💡 Как набрать 400 баллов по 4 предметам на ЕГЭ?

Ответ точно знает сегодняшняя героиня рубрики #ЛицаПросвещения и выпускница московской школы Надежда Яшмолкина! Она получила высший балл по всем предметам: русскому языку, профильной математике, информатике и физике.

✔️ Надежда призналась, что не ожидала такого высокого результата, но, когда увидела заветную сотню по всем предметам, была счастлива. Такой головокружительный успех — результат упорного совместного труда школьницы и её педагогов.

«В каждом предмете есть сложные для меня моменты, в которых я старалась разобраться. При подготовке к экзаменам меня вдохновляло то, что я смогу поступить в вуз, также меня мотивировали учителя. Они рассказывали истории выпускников прошлых лет, которые добились успехов», — рассказала выпускница.

В течение года Надежда победила в шести профильных олимпиадах, а также участвовала в заключительных этапах всероссийской олимпиады школьников по математике и информатике. В будущем выпускница планирует добиться карьерных успехов в сфере ИТ.

❤️ Поздравляем Надежду и желаем ей новых побед!

#Новости_МП #ЕГЭ #Школьники

🏆 Заставил шахматный мир вздрогнуть: как российский школьник обыграл 16-кратного чемпиона мира

Сегодняшний герой рубрики #ЛицаПросвещения — талантливый 15-летний шахматист, ученик московской школы № 1370 Максим Иванников. Он победил легендарного Магнуса Карлсена в онлайн-турнире. Юный кандидат в мастера спорта обошёл норвежского гроссмейстера на 33-м ходу.

Школьник признаётся, что поединок складывался для него совсем не просто. Противник даже мог поймать ферзя, но Максим выбрал осторожную и правильную тактику. Как итог — головокружительный успех.

✔️ Для Иванникова победа над Карлсеном, конечно же, важный шаг в карьере. В ближайшее время школьник собирается выполнить норму для получения титула мастера ФИДЕ.

Родители Максима считают, что занятия шахматами благотворно влияют на молодёжь: развивают логику, память, помогают сконцентрироваться. Благодаря обилию онлайн-турниров, введению уроков шахмат в общеобразовательных школах, вниманию со стороны федерации этот вид спорта становится всё более популярным среди детей.

❤️ Вдохновляемся российскими талантами!

#Новости_МП #Школьники

💡 Педвузы — кузница прорывных идей

Герой рубрики #ЛицаПросвещения — магистрант Херсонского государственного педагогического университета Фёдор Марьясов.

Он получил патент на перспективное изобретение «Способ адаптивного обучения с использованием искусственного интеллекта, нейротехнологий и мультимодальных данных».

✔️ Сам Фёдор уверяет, что, несмотря на сложное техническое название, суть изобретения довольно проста: это комплексная система, которая с помощью специальных датчиков может «прочитать» психофизиологическое состояние ученика.

«Искусственный интеллект анализирует собранную информацию в реальном времени и тут же адаптирует учебный процесс. Например, если система видит, что ученик устал и теряет концентрацию, она может предложить ему короткую интерактивную паузу, сменить тип задания или подать сложный материал в более простой, игровой форме. Если же ученик, наоборот, справляется слишком легко и теряет мотивацию, система предложит ему более сложные и интересные задачи», — объясняет молодой учёный.

Магистрант отмечает, что разработку можно использовать в школах и вузах, особенно при изучении сложных дисциплин — математики, физики, химии. Кроме того, изобретение может стать полезным даже в нейрореабилитации — помочь людям в восстановлении когнитивных функций после травм.

⚙️ Фёдор подчеркнул, что получение патента стало возможным благодаря научной среде, которая сформирована в ХГПУ. Вуз поощряет исследовательскую и изобретательскую деятельность студентов, помогает генерировать прорывные идеи и воплощать их в реальные проекты мирового уровня.

#Новости_МП #Педвузы

💡 Как совмещать учёбу, спорт и вдохновлять молодое поколение на новые свершения?

Узнаем в рубрике #ЛицаПросвещения.

В воздушно-силовую атлетику Елизавета Клочкова пришла в 2015 году. Она была гиперактивным ребёнком и искала себе занятие по душе. На первой же тренировке зал превратился для будущей чемпионки в место силы и спокойствия.

✔️ Сейчас Елизавета — студентка Института физической культуры, спорта и здоровья Московского педагогического государственного университета. Учёбу в вузе она умело совмещает с активной спортивной деятельностью. Несмотря на частые поездки, тренировки и соревнования, которые проходят в разных городах, девушка старается максимально продуктивно проводить время в вузе.

Елизавета активно воспитывает любовь к спорту в подрастающем поколении: развивает в ребятах силу, выносливость, баланс, координацию движений, ловкость и характер.

«В тренерстве я уже почти 6 лет. Дети в своём юном возрасте уже достигли званий КМС, МС и МСМК, стали победителями международных соревнований, фестивалей различного масштаба, участниками проекта «Синяя птица». Я горжусь ими, хочется, чтобы они получали заслуженное признание и видели результаты своей работы».

#Студенты #Педвузы

❤️ Как объединить усилия родителей и педагогов для развития ребёнка?

Поговорим об этом в рубрике #ЛицаПросвещения с мамой 17 детей Еленой Крючковой.

Семья — это первое место, где ребёнок начинает осваивать окружающий мир. Родители становятся первыми наставниками, закладывающими основы любви к обучению и познанию.

✔️ Чтобы объединить усилия родителей, образовательных организаций и общественных институтов по вопросам воспитания и образования детей, был создан Всероссийский родительский комитет. Одним из его участников стала ставропольчанка Елена Крючкова. Она отметила, что только совместными усилиями родители и учителя могут вдохновлять детей, помогать им преодолевать трудности и достигать поставленных целей.

«Учитель и родители являются первыми и значимыми авторитетами для наших детей. Принимая активное участие в школьной жизни ребёнка, родитель оказывает ему поддержку, развивает доверие к себе. Немаловажно учителю знать индивидуальные качества и особенности каждого ученика, чтобы правильно выстроить воспитательный и развивающий процессы, подобрать методы и средства для обучения, выстроить продуктивную работу над образовательным процессом. Именно для этого необходимо сотрудничество педагога и родителей», — поделилась Елена.

📍 Одна из основных задач ВРК — сохранение и популяризация традиционных семейных ценностей. Елена рассказала, что, несмотря на всю занятость, старается уделить внимание каждому ребёнку, порадоваться его успехам, обязательно обнять и похвалить за проделанный труд. Кроме того, семья Крючковых принимает активное участие в общественной деятельности, участвует в волонтёрских движениях, проводит субботники, помогает участникам специальной военной операции.

#Семья #ВРК

❤️ Искусство говорить глазами

Сегодня в рубрике #ЛицаПросвещения рассказываем удивительную историю научного прорыва Анастасии Смирновой.

Она выбрала призвание дефектолога не сразу, и до этого прошла насыщенный и интересный карьерный путь. У каждого профессионала есть свои мотивы для выбора определённой профессии, и в случае Анастасии причина очень личная.

«В педагогику, в том числе в дефектологию и медицину, меня привёл мой ребёнок. До его рождения я не задумывалась о работе с детьми, у меня уже было несколько высших образований, не связанных с педагогикой. Когда родился старший сын, оказалось, что для поддержания его жизни, для его развития и обучения мне нужны совершенно другие навыки. С тех пор я учусь и учусь», — рассказала Анастасия Смирнова.

Её упорство и целеустремлённость действительно восхищают: порой, трудности заставляют человека опускать руки, но это совершенно не про нашу сегодняшнюю героиню.

Анастасия смогла не только позаботиться о собственном ребёнке, но и сделать научный вклад в помощь тем, кто столкнулся с похожими сложностями: она стала соавтором методического пособия «Айтрекер», которое даёт новые возможности для обучения и развития детей.

«Сын полностью парализован, давать ответы он мог только движением глаз или взмахом руки, но для более сложного общения и изучения более сложного материала этого не хватало. Я пошла в педагогику, дефектологию, психологию всё глубже и постепенно, помогая сыну, стала обучать других детей и взрослых с тяжёлыми поражениями по всей стране», — поделилась девушка.

Одна из главных задач науки — облегчать жизнь людям, позволяя сосредоточиться на важном. Анастасия Смирнова получает образование в Херсонском государственном педагогическом университете, и она уверена, что, используя технологию управления компьютером с помощью взгляда, педагоги могут провести ребёнка с тяжёлыми двигательными нарушениями по всему пути — от детского сада до университета, и в дальнейшем он сможет работать самостоятельно.

«Внедрение в свою практическую деятельность инновационных технологий — процесс трудоёмкий, но неотвратимый. Наставники и преподаватели Херсонского государственного педагогического университета меня очень поддерживают: направляют, помогают, советуют, — за что я им очень благодарна!» — отметила Анастасия.

#Студенты

🔔 Сколько раз в день поливать фиалки? Любят ли орхидеи много света?

Не пугайтесь, вам не придётся читать стопку книг по ботанике. Открывайте рубрику #ЛицаПросвещения!

Если вы решили устроить у себя дома зелёный уголок, то студенты Благовещенского педагогического подготовили для вас полезное подспорье. Они разработали мобильное приложение Smart Plants — цифровой помощник для ухода за домашними растениями.

💡 Руководитель проекта Иулиания Боголюб поделилась, что идея разработки возникла из личного опыта: в русскоязычном сегменте не было аналогичного комплексного решения с удобным функционалом. Поэтому пришлось действовать самим: адаптировать приложение для всех, кто увлечён домашним растениеводством, — от новичков до опытных коллекционеров.

Теперь пользователи могут:
🔴добавить любое растение из общей базы данных в свой личный профиль;
🔴настроить напоминания о поливе, опрыскивании и внесении удобрений.

Ключевая особенность приложения — использование искусственного интеллекта: встроенная нейросеть позволяет распознавать растение по фотографии. Достаточно сделать снимок — вам помогут определить название растения и предложат добавить его в профиль.

✔️ Команда разработчиков рассматривает возможность сотрудничества с флористами, ботаническими садами и аграрными учебными заведениями Дальнего Востока.

#Новости_МП #Педвузы

💻 Эффект 5D: как компьютерная игра вышла за пределы экрана

Сегодня в рубрике #ЛицаПросвещения погружаемся в виртуальную реальность вместе с Кириллом Лобанем.

История нашего сегодняшнего героя показывает: любое увлечение может стать важным делом, если относиться к нему с умом.

«Ещё в начальной школе мне друг подарил дрон. Это был первый опыт. В 2019-м родители записали на кружок по пилотированию БПЛА, там я научился управлять и собирать дроны».

Десятиклассник из гимназии № 5 уверенно ворвался в историю российского киберспорта, став чемпионом турнира от «Сбера» в дисциплине DCL — The Game.

«Я стараюсь участвовать в различных соревнованиях и по просьбе тренера провожу мастер-классы для детей, обучая их управлению дроном. Тренировки и поездки на соревнования требуют много времени, но я понимаю, что без образования не смогу реализовать свою мечту, поэтому стараюсь максимально совмещать учёбу и увлечения».

После трёх заездов и девяти попыток в программе по пилотированию виртуального беспилотника Кирилл установил рекорд по скорости с абсолютным превосходством.

«Я занимаюсь этим, потому что мне это очень нравится. Мне нравится собирать дрон, тестировать его, и я обожаю скорость — максимальная скорость дрона достигает 200 км/ч. В компьютерном спорте мне важно добиться плавного и чёткого полёта. И конечно, тренировки имеют ключевое значение — без них не будет результата».

#Школьники

🎓 «Педагогическая и научная деятельность следуют рядом в моей жизни»

В рубрике #ЛицаПросвещения — история преподавателя Дмитриевского аграрного колледжа Антонины Зориковой.

🔍 Она пришла в педагогику не сразу: после окончания вуза Антонина трудилась на благо страны в сельском хозяйстве и работала зоотехником. Но через несколько лет стала преподавать в Курском сельскохозяйственном институте. Потом аспирантура, успешная защита кандидатской диссертации и получение звания доцента.

Сейчас же Антонина не представляет своей жизни без любимой работы и поиска способов эффективной подготовки высококлассных специалистов. Педагог отмечает, что хорошим подспорьем в этом деле стал федеральный проект «Профессионалитет». Благодаря оборудованным мастерским и лабораториям студенты получают актуальные знания и навыки, которые необходимы при трудоустройстве, а также уже с первого курса интересуются научной работой.

✅ Кроме того, колледж активно сотрудничает с группой компаний «Агро-Белогорье». Это позволяет реализовать в учебном заведении модель дуального обучения, при которой студент одновременно учится в учебном заведении и работает на предприятии. Такое партнёрство обеспечивает обучающихся рабочими местами на предприятиях крупнейшего холдинга страны.

#Новости_МП #СПО

❤️ Волонтёр — призвание души!

Сегодня в рубрике #ЛицаПросвещения мы рассказываем о студентке Института физики, математики, цифровых и нанотехнологий БГПУ имени М. Акмуллы Зарине Мирабдуллаевой.

Представьте себе: она — и руководитель «Добро.Центра», и ответственный секретарь Акмуллинского совета обучающихся, мастер штаба студенческих отрядов и стипендиат Правительства Российской Федерации! Зарина также стала победителем регионального чемпионата профессионального мастерства среди лиц с ОВЗ и инвалидностью «Абилимпикс». Все эти регалии принадлежат одной яркой личности!

«Когда я поступила в Акмуллинский университет, я решила попробовать себя во всех возможных сферах, в том числе и волонтёрстве. Пройдя через различные студенческие объединения, я поняла, что именно волонтёрство заполняет мою жизнь»

Зарина активно участвует в жизни университета и за его пределами. Она даже успела задать вопрос министру просвещения России Сергею Кравцову на открытии Года педагога и наставника. Её ключевые ценности — это ответственность и желание помогать другим.

«С командой «Добро.Центра» мы создаём проекты, которые позволяют студентам и школьникам с нуля освоить добровольческую деятельность. Мы вдохновляем встречи с интересными спикерами и даём навыки, необходимые для активной жизни. В этом году мы расширяемся на межрегиональный уровень благодаря положительному опыту наших мероприятий»

Совместная работа над проектами с командой и целеустремленность — лучшая мотивация для Зарины, она уверена: когда все члены команды прилагают равные усилия для достижения общих целей, всё обязательно получится.

#Новости_МП

⚙️ Студенты педвузов на переднем крае науки

В рубрике #ЛицаПросвещения говорим о новейших возможностях беспилотных аппаратов.

Студент физико-математического факультета Университета просвещения Никита Усачев создал помощника для экологов будущего — лодку «Тиамат» для мониторинга водоёмов.

Разработка позволяет снизить время на исследования благодаря:

🔹автоматизации сбора и передачи данных;
🔹использованию технологий машинного зрения;
🔹мониторингу состояния среды и гидрографическим исследованиям без вмешательства оператора;
🔹анализу качества воды;
🔹полной автономности.

Устройство «Тиамат» может быть полезно при поисково-спасательных операциях на воде, сборе данных в режиме реального времени и проведении операций в опасных для человека условиях.

✅ Кроме того, студент успел реализовать проект аэродинамической трубы FlowTech. Она позволяет проводить учебные опыты и эксперименты, тестировать малогабаритные беспилотники и модели летательных аппаратов прямо в учебном классе, что делает процесс обучения более наглядным и интересным.

#Новости_МП

❤️ Педагог, волонтёр и создатель «добрых проектов»: как искусство помогает раскрывать детские души

В рубрике #ЛицаПросвещения — история преподавателя БГПУ имени М. Акмуллы Екатерины Савельевой.

Свою педагогическую и волонтёрскую деятельность Екатерина начала ещё в студенческие годы: посещала приюты и обучала детей рисованию. Тогда это называлось проще — работой на общественных началах. Педагог отметила, что именно тогда она увидела, что «детские души лучше всего открываются через искусство».

📖 После окончания вуза Екатерина начала работать учителем, а затем и преподавателем изобразительного искусства. Её поиски новых методик обучения привели к написанию диссертационного исследования по этой теме и созданию студенческого волонтёрского отряда «Палитра».

Студенты-волонтёры отряда длительное время сотрудничали с Городским социальным приютом и проводили для его воспитанников занятия по ИЗО. Сегодня они сотрудничают с детьми — пациентами Республиканской клинической психиатрической больницы и обучают их различным техникам рисования. Для пожилых людей, проживающих в интернатах, отряд проводит творческие проекты.

✏️ Екатерина — автор проекта «Серия настольных развивающих игр-лото «Портрет Башкортостана», «Портрет России» для детей, взрослых и лиц с нарушением зрения. Лото создано на основе экспонатов ведущих музеев и культурно-исторических центров. Его цель — распространить знания о культурных и исторических ценностях Башкортостана и России средствами добровольческой деятельности. Настольные игры-лото также были переданы бойцам СВО для проведения досуга и в госпитали.

Педагог награждена Благодарственным письмом Президента РФ, почётными грамотами федерального и регионального уровней.

#Педагоги

💡 Молодые учёные открывают новые горизонты в физике

В рубрике #ЛицаПросвещения — история преподавателя Уральского государственного педагогического университета Бориса Русанова.

Интерес к открытиям и научным исследованиям сопровождал Бориса ещё со школьной скамьи. Научной деятельностью в области физики конденсированного состояния педагог увлёкся уже в студенческие годы, когда посещал спецкурсы. Далее — защита выпускной квалификационной работы, поступление в магистратуру, аспирантуру.

🔍 Сейчас Борис продолжает активно заниматься исследованием физических свойств металлов и аморфных сплавов в Научно-образовательном центре «Расплав». Результаты работы учёных там могут быть использованы не только в качестве данных для дальнейших фундаментальных исследований, но также с прикладной точки зрения: при разработке материалов с повышенными механическими, антикоррозионными и электрическими свойствами.

Недавно Борис стал победителем Конкурса инициативных проектов молодых учёных Российского научного фонда. Его проект «Физические свойства и релаксационные процессы в расплавах галлий-РЗМ» получил поддержку на проведение фундаментальных исследований в 2025–2027 годах.

✈️ Кроме того, педагог активно популяризирует научную деятельность: участвует в просветительских и профориентационных проектах различных уровней, говорит со студентами и аспирантами о науке и её роли в жизни общества.

«Важно понимать, что путь к открытию доступен для каждого. Безусловно, требуется приложить немалые усилия для достижения любого научного результата. Такие качества, как целеустремлённость, усидчивость и вера в результат, позволяют достичь успеха», — отметил Борис Русанов.

#Педвузы

📌 Как уроки ОБЗР формируют целостную культуру безопасности школьников 

Каждый учитель — это защитник безопасного будущего своих учеников. В рамках Большой учительской недели в рубрике #ЛицаПросвещения мы поделимся историями, которые подчёркивают эту важную миссию педагогов. 

Каждое занятие по основам безопасности и защиты Родины — настоящий урок жизни, где школьники приобретают неоценимые навыки. Педагог лицея № 11 г. Ростова-на-Дону Сергей Гергель ставит перед собой такие задачи курса:

🔹сформировать фундамент знаний о природе современных угроз и способах защиты от них;
🔹превратить эти знания в практические навыки; 
🔹воспитать в детях ответственность, волю и любовь к своей стране.

Знания о том, как оказать первую помощь, справиться с чрезвычайной ситуацией или защитить себя и своих близких — это основа для формирования ответственного и безопасного гражданина. Сергей Гиргель отмечает, что стремится воспитать у обучающихся целостную культуру безопасности — тип мышления и набор привычек, при которых ответственное и грамотное поведение становится частью личности. 

✅ На занятиях ОБЗР ученики Сергея самостоятельно приходят к выводу: соблюдение правил каждым — это вклад в общую безопасность. 

«Сильная страна начинается с сильных людей, а любовь к Родине — с осознания себя частью единой и сложной системы. Я всегда подчёркиваю, что патриотизм заключается не только в обеспечении безопасности, но и в созидании. Стать первоклассным инженером, врачом или киберспортсменом — это тоже реальный способ строить сильную страну. Настоящий патриот не только оберегает созданное до него, но и собственными руками строит будущее», — сказал учитель.

#Учителя #БУН2025 

🇷🇺 Подписаться в MAX

❤️ Учитель, который верит в каждого ребёнка

В рубрике #ЛицаПросвещения мы продолжаем рассказывать о том, как педагоги становятся надёжным плечом для своих учеников.

Каждый учитель — защитник безопасного пространства для детей. В такой атмосфере ученики могут экспериментировать, исследовать мир, раскрывать свой потенциал и развиваться.

✅ Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует особого внимания. Зимфира Юсупова, педагог Республиканского центра дистанционного образования детей-инвалидов г. Нефтекамска, отмечает, что в работе учитывает индивидуальные особенности школьников. Также она адаптирует свои методики обучения, чтобы позволить каждому ученику учиться в своём темпе.

«Универсальных решений быть не может. Важно понять, что именно мешает конкретному ребёнку, какие у него сильные стороны, и от этого уже строить программу. Где-то адаптирую учебные материалы, упрощаю задачи, использую визуальные подсказки, а где-то, наоборот, даю более сложные задания, чтобы ребёнок чувствовал себя компетентным. Главное — создать комфортную и поддерживающую атмосферу, где ребёнок не боится ошибаться и чувствует, что его ценят», — отметила учитель.

📎 Кроме того, Зимфира подчёркивает, что работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует высокой степени эмпатии. Педагоги должны не только учитывать физические и интеллектуальные особенности своих учеников, но и быть чуткими к их эмоциональному состоянию. Умение понять и поддержать ребёнка в трудный момент, стать его другом и поддержкой — важнейшая часть этой работы.

#БУН2025 #Педагоги

❤️ Защитники наследия: педагоги, которые наполняют сердца детей любовью к культуре

В рубрике #ЛицаПросвещения расскажем о том, как педагоги становятся защитниками национальных традиций и языка и активно прививают детям любовь к своей малой родине.

📌 Педагог допобразования элистинского детского сада № 24 Екатерина Балакаева отмечает, что мастерство учителя заключается в том, чтобы сделать изучение родного слова не скучной обязанностью, а увлекательным путешествием. В своей работе она применяет сказочно-игровой подход — авторскую методику организации занятий по калмыцкому языку с детьми 2–4 лет.

«В основу сюжета занятий по калмыцкому языку берутся сказки, в ходе изложения которых вносятся лексические единицы, жанры устного народного творчества. В сказочном изложении материала дети запоминают его за счёт многократного повторения вместе с героями сказок, используя приёмы перевоплощения с помощью интонационной выразительности голоса, эмоций, движений, музыки, игры», — рассказывает педагог.

Учитель калмыцкого языка — это хранитель уникального голоса степей, тот, кто помогает детям услышать культурное наследие в каждом слове и почувствовать величие родной земли. Потому элементы народной культуры всецело принизывают каждое занятие:

🔹музей традиционного бытования калмыцкого народа, где дети получают первое представление об истории своего края и образе жизни предков;
🔹проведение занятий с учётом народных традиций на традиционных подушках — ширдыках;
🔹активное использование малых жанров устного народного творчества и др.

Педагоги играют ключевую роль в сохранении родного языка — носителя культурных традиций, истории и социальной идентичности народа. Он соединяет поколения и служит основой для передачи знаний и ценностей.

#БУН2025 #Педагоги

🇷🇺 Подписаться в MAX

❤️ Учителя — маяки нравственности и гуманизма

В рубрике #ЛицаПросвещения говорим о незаменимой роли учителя в воспитании нравственности и социальной ответственности молодого поколения.

Педагоги воспитывают в учениках уважение, честность, толерантность и сострадание — качества, которые лежат в основе гуманистических идеалов. Они демонстрируют своим примером, как важно быть отзывчивым, и вдохновляют учеников на добрые поступки.

💫 Александра Мурзина совмещает педагогику с активной волонтёрской деятельностью. Она считает, что добровольчество — это расширение горизонтов для школьников, благодаря которым можно увидеть преобразования и изменения городской среды.

В новоуральской гимназии № 41 педагог активно развивает социальное и экологическое волонтёрство. Самой важной составляющей Александра считает личный пример наставника и учителя.

«Реализую авторский экологический проект «Зелёный календарь». Своими силами помогаем сохранять природу в Новоуральске, участвуем в субботниках, вывешиваем кормушки, делаем наклейки-напоминания о сохранении природных ресурсов, высаживаем саженцы. В рамках проекта «Юные патриоты страны — это мы» отправляем посылки для военнослужащих в воинскую часть на Дальнем Востоке, а также регулярно помогаем военнослужащим спецоперации: пишем письма, собираем гуманитарную помощь, участвуем в погрузке вещей для отправки в Донецкую Народную Республику, общаемся с солдатами, плетём сети», — рассказала Александра.

🤝 Педагоги активно учат детей любить мир и заботиться о других. Они проводят уроки, которые подчёркивают важность взаимопомощи, благотворительности и дружбы.

#БУН2025 #Учителя

💡Психология + педагогика = ключ успешного учебного процесса

В современном образовательном процессе роль педагога выходит далеко за пределы передачи знаний. Учитель становится важным проводником в мир эмоций, отношений и социальных взаимоотношений.

В рубрике #ЛицаПросвещения рассказываем, как высокий уровень владения психологическими компетенциями закладывает необходимый фундамент для успешного преподавания.

🔍 Начальник отдела исследований Федерального центра развития программ социализации подростков Светлана Гани отмечает, что педагогика — это искусство, в котором психологические аспекты играют важную роль. Учителя, обладающие актуальными компетенциями, способны создать успешное и гармоничное образовательное пространство для будущего поколения.

Сейчас одна из самых важных и интересных профессиональных задач Светланы — это разработка эффективных методов психологической помощи семей с детьми, а также обучение и методическая поддержка специалистов, работающих с детьми и подростками. Эксперт помогает педагогам-психологам лучше понимать своих учеников, создавать эффективные образовательные стратегии, поддерживать позитивную атмосферу в классе и развивать доверительные отношения с родителями.

✅ Кроме того, Светлана подчёркивает, что изучение психологии способствует личному развитию педагога. Понимание собственных эмоциональных реакций, стилей общения и способов взаимодействия с детьми позволяет учителю легче и быстрее находить общий язык с учениками, а также снижать уровень стресса и выгорания в своей профессиональной деятельности.

#Учителя

🔍 Как проектная деятельность школьников помогает в создании комфортной среды для людей с ОВЗ?
 
Узнаем в рубрике #ЛицаПросвещения! 
 
Главная задача всех проектных разработок —  прогресс и благосостояние общества, а также помощь в решении социальных, экономических, экологических и других проблем. Так, ученик электростальской школы № 13 Виталий Симонов разработал робота «Дактик», который в игровой форме обучает жестовому языку.
 
Однажды Виталий ехал в автобусе и увидел, как слабослышащий мужчина пытался что-то объяснить другим людям, но его никто не понимал. Школьник решил подробно изучить эту проблему. 
 
💻 Работа над проектом осуществлялась в центре «Диалог». Школьник самостоятельно провёл исследование, разработал конструкцию, программное обеспечение и обучил нейронную сеть. Робот распознает жесты с помощью технологий компьютерного зрения и искусственного интеллекта, а затем проверяет их правильность. 
 
У «Дактика» три режима работы. В зависимости от выбранного режима система предлагает пользователю показать на жестовом языке букву, слово или целую фразу. Робот считывает положение пальцев кисти руки и предоставляет корректный ответ.
 
✅ Робот прошёл апробацию и получил положительные отзывы от педагогов и воспитанников школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья № 1 Электростали.
 
#Школьники

🇷🇺 Подписаться в MAX