начинать с небольших «локаций», которые ребенок получит в свое полное распоряжение и за которыми будет обязан следить. Это поможет не только четче определить понятия «мое/чужое», но и дать малышу понять, что он за что-то в ответе.
⠀
2️⃣ Снижаем градус поддержки
⠀
Зачем напрягаться со шнурками или складывать игрушки в коробку, если мама сама все сделает? Но дайте малышу время, проявите терпение, а затем еще раз и еще – и ребенок станет самостоятельнее, а вы – чуточку свободнее 😉
⠀
3️⃣ Держим слово
⠀
Ваш пример – лучший помощник в воспитании ответственности. Это касается как вашей дисциплины, так и проявлений слабины – если однажды ребенку разрешили гулять дольше обещанных двух часов, а вместо одной серии мультика дали посмотреть пять – будьте уверены, он это запомнит. Запомнит и в следующий раз настойчиво потребует еще больших поблажек.
⠀
Уважайте чувства и эмоции ребенка, но не идите на поводу у его капризов. Написать это в тысячу раз проще, чем сделать, но мы верим, что у вас получится 🤞
⠀
1️⃣ Создаем личное пространство
⠀
Место у кровати, компьютерный стол или ковер в детской – можно начинать с небольших «локаций», которые ребенок получит в свое полное распоряжение и за которыми будет обязан следить. Это поможет не только четче определить понятия «мое/чужое», но и дать малышу понять, что он за что-то в ответе.
⠀
2️⃣ Снижаем градус поддержки
⠀
Зачем напрягаться со шнурками или складывать игрушки в коробку, если мама сама все сделает? Но дайте малышу время, проявите терпение, а затем еще раз и еще – и ребенок станет самостоятельнее, а вы – чуточку свободнее 😉
⠀
3️⃣ Держим слово
⠀
Ваш пример – лучший помощник в воспитании ответственности. Это касается как вашей дисциплины, так и проявлений слабины – если однажды ребенку разрешили гулять дольше обещанных двух часов, а вместо одной серии мультика дали посмотреть пять – будьте уверены, он это запомнит. Запомнит и в следующий раз настойчиво потребует еще больших поблажек.
⠀
Уважайте чувства и эмоции ребенка, но не идите на поводу у его капризов. Написать это в тысячу раз проще, чем сделать, но мы верим, что у вас получится 🤞
Как микроклимат в семье влияет на характер ребенка
⠀
Семейный климат – это понятие, которым психологи определяют эмоциональный настрой между родителями, детьми и ближайшими родственниками. От характера этого климата зависит то, как будет развиваться юная личность, какие способы общения «унаследует», как сможет выстраивать дружеские отношения 🤝
⠀
Семейный климат может быть благоприятным и неблагоприятным. Для первого характерна доброжелательность и взаимоподдержка, для второго – тревожность и эмоциональный дискомфорт.
⠀
Неблагоприятный климат может проявляться по-разному – необязательно это скандалы и битая посуда. Взаимная жесткая критика, нездоровый сарказм, подозрения и недружеские подколки – совсем не тот эмоциональный фон, в котором растет здоровая, сильная личность 😓
⠀
Но это не значит, что негативные эмоции и критика должны вытесняться – каждый член семьи, включая ребенка, имеет право на то, чтобы на его неправильные поступки ему указали.
⠀
Главное условие благоприятного семейного климата для малыша – атмосфера безусловного принятия. Да, мама и папа могут сердиться, но ни в коем случае нельзя допускать, чтобы ребенок ощущал себя ненужным, нелюбимым или «неправильным» 🙅
#советы_нянярядом
⠀
Семейный климат – это понятие, которым психологи определяют эмоциональный настрой между родителями, детьми и ближайшими родственниками. От характера этого климата зависит то, как будет развиваться юная личность, какие способы общения «унаследует», как сможет выстраивать дружеские отношения 🤝
⠀
Семейный климат может быть благоприятным и неблагоприятным. Для первого характерна доброжелательность и взаимоподдержка, для второго – тревожность и эмоциональный дискомфорт.
⠀
Неблагоприятный климат может проявляться по-разному – необязательно это скандалы и битая посуда. Взаимная жесткая критика, нездоровый сарказм, подозрения и недружеские подколки – совсем не тот эмоциональный фон, в котором растет здоровая, сильная личность 😓
⠀
Но это не значит, что негативные эмоции и критика должны вытесняться – каждый член семьи, включая ребенка, имеет право на то, чтобы на его неправильные поступки ему указали.
⠀
Главное условие благоприятного семейного климата для малыша – атмосфера безусловного принятия. Да, мама и папа могут сердиться, но ни в коем случае нельзя допускать, чтобы ребенок ощущал себя ненужным, нелюбимым или «неправильным» 🙅
#советы_нянярядом
Когда вводить прикорм: точные даты по месяцам 🍼
⠀
По статистике только 15% детей в возрасте 1 года продолжают получать грудное молоко. ВОЗ и специалисты всего мира едины во мнении, что молоко матери – лучшее питание для грудничка вплоть до 2 лет, но реальность порой вносит свои коррективы.
⠀
Когда же можно вводить прикорм и какие продукты это могут быть? 🤔
⠀
Еще 20-30 лет назад считалось нормальным давать ребенку соки и яичный желток уже с полутора-трех месяцев. Позже исследования показали, что это небезопасный подход. До определенного возраста пищеварительная система просто не способна воспринимать иную пищу, кроме молока или детской смеси.
⠀
Идеальной даты для введения прикорма не существует, но есть так называемое «критическое окно» с конца 4-го до конца 6-го месяца, когда добавление в рацион новых продуктов будет наиболее уместным.
⠀
👶🏻 до 4 месяцев кишечник еще не вырабатывает нужные ферменты, а достаточный уровень иммунитета не сформирован;
⠀
👶🏻 после 6 месяцев малышу может не хватать микронутриентов, которые он получает из смесей.
⠀
Определить точный срок введения в критическом окне – задача для педиатра. Есть несколько косвенных признаков, по которым можно понять, что ребенок готов:
⠀
🔸 вес увеличился в 2 раза с момента рождения;
🔸 появились жевательные движения при попадании в рот соски или ложки;
🔸 начинают прорезаться зубки;
🔸 ребенок способен держать голову и сидеть с поддержкой.
⠀
При введении прикорма для малыша на искусственном вскармливании продукт вводится постепенно, начиная с половины чайной ложки и увеличивается до нужного объема в течение 5-6 дней.
⠀
❗️ Любые нарушения и неприятные симптомы в этот период – повод обратиться к специалисту.
⠀
Ставьте лайк ❤️, если пост был полезен 🤗
⠀
#советы_нянярядом
⠀
По статистике только 15% детей в возрасте 1 года продолжают получать грудное молоко. ВОЗ и специалисты всего мира едины во мнении, что молоко матери – лучшее питание для грудничка вплоть до 2 лет, но реальность порой вносит свои коррективы.
⠀
Когда же можно вводить прикорм и какие продукты это могут быть? 🤔
⠀
Еще 20-30 лет назад считалось нормальным давать ребенку соки и яичный желток уже с полутора-трех месяцев. Позже исследования показали, что это небезопасный подход. До определенного возраста пищеварительная система просто не способна воспринимать иную пищу, кроме молока или детской смеси.
⠀
Идеальной даты для введения прикорма не существует, но есть так называемое «критическое окно» с конца 4-го до конца 6-го месяца, когда добавление в рацион новых продуктов будет наиболее уместным.
⠀
👶🏻 до 4 месяцев кишечник еще не вырабатывает нужные ферменты, а достаточный уровень иммунитета не сформирован;
⠀
👶🏻 после 6 месяцев малышу может не хватать микронутриентов, которые он получает из смесей.
⠀
Определить точный срок введения в критическом окне – задача для педиатра. Есть несколько косвенных признаков, по которым можно понять, что ребенок готов:
⠀
🔸 вес увеличился в 2 раза с момента рождения;
🔸 появились жевательные движения при попадании в рот соски или ложки;
🔸 начинают прорезаться зубки;
🔸 ребенок способен держать голову и сидеть с поддержкой.
⠀
При введении прикорма для малыша на искусственном вскармливании продукт вводится постепенно, начиная с половины чайной ложки и увеличивается до нужного объема в течение 5-6 дней.
⠀
❗️ Любые нарушения и неприятные симптомы в этот период – повод обратиться к специалисту.
⠀
Ставьте лайк ❤️, если пост был полезен 🤗
⠀
#советы_нянярядом
Книги для развития речи: топ-5 от «НянЯрядом» 📕
⠀
Собрали для вас мини-подборку книг, полезных для развития речевых навыков и вербального интеллекта ребенка.
⠀
📖 № 5: М. Тараненко, «Карусельный король»
⠀
Автор предлагает удобный формат для запоминания – ритмизированную прозу. Читая такой рассказ, ребенок со временем начинает предугадывать, куда упадет ударение в следующей строке и приучается к размеренному, упорядоченному ритму речи.
⠀
Бонусом к этому «Карусельный король» предлагает увлекательный сюжет с драконами и принцессами 👑
⠀
📖 № 4: О. Узорова, Е. Нефедова «3000 заданий для развития речи дошколят»
⠀
Замечательный сборник упражнений на речевые навыки. Благодаря своей структуре книга больше похожа на школьный учебник, но при регулярных занятиях по ней –поможет расширить словарный запас и подготовить ребенка к школе.
⠀
📖 № 3: З. Сурова «Русские народные загадки в картинках»
⠀
Книжка-игрушка в которой иллюстрации играют едва ли не более важную роль, чем текстовая составляющая. Для самых любопытных в книге есть откидные клапаны, под которыми «прячется» альтернативный сюжет.
⠀
📖 № 2: Е. Анищенкова, «Исправление звукопроизношения у детей»
⠀
Пособие для родителей, которые хотят самостоятельно помочь ребенку избавиться от простых речевых дефектов или дополнить работу логопеда. Автор предлагает ежедневно уделять занятиям по 30 минут, чтобы проработать самые «проблемные» звуки и скорректировать дикцию.
⠀
📖 № 1: М. Лукашевич, «За волной волна»
⠀
Сборник считалок для самых маленьких. Автор умело работает с текстом и его звучанием, но, кроме этого, знакомит детей со множеством интересных героев, каждый из которых хорошо запоминается ребенку. А вместе с ним – присущие персонажу считалки и стишки.
⠀
При развитии речевых навыков главное – соблюдать базовый принцип педагогики: не переходить на более сложный материал, пока предыдущий не освоен как следует.
⠀
📌 Сохраните этот пост в закладки и вспомните о нем, когда в следующий раз зайдете в книжный 😉
⠀
#советы_нянярядом
⠀
Собрали для вас мини-подборку книг, полезных для развития речевых навыков и вербального интеллекта ребенка.
⠀
📖 № 5: М. Тараненко, «Карусельный король»
⠀
Автор предлагает удобный формат для запоминания – ритмизированную прозу. Читая такой рассказ, ребенок со временем начинает предугадывать, куда упадет ударение в следующей строке и приучается к размеренному, упорядоченному ритму речи.
⠀
Бонусом к этому «Карусельный король» предлагает увлекательный сюжет с драконами и принцессами 👑
⠀
📖 № 4: О. Узорова, Е. Нефедова «3000 заданий для развития речи дошколят»
⠀
Замечательный сборник упражнений на речевые навыки. Благодаря своей структуре книга больше похожа на школьный учебник, но при регулярных занятиях по ней –поможет расширить словарный запас и подготовить ребенка к школе.
⠀
📖 № 3: З. Сурова «Русские народные загадки в картинках»
⠀
Книжка-игрушка в которой иллюстрации играют едва ли не более важную роль, чем текстовая составляющая. Для самых любопытных в книге есть откидные клапаны, под которыми «прячется» альтернативный сюжет.
⠀
📖 № 2: Е. Анищенкова, «Исправление звукопроизношения у детей»
⠀
Пособие для родителей, которые хотят самостоятельно помочь ребенку избавиться от простых речевых дефектов или дополнить работу логопеда. Автор предлагает ежедневно уделять занятиям по 30 минут, чтобы проработать самые «проблемные» звуки и скорректировать дикцию.
⠀
📖 № 1: М. Лукашевич, «За волной волна»
⠀
Сборник считалок для самых маленьких. Автор умело работает с текстом и его звучанием, но, кроме этого, знакомит детей со множеством интересных героев, каждый из которых хорошо запоминается ребенку. А вместе с ним – присущие персонажу считалки и стишки.
⠀
При развитии речевых навыков главное – соблюдать базовый принцип педагогики: не переходить на более сложный материал, пока предыдущий не освоен как следует.
⠀
📌 Сохраните этот пост в закладки и вспомните о нем, когда в следующий раз зайдете в книжный 😉
⠀
#советы_нянярядом
НЯНЯ НА ЧАС В МОСКВЕ И САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ!
⠀
«НянЯрядом» - сервис, который оказывает услуги по быстрому поиску проверенных нянь.
Наш сервис подойдет всем родителям, у которых нет штатной няни или ее срочно нужно подменить.⠀
⠀
👶 Бебиситтеры «НянЯрядом» проходят тщательный отбор при приеме на работу:⠀
⠀
✅ служба безопасности проверяет отсутствие проблем с законом, отсутствие судимости у будущих нянь;⠀
⠀
✅ проверяем состояние здоровья, справки об отсутствии опасных заболеваний;⠀
⠀
✅обучаем будущих бебиситтеров, проводим квалификационный экзамен и стажировку.⠀
⠀
🤨 Как оставить ребенка с чужим человеком?⠀
⠀
Опасения родителей понятны.🙂⠀
⠀
🙋♀️ Но мы сделали все, чтобы родители были спокойны, а малыши – довольны!⠀
⠀
✅ познакомиться с няней до того, как планируете на нее оставить малыша;⠀
✅ побудьте на первых встречах няни и ребенка, убедитесь, что бебиситтер нашел подход к малышу.⠀
⠀
🤝 Стоимость услуг известна заранее, в том числе и дополнительных услуг. С нашим сервисом не возникнет неловких моментов по оплате.⠀
🤱 Заказать услуги бебиситтера можно на сайте https://nyanyaryadom.ru/
⠀
Для каждого малыша мы подбираем нянечку индивидуально, поэтому при заказе обязательно расскажите нам о своих предпочтениях 🤗
#сервис_нянярядом
⠀
«НянЯрядом» - сервис, который оказывает услуги по быстрому поиску проверенных нянь.
Наш сервис подойдет всем родителям, у которых нет штатной няни или ее срочно нужно подменить.⠀
⠀
👶 Бебиситтеры «НянЯрядом» проходят тщательный отбор при приеме на работу:⠀
⠀
✅ служба безопасности проверяет отсутствие проблем с законом, отсутствие судимости у будущих нянь;⠀
⠀
✅ проверяем состояние здоровья, справки об отсутствии опасных заболеваний;⠀
⠀
✅обучаем будущих бебиситтеров, проводим квалификационный экзамен и стажировку.⠀
⠀
🤨 Как оставить ребенка с чужим человеком?⠀
⠀
Опасения родителей понятны.🙂⠀
⠀
🙋♀️ Но мы сделали все, чтобы родители были спокойны, а малыши – довольны!⠀
⠀
✅ познакомиться с няней до того, как планируете на нее оставить малыша;⠀
✅ побудьте на первых встречах няни и ребенка, убедитесь, что бебиситтер нашел подход к малышу.⠀
⠀
🤝 Стоимость услуг известна заранее, в том числе и дополнительных услуг. С нашим сервисом не возникнет неловких моментов по оплате.⠀
🤱 Заказать услуги бебиситтера можно на сайте https://nyanyaryadom.ru/
⠀
Для каждого малыша мы подбираем нянечку индивидуально, поэтому при заказе обязательно расскажите нам о своих предпочтениях 🤗
#сервис_нянярядом
Как научить школьника знакомиться и общаться со сверстниками
⠀
Приходит из школы без настроения, не упоминает в разговорах одноклассников, не просит привести их в гости и сам никогда не получает приглашения – все эти признаки могут указывать на то, что у ребенка в школе не заладилось с друзьями.
⠀
Как родители могут помочь в такой ситуации? 🤔
⠀
Все зависит от того, что привело ребенка к невозможности завести знакомство:
⠀
🫢 Застенчивость
⠀
Самая популярная причина – робкому и нерешительному малышу трудно первому завести диалог, уверенно ответить у доски или присоединиться к чужой игре. Ваша задача как родителя – создать такие условия, чтобы сын или дочь чаще чувствовали себя уверенными. Откажитесь от деструктивной критики, хвалите ребенка за каждое успешное действие.
⠀
✋ Отношения в семье
⠀
Если ребенка постоянно заставляют замолчать, потому что «взрослые разговаривают», он может спроецировать этот опыт на любое общение в своей жизни.
⠀
Когда малыш действительно «влезает» во взрослый разговор – мягко ограничьте его и пообещайте обсудить нужную тему позже. В остальном поддерживайте интерес ребенка к окружению, интересуйтесь его мнением и поощряйте проявления общительности.
⠀
😟 Неудачный опыт
⠀
Ребенок попробовал – ребенок ошибся или нарвался на грубость – ребенок «закрылся». Помогите ему сделать столько попыток, сколько понадобится для позитивного опыта общения. Всегда обсуждайте произошедшее и объясняйте, кто, где и почему оказался неправ.
⠀
Все эти факторы – внутренние, но бывает и так, что ребенок не может подружиться с одноклассниками просто потому, что их интересы не совпадают. Единственный верный выход в этом случае – искать друзей в «тематических» местах: например, в кружке или секции.
⠀
А вы в детстве легко находили общий язык со сверстниками?
⠀
Приходит из школы без настроения, не упоминает в разговорах одноклассников, не просит привести их в гости и сам никогда не получает приглашения – все эти признаки могут указывать на то, что у ребенка в школе не заладилось с друзьями.
⠀
Как родители могут помочь в такой ситуации? 🤔
⠀
Все зависит от того, что привело ребенка к невозможности завести знакомство:
⠀
🫢 Застенчивость
⠀
Самая популярная причина – робкому и нерешительному малышу трудно первому завести диалог, уверенно ответить у доски или присоединиться к чужой игре. Ваша задача как родителя – создать такие условия, чтобы сын или дочь чаще чувствовали себя уверенными. Откажитесь от деструктивной критики, хвалите ребенка за каждое успешное действие.
⠀
✋ Отношения в семье
⠀
Если ребенка постоянно заставляют замолчать, потому что «взрослые разговаривают», он может спроецировать этот опыт на любое общение в своей жизни.
⠀
Когда малыш действительно «влезает» во взрослый разговор – мягко ограничьте его и пообещайте обсудить нужную тему позже. В остальном поддерживайте интерес ребенка к окружению, интересуйтесь его мнением и поощряйте проявления общительности.
⠀
😟 Неудачный опыт
⠀
Ребенок попробовал – ребенок ошибся или нарвался на грубость – ребенок «закрылся». Помогите ему сделать столько попыток, сколько понадобится для позитивного опыта общения. Всегда обсуждайте произошедшее и объясняйте, кто, где и почему оказался неправ.
⠀
Все эти факторы – внутренние, но бывает и так, что ребенок не может подружиться с одноклассниками просто потому, что их интересы не совпадают. Единственный верный выход в этом случае – искать друзей в «тематических» местах: например, в кружке или секции.
⠀
А вы в детстве легко находили общий язык со сверстниками?
Топ-5 занятий на развитие творческого потенциала
⠀
✋ Не верьте маркетологам: творить по инструкции невозможно. Детские картины по номерам, схемы моделек и конструкторов, и даже оригами – все это лишь развитие моторики, а не креативности и творчества.
⠀
Но как тогда развивать пресловутый творческий потенциал? 🤔
⠀
Вот несколько простых, но эффективных способов:
⠀
⭐️ Лепка. Предложите ребенку вместе слепить из пластилина выдуманных героев, а затем придумать о них историю и «сыграть» в нее, как если бы это были обычные игрушки.
⠀
⭐️ Рисование. Сначала – пальчиковыми красками, мелками и карандашом, позже – гуашью и акварелью. А еще можно рисовать папиной пеной для бритья на кафеле в ванной 💭
⠀
⭐️ Музыка и танцы. Начните с простых танцев с хлопками и притопами, затем используйте более сложную музыку и движения – приучайте малыша слушать ритм и осознанно управлять движениями.
⠀
⭐️ Игры с песком. Можно использовать кинетический или обычный из песочницы. Готовьте из песка «блюда» для игрушек, стройте башни и замки или просто рисуйте по сыпучей поверхности пальчиками.
⠀
⭐️ Домашний театр. Подходит для малышей, которые уже хорошо говорят. Куклы и декорации лучше сделать самостоятельно, основу для сюжета можно взять из популярного мультфильма или книги. Позвольте ребенку примерить на себя несколько ролей и персонажей, стать декоратором, актером или постановщиком спектакля.
⠀
Все перечисленные советы могут показаться простыми, но именно тогда, когда у ребенка в процессе игры остается пространство для воображения и «додумывания», его творческие навыки получают стимул к развитию.
⠀
А какие занятия для развития творческих навыков знаете вы? 😊
⠀
✋ Не верьте маркетологам: творить по инструкции невозможно. Детские картины по номерам, схемы моделек и конструкторов, и даже оригами – все это лишь развитие моторики, а не креативности и творчества.
⠀
Но как тогда развивать пресловутый творческий потенциал? 🤔
⠀
Вот несколько простых, но эффективных способов:
⠀
⭐️ Лепка. Предложите ребенку вместе слепить из пластилина выдуманных героев, а затем придумать о них историю и «сыграть» в нее, как если бы это были обычные игрушки.
⠀
⭐️ Рисование. Сначала – пальчиковыми красками, мелками и карандашом, позже – гуашью и акварелью. А еще можно рисовать папиной пеной для бритья на кафеле в ванной 💭
⠀
⭐️ Музыка и танцы. Начните с простых танцев с хлопками и притопами, затем используйте более сложную музыку и движения – приучайте малыша слушать ритм и осознанно управлять движениями.
⠀
⭐️ Игры с песком. Можно использовать кинетический или обычный из песочницы. Готовьте из песка «блюда» для игрушек, стройте башни и замки или просто рисуйте по сыпучей поверхности пальчиками.
⠀
⭐️ Домашний театр. Подходит для малышей, которые уже хорошо говорят. Куклы и декорации лучше сделать самостоятельно, основу для сюжета можно взять из популярного мультфильма или книги. Позвольте ребенку примерить на себя несколько ролей и персонажей, стать декоратором, актером или постановщиком спектакля.
⠀
Все перечисленные советы могут показаться простыми, но именно тогда, когда у ребенка в процессе игры остается пространство для воображения и «додумывания», его творческие навыки получают стимул к развитию.
⠀
А какие занятия для развития творческих навыков знаете вы? 😊
Ребенок не слушается: как реагировать?
⠀
Кричать и ругаться – грубо. Пускать на самотек – безответственно. Упрашивать и подкупать – непедагогично. Что же делать родителям, если ребенок совсем перестает слушаться? 🤷♀️
⠀
Причин «бунтарского» поведения множество: от любопытства и стремления привлечь внимание до подросткового протеста. Чтобы оградить малыша от неправильных или просто опасных поступков, психологи рекомендуют:
⠀
🔸 Ввести в оборот слово, которое будет означать категорический и бесповоротный запрет. Например, «стоп» или «запрещаю». Это особенно полезно с детьми 3-4 лет, которые пока не воспринимают словесное объяснение, но и не подозревает, какую опасность могут таить для них обычные предметы.
⠀
🔸 Показать связь между словом и негативным последствием. Ребенок должен понять, что горячий чай действительно обжигает, иголка – колется, а собачка может укусить.
⠀
🔸 Не выказывать испуга. Если поступок мотивирован тем, что малыш пытается привлечь внимание, ваши эмоции для него – самый приятный результат.
⠀
Непослушание не всегда вызвано любопытством или желанием получить свою долю внимания. В возрасте 5-8 лет дети могут бунтовать из-за большого числа запретов, которые используют взрослые.
⠀
Хороший способ сбавить градус напряжения от запретов – давать ребенку возможность выбора. Блюдо на завтрак, вкусняшка из магазина, цвет курточки на прогулку – интересуйтесь желаниями малыша, и у него не будет чувства, что мир состоит из сплошных «нельзя» 🙂
⠀
Если родителям трудно отследить причины нежелательного поведения, а ребенок продолжает его демонстрировать, лучший выход – обратиться к детскому психологу.
⠀
А как вы реагируете, если малыш вас не слушается?
⠀
Кричать и ругаться – грубо. Пускать на самотек – безответственно. Упрашивать и подкупать – непедагогично. Что же делать родителям, если ребенок совсем перестает слушаться? 🤷♀️
⠀
Причин «бунтарского» поведения множество: от любопытства и стремления привлечь внимание до подросткового протеста. Чтобы оградить малыша от неправильных или просто опасных поступков, психологи рекомендуют:
⠀
🔸 Ввести в оборот слово, которое будет означать категорический и бесповоротный запрет. Например, «стоп» или «запрещаю». Это особенно полезно с детьми 3-4 лет, которые пока не воспринимают словесное объяснение, но и не подозревает, какую опасность могут таить для них обычные предметы.
⠀
🔸 Показать связь между словом и негативным последствием. Ребенок должен понять, что горячий чай действительно обжигает, иголка – колется, а собачка может укусить.
⠀
🔸 Не выказывать испуга. Если поступок мотивирован тем, что малыш пытается привлечь внимание, ваши эмоции для него – самый приятный результат.
⠀
Непослушание не всегда вызвано любопытством или желанием получить свою долю внимания. В возрасте 5-8 лет дети могут бунтовать из-за большого числа запретов, которые используют взрослые.
⠀
Хороший способ сбавить градус напряжения от запретов – давать ребенку возможность выбора. Блюдо на завтрак, вкусняшка из магазина, цвет курточки на прогулку – интересуйтесь желаниями малыша, и у него не будет чувства, что мир состоит из сплошных «нельзя» 🙂
⠀
Если родителям трудно отследить причины нежелательного поведения, а ребенок продолжает его демонстрировать, лучший выход – обратиться к детскому психологу.
⠀
А как вы реагируете, если малыш вас не слушается?
Хвалим и критикуем правильно 🙂
⠀
Как хвалить и критиковать ребенка так, чтобы это не причиняло ему дискомфорта и формировало полезные качества? Вот что говорят психологи…
⠀
О похвале:
⠀
👍 Хвалить нужно только за дело. Например, если ребенок добился хорошего результата или приложил много усилий для его достижения. Если усилий не было, то от «дежурной» похвалы лучше воздержаться.
⠀
👍 Благодарность – тоже похвала. Необязательно выражать ее в словесной форме – пусть малыш узнает, что «спасибо» можно сказать теплой улыбкой или кивком головы.
⠀
👍 Сравнивать – не лучшая идея. Похвалы по типу «Ты сделал это лучше всех» или «Ты очень сильный/умный/быстрый» – приучают ребенка сравнивать себя с другими и привыкать к оценочным суждениям. Лучше заменить их на искреннее выражение ваших чувств («Я рада, что у тебя получилось»).
⠀
О критике и ее формах:
⠀
👎 Критикуем поступки, а не личность. Если вы хотите вырастить уверенного в себе человека, лучше отказаться от таких характеристик, как «разгильдяй», «неряха», «копуша» и всех их синонимов. Осуждайте поведение, а не самого ребенка.
⠀
👎 Не раздуваем из мухи слона. Если ребенок забыл сделать задание, которое вы ему дали, не стоит играть в обиду или устраивать скандал. Мягко скажите, что вы расстроены, но надеетесь, что он выполнит сказанное в следующий раз.
⠀
👎 Помогаем. Наберитесь терпения и осознайте, что с первого, второго и даже десятого раза одна и та же задача у ребенка может не получиться. Лучший вариант в таком случае – слегка помочь малышу и сделать все вместе.
⠀
Следуйте этим простым советам, чтобы уберечь будущую личность от комплексов, которые совершенно не нужны во взрослой жизни 😉
⠀
Ставьте лайк ❤️, если пост был полезен!
⠀
Как хвалить и критиковать ребенка так, чтобы это не причиняло ему дискомфорта и формировало полезные качества? Вот что говорят психологи…
⠀
О похвале:
⠀
👍 Хвалить нужно только за дело. Например, если ребенок добился хорошего результата или приложил много усилий для его достижения. Если усилий не было, то от «дежурной» похвалы лучше воздержаться.
⠀
👍 Благодарность – тоже похвала. Необязательно выражать ее в словесной форме – пусть малыш узнает, что «спасибо» можно сказать теплой улыбкой или кивком головы.
⠀
👍 Сравнивать – не лучшая идея. Похвалы по типу «Ты сделал это лучше всех» или «Ты очень сильный/умный/быстрый» – приучают ребенка сравнивать себя с другими и привыкать к оценочным суждениям. Лучше заменить их на искреннее выражение ваших чувств («Я рада, что у тебя получилось»).
⠀
О критике и ее формах:
⠀
👎 Критикуем поступки, а не личность. Если вы хотите вырастить уверенного в себе человека, лучше отказаться от таких характеристик, как «разгильдяй», «неряха», «копуша» и всех их синонимов. Осуждайте поведение, а не самого ребенка.
⠀
👎 Не раздуваем из мухи слона. Если ребенок забыл сделать задание, которое вы ему дали, не стоит играть в обиду или устраивать скандал. Мягко скажите, что вы расстроены, но надеетесь, что он выполнит сказанное в следующий раз.
⠀
👎 Помогаем. Наберитесь терпения и осознайте, что с первого, второго и даже десятого раза одна и та же задача у ребенка может не получиться. Лучший вариант в таком случае – слегка помочь малышу и сделать все вместе.
⠀
Следуйте этим простым советам, чтобы уберечь будущую личность от комплексов, которые совершенно не нужны во взрослой жизни 😉
⠀
Ставьте лайк ❤️, если пост был полезен!
Много подарков: хорошо или плохо? 🎁
⠀
Одни родители считают, что не нужно повода, чтобы порадовать свое чадо, другие – что чрезмерное «задаривание» может разбаловать кроху. Кто прав и сколько подарков действительно нужно для счастья? Давайте разбираться… 🙂
⠀
Большинство психологов предостерегают от частых подарков детям. Приучить ребенка к презентам каждые выходные легко. Гораздо труднее унять истерику и обиду, которые появятся, стоит вам пропустить хоть один «праздничный» день.
⠀
Кроме того, получая в подарок много игрушек, ребенок перестает ценить те, что у него уже есть. «Старые» куклы, машинки и роботы быстро отправляются в угол, а для новых требуется все больше и больше места.
⠀
С другой стороны, дефицит подарков – тоже плохо. Если в семье сложилась традиция радовать друг друга презентами в определенный день – не стоит ее отменять, даже если этот день в календаре не обозначен красным. А еще можно (и нужно) приучать ребенка самому дарить подарки – например, в виде открыток или поделок.
⠀
Помните, что подарком может быть не только игрушка или новый смартфон. Лучшее, что вы можете дать ребенку – свое время и внимание, а их в избытке никогда не бывает 🤗
⠀
Одни родители считают, что не нужно повода, чтобы порадовать свое чадо, другие – что чрезмерное «задаривание» может разбаловать кроху. Кто прав и сколько подарков действительно нужно для счастья? Давайте разбираться… 🙂
⠀
Большинство психологов предостерегают от частых подарков детям. Приучить ребенка к презентам каждые выходные легко. Гораздо труднее унять истерику и обиду, которые появятся, стоит вам пропустить хоть один «праздничный» день.
⠀
Кроме того, получая в подарок много игрушек, ребенок перестает ценить те, что у него уже есть. «Старые» куклы, машинки и роботы быстро отправляются в угол, а для новых требуется все больше и больше места.
⠀
С другой стороны, дефицит подарков – тоже плохо. Если в семье сложилась традиция радовать друг друга презентами в определенный день – не стоит ее отменять, даже если этот день в календаре не обозначен красным. А еще можно (и нужно) приучать ребенка самому дарить подарки – например, в виде открыток или поделок.
⠀
Помните, что подарком может быть не только игрушка или новый смартфон. Лучшее, что вы можете дать ребенку – свое время и внимание, а их в избытке никогда не бывает 🤗
Как все успевать: 3 пункта, которые должны быть в вашем распорядке дня
⠀
Когда в семье есть маленький ребенок, жизнь становится похожей на гонку. Как насладиться счастьем материнства, когда не хватает времени даже убраться дома? 🤷♀️
⠀
Вопрос риторический, но пара советов на эту тему у психологов есть. Главное – это баланс между тремя категориями дел. Если вы сможете его выстроить, то не будете к концу дня чувствовать себя, как выжатый лимон 🍋
⠀
Вот три эти категории:
⠀
🏠 Домашние дела. Стандартный «треугольник мамы»: стирка, готовка еды и уборка. В идеале делаем их между завтраком и тихим часом, пока вы еще не устали. Старайтесь, чтобы активная фаза готовки занимала не более 20 минут, а дальше блюдо готовилось без вашего участия.
⠀
👶🏻 Время для малыша. Прогулки, чтение, купание или просто совместные игры с сыном или дочкой – вот чем вы должны заниматься в эти часы, не отвлекаясь на неразвешанное белье или пыль на книжной полке. В идеале такое время должно выпадать на ранний вечер, до того, как с работы придет папа.
⠀
⭐️ Время для себя. Не устаем твердить: мамам тоже нужен отдых. Посвящайте это время только тому, что наполняет вас силами: чтение, йога, сон или любимый сериал – не важно. Главное – чтобы после такого отдыха вы чувствовали себя лучше. Идеальный промежуток для этого – дневной сон малыша.
⠀
Представьте свой типичный день – какого из компонентов в нем не хватает, а каких слишком много? Научитесь не приносить себя в жертву домашним делам: вместо того, чтобы корить себя за недостаток сил, лучше подумайте, где можно сэкономить время.
⠀
Замените сложные рецепты блюд на более простые и быстрые. Откажитесь от долгих генеральных уборок – вместо этого уделяйте чистоте в доме по 20-30 минут ежедневно. Старайтесь готовить впрок. И жмите на сердечко ❤️, если этот пост был для вас полезен 😉
⠀
Когда в семье есть маленький ребенок, жизнь становится похожей на гонку. Как насладиться счастьем материнства, когда не хватает времени даже убраться дома? 🤷♀️
⠀
Вопрос риторический, но пара советов на эту тему у психологов есть. Главное – это баланс между тремя категориями дел. Если вы сможете его выстроить, то не будете к концу дня чувствовать себя, как выжатый лимон 🍋
⠀
Вот три эти категории:
⠀
🏠 Домашние дела. Стандартный «треугольник мамы»: стирка, готовка еды и уборка. В идеале делаем их между завтраком и тихим часом, пока вы еще не устали. Старайтесь, чтобы активная фаза готовки занимала не более 20 минут, а дальше блюдо готовилось без вашего участия.
⠀
👶🏻 Время для малыша. Прогулки, чтение, купание или просто совместные игры с сыном или дочкой – вот чем вы должны заниматься в эти часы, не отвлекаясь на неразвешанное белье или пыль на книжной полке. В идеале такое время должно выпадать на ранний вечер, до того, как с работы придет папа.
⠀
⭐️ Время для себя. Не устаем твердить: мамам тоже нужен отдых. Посвящайте это время только тому, что наполняет вас силами: чтение, йога, сон или любимый сериал – не важно. Главное – чтобы после такого отдыха вы чувствовали себя лучше. Идеальный промежуток для этого – дневной сон малыша.
⠀
Представьте свой типичный день – какого из компонентов в нем не хватает, а каких слишком много? Научитесь не приносить себя в жертву домашним делам: вместо того, чтобы корить себя за недостаток сил, лучше подумайте, где можно сэкономить время.
⠀
Замените сложные рецепты блюд на более простые и быстрые. Откажитесь от долгих генеральных уборок – вместо этого уделяйте чистоте в доме по 20-30 минут ежедневно. Старайтесь готовить впрок. И жмите на сердечко ❤️, если этот пост был для вас полезен 😉
Нужно ли хвалить ребенка? 🤔
⠀
Похвала – сложный инструмент в воспитании, и пользоваться им нужно с умом. Рассказываем, как хвалить ребенка так, чтобы не сделать его самовлюбленным.
⠀
По мнению журналиста и редактора известного издания на тему психологии Карлин Флоры, стоит различать два вида похвалы: за способности и за старания. В первом случае ребенок начинает воспринимать свой талант как данность, и не понимает, что его нужно развивать. Пример: вы хвалите малыша за «прекрасный» рисунок, хотя у кота на нем три ноги, а солнце темно-коричневого цвета 🫣
⠀
Похвала за старание работает по-другому: ребенок получает поощрение не за результат, а за процесс улучшения своих навыков на пути к нему. Пример: малышу удалось с третьей попытки завязать шнурок – пусть даже криво и на одном ботинке.
⠀
Все становится немного сложнее, когда в игру вступает самооценка. Исследования показывают: умеренная похвала снижает страх неудачи у деток с низкой самооценкой. Но вот если малыш и так чрезмерно уверен в себе, она никак не подтолкнет его к новым вызовам, а напротив, может демотивировать 😐
⠀
Но как узнать, какая самооценка у ребенка? Согласно общим представлениям, до 9 лет это невозможно. Большинство психологов уверены в том, что до этого возраста малыша можно и нужно хвалить. Много, искренне и за любые попытки приблизиться к успеху 👍
⠀
А вы часто хвалите своего ребенка?
⠀
Похвала – сложный инструмент в воспитании, и пользоваться им нужно с умом. Рассказываем, как хвалить ребенка так, чтобы не сделать его самовлюбленным.
⠀
По мнению журналиста и редактора известного издания на тему психологии Карлин Флоры, стоит различать два вида похвалы: за способности и за старания. В первом случае ребенок начинает воспринимать свой талант как данность, и не понимает, что его нужно развивать. Пример: вы хвалите малыша за «прекрасный» рисунок, хотя у кота на нем три ноги, а солнце темно-коричневого цвета 🫣
⠀
Похвала за старание работает по-другому: ребенок получает поощрение не за результат, а за процесс улучшения своих навыков на пути к нему. Пример: малышу удалось с третьей попытки завязать шнурок – пусть даже криво и на одном ботинке.
⠀
Все становится немного сложнее, когда в игру вступает самооценка. Исследования показывают: умеренная похвала снижает страх неудачи у деток с низкой самооценкой. Но вот если малыш и так чрезмерно уверен в себе, она никак не подтолкнет его к новым вызовам, а напротив, может демотивировать 😐
⠀
Но как узнать, какая самооценка у ребенка? Согласно общим представлениям, до 9 лет это невозможно. Большинство психологов уверены в том, что до этого возраста малыша можно и нужно хвалить. Много, искренне и за любые попытки приблизиться к успеху 👍
⠀
А вы часто хвалите своего ребенка?