Forwarded from бумеры смотрят телек
Наберите воздуха: геймеры из России задонатили 204 миллиарда рублей на скины, лутбоксы и премиум-технику. Самыми популярными для вложений играми стали Mobile Legends, Genshin Impact и Мир Танков.
Примечательно, что объём донатов превысил годовые траты на покупку и компьютерных, и мобильных игр (на них в 2024-м потратили 173 миллиарда). Пока разрабы и издатели открывают шампанское, психологи хватаются за головы — склонность к уходу от реальности набирает бешеные обороты.
Примечательно, что объём донатов превысил годовые траты на покупку и компьютерных, и мобильных игр (на них в 2024-м потратили 173 миллиарда). Пока разрабы и издатели открывают шампанское, психологи хватаются за головы — склонность к уходу от реальности набирает бешеные обороты.
🤯71🤬33💯11👏3😱3💊2🥰1😁1💔1
Forwarded from ЦИФРОВАЯ ГИГИЕНА
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что страшнее: видеть, как ваш ребёнок исчезает в подворотне, или знать, что он исчезает в сети, пока вы в соседней комнате?
Что страшнее: запах клея «Момент» или ароматизатор «Вишня»?
Что страшнее: яд в крови или яд в алгоритмах?
─── ─ ─
В результате депутатского запроса Роспотребнадзор выявил в составе арома-ингаляторов...
🗃️ Информационная справка по токсикомании:
Толуол - токсичное вещество, вызывающее наркотическую зависимость, плохо поддающуюся коррекции.
На рубеже 1960-70-х годов в СССР среди молодёжи в возрасте 10-20 лет стала распространяться токсикомания на толуолосодержащих веществах.
В 1979 году появился клей🧪 «Момент-1», ставший самым популярным препаратом среди токсикоманов - именно клеем «Момент» с толуолом массово дышали дети-беспризорники девяностых годов.
Страшная эпоха постепенно завершилась после 98 года, когда толуол был исключён из состава клея.
🧪 ☠️ Как превратить яд в новый тренд:
1.😢 Возьмите детскую боль любого года выпуска:
Нищету — в 90-х.
Интернет-одиночество — сейчас .
2.🤩 🤢 Оберните яд в красивую упаковку мечты:
«Освежители для мозга. Вдыхание аромата арбуза поможет вам почувствовать прилив энергии и ясность ума».
(цитата от продавца)
3.😎 Придумайте 10 причин, почему дети 2020-х выбирают новый тренд:
«Это стильно»
«Все так делают»
«Вызывает зависть у других»
«Топовый лайфхак для жизни»
...
3.🥸 Добавьте щепотку родительского неведения.
«Мой сыночек что-то смотрит в интернете. Я в этом ничего не понимаю».
4.😑 Готовьте на медленном огне равнодушия.
«Это просто очередная подростковая глупость, само пройдёт».
5.🤫 Не забудьте главный секрет:алгоритмы скрывают правду... удалите упоминание о вреде — это дискредитирует бренды... 🤢 🌸 Готово!
Теперь вместо вонючего клея у нас модная «ароматерапия для концентрации внимания». Кстати, действительно стильная штука получилась... Можно даже как аксессуар носить! Правда, передозировка всё так же чревата отёком лёгких..
Да, детей больше не надо искать по подвалам. Их новая реальность — экран смартфона, именно там они проводят целые дни. Но загляните в их чаты, и вы увидите тех же беспризорников девяностых годов, правда в цифровой среде. Хех.. Цифровые бродяги. Вместо дворовых авторитетов — алгоритмы, они и задают тренды. И.. никаких родителей!
Брошенные на произвол дети. Они не ищут смерть, не ищут боль. Они ищут смысл, который им кто-то подсказывает. И если смысл — это быть как все, а путь туда — через вдыхание «аромата арбуза», что ж, они просто идут. И не задаются вопросом «почему»...
Впрочем, всё как обычно.. История даже не повторяется — она просто обновляет интерфейс, чтобы скрыть старые ошибки.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯64😨40👍9😢4🤬3❤2🙏2😭2
Forwarded from РИА КАТЮША
Не забудьте выключить телевизор! Там теперь швабовщина и оскотинивание даже в детских передачах. От пропаганды биометрии и цифрового рабства к "Сигма хрю" - вот он, воспитательный идеал "наших" цифросектантов-
потребителей
потребителей
🤬127🤯30🤮18🙈8😱3
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Это комментарий Главы Кормиловского района Омской области на странице Губернатора.
Честно говоря, сложно подобрать слова даже.
То есть, известно, что мать работала во дворе, в доме тепло, еда была и детям ничего не угрожало. Но выехавшие на место компетентные органы зачем-то "на время выяснения обстоятельств произошедшего" отобрали у матери детей.
И глава района, господин Бусс спокойно так себе об этом пишет, как будто ничего страшного не произошло. "Ну подумаешь, приехали среди ночи, утащили детей, разберемся - отдадим"...
Очень интересно, а вот у самого господина Бусса дети есть? А внуки? А если их вот так вот поднять среди ночи, оторвать от матерей и увезти до выяснения обстоятельств? 😡
Ответить господину чиновнику можно здесь:
https://vk.com/wall789290592_214231?thread=214273&reply=214291
Честно говоря, сложно подобрать слова даже.
То есть, известно, что мать работала во дворе, в доме тепло, еда была и детям ничего не угрожало. Но выехавшие на место компетентные органы зачем-то "на время выяснения обстоятельств произошедшего" отобрали у матери детей.
И глава района, господин Бусс спокойно так себе об этом пишет, как будто ничего страшного не произошло. "Ну подумаешь, приехали среди ночи, утащили детей, разберемся - отдадим"...
Очень интересно, а вот у самого господина Бусса дети есть? А внуки? А если их вот так вот поднять среди ночи, оторвать от матерей и увезти до выяснения обстоятельств? 😡
Ответить господину чиновнику можно здесь:
https://vk.com/wall789290592_214231?thread=214273&reply=214291
🤬101🔥23🤯15👍3❤1
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
Электронное обучение: уже не миф, а реальность!
Нашими экспертами в начале 2025 года проведено исследование.
Исследуемый вопрос: "Есть ли в школах России электронное обучение?"
Ответ: "Да, есть!"
Обоснование (тезисно):
- Определение "Электронное обучение" дано в ст.16 273-ФЗ
- Был направлен вопрос в Минпрос: а как они считают, в контексте той статистической отчётности, которая официально собирается: в каких случаях должны школы писать, что используют электронное обучение?
Из ответа следует, что организация образовательной дельности с применением ФГИС "Моя школа" и электронного дневника - является электронным обучением. (слайд с фрагментом ответа)
- В 2025 году утверждена новая форма статистической отчётности ОО2 (стр.13 подраздел 2.5) - все школы обязаны подавать сведения о том, что реализуют образовательные программы с электронным обучением (слайд статистики по РФ за 2023 г).
Таким образом, исследовательская группа приходит к коллегиальному мнению:
Мы согласны с теми рисками, которые Андрей Афанасьев изложил в своих статьях. (слайд прикреплён пункты 1-13)
Красным выделили самые опасные риски (слайд пункты14-18), на которые эксперты исследовательской группы концентрируют внимание всех участников образовательных отношений, о которых мало кто говорит, а образовательные организации их замалчивают.
В 2016 году президент России В.В. Путин указал на риски и необходимые обеспечительные меры, наложил вето на закон о создании общероссийской базы данных обучающихся и их семей ГИС "Контингент обучающихся" и на создание подобных систем для школы.
Мы полностью согласны с обоснованием вето и поддерживаем президента РФ не только на словах, дополнив их с учётом тезисов из Указа президента России.
❗️Мы за традиционное обучение, за традиционные духовно-нравственные ценности.
Дети экспертов исследовательской группы не зарегистрированы в этих ФГИС и РГИС, не имеют электронных дневников. В отношении них образовательная организация не вправе применять "электронное обучение".
Нашими экспертами в начале 2025 года проведено исследование.
Исследуемый вопрос: "Есть ли в школах России электронное обучение?"
Ответ: "Да, есть!"
Обоснование (тезисно):
- Определение "Электронное обучение" дано в ст.16 273-ФЗ
- Был направлен вопрос в Минпрос: а как они считают, в контексте той статистической отчётности, которая официально собирается: в каких случаях должны школы писать, что используют электронное обучение?
Из ответа следует, что организация образовательной дельности с применением ФГИС "Моя школа" и электронного дневника - является электронным обучением. (слайд с фрагментом ответа)
- В 2025 году утверждена новая форма статистической отчётности ОО2 (стр.13 подраздел 2.5) - все школы обязаны подавать сведения о том, что реализуют образовательные программы с электронным обучением (слайд статистики по РФ за 2023 г).
Таким образом, исследовательская группа приходит к коллегиальному мнению:
ДЕ-ЮРЕ, но пока не де-факто, ТРАДИЦИОННОЕ - ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЗАМЕНЕНО НЕТРАДИЦИОННЫМ - электронным обучением.
С учётом дикой нехватки учителей - они всё больше напоминают тьюторов. Это вопрос времени - "вода дырочку найдёт".
Мы считаем "электронное обучение" ненадлежащим, оно не приводит к улучшению. На сегодня введение "электронного обучения" является грубым нарушением законодательства:
ст.28 58-ФЗ - отсутствует санитарное заключение на электронные дневники, ФГИС "Моя Школа" и РГИСы
ст.94 273-ФЗ - отсутствует педагогическая экспертиза в отношении проектов и принятых НПА
Вывод: де-юре нельзя использовать никакие электронные дневники и электронное обучение, пока Минпрос не выполнит требования законодательных норм и не докажет, путём получения заключения на основании проведённого эксперимента и апробации, что это безопасно и значительно улучшает добросовестное освоение образовательной программы учащимися.
Априори - это вредно и опасно! Бремя доказывания обратного лежит на Минпросе - это де-юре.
А в случае применения школами академических прав и автономии в выборе методов и технологий с целью реализации ОП - на образовательном учреждении.
Мы согласны с теми рисками, которые Андрей Афанасьев изложил в своих статьях. (слайд прикреплён пункты 1-13)
Красным выделили самые опасные риски (слайд пункты14-18), на которые эксперты исследовательской группы концентрируют внимание всех участников образовательных отношений, о которых мало кто говорит, а образовательные организации их замалчивают.
В 2016 году президент России В.В. Путин указал на риски и необходимые обеспечительные меры, наложил вето на закон о создании общероссийской базы данных обучающихся и их семей ГИС "Контингент обучающихся" и на создание подобных систем для школы.
Мы полностью согласны с обоснованием вето и поддерживаем президента РФ не только на словах, дополнив их с учётом тезисов из Указа президента России.
❗️Мы за традиционное обучение, за традиционные духовно-нравственные ценности.
Дети экспертов исследовательской группы не зарегистрированы в этих ФГИС и РГИС, не имеют электронных дневников. В отношении них образовательная организация не вправе применять "электронное обучение".
👍70💯2🤣2❤1😭1
Forwarded from Флагман (Школа 26) г. Химки. Родители
#РЕПЛИКА #ОПРОС
Любопытное наблюдение относительно "ОПРОСа" Минздрава:
Несмотря на то, что общие цифры по голосованию изменились мало, в какой-то момент, единовременно, в течении буквально пары минут, было вброшено около 2 000 лайков под ОПРОСом.
Видимо заказчики "независимого мнения" догадались, что его результат, резко контрастирует с количеством лайков и дизлайков под ним и срочно "заказали" необходимые "лайки" где-то на стороне.
Для тех кто не в курсе, существует "рынок" подобных услуг, где за определенную сумму можно обеспечить необходимое количество голосов, лайков, а также пригласить "нужных комментаторов".
Внимательное изучение того, как это сделано - по характеру текста или таймингу всегда позволяет отличить - реальный комментарий или заказной.
В данном случае все исполнено настолько топорно, что не требуется анализ специалиста - ОПРОС ЗАКАЗНОЙ, а его результаты совершенно искусственно накручены.
Об это говорят и раздраженные комментарии под самим голосованием👉
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
Любопытное наблюдение относительно "ОПРОСа" Минздрава:
Несмотря на то, что общие цифры по голосованию изменились мало, в какой-то момент, единовременно, в течении буквально пары минут, было вброшено около 2 000 лайков под ОПРОСом.
Видимо заказчики "независимого мнения" догадались, что его результат, резко контрастирует с количеством лайков и дизлайков под ним и срочно "заказали" необходимые "лайки" где-то на стороне.
Для тех кто не в курсе, существует "рынок" подобных услуг, где за определенную сумму можно обеспечить необходимое количество голосов, лайков, а также пригласить "нужных комментаторов".
Внимательное изучение того, как это сделано - по характеру текста или таймингу всегда позволяет отличить - реальный комментарий или заказной.
В данном случае все исполнено настолько топорно, что не требуется анализ специалиста - ОПРОС ЗАКАЗНОЙ, а его результаты совершенно искусственно накручены.
Об это говорят и раздраженные комментарии под самим голосованием👉
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
👍51💯38🤬13🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Запись к ЛОРу через Госуслуги. Не очень далёкое будущее...
🤣86😢23🥴10💯9🔥6👏3🤨1
Forwarded from LUKASH
🔵 Новый закон для защиты от мошенничества: самозапрет на кредиты!
Провели очень важный и полезный эфир с Романом Рахматулиным,
управляющим Отделением по Волгоградской области Южного главного управления Центрального банка России.
Тема актуальнейшая: с 1 марта 2025 года вступает в силу инициатива Центрального Банка России, направленная на защиту граждан от мошеннических действий в сфере кредитования.
Теперь вы сможете установить самозапрет на получение потребительских кредитов и займов через портал «Госуслуги». 📅
📝 Что это значит?
• Простота подачи: Заявление на самозапрет можно будет подать через «Госуслуги», а позже — и через МФЦ.
• Гибкость: Вы сможете выбрать условия самозапрета — по видам кредиторов (банк или МФО) и способам обращения за кредитом (в офисе или дистанционно).
• Бесплатно и без ограничений: Введение и снятие самозапрета будет бесплатным и неограниченным по числу обращений.
🔒 Зачем нужен самозапрет?
В условиях растущего числа случаев мошенничества с кредитами, самозапрет становится важным инструментом защиты. Он поможет предотвратить оформление кредитов на ваше имя без вашего ведома и снизит риск эмоциональных решений под воздействием мошенников.
💡 Важно знать:
• Самозапрет распространяется только на новые кредиты и займы, действующие обязательства продолжат действовать.
• Запрет не касается ипотечных и автокредитов, а также образовательных кредитов, где риски мошенничества минимальны.
Подробности - по ссылке: Правовой разворот на телеканале МТВ
https://xn--b1ats.xn--80asehdb/shows/provovoy-razvorot/o-vozmozhnosti-samozapreta-na-vydachu-kreditov-8078304002.html
Помните, что ваша безопасность — в ваших руках.
Будьте внимательны к своим данным и не доверяйте незнакомцам. Установка самозапрета — это осознанный шаг к защите своих финансов.
#Содействиеразвитиюобщества
Подписаться на LUKASH | Предложить новость
Провели очень важный и полезный эфир с Романом Рахматулиным,
управляющим Отделением по Волгоградской области Южного главного управления Центрального банка России.
Тема актуальнейшая: с 1 марта 2025 года вступает в силу инициатива Центрального Банка России, направленная на защиту граждан от мошеннических действий в сфере кредитования.
Теперь вы сможете установить самозапрет на получение потребительских кредитов и займов через портал «Госуслуги». 📅
📝 Что это значит?
• Простота подачи: Заявление на самозапрет можно будет подать через «Госуслуги», а позже — и через МФЦ.
• Гибкость: Вы сможете выбрать условия самозапрета — по видам кредиторов (банк или МФО) и способам обращения за кредитом (в офисе или дистанционно).
• Бесплатно и без ограничений: Введение и снятие самозапрета будет бесплатным и неограниченным по числу обращений.
🔒 Зачем нужен самозапрет?
В условиях растущего числа случаев мошенничества с кредитами, самозапрет становится важным инструментом защиты. Он поможет предотвратить оформление кредитов на ваше имя без вашего ведома и снизит риск эмоциональных решений под воздействием мошенников.
💡 Важно знать:
• Самозапрет распространяется только на новые кредиты и займы, действующие обязательства продолжат действовать.
• Запрет не касается ипотечных и автокредитов, а также образовательных кредитов, где риски мошенничества минимальны.
Подробности - по ссылке: Правовой разворот на телеканале МТВ
https://xn--b1ats.xn--80asehdb/shows/provovoy-razvorot/o-vozmozhnosti-samozapreta-na-vydachu-kreditov-8078304002.html
Помните, что ваша безопасность — в ваших руках.
Будьте внимательны к своим данным и не доверяйте незнакомцам. Установка самозапрета — это осознанный шаг к защите своих финансов.
#Содействиеразвитиюобщества
Подписаться на LUKASH | Предложить новость
👍28😁8❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
АвтоВАЗ отзывает автомобили с опасными подушками безопасности Takata, из-за которых погибли десятки людей.
С 2010 года их устанавливали в Granta, Vesta и Xray.
Газогенератор подушек подвержен коррозии и при срабатывании может разлетаться на металлические осколки, сообщили в Национальном автомобильном союзе
ВАЗ - сделано на глаз! Брали бы пример с УАЗа, там в буханках до сих пор нет никаких подушек. Там просто куски металла сваренные в случайном порядке. Это "добрые традиции" нашего автопрома, традиционно наплевательское отношение к жизни человека. Собрать дешевое ведро из гаек, и продать с тройной накруткой. Берут же! Интересно, раз ставят с 2010 года, сколько же лет они скрывали эту проблему?
С 2010 года их устанавливали в Granta, Vesta и Xray.
Газогенератор подушек подвержен коррозии и при срабатывании может разлетаться на металлические осколки, сообщили в Национальном автомобильном союзе
ВАЗ - сделано на глаз! Брали бы пример с УАЗа, там в буханках до сих пор нет никаких подушек. Там просто куски металла сваренные в случайном порядке. Это "добрые традиции" нашего автопрома, традиционно наплевательское отношение к жизни человека. Собрать дешевое ведро из гаек, и продать с тройной накруткой. Берут же! Интересно, раз ставят с 2010 года, сколько же лет они скрывали эту проблему?
😱56👍16💯10👎3🥴2❤1
Forwarded from Центр информационной грамотности
Кстати про учебники английского языка.
Прошлые года, занимаясь с детьми по этой школьной программе для 2 класса, только обратила внимание на странность данной картинки. Ерунда какая-то, подумала я - дети в масках на улице.
А сейчас она как-то заиграла новыми красками со всеми этими фурри и квадроберами🤔
А главное, после ссылки на гей порно сайт в этой же линейке учебников для 6 класса, уже и не знаешь, что думать 🤷♀️
Прошлые года, занимаясь с детьми по этой школьной программе для 2 класса, только обратила внимание на странность данной картинки. Ерунда какая-то, подумала я - дети в масках на улице.
А сейчас она как-то заиграла новыми красками со всеми этими фурри и квадроберами🤔
А главное, после ссылки на гей порно сайт в этой же линейке учебников для 6 класса, уже и не знаешь, что думать 🤷♀️
🤬84🙈23👍21💯8🤣3😱1
Forwarded from Родители Калининградской области (18+) (Ольга 🐾)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Бедные наивные дети...
Она так и не поняла ничего.
Не надо смартфон давать детям хотя бы до 14 лет...
#мошенники #дети
И этих случаев всё больше
Она так и не поняла ничего.
Не надо смартфон давать детям хотя бы до 14 лет...
#мошенники #дети
И этих случаев всё больше
👍39🤯36🤬24😢6
Цена комфорта...
В 1968 году ученый-этолог Джон Кэлхун, на базе Американского национального института психического здоровья, поставил впечатляющий эксперимент. Кэлхун, провел аналогию социума мышей с человеческим обществом и на этом сходстве попытался предсказать будущее для всего человечества. Для этого ученый создалтак называемый «рай» для белых мышей. В лабораторных условиях, был выстроен квадратный загон 2х2 м. и высотой — 1,5 м., откуда подопытные не сумели бы выбраться.
В конструкции поддерживалась благоприятная температура, присутствовали в изобилии корм и вода, постоянно пополнялись материалы для строительства гнезд. Грызуны находились под беспрерывным контролем ветеринаров, которые отслеживали состояние их здоровья. Были предприняты все необходимые меры безопасности: исключалось присутствие хищников и распространение массовых инфекций. Загон очищали раз в неделю и поддерживали в постоянной чистоте. То есть, для мышей было создано идеальное жизнеобеспечивающее пространство. Ученый описывал свою конструкцию как «мышиную утопию», а свой эксперимент назвал «Вселенная-25». Загон был рассчитан на 3840 мышей, забежим наперед и отметим, что максимальная численность популяции во время опыта достигла уровня 2200 особей и после только сокращалась.
Когда для эксперимента было все подготовленно в мышиный рай запустили 4 пары грызунов. С этого момента отсчитывается стадия А — период освоения. Через 55 дней мышиные семьи начали давать потомство. С момента появления первых детенышей началась фаза — В. Каждые следующие 55 дней, численность грызунов удваивалась. Уже через 315 дней скорость размножения уменьшилась, теперь количество популяции умножалась в двое каждые 145 дней — фаза С. На этом этапе в загоне стало гораздо меньше места, а количество мышей перевалило за 600 штук. У них успела сформироваться своя иерархия и определенная социальная жизнь.
1) Появилась каста «отверженных», что состояла в основном из молодых особей, они были загнаны в центр бака и постоянно становились жертвами агрессии. Вызвано это было тем, что в идеальных условиях загона мыши долго жили и стареющие поколения не освобождали места в социальной нише для молодых особей. Именно поэтому, агрессия была направлена в основном на молодых грызунов. Узнать их можно было по искусанным хвостам и выдранной шерсти. После изгнания самцы, ломались психологически и не желали защищать своих беременных самок.
2) Самки стали более агрессивными, поскольку им самим приходилось защищать свое потомство. Позже, их агрессия перекинулась и на детенышей, которых они убивали и перебирались в верхние гнезда, становясь отшельниками и отказываясь от размножения.
В результате рождаемость упала, а смертность молодняка достигла высоких результатов. В фазу вступила стадия D — смерть мышиного рая. На этой стадии появилась новая категория мышей — «красивые».
3) «Красивыми» — назвали мышей, что проявляли не характерное для своего вида поведение. Они не вступали в борьбу за самку и территорию, не проявляли желания к размножению. Они только ели, пили, спали и чистили свою шерстку.
В последствии «красивые» и самки-отшельницы, стали большинством. Средняя продолжительность жизни мышей составила 776 дней, что на 200-ти дней превысило границу репродуктивного возраста. Количество беременностей в последней фазе «мышиного рая» равнялась нулю. Девиантное поведение спровоцировала у мышей гомосексуализм. Также в мышином социуме, не смотря на изобилие пищи процветал каннибализм. Популяция вымирала и на 1780 день опыта умер последний обитатель «мышиного рая». Мышиный социум самоуничтожился. Рай превратился в ад.
Эксперимент назвали «Вселенная-25», потому что это была 25 (последняя) попытка создать мышиный рай, результат которой был как все предыдущие...
В 1968 году ученый-этолог Джон Кэлхун, на базе Американского национального института психического здоровья, поставил впечатляющий эксперимент. Кэлхун, провел аналогию социума мышей с человеческим обществом и на этом сходстве попытался предсказать будущее для всего человечества. Для этого ученый создалтак называемый «рай» для белых мышей. В лабораторных условиях, был выстроен квадратный загон 2х2 м. и высотой — 1,5 м., откуда подопытные не сумели бы выбраться.
В конструкции поддерживалась благоприятная температура, присутствовали в изобилии корм и вода, постоянно пополнялись материалы для строительства гнезд. Грызуны находились под беспрерывным контролем ветеринаров, которые отслеживали состояние их здоровья. Были предприняты все необходимые меры безопасности: исключалось присутствие хищников и распространение массовых инфекций. Загон очищали раз в неделю и поддерживали в постоянной чистоте. То есть, для мышей было создано идеальное жизнеобеспечивающее пространство. Ученый описывал свою конструкцию как «мышиную утопию», а свой эксперимент назвал «Вселенная-25». Загон был рассчитан на 3840 мышей, забежим наперед и отметим, что максимальная численность популяции во время опыта достигла уровня 2200 особей и после только сокращалась.
Когда для эксперимента было все подготовленно в мышиный рай запустили 4 пары грызунов. С этого момента отсчитывается стадия А — период освоения. Через 55 дней мышиные семьи начали давать потомство. С момента появления первых детенышей началась фаза — В. Каждые следующие 55 дней, численность грызунов удваивалась. Уже через 315 дней скорость размножения уменьшилась, теперь количество популяции умножалась в двое каждые 145 дней — фаза С. На этом этапе в загоне стало гораздо меньше места, а количество мышей перевалило за 600 штук. У них успела сформироваться своя иерархия и определенная социальная жизнь.
1) Появилась каста «отверженных», что состояла в основном из молодых особей, они были загнаны в центр бака и постоянно становились жертвами агрессии. Вызвано это было тем, что в идеальных условиях загона мыши долго жили и стареющие поколения не освобождали места в социальной нише для молодых особей. Именно поэтому, агрессия была направлена в основном на молодых грызунов. Узнать их можно было по искусанным хвостам и выдранной шерсти. После изгнания самцы, ломались психологически и не желали защищать своих беременных самок.
2) Самки стали более агрессивными, поскольку им самим приходилось защищать свое потомство. Позже, их агрессия перекинулась и на детенышей, которых они убивали и перебирались в верхние гнезда, становясь отшельниками и отказываясь от размножения.
В результате рождаемость упала, а смертность молодняка достигла высоких результатов. В фазу вступила стадия D — смерть мышиного рая. На этой стадии появилась новая категория мышей — «красивые».
3) «Красивыми» — назвали мышей, что проявляли не характерное для своего вида поведение. Они не вступали в борьбу за самку и территорию, не проявляли желания к размножению. Они только ели, пили, спали и чистили свою шерстку.
В последствии «красивые» и самки-отшельницы, стали большинством. Средняя продолжительность жизни мышей составила 776 дней, что на 200-ти дней превысило границу репродуктивного возраста. Количество беременностей в последней фазе «мышиного рая» равнялась нулю. Девиантное поведение спровоцировала у мышей гомосексуализм. Также в мышином социуме, не смотря на изобилие пищи процветал каннибализм. Популяция вымирала и на 1780 день опыта умер последний обитатель «мышиного рая». Мышиный социум самоуничтожился. Рай превратился в ад.
Эксперимент назвали «Вселенная-25», потому что это была 25 (последняя) попытка создать мышиный рай, результат которой был как все предыдущие...
🔥69😱33👍7😁2😭2❤1🤣1