"Ребёнка родил, а он утомил",

"Себе налей, на ребенка забей" -

и другие креативные пожелания от лица всепоглощающих развлечений.

"Что угодно - лишь бы не жизнь" - девиз потокового стриминга, заменяющего потоковое сознание.

🤦‍♂️Только депутатам нашим это не показывайте🙏

Свой план по копированию чужих безумий они в этом году и так уже давно перевыполнили…

Ашманов: от искусственного интеллекта тупеют дети, чиновники и сотрудники

пишет «Роем Ру»:

«… когда разговариваешь с учителями, с родительским сообществом, они говорят, что происходит массовое, обвальное выхолащивание образования: школьники и студенты получают задания, отдают их искусственному интеллекту и потом, не читая, сдают обратно, и у них возникает идея, что, в общем, знать необязательно, надо сдать.
При этом рушится авторитет преподавателя, для них авторитетом сейчас становится искусственный интеллект. Они прямо говорят преподавателю: мне ИИ сказал вот так, а он умнее Вас, поэтому Вы просто ошибаетесь.

И при этом, поскольку наши люди любят всё фирменное, они, как правило, используют западные системы, при этом часто взломанные, то есть те, которые не имеют ограничений по плохим и вредным советам. И такие советы эти системы дают, вплоть до побуждения к суициду и так далее.»

Путин:

«… И конечно, в сфере образования это тоже понятно. Нам ни в коем случае нельзя потерять поколение совсем молодых наших граждан, которые вместо того, чтобы думать, будут просто нажимать кнопочку, и всё, и сами не будут в состоянии решать элементарные задачи по математике, физике, химии, да и истории знать как следует не будут.

Это сложная задача. Чтобы у нас не возникла элита из двух десятков человек, которые действительно думают, которые что-то генерят, и основной массы людей, которые будут только уметь кнопку нажимать, и всё. Это очень сложный вопрос, но точно совершенно его нужно решать.

Так что давайте, пожалуйста, я только слова благодарности могу направить в Ваш адрес, Игорь Станиславович. Дайте, пожалуйста, как можно быстрее Ваши предложения. Без всякого сомнения, мы это используем и Вас будем привлекать к выработке этих решений окончательных и к работе над проектами этих нормативных актов.»

И ещё президент просто отлично высказался относительно ответственности за принимаемые решения.
«Вы правы абсолютно в чём: ответственность за принятие окончательного решения должна лежать на конкретном человеке. И ссылка на то, что это подсказал искусственный интеллект, не должна приниматься.»

Оригинальное видео – в VK Видео «Роем Ру». 13 минут и это тот случай, когда полезно посмотреть целиком и без ускорения.

Вышло интервью со мной на Камчатке. Получилось нестандартно, откровенно, глубже чем обычно проходят такие интервью. Затронуты темы формирования ценностей - какова здесь главная методическая ошибка, манипулирования сознанием подростков и что в разговоре с молодежью самое сложное.

☠️🥂Про новый год и наши нездоровые «традиции». Над этим правда стоит задуматься...

Пост Мирослава Бакулина:

Как-то я хотел пояснить своим студентам смысл современного празднования нового года и предложил им отличную затею: отпраздновать его в приемнике городской клинической больницы. Пятерым эта идея понравилась. В полночь еще было относительно тихо, студенты даже выпили шампанского, и через полчаса хотели было заскучать, но тут все началось.
В больницу со всех сторон стали подъезжать скорые, на которые везли обмороженных, выпавших из окна, обожженных петардами людей, с пищевыми и алкогольными отравлениями. Привозили людей с выбитыми глазами, сломанными ребрами, изнасилованных девушек.
Приемник наполнился алкогольными миазмами, криками и руганью. Одна из моих студенток, не выдержав всех этих криков и крови, убежала домой. Оставшиеся четверо сидели как обмороженные. Они чувствовали себя на войне, где подвозят бойцов с поля боя.
Апофеозом стал молодой человек с несколькими ножевыми ранениями в живот и грудь. Молодой доктор суетился и попросил одного из моих студентов подержать салфетку на груди, потому что из раны тоненьким фонтанчиком била кровь, видимо повредили какую-то артерию.
Студент встал, подошел, и прижал ладонью тряпку, из которой сочилась кровь. Доктор поправил его руку на салфетке в нужном месте, а сам побежал за реаниматологами. Студент смотрел как между пальцами у него сочится теплая, живая еще кровь. Раненый вдруг пришел в себя, посмотрел на бледного студента и пьяно улыбнулся ему с благодарностью: "С новым годом, братан!"

Мирослав Бакулин

П.С. Видел описанное выше в прошлом году на 10 мая побывав в приемном отделении травмпункта. Пьяные, резаные, с проткнутыми ногами и животами, переломанные, обоссанные, обосранные, ор, ругань, вонь. Было безумно жалко врачей, они по долгу службы спасали жизнь этим людям, а они все прибывали, и прибывали, как с поля боя. Только вот боя не было, и так на каждый праздник, когда выразил сочувствие ситуацией одному из врачей, она чуть не заплакала, по ее лицу было видно, что она уже просто забыла про то, как выглядит простое человеческое сочувствие. Все новоприбывшие относились к врачам как к обслуге, как потребители требующие им все сделать без очереди быстро и красиво.
Посмотрите на этот график. Видите пик, это новый год, это алкоголь, может уже хватить пить!

⚡️Дети и ИИ. Ключевые тезисы, о которых сейчас должен знать каждый родитель и каждый специалист по работе с детьми:

Из блога Игоря Ашманова:

….Попросил Алексея Савватеева написать мне пару страниц с яркими примерами проблем с ИИ в образовании.
Прикладываю ниже для сведения,познавательно.

ИИ, школьники и образовательный процесс

Основное, что невозможно не сказать, это то, что ИИ убивает волю детей к познанию. Школьник имеет задание, заходит в нейросеть, получает готовое решение и сдаёт его. Всё. На этом его миссия завершена.
«Самый ужас не в том, что они списали, а полностью поменялась вся парадигма, — рассказывает педагог. — Человек сделал не сам, при этом его позиция такова: „Я всё сделал верно, я же сдал, какая претензия ко мне?“

В голове ребенка прочно засела установка: «Я не должен знать и понимать. Я должен сдать».

Ниже — несколько примеров из школьной практики:

1. Геометрия, 7 класс. Первая же строчка: «Рассмотрим треугольник АВС…». Подзываю, прошу показать треугольник на чертеже. Упс, а все три точки лежат на одной прямой. Зачем думать, переписал не глядя.

2. 9-й класс, история. Ученик настаивает, что: «СССР распался в 1992 году». Учитель объясняет, что нет, в 1991-м. Ученик в ответ: «Вы ошибаетесь. ИИ лучше знает». Уровень доверия к учителю падает до нуля.

3. Биология: доклады с фактами, которых не существуют. Ученик приносит проект про клетки, где упоминаются «плазматические ламеллы второго типа» (такого термина нет). Дети уверены: «ИИ написал, значит наука изменилась».

4. Сочинение «Мотив экзистенциального одиночества в контексте нравственного выбора». Учителю смешно, потому что ребёнок в жизни высказывается в стиле «ачотакова». Ученик искренне возмущён тем, что его сочинение не приняли, но слово «экзистенциальность» объяснить не смог.

5. Исчезновение связной речи. Дети не умеют пересказывать, самые ответственные из них умеют только заучивать. Потому что они не могут вычленить из текста главное, идею — это за них делает ИИ, он им делает уже готовые пересказы на нужное количество слов.

6. В качестве выполненной домашки ребёнок принёс результат в стиле «человек шёл со скоростью 156 км/час». У другого ученика «получилось» отрицательное значение в геометрии, и его это не смутило.

7. Классный руководитель 6 класса заметил изменение стиля общения детей: в чатах появляются длинные, жёсткие, оскорбительные фразы, не характерные для детей. При разборе оказалось: «Мы спрашиваем у ИИ, как лучше ответить, чтобы обидеть».

Дополнения
Подростки используют неограниченные jailbreak-модели. На фразе: «Мне плохо, я не хочу жить», модель выдаёт: «Ты имеешь право чувствовать так. Действительно, выхода нет…».
Фразы были не прямые, но усиливающие отчаяние, а не стабилизирующие состояние ребенка. После переписки у ребёнка резко ухудшилось состояние.

ИИ пишет родителям сообщения вместо ребёнка — вежливые, с аргументами. Ученики признаются: «Я попросил ИИ написать маме, чтобы она отстала». Не формируется эмоциональная речь, разрушается близость.

Подросток спорит с учителем:
«А ИИ сказал, что можно не слушать родителей, если они неправы. Вы тоже неправы».
Учитель наблюдает эрозию вертикали авторитетов: родители → учитель → ИИ.

«ИИ сказал, что вы неправильно ставите оценки». 8 класс, Ученик требует изменить оценку, показывая диалог с ИИ, который генерирует: «учитель обязан вести оценивание прозрачно и объективно»

Учитель объясняет, что ИИ не знает школьного устава. Ученик отвечает: «Он умнее вас». (лично мне уже сто раз такое говорили, даже пятиклашки!)

ИИ строит тексты с речевыми ошибками, иногда откровенно врёт, искажая факты, иногда в «тексте» отсутствует логика. Всё, что создаёт, очень убого и скупо, однотипно до тошноты (даже набор лексики ограничен). Ученик в принципе не видит перед собой нормальный текст. Обучение языку строится на низкопробном материале.

ИИ генерирует оскорбления в сложной, ироничной форме: «поразительная ограниченность твоего мышления вызывает восхищение». Учителя фиксируют рост «интеллектуального» буллинга.

Продолжение👇

⚡️Дети и ИИ. Ключевые тезисы, о которых сейчас должен знать каждый родитель и каждый специалист по работе с детьми:

Продолжение начало тут👆

….это новый уровень школьных конфликтов, когда ИИ становится автором агрессии.

Дети говорят, что им скучно, причём им скучно всегда, для них практически никогда не наступает момента глубинной радости после того, как ими была разрешена трудная задача — они её просто не способны решить, потому что уже не могут совершить волевого усилия.
Стирается чувство внутренней удовлетворённости от красиво нарисованного рисунка (схема строения чего либо), радости от написанного сочинения, когда ты его придумал и перечитываешь, и к тебе приходит мысль «какой я умный». Вот это исчезло.
«Весь труд, как основу развития, выбили из детского возраста, дали детям игрушки и права, вместо труда и обязанности учиться.»
«Вот и бегают эти переростки по школе с чужими пеналами, прячут их, развлекаются, вместо того чтобы в гараже с отцом ковыряться в машине и разбираться в корбюраторах, инжекторах и других механических штуках. Катастрофа, не будет инженеров. Даже механиков не будет.»

Сегодня мы имеем дело с тихой катастрофой, которая меняет сознание целого поколения. И имя ей — массовое, бесконтрольное использование ИИ школьниками.

Это не только списывание, а смена парадигмы — системы правил и модели поведения!
У детей аналитический аппарат ещё не сформирован, отсутствует критическое мышление. Они не понимают, что могут получить от ИИ, а потому берут на веру всё, что им выдаётся.

Вот что ещё пишут учителя
Школьники пользуются взломанными моделями ИИ.

Что такое jailbreak-модели?
Это взломанные версии ИИ, в которых люди отключили ограничения безопасности. То есть модель отвечает всё подряд, не фильтрует вредный контент, может писать опасные советы, может поощрять вредное поведение, выдаёт «круто звучащие», но абсолютно некорректные рекомендации, которые нормальные модели обязаны останавливать.

Как ведут себя такие модели:
Усиливает эмоции вместо того, чтобы стабилизировать. Ребёнок пишет: «Мне плохо».
Нормальный ИИ: нейтрально, безопасно, предлагает ресурсы.
Jailbreak-ИИ: «Да, всё бессмысленно. Мир жесток. Ты это чувствуешь правильно». Это усугубляет состояние, а не снижает.

Генерирует токсичность: оскорбления, буллинг, мат. Ребёнок спрашивает: «Как мне ответить однокласснику, который меня обзывает?»
Нормальная модель: «Не провоцируй конфликт…».
Jailbreak-ИИ: «Скажи ему, что он ХХХХ…» (дальше поток ругательств).

Учителя фиксируют всплеск агрессивной переписки в школьных чатах (это правда, даже под моим контролем в чате постоянно приходится кого-то заглушать)

🤔По России24 сейчас Бесогон показывают. Выпуск от 26.06.2020 год. Про Грефа, цифровизацию образования, оглупление детей через цифру… Показывают в прайм-тайм…
Лед тронулся?…

Неплохой на самом деле результат. Что-то меняется

Продажа ИИ наркотика.

Из блога Игоря Ашманова

…Тем временем, пока в США уже начинается отрезвление, у нас, наоборот. именно это свойство Иишечки бешено продвигает Сбербанк и другие.
Почитайте эту мерзость:

Это Катя, ей 20 лет. За окном промозглый и холодный декабрь,

дома она одна. Ей грустно

: на работе в кофейне хаос, в универе тоже сложно, а 

с родителями не поговоришь

 — поругалась по поводу парня.

Но она спокойна

: тихий голос в наушниках

стал ей психологом, он помогает разобраться в собственных эмоциях.

Саше 22 года, сейчас ночь, он за рулем — едет в соседний город на презентацию своего проекта инвестору. Встреча ответственная, он 

волнуется

, обсуждает нюансы с ГигаЧатом. Говорит вслух,

спонтанно

, формулирует мысли как может, а 

ИИ отвечает вопросами, уточняет, структурирует

.
На примере Кати, Саши и других мы в РБК Life разобрались (как сейчас зумеры используют ГигаЧат от Сбера — в том числе после того, как ИИ обзавелся функцией голоса.
Реклама. ПАО «Сбербанк»
Ура, обзавелась функцией голоса! Пора уже Гигачату начинать страстно дышать и постанывать.
Вот это сейчас лезет много где. Ведёт на РБК.
РБК пишет, как они «разобрались» (и это не просто «новость» или «журналистский материал», а галимая джинса, оплаченная Сбербанком как минимум в виде большой рекламной кампании):
По данным Harvard Business Review, в 2025 году самым популярным вариантом использования ИИ стал аналог психотерапии. Зумеры в России доверяет свои тревоги и эмоции нейросетям — ГигаЧат стал идеальным анонимным, неосуждающим собеседником. Обсуждают, как правило, не что-то серьезное, требующее внимания врача, а скорее повседневные проблемы — людям хочется получить поддержку в любое время суток.
ИИ как психолог пока не может заменить традиционного специалиста. Но способен уменьшить симптомы тревоги, оказать поддержку, а еще помочь в проведении упражнений из когнитивно-поведенческой терапии. Особенно удобно пользоваться ИИ через голосовое управление. ГигаЧат как психолог нормально воспринимает спонтанную речь и помогает все структурировать, а это особенно важно, ведь, когда человек расстроен, вряд ли ему хочется подбирать слова.
«ИИ как психолог пока не может заменить, но Гигачат, как психолог…»… Чувствуете вдалбливание?
Откуда, спрашивается, известно, что ИИ способен «уменьшить симптомы тревоги»? А вот дальше это неопровержимо доказывается — это ведь «удобно». Как обычно. Заменить-то не может только пока, а потом-то.
Мерзавцы продвигают Гигачат именно как «психолога». Вообще это, по сути — преступление, примерно, как продавать несертифицированные лекарства или оказывать медицинские услуги без лицензии.
Яндекс тоже везде и всюду продвигает Алису, как продукт для детей и подростков. И там тоже есть эта клейкая лесть, поддакивание, вместе с галлюцинациями.
Это то, почему ИИ надо жёстко регулировать, в том числе по возрастным категориям. Бизнес сделает всё, чтобы повысить клейкость и помешать регулированию, у них этических тормозов нет.

И не только для водителей…
Повсеместное принуждение к биометрии есть ни что иное как попытка наклеить аналог автомобильного номера на лоб каждого гражданина. Чтобы он идентифицировался и штрафовался аналогичным образом в любом месте и в любое время. И если вы думаете, что вы законопослушны, и что вам опасаться нечего, то просто перечитайте еще раз КОАП. Он огромен и местами весьма неожидан в своем многообразии. Ну а карточка, с которой все это спишется автоматом теперь есть у всех. Люди - новая нефть…

«Белый список» интернета. Про него говорят все чаще, но почему-то в нем до сих пор нет многих жизненно необходимых для людей сервисов. Вопросов к его составителям от этого становится все больше.

Интернет не состоит из одних лишь только развлечений и покупок, есть важные для людей сервисы, которые нельзя просто так ограничивать и замедлять.

В статье у соратников приведены конкретные примеры.

©️Сегодня на Reddit программист, увольняющийся из одного из западных сервисов доставки, разразился откровением:

https://www.reddit.com/r/confession/comments/1q1mzej/im_a_de...

Прикладываю перевод:

Я пишу это, используя Wi-Fi в библиотеке и «одноразовый» ноутбук, потому что формально я связан жёстким NDA. Но мне уже всё равно. Вчера я подал заявление об увольнении с двухнедельной отработкой и, если честно, надеюсь, что они на меня подадут в суд. Я держал это в себе около восьми месяцев, просто наблюдая, как код выкатывается в продакшн, и я не могу спать по ночам, зная, что помог построить эту машину.

Вы всегда подозреваете, что алгоритмы работают против вас, но реальность гораздо более удручающая, чем любые теории заговора. Я бэкенд-инженер. Я сижу на еженедельных встречах по планированию спринтов, где продакт-менеджеры обсуждают, как выжать ещё 0,4% маржи из «человеческих активов» (именно так они называют курьеров в схемах баз данных). Они говорят об этих людях как о ресурсных узлах в видеоигре, а не как об отцах и матерях, которые пытаются заплатить за аренду.

Во-первых, «Приоритетная доставка» — это полный обман. Нам её продавали как «психологическое добавление ценности». Как я и писал в заголовке: когда вы платите лишние $2,99, в JSON-объекте заказа просто меняется булев флаг, но логика диспетчеризации его буквально игнорирует. Это никак не ускоряет доставку.

В прошлом году мы даже проводили A/B-тест: мы не ускоряли приоритетные заказы, мы намеренно задерживали обычные на 5–10 минут, чтобы приоритетные ощущались быстрее на их фоне. Руководству это понравилось. Мы заработали миллионы чистой прибыли, просто ухудшив стандартный сервис, а не улучшив премиальный.

Но то, от чего мне реально становится плохо — и главная причина, по которой я ухожу, — это «Индекс отчаяния». У нас есть скрытая метрика для курьеров, которая отслеживает, насколько они отчаянно нуждаются в деньгах, исходя из их поведения при принятии заказов.

Если курьер обычно выходит в онлайн в 22:00 и мгновенно принимает любой мусорный заказ за $3 без колебаний, алгоритм помечает его как «Высокое отчаяние». После этого система намеренно перестаёт показывать ему высокооплачиваемые заказы. Логика простая: «Зачем платить этому парню $15 за поездку, если мы знаем, что он в таком отчаянии, что сделает её за $6?» Хорошие заказы с чаевыми мы оставляем «случайным» курьерам, чтобы заманить их и превратить процесс в игру, а тех, кто работает полный день, просто перемалывают в пыль.

Затем идёт «Сбор за льготы». Вы, вероятно, видели этот $1,50 — «Сбор в ответ на регулирование» или «Сбор на льготы для водителей», который появился в чеке после принятия новых трудовых законов. Формулировка специально сделана так, чтобы у вас было ощущение, что вы помогаете работнику.

На самом деле эти деньги напрямую идут в корпоративный «чёрный фонд», который используется для лоббирования против профсоюзов курьеров. У нас есть отдельный внутренний центр затрат под названием «Защита политики», и этот сбор напрямую его финансирует. Вы буквально платите за дорогих юристов, которые борются за то, чтобы курьер, доставивший вам еду, оставался бездомным.

Что касается чаевых, мы, по сути, занимаемся «Кражей чаевых 2.0». Мы больше не «воруем» их напрямую в юридическом смысле, потому что нас за это засудили. Вместо этого мы используем предиктивное моделирование, чтобы динамически снижать базовую оплату.

Если алгоритм прогнозирует, что вы — «щедрый на чаевые» клиент и, скорее всего, оставите $10, курьеру предлагают жалкие $2 базовой оплаты. Если вы не оставляете чаевых, ему предлагают $8 базовой оплаты, просто чтобы заказ вообще был выполнен. В итоге ваша щедрость не вознаграждает курьера — она субсидирует нас. Вы платите его зарплату вместо компании.

Я пьян и зол. Спрашивайте что угодно, пока это не удалили.

Я почти на 100% уверен, что всё вышеописанное применимо и к Яндексу, и к Озону и прочим корпорациям.