Аутизм и поведенческая неврология
9.71K subscribers
238 photos
18 videos
193 files
854 links
Аутизм, расстройство аутичного спектра:
что делать, как жить, где читать, куда идти, с кем работать

Поведенческий невролог: "Как не потерять время, силы и деньги"

Полезным делимся → @autismXBot

📩 [email protected]

⛔️ Рекламы нет, даже не предлагайте
Download Telegram
Ещё одна точка зрения на школьный буллинг. Согласны?

Митрополит Рязанский и Михайловский Марк (Головков) заявил, что школьная травля может быть своеобразной вакциной, которая научит детей воспринимать жизнь как испытание.

Такое заявление митрополит сделал в эфире Рязанской епархиальной радиостанции «Логосъ Рязань». Один из вопросов касался того, как бороться с буллингом в школе и стоит ли переводить ребенка на домашнее обучение.

«Прежде всего нужно научить ребенка состоянию бесстрастия, чтобы он не реагировал на какие-то вещи, которые его оскорбляют, не пытаться отвечать на провокации. Потому что жизнь человека — она протекает в разных условиях, в разной среде, и поэтому, может быть, примеры этого буллинга могут быть, знаете, некоей вакциной для того, чтобы человек, входя в жизнь, понимал, что жизнь — это не просто прогулка, это испытание и в том числе испытание ближних», — сказал архиерей...

https://rzn.mk.ru/social/2024/02/03/mitropolit-mark-rasskazal-o-borbe-s-bullingom-v-shkole.html
Тема "Буллинг": комментарии наших читателей прекрасны и мудры👍
Спасибо всем!

@
"Конечно с точки зрения веры , это и правильно ! Но позволять травить твоего ребёнка что бы понял почем фунт лиха? Это не возможно ! Просто страшно от несправедливости ! Причём все начинается с педагога ! С молчаливого согласия ! Что дети начинают издеваться над слабым по их мнению ребёнком !

@
На мой взгляд вера в Бога,у ребенка сильно пошатывается когда он оказывается один на один с травлей в школе. Что такое буллинг? Это когда несколько негативно,часто неадекватно настроенных детей начинают психологическое иногда и физическое насилие над другим ребёнком. Т.е. одна сторона даже по численности превосходит другую сторону. И без внимания и поддержки взрослых здесь просто никак. Буллинг надо пресекать! Судя по тому бесстрастию (равнодушию) которое исходит от  митрополита Рязанского,отвечая на данный вопрос,он не понимает что это такое, буллинг в школе. Некоторым людям,чтобы понять,надо на себе прочувствовать.

А вообще мне уже давно не понятно почему некоторые священнослужители так ратуют за страдания и страхи у людей. Людям надо желать счастья,а не страдания. И мы живём в социуме,значит надо уметь решать конфликты,уметь договариваться,а НЕ жить в страхе за своё настоящее и будущее,и думать что ты никому не нужен со своим трудностями в жизни (что разумеется временно).

@
Даже повидавшему всякое взрослому буллинг тяжело переносить. Да и взрослый во многих случаях может уйти из коллектива, где его буллят. У ребенка ни возможности такой (разве что прогулы, но это такое себе решение, тоже чревато последствиями), ни опыта нет, очень у немногих найдутся силы выдерживать травлю, если вообще такие дети есть. А пребывание в состоянии ожидания очередного "прилета" блокирует всё остальное, ни учебы, ни навыков общения. Не согласна с митрополитом.

@
Ребенок после школы попадает в еще более неконтролируемую родителями (опекунами) среду.
Жизнь после школьной скамьи полна сюрпризов как приятных так и не очень. И травля в школе, хотим мы этого или нет - часть школьного социума которая обязательно перенесется во взрослую жизнь. 
Любому индивиду важно нарастить зубы и толстую кожу, чтобы не реагировать на выпады и давать адекватный ответ любителям злых насмешек.

@ Травля не помогает нарастить зубы и толстую кожу. Она помогает нарушить психику. А чтобы научиться давать адекватный ответ, нужны соответственные занятия с включением практики. Буллинг и травля пока только привели к печальным последствиям, таким как шутинг

@ Но ведь, если ребёнок не будет реагировать и «беспристрастно» относиться к провокациям своих сверстников, не означает ли это возможность развития событий в еще больше негативном ключе?
Я имею ввиду: чем больше игнорируешь и даёшь видимость отсутствия отпора, тем сильнее могут быть нападки со стороны обидчиков. Как по нарастающей, так как дети не знают, когда нужно остановиться. Они могут быть не менее жестокими, чем их взрослые опекуны/родители.
Вплоть до физического насилия и порчи вещей. И вообще, дети бывают разные, мой младший брат, например, такой же импульсивный как и я и то, что он будет злиться и проявлять «некрасивые» эмоции, когда его границы нарушены – здоровая реакция. Я бы не хотела, чтобы он подавлял в себе переживания и другие могли причинять ему боль безнаказанно.
Никакой человек не станет в будущем «сильным», если его будут травить. Напротив.
Самодостаточным человек становится тогда, когда знает, что для него приемлемо, а что нет. И растет в безопасной атмосфере, учась отстаивать себя безопасным образом"
​​Открыта регистрация на Вторую Научно-практическую конференцию «Аутизм. Врачи, пациенты, родители: вместе в интересах людей с РАС»

🗓️Когда: 31 марта и 1 апреля, начало в 11:00
🏢Где: РНИМУ им. Н. И. Пирогова Министерства здравоохранения Российской Федерации, Москва

Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди, который проводится в рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме — единственный в России, кто организует подобные конференции.

Главные вопросы Конференции, волнующие врачебное и пациентское сообщество в сфере помощи людям:
• переход от медицины клинического опыта к медицине доказательств;
• постановка диагноза: возможности, наиболее частые проблемы и пути их преодоления;
• постдиагностическое консультирование и разработка маршрута помощи для пациента с установленным диагнозом;
• этические и правовые аспекты диагностики и терапии РАС;
• реализация и защита прав пациента и врача;
• повышение компетенций медицинских специалистов;
• медицинское сопровождение пациента с РАС;
• психофармакология и немедицинские вмешательства при РАС;
• роль пациентского сообщества в развитии государственной системы помощи и независимой оценке ее качества, самоадвокация;
• межведомственное взаимодействие в системе помощи пациентам с РАС.

Медицинским специалистам начисляются баллы НМО за участие в Конференции.

Регистрация на Конференцию обязательна.

📍Координатор конференции:
👤Ольга Щурова (РОО помощи детям с РАС «Контакт»)
☎️тел. +7 985 337-02-85

📧e-mail: [email protected]

ℹ️ https://medicine.2april.ru/
Есть ещё одна хорошая новость:
Весна пришла, поздравляем! 🥰
«Кембриджское руководство для врачей по психиатрии» - современный, простой и цветной справочник психофармакологии, пригодится и пациентам
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAFQg6vFETOmBnHIomA
Внимание! Сегодня, 31.03.24, в рамках научно-практической конференциия «Аутизм. Врачи, пациенты, родители: вместе в интересах людей с РАС»,

в 13:15 – 15:00 он-лайн трансляция междисциплинарного круглого стола «Риски применения методов терапии РАС, не имеющих доказательной базы. Методы «стимуляции» головного мозга у детей с РАС. Ожидания и реальность. Взгляд профильных специалистов, сопровождающих людей с РАС»

Модератор: Александра Александровна Гучева, поведенческий аналитик и супервизор СBA-S, IBA, BCaBA, руководитель АВАпроекта «ПАПа» логопедического центра «Территория речи»

Участники:

* Турти Татьяна Владимировна, дмн, профессор кафедры факультетской педиатрии Российского Национального Исследовательского Медицинского Университета им. Н.И. Пирогова

* Сергей Владимирович Зайцев, детский невролог, кмн, главный врач медицинского центра «НевроМед»,

* Анна Сергеевна Злобина, детский гастроэнтеролог, заместитель главного врача медицинского центра «Невро-Мед»

Присоединяйтесь, будет интересно!
Ссылка на трансляцию: https://events.webinar.ru/RNIMU/1227378557
Фонд «Обнажённые сердца» открывает набор РОДИТЕЛЕЙ, проживающих в Москве, на участие в программе «Ранняя пташка».

Это программа помощи родителям, имеющим детей-дошкольников с аутизмом, которые недавно узнали о диагнозе ребенка. Занятия с детьми в этой программе не предполагаются.

Кто может подать заявку?

🔹Родители, чьему ребенку поставлен диагноз аутизм, или родители, подозревающие, что у ребенка аутизм. Заявки родителей детей, имеющих иные нарушения, рассматриваться не будут.
🔹Программа рассчитана на раннюю помощь, поэтому принять участие в тренинге могут семьи, в которых ребенок с аутизмом не старше 6 лет.
🔹Только для семей, проживающих в Москве.

Количество участников ОГРАНИЧЕНО, поэтому в группу будут приняты родители, приславшие заявки ПЕРВЫМИ. Подать заявку можно по ссылке.
Forwarded from ЗдравКонтроль (Евгений Мартынов)
Что надо знать про ПМПК

ЧАСТЬ I

Психолого-медико-педагогическая комиссия
создаётся в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций

Что делает ПМПК:
✔️обследует детей в возрасте от 0 до 18 лет дли выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
✔️подготавливает рекомендации по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания;
✔️оказывает консультативную помощь родителям , работникам образовательных организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
✔️содействует в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида для МСЭ;
и др.

«ЗдравКонтроль» напоминает:
Сначала вы сдаёте документы, потом назначается ПМПК, а не наоборот!


Информирование родителей (законных представителей) ребёнка о дате, времени, месте и порядке проведения обследования, а также об их правах и правах ребёнка, связанных с проведением обследования, осуществляется комиссией в 5-дневный срок с момента подачи документов для проведения обследования.

Иногда родителей торопят с прохождением исследований для ПМПК вынуждая их проходить исследования платно, мотивируя это тем, что дата ПМПК назначена, однако это не верная позиция.

Важно! Родители имеют право присутствовать на ПМПК.

Родители (законные представители) детей имеют право: присутствовать при обследовании детей в комиссии.

Родители имеют право не только присутствовать на ПМПК, но и участвовать в обсуждении результатов обследования и вынесении комиссией заключения, высказывать своё мнение относительно рекомендаций по организации обучения и воспитания детей.

Так же родители имеют право:
✔️получать консультации специалистовПМПК по вопросам обследования детей в комиссии и оказания им психолого-медико-педагогической помощи, в том числе информацию о своих правах и правах детей;
✔️в случае несогласия с заключением ПМПК обжаловать его 

Протокол и заключение комиссии оформляются в день проведения обследования, срок может быть продлён, но подготовка заключения не должна превышать 5-ти рабочих дней.

НПА: Приказ Приказ Минобрнауки РФ от 20 сентября 2013 года N 1082; Письмо Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 октября 2020 г. N 34494.ФБ.77/2020 "По психолого-педагогическим аспектам проведения медико-социальной экспертизы в части оценки образовательного статуса инвалида (ребенка-инвалида)".

⚠️Просим вас проверять дату публикации информации.
Информация может стать неактуальной со временем из-за изменений в законодательстве.

Подписаться на «ЗдравКонтроль»!
Подключиться в правовой чат!
Forwarded from ЗдравКонтроль (Евгений Мартынов)
Что надо знать про ПМПК

ЧАСТЬ II
ЧАСТЬ I

Заключение ПМПК носит рекомендательный характер для родителей.

Однако при предъявлении родителями заключение ПМПК является основанием для создания образовательной организацией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детей.
Таким образом, родитель не обязан предоставлять заключение ПМПК в образовательную организацию.

При этом образовательные учреждения предоставляют специальные условия обучения на основании и с учётом заключения ПМПК, к ним относятся:
1. обучение по адаптивным образовательным программам;
2. специальные условия обучения;
3. психолого-педагогическая реабилитация.

Если родитель не предоставит заключение ПМПК, то и не сможет требовать создания специальных условий обучения.

Заключение ПМПК действительно в течение календарного года с даты его подписания (т.е. до31 декабря года, котором проходила ПМПК).

Психолого-педагогическая помощь в образовательном учреждении может быть организована только с согласия родителей (ч 2 статьи 42 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в РФ»)

Согласно Конституции РФ сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.
Информация о психическом здоровье ребёнка является "специальной" и распространить ее, передать в ПДН психолог может лишь с письменного согласия родителя (ст.10 ФЗ 152 О ПД).

❗️Важно!
Когда ребёнок достигает возраста обучения ПМПК не становится обязательной для направления на МСЭ,
однако МСЭ может приостановить экспертизу и затребовать заключение ПМПК. Если при прохождении МСЭ ПМПК не проводилась напишите письменное обращение на имя руководителя медорганизации с просьбой направить вашего ребёнка на ПМПК.

⚠️Официальная страница: Родителям - Федеральный ресурсный центр психолого-медико-педагогической комиссии. Навигатор ПМПК по все регионам.

НПА: Приказ Приказ Минобрнауки РФ от 20 сентября 2013 года N 1082; Письмо Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 октября 2020 г. N 34494.ФБ.77/2020 "По психолого-педагогическим аспектам проведения медико-социальной экспертизы в части оценки образовательного статуса инвалида (ребенка-инвалида)".

⚠️Просим вас проверять дату публикации информации.
Информация может стать неактуальной со временем из-за изменений в законодательстве.

Подписаться на «ЗдравКонтроль»!
Подключиться в правовой чат!
Пooбещай мнe вecну - автобиографичный роман, первый из трилогии, канадской художницы Мeлиccы Пeppoн об одной из самых острых тем – депрессии, – который дарит надежду тем, кто думает, что все потеряно.
#депрессия

Прeкpaсная, как peкa - во втором романе трилогии героиня Фaбьeна наконец узнает причину своих странностей, которые с детства отличают ее от остальных людей. Диагноз #аутизм расставляет все по своим местам и позволяет ей лучше понять себя: она осознает, что в ее необычном поведении нет ничего ужасного, и принимает себя со всеми особенностями...

По вoлe Пepceид - в заключительной книге трилогии главная героиня — одаренная аутичная художница сталкивается с серьезными испытаниями.

Она счастлива в отношениях, ей нравится ее работа в хосписе, но уже несколько месяцев она чувствует приближение эмоциональной бури, способной разметать в щепки размеренную жизнь.

Все меняется, когда в жизни Фабьeны появляется крайне странный пациент по имени Смapт, к которому она никак не может найти подход...
#аутизм
А может кому-то станет интересно? 👆
Подпишите петицию «Остановить "лечение" аутизма недоказанными методами»
https://chng.it/4fFWrzprgV

С нашего первого поста на эту тему прошло совсем "немного", точнее 8.5 мес, и вот чудо, появилась общественная реакция

Возможно, кто-то захочет поделиться этой ссылкой?
А это корь 🤒 Берегите себя и своих детей!
Аутизм и поведенческая неврология
А может кому-то станет интересно? 👆 Подпишите петицию «Остановить "лечение" аутизма недоказанными методами» https://chng.it/4fFWrzprgV С нашего первого поста на эту тему прошло совсем "немного", точнее 8.5 мес, и вот чудо, появилась общественная реакция…
Друзья! Вам неинтересна эта тема, лень или страшно ставить здесь смайлики на эту инициативу?
Пожалуйста, ставьте 👍 или 👎
Посмотрим мнение канала, в этом никакой цензуры не будет

Я ненавижу в людях ложь.
Она у всех бывает разной,
Весьма искусной или праздной
И неожиданной — как нож.

Я ненавижу в людях ложь.
Ту, что считают безобидной,
Ту, за которую мне стыдно.
Хотя не я, а ты мне лжешь.

Я ненавижу в людях ложь.
И очень я душой страдаю,
Когда ее с улыбкой дарят
Так, что сперва не разберёшь.

Я ненавижу в людях ложь.
От лжи к предательству полшага.
Когда-то все решала шпага.
А нынче старый стиль негож.

Я ненавижу в людях ложь.
И не приемлю объяснений.
Ведь человек — как дождь весенний,
А как он чист, апрельский дождь…

Андрей Дементьев
Forwarded from Gentle_Psy_Doc
Интернет-ресурсы для врача и исследователя
(обновляется, пишите в комментариях хорошие ресурсы, буду добавлять)

Поиск статей

Google Scolar - оптимальный поиск по всем базам

Pubmed - англоязычные статьи

Elibrary – русскоязычные статьи

Sci-hub - доступ к полным текстам

@SciArticleBot - доступ к полным текстам


____
Оформление и публикация статей____

Zotero – удобная работа со списком литературы для статей

Mendeley -еще один вариант оформления списка литературы

SCIMAGOJR - поиск журналов по тематикам, странам, квартилям

PRISMA- правила написания систематических ревью и метаанализов

Информация о препаратах

Drugbank - подробная информация и база взаимодействия препаратов

IUPHAR/BPS Guide to PHARMACOLOGY- рецепторный профиль с аспектом концентрации/активности

ГРЛС – официальные инструкции РФ

Инструкции и другая информация о препаратах FDA

Psychiatrienet - гайдлайн по смене препаратов

Clinicaltrials.gov – база результатов клинических исследований препаратов

Fetalrisk – суммарные данные о негативном влиянии на беременность

E-lactancia - краткие данные о безопасности при грудном вскармливании

LactMed – подробные данные со ссылками на статьи о безопасности при грудном вскармливании

Гайдлайны по терапии

Официальные рекомендации Минздрава

NICE – строго доказательные рекомендации (Великобритания)

APA – рекомендации американской психиатрической ассоциации

Рекомендации ВОЗ

World Federation of Societies of Biological Psychiatry (WFSBP)

Guideline summaries – база различных гайдлайнов

Uptodate - подробная база по современным данным и алгоритмам терапии (платная)
Бесплатная версия (разрешить браузеру доступ, если будет предупреждение) .


Обучение _________________

CME - непрерывное медицинское образование на английском, обучение\тесты

Psychiatry Q&A by LANGE - Обучение\тесты

Совет молодых ученых РОП @smu_rop (Telegram)

Cursera

__Другие полезные ресурсы_______________

“Психиатрия & Нейронауки” - актуальные новости психиатрии

Researchgate - соцсеть для исследователей

Сайт Российского общества психиатров - обсуждение клинических рекомендаций, список конференций, выход основных российских журналов

Medscape - новости медицины

Psychiatrist.com - актуальные новости психиатрии

Журнал Всемирной психиатрической ассоциации (WPA) на русском

Examine.comбаза исследований биодобавок

ClinLineресурс для поиска возможности принять участие в исследовании препаратов в РФ
JASPER — это аббревиатура терминов «совместное внимание», «символическая игра», «вовлеченность» и «регуляция», Joint Attention, Symbolic Play, Engagement, Regulation.

Главное особенность программы веё прямом влиянии на ключевые дефициты аутизма, улучшая навыки коммуникации, совместного внимания и вовлеченности, посредством игры развивает речевые и когнитивные навыки, а также значительно расширяет возможности для социальной коммуникации.

Цели программы JASPER
Изменение ключевых коммуникативных трудностей, типичных для аутизма
Формирование социальной вовлеченности
Улучшение взаимодействия ребенка с родителями и сверстниками и развитие навыков игры
Развитие навыков:
- сохранять вовлеченность в процессе коммуникации и игры
- совместного внимания и просьбы
- невербальной и вербальной коммуникации
языковых, когнитивных и игровых, повышение их разнообразия, гибкости и сложности
- эмоциональной и поведенческой регуляции

Скачать руководство на сайте фонда «Обнажённые сердца»

nakedheart.org
Forwarded from КБ
Бразильское племя получило доступ в интернет через Starlink и … подсело на соцсети, фильмы для взрослых и даже попалось на онлайн-мошенничество.

Из-за интернета население стало ленивым и перестало общаться друг с другом вживую. Лидеры племени даже установили «родительский контроль», теперь пользоваться интернетом можно только 7 часов в день.