Как карантин и режим самоизоляции отражаются на молодых людях с аутизмом

Смена привычного ритма из-за самоизоляции даётся непросто всем, но для людей с особенностями ментального развития это ещё сложнее: многим из них важно поддерживать привычный и понятный график, в новых условиях нарастает беспокойство и тревожность. Мы узнали у поведенческого специалиста, с какими трудностями сталкиваются люди с аутизмом, и поговорили с родителями о том как их дети переживают карантин...
https://esli-chestno.ru/news/kak-karantin-i-rezhim-samoizolyatsii-otrazhayutsya-na-molodykh-lyudyakh-s-autizmom.html

«Самоизоляция» – наша норма
http://clck.ru/NPYx9

Жизненный опыт людей с аутизмом может быть очень разным, и не следует делать слишком поспешных обобщений. Тем не менее, недавние интервью показывают, что эта пандемия вызывает особенно большой стресс у людей в спектре аутизма. Тем не менее, у них также есть богатый опыт преодоления аналогичных проблем – социальной изоляции, стресса из-за нарушения привычного распорядка, экономических трудностей. Сейчас многие люди с аутизмом выражают надежду, что этот опыт поможет другим лучше понять, с чем им приходится иметь дело всю жизнь.

Неопределенность, неожиданные события и нехватка контроля «вызывают огромный стресс у людей в спектре аутизма», говорит Барри М. Призант, профессор Университета Брауна и автор книги «Уникальная человечность: другой взгляд на аутизм». Сейчас, во время пандемии коронавируса, «те же самые факторы вызывают огромный стресс у нейротипичных людей – у всех нас».
http://outfund.ru/dlya-mnogix-lyudej-s-autizmom-samoizolyaciya-privychnaya-problema

Трудности устной речи

Большинство людей с аутизмом используют устную речь. Однако немногие из них могут использовать речь точно так же, как люди без расстройств аутистического спектра (РАС). В некоторых случаях различия бывают довольно заметны. В других случаях, хотя различия едва уловимы, они очевидны для носителей того же языка.​​ Некоторые различия касаются правильного использования устной речи и грамматики. Однако, многие различия связаны не с выбором правильных слов, а с интонацией, зрительным контактом и языком тела...
http://www.fastfword.com/autism-vesti-razgovor

Ратнеровские чтения 2020

28 мая 2020

Бесплатный онлайн-форум
с международным участием
для неврологов, реабилитологов,
психиатров и врачей смежных специальностей
http://ratnerschool.ru
Спикеры: все самые известные детские неврологи

Чего лучше не говорить родителям детей с аутизмом

16 некорректных комментариев, от которых устали родители детей в спектре аутизма

Многие родители детей в спектре с аутизмом сталкивались с такой ситуацией: вы заходите в магазин, и через 15 минут у ребенка начинается истерика. Он может плакать. Он может кричать. Родитель никак не может ему помочь.

Теперь представьте людей вокруг. Они пристально смотрят. Кто-то шепчет: «Мой ребенок никогда таких капризов себе не позволял!» Только вот это не «капризы»: у ребенка сенсорная перегрузка, он переживает нервный срыв.

К сожалению, недобрые комментарии – это обычный опыт для детей с аутизмом и их семей. Мы опросили родителей из сообщества аутизма и попросили их поделиться типичными неприятными комментариями, которые им приходится слышать от посторонних людей. И вот какие примеры они привели:
https://outfund.ru/chego-luchshe-ne-govorit-roditelyam-detej-s-autizmom

Фонд «Я особенный» проведёт бесплатный вебинар «Как дружить с ребёнком с аутизмом?»

Ведущей вебинара выступит президент фонда «Я особенный» Александрина Хаитова

На вебинаре она расскажет, как научить ребёнка строить диалог, правильно включаться в игру, действовать по общепринятым правилам и как развивать ребёнка в окружающей среде.

Вебинар пройдёт 19 мая в 19.00 по МСК.

Для того, чтобы записаться на вебинар, необходимо отправить на почту [email protected] письмо с пометкой «Вебинары».

https://philanthropy.ru/novosti-organizatsij/2020/05/13/88909/

🔰 «Современные родители: все, что должны знать папа и мама о здоровье ребенка от рождения до 10 лет» — Бутрий Сергей

Идеальная книга для современных родителей, которые готовы взять ответственность за жизнь и здоровье ребенка в свои руки.

Как отличить инфекционное заболевание от неинфекционного? Каковы признаки острого аппендицита и заворота кишок? Где в нашем доме кроется настоящая опасность для малыша? Зачем закручивать батарейки в игрушках на винтовые защелки, прятать магнитные конструкторы и покупать ручки с дырочками в колпачках? Вторая книга Сергея Бутрия содержит только самую полезную и востребованную информацию по здоровью малыша. Практические советы, четкие описание, конкретные инструкции. Ничего лишнего. И только с учетом доказательной базы Европы и США
https://tttttt.me/xobag/2913

https://journal.niidi.ru/jofin/article/view/1009 Доказательная база отсутствия связи между профилактическими прививками и расстройствами аутистического спектра (обзор литературы).

✍🏻 Юристы открыли бесплатную «горячую линию» по вопросам образования детей с инвалидностью

Специалисты расскажут, что делать, если ребёнку отказывают в обучении, помогут оформить необходимые документы и будут сопровождать дела в судах и органах власти.

Чтобы получить бесплатную консультацию, достаточно заполнить эту форму: https://inclusion24.ru/asklaw/

Обратиться за помощью можно из любого региона России. На линии консультируют профессиональные юристы и адвокаты, которые более 10 лет защищают права людей с инвалидностью.

Оценка аутизма у девочек: важность полоспецифических различий.

Распространенность аутизма по современным оценкам составляет 1-2% (Kim Y. S. et al., 2011). Осведомленность медицинских специалистов об этой проблеме повышается, и процент выявленных случаев с каждым годом растет.
Принято считать, что у мальчиков аутизм встречается чаще (Werling D. M. et al., 2013). Однако в последнее время эти данные пересматриваются: в профессиональном сообществе широко обсуждается проблема гиподиагностики аутизма у девочек, из-за различий в клинических проявлениях.
Например, специфические узкие интересы у девочек чаще бывают социально приемлемыми (например, увлечение героями сериалов), в то время как у мальчиков нередко привлекают внимание врача именно своей необычностью. Также у девочек чаще отмечается «камуфлирование» симптомов аутизма: пытаясь имитировать поведение окружающих и извлечь из него неписанные социальные правила, они нередко достигают удовлетворительного уровня адаптации (Allely C. S., 2019). Тем не менее, жизнь в обществе, как правило, дается им тяжелее, часто возникают коморбидные депрессии, расстройства пищевого поведения и тревожные расстройства, но из-за нераспознанной причины всех этих трудностей достаточно большая группа пациентов не получает необходимую помощь или получает ее с задержкой.
В настоящем исследовании делается попытка осветить эту разницу в симптомах на примере детей с уже установленным диагнозом. Статья «Оценка аутизма у женщин: важность полоспецифических различий» опубликована в 2019 году в журнале Psychiatry Research (импакт-фактор 2.208) - https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165178119312880

Полезная книга. Рекомендуем
https://tttttt.me/prosit/1250

Интервью со Стивеном Шором о том, что важно учитывать в исследованиях в области аутизма и какие направления помощи людям с аутизмом сейчас наиболее востребованные.

Стивен Шор рассказал о своем последнем исследовании, сфокусированном на сравнении подходов к сопровождению детей с аутизмом, описал типичные ошибки, допускаемые специалистами при сопровождении людей с аутизмом, назвал наиболее динамично развивающиеся сферы в области исследований аутизма на сегодняшний день.

Отвечая на вопрос корреспондента о систематизации эффективных и неэффективных методов сопровождения, Стивен Шор указал на необходимость поиска стандартизированного способа оценки эффективности различных практик.

«Важно задумываться о том, чтобы то, что мы меряем, было экологичным для ребенка с аутизмом. Это означает, что мы должны быть уверены в том, что тот подход, эффективность которого мы измеряем, полезен для полноценной и продуктивной жизни каждого конкретного ребенка...
https://psyjournals.ru/psynews/114110.shtml

Ранние проявления расстройств аутистического спектра. Современные подходы к диагностике и лечению -
Лекция психиатра Антона Сабанцева в "Школе Особых родителей"
https://youtu.be/lq91xf8y7go

АГРЕССИЯ И САМОАГРЕССИЯ У ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ - лектор: Шевцова Т. - поведенческий аналитик

На вебинаре представлен способ анализа агрессивных поведений ребенка, когда агрессия направлена на ближних или на самого себя. Такие ситуации могут привести к ужасным последствиям, если не скорректировать это поведение. Зачастую родители наказывают ребенка, когда происходит эпизод агрессии. Но наказание не приводит к тому, что поведение прекращается. Что же делать родителям в таких случаях? На этот вопрос есть ответ у прикладного анализа поведения.
На вебинаре речь идет о том, как родителям реагировать, как предотвращать эпизоды агрессии и как учить ребенка новым поведениям, которые могут заменить агрессию...
https://youtu.be/MqTPuSBlauM

Приключения другого мальчика. Аутизм и не только — Елизавета Заварзина-Мэмми

Книга будет полезна не только родителям, желающим помочь своему ребенку-аутисту, но и тем семьям, в которых есть детишки с ДЦП, задержкой развития, гиперактивностью, нарушениями в поведении.

Это своеобразный путеводитель по различным подходам к работе с РАС (расстройствами аутистического спектра), родителям будет проще ориентироваться в объеме информации, опираясь на описания, приведенные в книге. Живое яркое повествование и разнообразный полезный теоретический материал исключительно удачно сочетаются и дополняют друг друга.

"Первое, что нужно сделать — ослабить монополию психиатрии на аутизм, а второе — вменить в сознание педиатров, что ребенок с РАС — это и их пациент", — считает Екатерина Мень.
https://www.asi.org.ru/news/2020/05/29/klinicheskie-rekomendatsii-ras/

Фонд «Обнажённые сердца» приглашает на второй бесплатный онлайн-марафон для родителей и специалистов, посвященный расстройствам аутистического спектра (РАС), с 15 по 19 июня.

Вебинары клинического психолога Татьяны Морозовой и детского невролога Святослава Довбни затронут следующие темы: мифы и факты об аутизме, сон, нежелательное поведение, совместное внимание и игра, взросление детей с РАС
https://nakedheart.online/articles/autizm-onlain-marafon-2

Как родителям особенного ребёнка побороть депрессию с помощью когнитивной терапии Mindfulness
https://youtu.be/0NWm5AijdfA
Фонд Я особенный
yaosobenniy.su

Депрессия-то, с чем может столкнуться абсолютно любой человек, и очень важно понимать, что есть удобные и практичные пути выхода из этого состояния. Эльвира Ганеева, специалист техники Mindfulness, подробно расскажет о таких методах

Руководство для родителей: обучение детей с РАС игровым навыкам
(Переводчик/редактор: Марина Лелюхина)
https://specialtranslations.ru/wp-content/uploads/2020/06/Expert_Consensus_Treatment_Guidelines_2016w-converted.pdf