«Да ты просто сядь и посмотри со мной видосики, и всё решится само собой» (незнакомая девочка нашему Бруно, который за неделю уже устал говорить, как он устал от этих стен :)

Творец и его творчество

Сразу скажу: я сторонник спектрального мира. Для меня черно-белый мир закончился где-то в прошлой жизни, у меня по очень многим вопросам нет однозначной позиции, я готова погружаться в дискуссии, только если собеседник в них умеет и ведет себя бережно, этично и эмпатично.

Но в современном мире, если ты не занимаешь правый берег или левый, то вести с тобой дискуссию не о чем. Разбираться надо в матчасти, а не сопли жевать. А я вот не могу. Не всегда понимаю, сомневаюсь в очень многом. Даже вот про инклюзию нет супер-однозначных ответов, когда начинаешь препарировать на конкретных ситуациях, условиях, людях. Есть глобальное знание и принятие, что жить в инклюзивном мире хорошо. Только ведь этот самый мир состоит из людей, у каждого из которых своё понимание этой самой инклюзивности и соответствующих ценностей. Сложно это всё.

Это как вот закон. Есть у нас прекрасные законы, распоряжения, приказы про инклюзию в образовании. Но как только эти законы начинают реализовываться на местах — всё, человеческий фактор, отсутствие идеальных для реализации условий делают своё дело. Начинается «ну давайте пока вот так этот натюрморт изобразим, авось сработает» и появляется шторка с нарисованным отреставрированным домом вместо самого этого дома.

Так вот. За всеми этими дилеммами до сих пор непонятно, как делить творца (его публичные высказывания, не всегда «нормальное» поведение) и его творчество/научную деятельность. Надо ли прекращать слушать песни исполнителя, от которого ты фанател после того, как узнаешь, что исполнитель что-то нехорошее в своей реальной жизни делал? Надо ли переставать смотреть фильмы, в которых снялся актер, который тоже кучу всего наворотил в реальности, но как актер он просто небожитель? Надо ли переставать читать книги писателя, от которых ты кайфовал, только потому, что писатель сделал что-то неодобряемое обществом?

Какой зыбучий песок-то, а. Вот у меня нет ответа на этот вопрос.

Правда, один раз я чуть было не выбрала один из берегов. Есть педагог, который для меня является фактически ролевой моделью, я восхищаюсь его деятельностью, я — фанат его практической педагогики и готова быть его зеркальным нейроном в профессии. Но однажды он высказался очень резко, очень... безумно, на мой личный взгляд, по одной из тем, которые сейчас расшатывают мир. Я читала тот его пост, слушала это из его уст и не могла поверить, что такое бывает. В смысле? Ты же и-де-аль-ный человек, как ты можешь быть одновременно настолько гуманистом и настолько ... нетерпимым?

В тот момент я прочитала такое сообщение по этому поводу — позволь человеку быть разным. Нет идеальных людей в этой жизни и никогда их не будет. Каждый из нас обязательно впутывался в какую-то хрень. У каждого из нас есть часть жизни, за которую нам стыдно. Каждый из нас ведет себя по-разному в разных обстоятельствах. У каждого свои триггеры и красные границы. Нельзя человека консервировать в своих красочных ожиданиях.

Наверное, имеют большое значение последствия. Не знаю, тут тоже ведь разные обстоятельства, разные действия могут быть.

Помню, как у нас на магистратуре был предмет «Этика профессии». У нас его вел доктор наук. Он давал нам возможность вести дискуссии по разным проблемным вопросам: про эвтаназию, смертную казнь, донорство органов, что мы там только не разбирали. Мы на этих занятиях до 10 вечера задерживались. Все уставшие, после работ, очные занятия, а мы сидим и разойтись не можем. Круто, когда можно вести дискуссию, даже по непримиримым позициям. Круто, когда все в дискуссии умеют быть принимающими, даже если тема острая и болезненная. Круто, когда люди могут говорить и слушать друг друга.

Кем вы видите себя через n лет

Вы тоже смеетесь, когда слышите или видите этот вопрос? У нас закончилась коучинговая программа и надо сделать финальную презентацию, написать эссе и выступить. Шаблон презентации дали и всё шло хорошо до того момента, как я увидела вот это название слайда.

Вообще это же классные практики — визуализация своего будущего. Меня, скорее, смущает временная рамка. Вот почему-то надо именно через три года. Не знаю, почему не пять и не сто лет.

У меня еще, знаете, в голове либо масштабные проекты какие-то, вроде слетать на Марс, провести там отпуск и обратно, либо выжить в постапокалипсис.

Представляете, я такая в презентации напишу — через три года я планирую оказаться в фильме «Тихое место» (причем, в той части, где есть кот, конечно же). И выживать там я буду следующим образом...

Все такие сразу со своим спасением природы, детей и животных в осадок выпадут! Они-то мечтают, чтобы мир во всем мире. А тут я со своим постапокалипсисом. Вчера еще посмотрели первую серию какого-то японского сериала про постапокалипсис, где игру проходить надо. Но снят странно, играют не очень, после «Игры в кальмара» всё кажется детской песочницей.

Ладно, пойду эту презентацию допиливать. А вам оставлю такое упражнение, вдруг пригодится: зайдите на ансплеш и поищите картинки того, каким вы видите своё будущее по одному важному для вас в этом самом будущем слову. Это очень клево структурирует и возвращает возможность опять что-то планировать. Свои три картинки я в комментариях оставлю. Вы тоже можете присылать, если хотите :)

«Действующие лица: благотворительность в современной российской литературе» (коллектив авторов)

Прочитала (послушала) альманах про мир благотворительности. Тринадцать историй про работу людей из разных сфер благотворительной деятельности, слушаются просто взахлеб, читаются наверняка также, поэтому запланируйте пару часов, оторваться не сможете. Книга распространяется бесплатно, на Литресе даже подписки на нее не надо. На Озоне можно и печатную версию купить.

Над первой историей я плакала, глотая слёзы. Над историей про расстройство пищевого поведения и пищевую избирательность совсем разревелась. Финальная история с бабушками, которые собрались в команду «Что? Где? Когда?» — невероятная и крутая!

Почему хочется, чтобы эту книжку прочитали все? Вообще все. Потому что там про жизнь, а не только про благотворительность. Она не всегда бывает осознанной, прям вот учишься в школе, потом в вузе, выстраиваешь свой карьерный путь волонтёра, работника фонда. Довольно часто благотворительность в жизни случается, потому что лично тебе становится надо. Больше никто не сделает, а тебе надо. И идешь. Делаешь всё, что требуется.

Еще очень хочется, чтобы помимо борьбы с мифом про мошенничество (и раскрытия всех мошеннических схем, которые через благотворительность умудряются действовать), стало понятно, что это сложная деятельность, которая требует ресурса. Внутреннего, временного, профессионального. И если человек всё своё время, кроме сна (а иногда и вместо сна) отдаёт этой деятельности, то он должен получать зарплату, чтобы было, на что жить. А кому-то и семью содержать приходится. И это нормально. Получать зарплату за работу в благотворительной организации — нормально. Вот этой легитимизации мне в альманахе не хватило. Здорово, когда у человека здоровья и сил хватает на всё — и основную работу делать и еще в фонде/НКО волонтерить. Но для того объёма деятельности и компетенций, которые нужны сейчас для грамотного ведения благотворительной организации — это абсолютно нереально. А ведь еще есть много разной ответственности.

В общем, прожила все боли историй и поделилась здесь своей. Прочитайте обязательно, очень круто написанный альманах.

Ты думал, что у тебя лучшая на свете команда, а потом она распадается

Можно было этой строчкой и ограничиться, но сейчас сложные чувства и хочется что-то еще сказать. У нас уходят два человека из команды, а команда итак маленькая (до 10 человек). Правда, один человек пока не уходит, а мне работать с ним сложно, ищем пути, чтобы экологично расстаться. А второй человек сказал сам, что хочет уйти, потому что его интересуют другие проекты.

И вроде бы норм, такое бывает, у людей меняются профессиональные траектории, какие-то смыслы жизни пересматриваются, но как же сложно это переживать.

Но, что интересно из этого опыта: впервые смотришь на ситуацию взаимодействия работодателя и сотрудника со стороны работодателя. Вспоминаются все ситуации, когда уходил с работы сам, и только сейчас понимаешь, что во всех тех случаях никогда не возникало мысли, а может ли работодателю быть сложным моё решение? Всегда были мысли только о себе — я поняла, что выгорела, или хочу поменять место работы, или какие-то личные причины. А работодатель ничего сделать в такой ситуации не может.

Помню, как-то моя руководительница мне рассказала историю, как одна из тьюторов написала ей смс: «Я в аэропорту, оставила заявление об уходе на вашем столе». Вот это внезапность была, конечно. Ни разговора, ничего. Хотя, в тех условиях было понятно, с чем это связано, но вот такие резкие решения почти всегда осмысливаешь со стороны сотрудника. Работодатель как-нибудь справится. А вот что там в душе у сотрудника — это важнее.

А у работодателя тоже в душе буря и шторм. Хотя понятно, почему так происходит и в связи с чем такая ситуация, но перестать переживать это мало помогает. Чувство сожаления давит, что не смог сохранить людей, хотя наши общие проекты были такими драйвовыми, так нам было всем классно, так хорошо в эти моменты.

Но что поделать. Переживём и это. Наверное 🙂

Гуляли как-то вечером, шли мимо пожарной части. Там у кого-то кофе в турке стоял на плите, свет горел, уютно так. А с другой стороны каланча и машина эта пожарная огромная.

Сегодня утром была на мастерской в рамках конференции по тьюторству, там рассказывали про проект для второклашек по знакомству с профессией. Устраивают в одном из колледжей станции с разными профессиями, приглашают туда школьников. На каждой станции профессионал — человек, который давно работает в профессии и студент, который этой профессии обучается. Второклашки подходят, им показывают, как и что работает, устраивают прямо «рабочую пробу» — организовывают мини-работу такую на несколько минут, чтобы школьники почувствовали себя в этой профессии.

Есть популярные станции, говорят к сварщикам всегда очереди. Ну и к пожарным, конечно. Там эти шланги разматывают, одежду показывают, имитируют тушение пожара.

И вот иду я мимо этой пожарной станции, где у кого-то кофеёк на плитке в турке стоит, и думаю: а ведь пожары бывают ну от силы раза 3-4 за год. Ну условно, может чаще, но не каждый день и даже не раз в месяц. И как тогда проходит рабочий день пожарного? Он приходит на смену, пожаров нет, он сидит. Целый день? 12 часов? Просто сидит и варит кофеёк? А если полгода пожаров нет (и слава богу, конечно)? Или все пожары, которые случаются, не в твою смену? Ты полгода вообще не занимаешься прямой профессиональной деятельностью? То есть, ты вполне законно на своей работе можешь листать интернет, читать книжки, смотреть сериальчики, и тебе за это никто ничего не сделает? Даже притворяться не надо, что работаешь, пялясь в экран, пока начальник мимо дефилирует! Совершенно легитимное ничегонеделание! В очень почетной и желаемой всеми второклашками профессии.

И вот что я подумала. А ведь мы знакомим бедных второклашек с профессией по верхам только — с основной ее, самой вкусной частью. И мы совсем не рассказываем о том, что эта вкусная часть будет только пару раз в году, а всё остальное время вы будете варить кофеёк в большой пожарной части и смотреть в интернет. А ведь если бы кто-то, такой же маньяк до деятельности, вроде меня, об этом услышал, то сразу сказал бы — да ну в баню это всё. Лучше на стройку пойду, там хотя бы по минутам день расписан. Если кирпичи вовремя подвезли, конечно 😁