Если вы читаете меня очень давно, то, наверное, помните, что мне нравилось спрашивать про всякие этические дилеммы. Вот сейчас читаю роман «Тоннель» Яны Вагнер (аудио-спектакль просто фантастика, начитано профессионально по ролям, категорически рекомендую) и захотелось спросить.

Представьте, что едете вы на машине после дачных выходных в Москву. Вечер воскресенья. Встали в пробку в тоннеле. Пробка не двигается. И в какой-то момент вдруг с двух сторон опускаются гермо-двери. В них никто не верит, они только в «Метро» у Глуховского засветились, но представьте, что существуют такие двери, и они закрыли въезд и выезд тоннеля.

И запертых людей в тоннеле около 500 человек. Ну день туда-сюда, все еще верят, что можно выйти, что это случайность или перестраховались, скорая приедет, спасатели, всех выпустят. Потом людей начинает беспокоить еда и вода. Суета и бунты. Разделение на группы. Поиски комфорта.

И вот в этом самом тоннеле есть машина Майбах, в которой сидят сильные мира сего. И они когда-то в нескольких таких вот московских тоннелях построили бункеры. Ровно для таких вот случаев. Но в такой бункер поместится только 60 человек. Напоминаю, что людей — 500. Вот представьте, что вы — помощник сильного мира сего, и у вас в руках возможность сформировать список людей, которые попадут в бункер. На вас орёт начальник из Майбаха, потому что он уже хочет побыстрее закрыть бункер и не тратить воздух. А главное, оказаться в безопасности. А то ведь в бункер все хотят. А места на всех не хватит.

И вот перед вами дилемма 👇

«Тоннель» Яна Вагнер.

Дочитала этот роман. Точнее, дослушала аудиоспектакль по нему и категорически всем его советую именно в таком формате. Я в какие-то совершенно быстро-астрономические сроки послушала почти 20 часов романа.

Спасибо всем, кто проголосовал в опросе, и еще больше тем, кто включился в дискуссию и обсуждение! Какие там есть крутые ответы и размышления, обязательно почитайте, там даже знания всякие полезные есть. Спойлерить концовку я, конечно, не буду. Даже не буду ее закрывать под спойлеры, потому что это вот прямо точно надо читать и узнавать самому. Я итак заспойлерила бункер, что уже не совсем хорошо, так как информация о бункере там появляется далеко во второй половине романа. Но с этим как-то жить можно 🙂

Какие у меня появились инсайты по итогам нашей дискуссии под голосованием и прочтения романа.

🔤По опросу победил вариант выбора доступа в бункер по полезности профессий — 54% за него проголосовали. Второй вариант — случайный выбор (18%) и в третьем варианте (13%) проголосовавшие предпочли бы сложить с себя полномочия выбора. Что хочется сказать по поводу варианта-победителя. Напоминаю ситуацию — бункер, все едут с дачи. У какого количества из вас в такой ситуации с собой будут дипломы об образовании? Какое количество людей наврут о своей профессии, чтобы попасть в бункер? Тут можно возразить, что довольно быстро выяснится, что кто-то не врач и не программист, но как тогда выгонять таких людей? Под всеобщий бунт?

🔤Почему, если людей запереть в тоннеле на сутки, то они обязательно будут грязными, испачканными, уставшими, сильно хотеть в туалет, с разорванной одеждой, перепачканной в крови? При каких условиях всё-таки возможно выглядеть опрятными, аккуратными и быть спокойными? Это всё рефлексия по итогам не скажу чего :) Просто подвешенные вопросы на подумать.

🔤Как же важно ментальное здоровье группы людей, запертых в одном месте! Психологическая устойчивость и отсутствие амбиций, вроде я — главный, давайте построим баррикаду от этих вот, а то чего это они. Готовность помогать и действовать сообща, не устанавливая диктатуры — это вообще возможно? Или только хардкор, только авторитарная власть и насилие?

🔤Если на стене висит ружье, то оно выстрелит. Если оружие оказывается в руках людей, которые не умеют им пользоваться, то жди беды. Да и вообще, если есть оружие, то жди беды. Так ли оно нужно для обеспечения безопасности, как это принято считать среди тех, кто за его легализацию?

🔤Как даже в самых отвратительных для жизни условиях сохранить в себе человека?

А еще я поняла, почему я так люблю всё про постапокалипсис. Кстати, посмотрели спин-офф «Тихого места»? Понравился? Фантастика какая-то там про кота, конечно.

Постапокалипсис и жизнь в нем — мой специальный интерес. Я читаю всё, что попадается на эту тему, я посмотрела все фильмы об этом и всегда готова смотреть еще (советуйте!). Я добавила все книги Яны Вагнер и теперь ее преданная фанатка :) У нее все романы по теме постапокалипсиса. Сериал «Эпидемия» я уже посмотрела, который по ее роману «Вангозеро» был снят, теперь вот сам роман читаю. Если я когда-нибудь буду участвовать в книжном клубе, то он точно будет на тему «Как выжить в постапокалиптическом будущем? Советы, рекомендации, тренинги» 🙂

Шесть лет со дня свадьбы. Девять лет вместе 🫂 💞

У нас появилась традиция: Женя на праздники стал заказывать такой вот подарок у разных инди-художников — наш портрет. Один из таких портретов на аватарке чата для комментариев к постам. Был и очень странный рисунок суданского художника, на который я не знала, как реагировать :) А вот этот Женя подарил сегодня, и это настоящая картина — ее рисовали от руки, не цифровым образом, а потом сделали скан. И сейчас оригинал где-то идет почтой к нам. И это наш первый портрет вместе с Бруно. Расплакалась, когда увидела его, так это красиво всё 💗

Давайте расскажу про опрос выше, но сначала спасибо всем, кто поучаствовал и всем, кто дискутировал, это немножко помогает разбираться в сложившейся ситуации ❤️

А ситуация такая: никто не хочет идти работать тьютором в инклюзии. Тьютор — это такой индивидуальный педагог, который сопровождает детей с особенностями/с инвалидностью в образовательном процессе. Это не учитель и не помощник учителя, хотя у тьютора могут быть разные роли. Это именно сопровождающий взрослый, который сопровождает реализацию образовательной программы тьюторанта, занимается организацией среды и адаптацией материала.

Так вот. В России с тьюторами ситуация такая. У тьюторов есть свой Профстандарт, эта профессия введена в единый тарифно-квалификационный справочник, есть некоторое количество нормативной документации, которая разъясняет нагрузку для тьютора и предоставление тьюторского сопровождения. Тьютор может быть включен в штат любой образовательной организации. То есть, это очень мощная педагогическая единица, специалист, который знает, как грамотно организовать инклюзию там, где она пытается организоваться сама диким образом.

Но у такого вот специалиста невысокая зарплата. В Москве она еще более-менее — 60 тысяч рублей при нагрузке в 36 часов в неделю, это 7,5 часов в день. А в регионах колеблется от 30 тысяч до 12 тысяч, то есть, какие-то средние 20 тысяч рублей. За месяц. Подработки брать невозможно, потому что после дня такой работы специалисту нужно восстанавливаться, чтобы он смог выйти на следующее утро. Плюс ко всему, почему-то именно этого специалиста мало где действительно ценят. Очень часто тьютор сталкивается с неприятием не только своих тьюторантов, но и в целом того, что он делает, потому что «лучше бы вас всех вообще здесь не было». Очень часто тьютору приходится рассказывать о своей профессии не только родителям, но и педагогам, логопедам, психологам, дефектологам! Не часто, но и нередко, тьютор — единственный, кто понимает, что нужно делать и как организовать поддержку детям, которым она требуется. Работа тьютора лежит далеко за пределами его прямых профессиональных обязанностей, очерченных Профстандартом.

Плюс ко всему, толкового и грамотного обучения на тьютора у нас нет. Требование для приема на работу: высшее педагогическое образование, а иногда достаточно среднего специального, или просто любого, только найдись уже, тьютор этот. Учитывая уровень зарплаты, низкий уровень подготовки специалистов, которые зачастую не понимают, что им делать с ребенком и просто выводят его из класса — получается какая-то катастрофа в профессии. В итоге в некоторых ситуациях может быть так, что специалист есть, но его как будто нет. А иногда его не дают, а его ставку делят между педагогами. Ну и еще вагон разных историй, потому что то, что показывают родители в качестве отписок системы, это какой-то отдельный вид творчества — а как нам извернуться, чтобы вопросов у вас не было и ребенок не оказался в общем классе.

С этой историей понятно, зачем нужна АНО «Тьютор в инклюзии», почему надо поддерживать тьюторов. Нас еще иногда называют профсоюзом для тьюторов :) Но, планируя наши мероприятия, я задумалась о том, что мы, скорее, купируем симптомы, а не лечим болезнь. Причина дефицита хороших специалистов может быть неочевидная, вроде низкой оплаты труда и сложности профессии. Конечно, дефицит кадров может быть даже у самых вкусных профессий с невероятными условиями. Но мне хочется разобраться, почему так у нас.

Я подумала, а не пойти ли мне в аспирантуру с таким исследованием, потому что у меня не всегда есть ответы, что нужно делать, чтобы профессия тьютора стала престижной, ценной и хорошо оплачиваемой. И чтобы вчерашнему студенту педагогического вуза хотелось именно тьютором пойти работать, а не логопедом, дефектологом или воспитателем. Зарплаты-то одинаковые, а в тьюторы не идут. Может у вас есть похожие истории, как они разрешались? В других профессиях.

У меня будет перекос в эти темы, так как сейчас всё моё время занято благотворительной деятельностью в нашей НКО, но я очень постараюсь и просто про жизнь рассказывать! 💯

А давайте обменяемся мыслями, что у кого поменялось за последние лет пять? Понимаю, что в публичный доступ далеко не про всё захочется рассказать, но интересно вы как-то замечаете про себя лично, что меняется что-то? 👀

У меня вот такая подборка изменений:
1️⃣ Вечное лето хорошо только зимой :) Летом в таких местах, где всегда жара, очень жарко. Я люблю жару, люблю, когда из одежды всегда майка, шорты, шлепки, но если в это время живешь без вечного кондиционера, после которого счета за электричество уходят в небо, то становится сложновато.

2️⃣ Я обожаю море, когда есть горы. Смотрю фотографии, когда мы шли по Ликийской тропе, смотрю на те места в Турции, которые мы успели полюбить и понимаю, что без гор море скучновато. Мне нужны горы, рюкзаки, палатки, походы и вот это всё :)

3️⃣ Мне стал очень важен вкус еды. Не то чтобы раньше я на это внимания не обращала :) Но раньше мне как-то было нормально по вкусовым ощущениям. Сейчас я с негодованием отношусь к невкусной еде и безгранично благодарна на вкусную.

4️⃣ Удивительно, что вокруг могут меняться города, страны, возможности, но я продолжаю каждое утро начинать с зарядки, медитации, пробежки и вкусного завтрака.

5️⃣ Я окончательно подсела на аудио-книги. За последнее время полностью прочитанная мной бумажная книга — «Горький вкус мандаринов» Анатолия Валевского. Зато аудио-книги у меня идут запоем: одна закончилась, тут же другую надо. Кстати! Аудио-книги по подписке очень легко останавливать, удалять из памяти и включать другую, если не понравилось. С бумажным вариантом всё еще это дурацкое чувство вины — надо дочитать!

6️⃣ У меня уже почти два года нет постоянной работы. Эпизодически я тьюторю — сопровождаю детей или семью, занимаюсь преподавательской деятельностью по своей авторской программе «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ», и это единственное, за что я получаю хоть какие-то деньги. Уже год я занимаюсь только делами нашего АНО «Тьютор в инклюзии» фулл-тайм. Иногда включая вечера и выходные.

7️⃣ У меня сейчас три специальных интереса: тьюторское сопровождение детей с разными особенностями в развитии и с инвалидностью, информирование и просвещение по теме тьюторства и инклюзии, благотворительность.

8️⃣ Это очень странно, когда всё время работаешь, но тебе за это не платят. Каждый раз думаешь, что это как-то неправильно, непонятно, на чем должна держаться мотивация. Но она продолжает держаться на благодарности, радости в сообществе, отзывах и ощущения масштабов сделанного. Представляете, мы провели конкурс для тьюторов с денежными призами без какой-либо гос.поддержки или поддержки крупного бизнеса. Восемь человек и небольших схожих в тематике организаций нас поддержали, а заявки подали с более 50 регионов 93 человека. Как это возможно себе представить, что такое вот делается командой, в которой не более 10 человек. Вот это мотивирует продолжать. Но всё равно странные ощущения, что тебе-то за всю эту движуху не заплатили! 🐊 В общем, если у вас есть возможность поддержать меня и нашу НКО, то миллион сердечек вам https://inclusiontutor.ru/#donuts ❤️

9️⃣ Мы каждую субботу ходим на квиз. Я шучу, что квиз — лучшая профилактика деменции, но это и не шутка почти, мне кажется, способ очень действенный эту штуку победить.

1️⃣0️⃣ Я стала чувствовать возраст. Ощущаю усталость. Кажется, еще лет пять назад я была намного активнее, и за день у меня получалось переделать гораздо больше дел, но может мне так только кажется. Еще я иногда ловлю мысли про смерть в контексте, как это вообще понять, что меня не будет. В смысле всё перестанет существовать? Вот есть в жизни непредсказуемость, а это же офигеть как страшно! Не до степени проработки на терапии, но странно же, что такое вообще есть. Должно же хоть что-то за этим и после этого быть! Ну не может же быть, что просто исчезаешь и всё. Вот такие мысли. А вы об этом думаете?

Остановлюсь пока на этом, может еще как-нибудь что-нибудь допишу. Делитесь своими изменениями, буду очень рада почитать! 🙂