❓Зачем родители находят дополнительные курсы английского для своих детей?

Завтра с головой окунусь в работу. А работая с родителями, мне необходимо понимать, что именно они хотят от преподавателя. 🤔

Это помогает настроить связь и оправдать ожидания.

💯 Первая и самая частая ситуация: улучшение оценок. Отсутствие проблем на уроках и отличные оценки выступают маркером работы преподавателя.

🔄Второй очевидный пункт: подготовка к экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ). Подростку нужен английский в перспективе, и родители, а иногда и сам ученик нанимают репетитора для подготовки. От успешности тандема репетитор-ученик зависит будущее ребенка,  соответственно ожидаются высокие баллы на экзамене.

А есть ещё менее очевидные, но очень важные вещи:

🌐 Расширение карьерных возможностей: Владение английским языком открывает двери к лучшим карьерным возможностям. Дополнительные курсы помогают развить навыки, необходимые для успеха на рынке труда.

💬Развитие коммуникативных навыков: Английский язык - ключ к глобальному общению (несмотря на всю геополитическую ситуацию). Родители понимают его важность и хотят, чтобы их дети свободно говорили, читали и писали на английском.

❤️ Интерес и увлечение: Родители хотят, чтобы их дети испытывали радость и интерес к изучению английского языка. Они ожидают, что преподаватель на курсах создаст стимулирующую и интерактивную обстановку, замотивирует детей и будет поддерживать интерес к изучению языка.

🙂 Укрепление самоуверенности: Изучение английского языка помогает детям почувствовать себя увереннее и повысить самооценку.

Какие из перечисленных выше пунктов важны для вас?

Мне очень важно Ваше мнение
👇

☕️ С первым рабочим днём!
Let's hit the books!

Времена английских глаголов - одна из непростых тем для нашего понимания.

🇷🇺 У нас:
настоящее, прошедшее, будущее

🇬🇧 У них:
эти времена несут ещё и информацию о факте, процессе и результате.

За ФАКТ отвечает Simple,
за ПРОЦЕСС — Continuous,
за РЕЗУЛЬТАТ — Perfect.

✏️ следовательно, за факт в настоящем отвечает Present Simple, а за процесс в прошлом - Past Continuous, за результат в будущем - Future Perfect,...

- А за что отвечает Present Perfect Continuous?
- За частично выполненное (РЕЗУЛЬТАТ), но ещё продолжающееся действие (ПРОЦЕСС).

✅ We've been doing repairs since we got married.
- Мы занимаемся ремонтом с тех пор, как поженились.

☑️ Bob has been talking with Mary for the last hour.
- Боб разговаривает с Мэри весь последний час. 

✏️Т.е. в грамматической конструкции этого настоящего времени соединяются две формулы — Perfect и Continuous. 

Подлежащее + have/has been + глагол-ing

Это самые базовые понятия о Present Perfect Continuous, на нюансы нужно намного больше времени.

📝 Записывайтесь на занятия, буду рада помочь! @ElenaKastornykh

Спасибо Ольге за размышления! 🧡

Многие из нас не задумывались о том, что зная грамматику, но не зная лексики, мы не сможем ничего сказать.

И наоборот, зная лексику, но не зная грамматики, мы сможем как-то объяснить то, что нам нужно.

Сегодняшний подход обучения в школе построен именно на обучении грамматике.
Грамматический подход.

Сложная грамматика без привязки к теме. И это приводит к тому, что ученик в тестах может решать правильно, ориентируясь на ключевые слова, слова-маркеры. Но в речи он ее использовать не умеет.

И у многих родителей цель - подтянуть по школе. А школа - это грамматика.

В моем опыте очень много примеров того, как ученики в старших классах приходят ко мне на курс, прекрасно знают грамматику, а двух слов связать ни по одной теме не могут.
Даже не знают, что нужно учить лексику, и желательно chunks (фразами, словосочетаниями).

Другие ученики в открытую говорят: "Дайте нам тест, мы к тестам приучены."

И это - challenge, показать ученику, что бывает ещё и лексический подход в изучении английского языка.

✏️ ElenaKastornykh

Вечерняя переводилка

install /ɪnˈstɔːl/ - устанавливать
software /ˈsɒftweər/ - программное обеспечение
brains /breɪnz/ - мозги

Let's nail this! 😉💪

Happy Hump Day! 🐫

Тем, кто изучает английский, хорошо известно, что в используемом британцами алфавите всего 6️⃣гласных букв:

a ['eı]
e [ı:]
i [aı]
о [oʋ]
u [jʋ:]
y [waı]

- А откуда СТОЛЬКО звуков? 😳

- От многозначности гласных.
Есть монофтонги, дифтонги, и различные буквосочетания.

Сегодня у нас буквосочетания

аu и aw [ɔ:]

August — ['ɔ:gəst] - август
autumn — ['ɔ:təm] - осень
launch - /lɔːntʃ/ - запуск

paw /pɔː/ - лапа
draw /drɔː/ - рисовать
prawn /prɔːn/ - креветка

📌Чтобы правильно читать слова с данными сочетаниями букв, нужно выучить правило чтения.

📌А чтобы правильно писать эти слова, нужно заучивать написание каждого слова и больше читать.

Приходите ко мне на занятия, буду рада научить 🧡

✏️@ElenaKadtornykh

практика в комментариях 👇