💡Как молодые педагоги меняют подходы к обучению?

Мы запускаем новую рубрику #ЛицаПросвещения, в которой будем делиться историями о наших педагогах, воспитателях, студентах, рассказывая про их достижения, уникальные проекты и любовь к своему делу.

✔️ Первым героем рубрики стал Алексей Сычёв — заместитель директора, учитель истории и обществознания Образовательного центра № 5 г. Челябинска.

Алексей мечтал стать учителем ещё в детстве и хотел продолжить педагогическую династию. В 11-м классе на Дне самоуправления он примерил на себя роль учителя и директора школы и точно понял — это его стезя. Далее — окончание Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета и отправление в школьное плавание.

«Запоминающийся момент в карьере — первый рабочий день. Как сейчас помню: пятница, 6 уроков в параллелях 6-х, 7-х и 8-х классов. Как показал первый день, к профессии учителя я оказался не очень готов: мне было тяжело справиться с классами, которые после летних каникул пришли в хорошем настроении в школу. Сейчас тот день вспоминаю уже с улыбкой», — поделился педагог.

Недавно Алексей Сычёв стал абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Молодые учителя». В состязании педагог представил приёмы, развивающие критическое и креативное мышление обучающихся, а также обсудил с коллегами специфику адаптации молодых педагогов в профессии посредством конкурсного движения.

#Образование #Педагоги

❤️ Счастье и работа на двоих: как педагогика скрепляет влюблённые сердца

Дмитрий и Екатерина Олейник — счастливая супружеская пара, которая обучается в Херсонском государственном педагогическом университете. Екатерина выбрала направление «Теоретическая и прикладная логопедия», а Дмитрий — «Цифровые технологии».

Будущие супруги познакомились на работе в коррекционной образовательной организации и сразу почувствовали родство душ. Их объединили общие стремления и преданность педагогике.

Пара признаётся, что в будущем мечтает сохранить крепкие и долгие семейные отношения, а также открыть центр по оказанию комплексной коррекционной помощи детям и поддержке их родителей.

«Каждый педагог мечтает увидеть огонь в глазах своих учеников. Очень важно встретить человека, который разделяет эту страсть и стремление к обучению! Мы хотим вместе создавать среду, где каждый ребёнок чувствует себя особенным и мотивированным на учёбу», — делятся своими мыслями супруги.

#ЛицаПросвещения #Педагоги

🏆 Учитель физкультуры обошёл олимпийских чемпионов и титулованных спортсменов

В рубрике #ЛицаПросвещения — история педагога Пановской средней школы г. Коломны Московской области Николая Бобылева. Он стал победителем второго сезона шоу «Титаны» на ТНТ. В суперфинале учитель оказался выносливее и сильнее олимпийских чемпионов, бойцов ММА и титулованных спортсменов.

Победа стала итогом многолетнего пути: Николай и до того пробовал себя в силовых и функциональных дисциплинах, гонках с препятствиями. Внутренняя устойчивость и сила воли помогли выстоять перед колоссальным опытом, титулами и техникой соперников.

✔️ Николай отправился на проект, чтобы замотивировать своих учеников заниматься физкультурой и спортом. Ребята искренне поддерживали своего педагога и смотрели все выпуски телепрограммы, задавали вопросы, поздравляли с каждым пройденным этапом.

Полное интервью читайте здесь.

#Новости_МП #Педагоги

🏆 Гранит знаний: как педагог покоряет вершины

Виктория Мешкова учится в Институте инженерно-педагогического образования УрГПУ и совмещает призвание педагога с титулом семикратной чемпионки России по одной из самых необычных спортивных дисциплин — скалолазанию.

Спорт сопровождает Викторию с юного возраста, скалолазание появилось в её жизни с 7 лет:

«На Урале много небольших скал-останцев, и во время походов мне особенно нравилось лазать по ним и деревьям. Однажды на прогулке я увидела девочку, которая легко подтягивалась на турнике. Мне стало интересно, чем она занимается, и я спросила. Оказалось — скалолазанием. Осенью меня уже записали в секцию».

Родители всегда поддерживали физическую активность Виктории, и не зря: катание на лыжах, коньках, велосипеде и роликах переросло в 11 титулов «Чемпион России» в разных дисциплинах, а также в 3 победы на чемпионате Европы в 2020 году. Одна из этих побед позволила Виктории представить страну на Олимпийских играх в Токио — 2021.

Студентка признаётся, что для неё скалолазание давно стало не просто спортом:

«Скалолазание вдохновляет своим разнообразием, для меня это образ жизни: уютная атмосфера залов, где люди собираются после работы, лазают вместе, подсказывают друг другу, выезды на естественный рельеф, где ты дышишь свежим воздухом, смотришь на невероятные
виды и ощущаешь полное слияние с природой».

#ЛицаПросвещения #Педагоги

💡 Пять олимпиад — пять побед!

Ученик долгопрудненского Физико-математического лицея № 5 Александр Васильев-Каменский стал пятикратным призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года — лучший результат по стране.

✔️ Александр показал «суперсилу» сразу по 5 предметам: астрономии, информатике, физике, математике и экономике.

С детства школьник увлечён математикой, задачами и алгоритмами, но он признаётся, что обязательно находит время на любимые хобби: настольный теннис, шахматы и программирование. На вопрос: «Как успевать всё и сразу?» — отвечает коротко:

«Если вытащить из жизни всё, что тебе не приносит удовольствие, то остаётся целых 24 часа в день на то, что нравится».

💬 Вот такой совет победитель даёт всем участникам интеллектуальных состязаний:

«Попробуйте съездить на образовательную программу в центры «Взлёт» или «Сириус». Если на важной олимпиаде вы волнуетесь и не можете сосредоточиться, напишите огромное количество перечневых, чтобы для вас это стало рутиной. Если не можете решить, казалось бы, простые задачи, напишите пробник и проанализируйте, где ваши мысли пошли не туда, где вы неверно распределили время».

#Новости_МП #ЛицаПросвещения #Олимпиада

⚙️ Новый виток семейной династии: как молодой профессионал продолжает развивать автомобильную индустрию

Сегодня в рубрике #ЛицаПросвещения делимся историей студента Нижегородского автомеханического техникума Романа Строгова.

Он учится на специальности «эксплуатация и обслуживание электрического и электротехнического оборудования». Роман признаётся, что выбрал её под влиянием дедушки и решил продолжить династию автомобилестроителей.

Первокурсник уверен, что эта профессия будет не только востребована на любом предприятии, но и полезна в быту.

✔️ Нижегородский автомеханический техникум — центр образовательно-производственного кластера «Машиностроение» в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». В учебном заведении созданы новые лаборатории по мехатронике и робототехнике, промышленной автоматике, автоматизированному проектированию технологических процессов. Роман отмечает, что проект — это «возможности и будущее».

#Студенты

✉️ Детский эскиз воплотился на юбилейной марке «Артека»

Рассказываем о задумке автора рисунка в нашей рубрике #ЛицаПросвещения.

Ученик луганской школы № 45 ЛНР Руслан Меняйленко создал специальную почтовую марку к 100-летию «Артека». Он поделился, что хотел создать символ тёплых воспоминаний, которые останутся в душе у каждого артековца.

На марке изображены логотип «Артека» — костёр, а также гора Аю-Даг, на склонах которой расположен центр, море, пальмы, звёзды. Номинальная стоимость составит 63 рубля. Размер — 42×30 мм.

✔️ Церемонию памятного гашения марки провели 16 июня, в день рождения международного детского центра.

#Новости_МП #Артек100

💡 Как набрать 400 баллов по 4 предметам на ЕГЭ?

Ответ точно знает сегодняшняя героиня рубрики #ЛицаПросвещения и выпускница московской школы Надежда Яшмолкина! Она получила высший балл по всем предметам: русскому языку, профильной математике, информатике и физике.

✔️ Надежда призналась, что не ожидала такого высокого результата, но, когда увидела заветную сотню по всем предметам, была счастлива. Такой головокружительный успех — результат упорного совместного труда школьницы и её педагогов.

«В каждом предмете есть сложные для меня моменты, в которых я старалась разобраться. При подготовке к экзаменам меня вдохновляло то, что я смогу поступить в вуз, также меня мотивировали учителя. Они рассказывали истории выпускников прошлых лет, которые добились успехов», — рассказала выпускница.

В течение года Надежда победила в шести профильных олимпиадах, а также участвовала в заключительных этапах всероссийской олимпиады школьников по математике и информатике. В будущем выпускница планирует добиться карьерных успехов в сфере ИТ.

❤️ Поздравляем Надежду и желаем ей новых побед!

#Новости_МП #ЕГЭ #Школьники

🏆 Заставил шахматный мир вздрогнуть: как российский школьник обыграл 16-кратного чемпиона мира

Сегодняшний герой рубрики #ЛицаПросвещения — талантливый 15-летний шахматист, ученик московской школы № 1370 Максим Иванников. Он победил легендарного Магнуса Карлсена в онлайн-турнире. Юный кандидат в мастера спорта обошёл норвежского гроссмейстера на 33-м ходу.

Школьник признаётся, что поединок складывался для него совсем не просто. Противник даже мог поймать ферзя, но Максим выбрал осторожную и правильную тактику. Как итог — головокружительный успех.

✔️ Для Иванникова победа над Карлсеном, конечно же, важный шаг в карьере. В ближайшее время школьник собирается выполнить норму для получения титула мастера ФИДЕ.

Родители Максима считают, что занятия шахматами благотворно влияют на молодёжь: развивают логику, память, помогают сконцентрироваться. Благодаря обилию онлайн-турниров, введению уроков шахмат в общеобразовательных школах, вниманию со стороны федерации этот вид спорта становится всё более популярным среди детей.

❤️ Вдохновляемся российскими талантами!

#Новости_МП #Школьники

💡 Педвузы — кузница прорывных идей

Герой рубрики #ЛицаПросвещения — магистрант Херсонского государственного педагогического университета Фёдор Марьясов.

Он получил патент на перспективное изобретение «Способ адаптивного обучения с использованием искусственного интеллекта, нейротехнологий и мультимодальных данных».

✔️ Сам Фёдор уверяет, что, несмотря на сложное техническое название, суть изобретения довольно проста: это комплексная система, которая с помощью специальных датчиков может «прочитать» психофизиологическое состояние ученика.

«Искусственный интеллект анализирует собранную информацию в реальном времени и тут же адаптирует учебный процесс. Например, если система видит, что ученик устал и теряет концентрацию, она может предложить ему короткую интерактивную паузу, сменить тип задания или подать сложный материал в более простой, игровой форме. Если же ученик, наоборот, справляется слишком легко и теряет мотивацию, система предложит ему более сложные и интересные задачи», — объясняет молодой учёный.

Магистрант отмечает, что разработку можно использовать в школах и вузах, особенно при изучении сложных дисциплин — математики, физики, химии. Кроме того, изобретение может стать полезным даже в нейрореабилитации — помочь людям в восстановлении когнитивных функций после травм.

⚙️ Фёдор подчеркнул, что получение патента стало возможным благодаря научной среде, которая сформирована в ХГПУ. Вуз поощряет исследовательскую и изобретательскую деятельность студентов, помогает генерировать прорывные идеи и воплощать их в реальные проекты мирового уровня.

#Новости_МП #Педвузы