‼️ Минпросвещения России подготовило список книг для внеклассного чтения

Президент РФ Владимир Путин в режиме ВКС провёл заседание Совета по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что ведомство подготовило список книг для внеклассного чтения, которые должны быть в школьных библиотеках.

«На состоявшемся в ноябре прошлого года заседании Совета мы приняли решение о разработке основ государственной языковой политики. Этот документ призван обеспечить развитие и защиту русского языка как государственного языка России и как ключевой опоры, доминанты общероссийской гражданской идентичности, создать дополнительные условия для сохранения и поддержки языков всех народов России и языкового многообразия, которые являются национальным достоянием и историко-культурным наследием нашей страны. И конечно, предстоит серьёзно работать на укрепление позиций русского языка и значимости России в мировом гуманитарном пространстве», — сказал Владимир Путин.

Президент Российского книжного союза Сергей Степашин сообщил о мерах поддержки школьных библиотек, которые сейчас принимает государство и которые необходимо осуществить до 2030 года. Он отметил, что Российский книжный союз подготовил целую программу внеклассного чтения.

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов прокомментировал, что ведомство провело мониторинг всех 39 000 школьных библиотек в стране, и сейчас в них наблюдается потребность в качественной литературе.

«Мы подготовили список той дополнительной внеклассной литературы, которая должна быть в каждой библиотеке, в том числе с учётом тех предложений, о которых сказал только что Сергей Вадимович [Степашин]. Поэтому нам ещё нужен месяц, Владимир Владимирович, чтобы мы вам полностью представили разбивку вплоть до каждой школы по каждому региону, где действительно есть потребность, необходимость. Потребность большая, но её сразу не решить. До 2030 года, уверен, с вашей поддержкой мы эту задачу решим»,

—

подчеркнул Сергей Кравцов.

Он добавил, что сегодня в школах ведётся обучение по единой федеральной программе по литературе, на основе которой готовится государственный учебник. Планируется завершить работу над ним в течение 2 лет.

#Новости_МП

‼️ Сергей Кравцов сообщил о планах по формированию новой международной системы оценки качества образования
 
В ИТ-парке им. Башира Рамеева в Казани (Республика Татарстан) прошла пресс-конференция, посвящённая началу работы III Международного форума министров образования «Формируя будущее». 
 

«Для многих министров образования форум «Формируя будущее» в Казани уже стал традиционным. С каждым годом растёт интерес к нему представителей зарубежных государств, а также в целом к российской системе образования. В этом году участниками форума стали более 20 министров. Нам очень интересен опыт дружественных стран. Уверен, он может быть полезен для развития нашей отечественной системы образования. Мы открытая страна, мы готовы делиться своим опытом. Мы планируем предложить сформировать новую систему оценки качества образования. И также мы представим систему создания идеальной школы — «Евразийский лицей», основанной на лучших традициях отечественной педагогики, для того, чтобы все страны могли использовать ее в своей работе», — отметил Сергей Кравцов. 

Глава Минпросвещения России обратил внимание на важность того, чтобы школьники знали о жизни в других странах, чтобы развивался многополярный мир.

✔️ Важное:
  
🔴Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев выразил благодарность организаторам форума за возможность стать частью значимого диалога о будущем всей системы образования. 
 
🔴Министр высшего образования, научных исследований и технологических инноваций Центральноафриканской Республики Жан-Лоран Сисса-Магале сделал акцент на том, что форум открывает возможности для развития ЦАР.
 
🔴Министр образования Республики Союз Мьянма Ньюн Пхей сказал, что на форуме хотел бы больше узнать о возможностях цифровой трансформации в образовательной сфере.

🔴Министр просвещения и культуры Республики Сербской Боснии и Герцеговины Желька Стоичич отметила, что участие в форуме позволит перенять опыт коллег, направленный на более эффективное развитие системы образования.

На полях Форума почётные гости, эксперты и экспоненты обсудят глобальные тенденции и вызовы в образовании, цифровую трансформацию и инновации, роль ИИ и онлайн-обучения, инклюзивное образование, роль педагога и качество образования, пути развития национальных систем образования и международное сотрудничество.
 
#Новости_МП #ФормируяБудущее
 

✏️ Помощник Президента РФ Владимир Мединский и министр просвещения Сергей Кравцов обсудили вопросы системы образования с главой Татарстана Рустамом Миннихановым

Встреча прошла в Доме Правительства Республики Татарстан в Казани.

☑️ Были затронуты такие темы, как современные подходы в сфере образования, повышение качества и доступности образования и некоторые другие.

Со стороны Республики Татарстан принял участие руководитель Администрации Раиса Татарстана Асгат Сафаров, заместитель премьер-министра региона Лейла Фазлеева, министр образования и науки республики Ильсур Хадиуллин.

Мероприятие прошло в рамках третьего Международного форума министров образования «Формируя будущее».

#Новости_МП

‼️ Владимир Мединский и Сергей Кравцов осмотрели выставочную зону форума «Формируя будущее»

В Казани открылась выставочная зона III Международного форума министров образования «Формируя будущее». На ней представлены стенды более 30 организаций, рассказывающих о лучших практиках отечественного образования:

🔴Единой модели профориентации «Билет в будущее»;
🔴Центрах открытого образования на русском языке;
🔴Масштабном проекте «Российский учитель за рубежом»;
🔴Проектах, реализуемых в сфере СПО и другие.

Сегодня выставку посетили помощник Президента РФ Владимир Мединский и министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

#Новости_МП

⭐️ О взаимодействии в сфере образования с зарубежными странами — из уст гостей форума «Формируя будущее»

🔴Министр высшего и университетского образования Демократической Республики Конго г-жа Мари-Терез Сомбо Аянне Сафи Мукуна отметила, что благодарна России за стипендии, которые выделяются для студентов для обучения в стране.

🔴Министр образования и профессиональной подготовки кадров Королевства Эсватини Овен Сабело Нксумало сообщил о намерении начать развитие системы дошкольного образования, поскольку для многих детей есть сложность сдать первый уровень образования.

🔴Министр образования Республики Ангола Луиза Мария Алвеш Грилу рассказала, что государство готово воспользоваться российским опытом в сфере образования и предпринять шаги для этого сотрудничества.

🔴Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев отметил, что хотел бы внедрить опыт России в сфере дополнительного образования детей, приводя в пример «Кванториумы» и «Точки роста».

#Новости_МП

✉️ Шаг во взрослую жизнь — юные артековцы получили первые паспорта

В честь 100-летнего юбилея «Артека» 108 ребят со всей страны приняли документы из рук Сергея Кириенко, Дмитрия Чернышенко, Сергея Кравцова, Леонида Слуцкого.

Торжественная церемония вручения паспортов состоялась во дворце спорта детского лагеря «Янтарный».

Традиционно акция по вручению паспортов проводится в каждой смене с участием более 30 ребят.

#Новости_МП #Артек100

💡 Сергей Кравцов на ПМЭФ рассказал о перспективах создания единого образовательного пространства для стран Евразии

Министр просвещения РФ стал участником панельной сессии «Единство образовательного пространства стран Евразии. Новые решения на пути к объединению». Он рассказал о возможностях создания общего образовательного пространства в формате региональной кооперации.

Участие в дискуссии также приняли:

🔴 министр просвещения Кыргызской Республики Догдуркул Кендирбаева;
🔴 министр науки, высшего образования и инноваций Кыргызской Республики Бактияр Орозов;
🔴 замминистра науки и высшего образования РФ
Ольга Петрова;
🔴 председатель Совета НКО «Евразия» Алёна Аршинова.

Сергей Кравцов рассказал, что Россия активно взаимодействует с Киргизией в сфере образования и заинтересована в дальнейшем сотрудничестве по этому направлению.

«У нас действительно много общего — единое евразийское пространство. Однако отмечу, что российский подход отличается от подхода западных стран тем, что мы не навязываем какие-то доктрины, а стремимся к развитию системы образования с учётом национальной идентичности той или иной страны. Мы предлагаем общую модель — «Евразийский лицей», которая уже нашла большой отклик у коллег из дружественных стран. Также мы говорим о важности введения оценки системы образования дружественных государств. Мы выступили с этой инициативой в рамках БРИКС, надеюсь, и другие страны подключатся к введению такой объективной оценки, которая поможет развиваться системам образования», — отметил глава ведомства.

Проект «Евразийский лицей» направлен на создание открытого пространства для эффективного взаимодействия педагогов и учащихся, обмен опытом между учителями стран постсоветского пространства.

Догдуркул Кендирбаева обратила внимание, что более 82% населения Кыргызской Республики прекрасно говорят на русском языке. В стране представлено 260 школ с русским языком обучения и 867 учебных заведений, в которых преподают на двух языках. Она также предложила усилить сотрудничество в следующих областях:
🔴подготовка рабочих кадров,
🔴обеспечение равного доступа к качественным услугам,
🔴инклюзивное образование.

Модератором мероприятия выступила Алёна Аршинова.

«Мы сформулировали принципы, по которым Россия и Кыргызстан вместе строят, развивают единое образовательное пространство. Мы верим, что к нему примкнут страны ЕАЭС и всего Евразийского континента. Для этого будем продолжать объединять людей на самых разных уровнях, сохраняя и приумножая то, что нас уже связывает, — наш общий культурный код. Мы будем проводить различные программы обмена, организовывать стажировки для педагогов, продолжим развивать русский язык как язык межнационального общения», — подчеркнула она.

#Новости_МП #ПМЭФ

‼️ Выбор будущего начинается прямо сейчас!

В 2025/26 учебном году 36 образовательных организаций предлагают ребятам более 37 000 бюджетных мест.

«По итогам приёмной кампании 2024 года педагогические направления вновь вошли в число самых популярных среди абитуриентов. Мы искренне ценим и поддерживаем желание молодых людей участвовать в развитии системы образования и воспитания будущих поколений. Отмечу, что 70% студентов наших педвузов обучаются на бюджетной основе. Более того, начиная с этого учебного года лучшие обучающиеся получат возможность претендовать на специальные именные стипендии за выдающиеся успехи в учёбе. Уверен, в эту приёмную кампанию мы сохраним уровень востребованности педагогических направлений», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

✔️ Что нового в процедуре поступления в этом году?

🔴Вы можете подать документ об образовании через портал «Госуслуги». Для зачисления также необходимо предоставить согласие на зачисление в конкретную организацию.

🔴Для выпускников, поступающих на педагогические программы по целевому обучению, в этом году увеличено количество баллов за индивидуальные достижения: 10 баллов — за общие и 5 баллов — за профориентационные.

#Новости_МП #Образование

✏️ На площадке ПМЭФ-2025 Минпросвещения России подписало ряд важных соглашений для сферы образования

На полях Петербургского международного экономического форума между Минпросвещения России и рядом организаций были подписаны соглашения.

🔴Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и президент Российского футбольного союза Александр Дюков договорились о взаимодействии каждой из сторон по развитию футбола и его спортивных дисциплин среди лиц, осваивающих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессионального обучения.

🔴Глава Минпросвещения заключил соглашение с Фондом поддержки научно-проектной деятельности студентов, аспирантов и молодых учёных «Национальное интеллектуальное развитие» в лице первого заместителя гендиректора Натальи Поповой о сотрудничестве, направленном на достижение национальных целей развития РФ в сфере образования.

🔴Кроме того, прошла встреча сопредседателей Межправительственной Российско-Никарагуанской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству — руководителя Федерального медико-биологического агентства Вероники Скворцовой и спецпредставителя Президента Республики Никарагуа по взаимодействию с Россией Лауреано Факундо Ортеги Мурильо.

В мероприятии принял участие Герман Зубович, замдиректора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России, а также Александр Коротышев, директор секретариата Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы, руководитель рабочей группы по разработке учебника по русскому языку для стран Латинской Америки Глазовского государственного инженерно-педагогического университета им. В.Г. Короленко.

🔴Также состоялось подписание соглашения о стратегическом сотрудничестве между МГТУ им. Н.Э. Баумана, Институтом развития профессионального образования (ИРПО) и Правительством Калужской области. Подписи под документом поставили ректор Бауманки Михаил Гордин, директор Федеральноготехнопарка профессионального образования в Калуге (филиал ИРПО) Маргарита Скворцова и губернатор Калужской области Владислав Шапша. В церемонии приняли участие министр просвещения РФ Сергей Кравцов и министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
 
Новое соглашение выводит на новый уровень взаимодействие между ведущим инженерным вузом страны, федеральным оператором проекта «Профессионалитет» и Калужским регионом.

#Новости #ПМЭФ

‼️ В Кремле прошла встреча с редакторами учебников истории
 
Президент Владимир Путин провёл встречу с редакторами государственной линейки учебников истории для 5–11-х классов и учреждений среднего профессионального образования. В беседе приняли участие:
🔴 помощник Президента Владимир Мединский;
🔴 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов;
🔴 ректор МГИМО Анатолий Торкунов;
🔴 научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян.

Главное из выступления Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова:
 
🔴 Поручение о едином государственном учебнике, единой программе и едином содержании изучения истории полностью выполнено.

🔴 В школах уже реализуются учебники для 10–11-х классов. Треть материалов 10-го класса отведена на изучение Великой Отечественной войны, отдельные уроки посвящены битве за Москву, блокаде Ленинграда, Сталинградской и Курской битвам.

🔴 Во всех школах реализуется единая программа по истории, которая разработана ведущими специалистами.

🔴 Подготовлен курс по мировой истории, которая неразрывно связана с историей нашей страны.

🔴 Учителя позитивно отнеслись к новому учебнику. В нем содержится правдивый исторический материал, а также есть ссылки на музеи, фильмы, литературные произведения, мультимедийные и архивные материалы, которые помогают легко организовать внеурочную работу, расширить знания и кругозор.

🔴 Права на учебники принадлежат не коммерческим компаниям, а государству, Минпросвещения. Стоимость государственного учебника стала ниже аналогичных коммерческих.

🔴 Ведётся работа по созданию единого учебника по обществознанию. Данная дисциплина будет изучаться с 9-го класса, где большое количество времени программы отведено отечественной истории.

🔴 С 1 сентября следующего учебного года запланирован переход на единые учебники по обществознанию.

#Новости_МП

‼️ Развитие взаимодействия со странами СНГ в сфере образования обсудили на «правительственном часе» в Госдуме
 
В ходе выступления Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что ключевыми направлениями сотрудничества со странами – участниками СНГ в сфере образования являются:
🔴 гуманитарные проекты,
🔴 поставка учебной литературы,
🔴 развитие инфраструктуры,
🔴 обмен опытом и другие инициативы.
 
Так, для продвижения русского языка, объединяющего жителей стран СНГ, реализуется ряд гуманитарных проектов. Среди них:
 
🔴 флагманская программа «Российский учитель за рубежом», география которой постоянно расширяется: теперь российские учителя работают не только в Таджикистане, но и в школах Узбекистана и Киргизии;
 
🔴 проекты «Класс!» и «Малыш» для школ и детских садов Минпросвещения России уже четыре года реализует в Узбекистане. В рамках программ повышение квалификации прошли порядка 9 000 местных учителей;
 
🔴 проект «Сила ума», направленный на поддержку физико-математического образования, охватывает свыше 3 000 школьников из Беларуси, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана, Киргизии, Молдовы и Абхазии.

«Мы работаем над созданием за рубежом образовательной инфраструктуры с обучением на русском языке. Пользуется популярностью российско-туркменская школа, прорабатываем строительство нового корпуса для начальных классов. Построили в Таджикистане 5 совместных школ, конкурс на обучение превышает 90 человек на место. Приступили к строительству в Киргизии 9 совместных школ. С 2023 года формируем сеть центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В настоящее время в странах СНГ функционируют 16 таких центров, где за прошлый год прошли обучение свыше 4 тысяч иностранных граждан», – сказал Сергей Кравцов.

Особое внимание уделяется обеспечению школ учебной литературой. Отвечая на вопросы депутатов, Сергей Кравцов отметил, что в Таджикистан уже передано около 400 000 учебников по русскому языку, в этом году планируется поставить дополнительно 800 000. В Абхазию и Южную Осетию направлено более 340 000 учебников. Для Узбекистана разработана новая линейка учебников по русскому языку, которыми пользуются более 6 млн школьников.
 
Для обеспечения непрерывного образовательного и просветительского процесса в странах СНГ совместно с АНО «Евразия» создана Евразийская ассоциация поддержки русского языка, разрабатывается типовой проект «Евразийский лицей» – сеть передовых школ, работающих по российским и национальным стандартам, продолжается обмен опытом среди педагогов.

Глава Минпросвещения России добавил, что совместно с Киргизией будет организована межгосударственная рабочая группа для обсуждения внедрения единого образовательного пространства России и Киргизии, будут предложены контуры этой платформы для привлечения стран ЕАЭС и других государств.

Министр просвещения обратил внимание, что в учебниках истории стран СНГ встречаются несоответствия принципам историзма и объективности. Он отметил, что ведется работа с профильными министрами этих государств по согласованию подходов к трактовке общего исторического прошлого.

«Мы вместе строим единое образовательное, культурное и ментальное пространство, а вместе с этим и будущее континента Евразии, где все друг друга понимают и нацелены на добрососедство», – подчеркнул Сергей Кравцов. 

#Новости_МП

💡В Минпросвещения обсудили развитие национальной системы наставничества

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов провёл рабочую встречу с председателем Комитета Государственной Думы по молодёжной политике Артёмом Метелевым.

«Правительство России утвердило Концепцию развития наставничества, подчеркнув его ключевую роль в формировании будущего нашей страны. Для нас важно не только поддерживать педагогов, но и создавать для них возможности профессионального роста и самореализации. Масштабная работа по развитию данного направления идёт по линии национального проекта «Молодёжь и дети» в школах и организациях СПО. Вместе мы строим систему, в которой опыт и знания передаются новым поколениям, а сами наставники чувствуют свою значимость и получают новые стимулы для развития», — сказал Сергей Кравцов.

Артём Метелев представил платформу «Наставник.рф», которая объединяет крупные организации и верифицированных наставников из разных сфер. В 2025 году платформа охватила 14 сфер наставничества, на участие в проектах было подано более 3 700 заявок от физических лиц и более 700 — от организаций.

Председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике обозначил приоритетные направления развития системы наставничества, среди них:
🔴 правовое регулирование деятельности,
🔴 мотивация и признание наставников,
🔴 создание методической базы,
🔴 проведение Всероссийского форума по наставничеству и другие.

#Новости_МП

✏️ Итоги 2024 года в сфере образования обсудили на заседании Комитета Госдумы по просвещению

В мероприятии принял участие министр просвещения России Сергей Кравцов.

«Хочу поблагодарить Комитет Госдумы по просвещению за совместную работу по актуальным направлениям в сфере образования. Вместе с коллегами утвердили важные решения, касающиеся образовательных программ. Отмечу, что сегодня в колледжи выпускники подали почти на 200 тысяч больше заявлений, чем за аналогичный период в прошлом году. Мы видим большой интерес к среднему профессиональному образованию, в том числе в тех регионах, которые вошли в эксперимент по упрощенной процедуре ОГЭ, — Москве, Санкт-Петербурге, Липецкой области. Чуть позже мы подведем его итоги, но уже сейчас можно говорить о правильности принятого решения, поддержанного Государственной Думой», — сказал Сергей Кравцов.

Замминистра просвещения РФ Ирина Шварцман представила результаты реализации государственной политики в сфере общего, среднего профессионального и соответствующего дополнительного профессионального образования, профобучения и дополнительного образования детей и взрослых за 2024 год.

☑️ Главное:

🔴По итогам года решена задача по обеспечению 100%-ной доступности дошкольного образования для детей от двух месяцев до семи лет в 83 регионах России.

🔴Создано более 266,5 тысячи мест в детских садах для детей до 3 лет, построен 31 детский сад на 4 430 мест для детей от 3 до 7 лет.

🔴Более 19 тысяч работников дошкольного образования прошли повышение квалификации.

🔴В сфере общего образования с превышением плановых показателей построены 1 644 школы на более чем 1 млн мест, что позволило ликвидировать третью смену.

🔴В 88 регионах проведены капитальный ремонт и оснащение 4 932 школьных зданий, включая 16 школ в воссоединенных субъектах.

🔴В сельской местности и малых городах работают около 20 тыс. центров «Точка роста».

🔴Обновлена материально-техническая база 900 школ для детей с ограниченными возможностями здоровья.

«В 79 регионах модернизировано 370 колледжей путем создания образовательно-производственных кластеров, включая три кластера в ДНР и два в ЛНР. В настоящее время «Профессионалитет» охватил 1 280 колледжей, где обучаются свыше 1,7 млн студентов и реализуется более 2,5 тыс. образовательных программ. К 2030 году проект распространится практически на все колледжи страны и более чем 4 тыс. предприятий. В 2024 году состоялся первый выпуск: 137,9 тыс. студентов колледжей — участников проекта завершили обучение. При этом 80,5% выпускников СПО по программам «Профессионалитета» были трудоустроены на первое рабочее место», — отметила Ирина Шварцман.

✔️ Замминистра просвещения РФ также обратила внимание, что Россия вошла в десятку ведущих стран по качеству общего образования и в пятерку стран мира — по результатам международных олимпиад школьников.

С 2025 года на базе педагогических вузов ежегодно будут проходить обучение 35 тыс. учителей химии, биологии, математики, физики и информатики, а на базе педагогических технопарков «Кванториум» будут созданы педагогические кластеры.

#Новости_МП

‼️ Сергей Кравцов: «Будет создана рабочая группа по введению обязательного ЕГЭ по истории для гуманитарных специальностей»
 
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в расширенном заседании Совета Российского Союза ректоров. Он сообщил, что будет создана рабочая группа для проработки решения об установлении обязательного ЕГЭ по истории для поступления на гуманитарные направления в вузы, а также рассказал о сроках подготовки Стратегии развития образования.
 

«22 июня Президент России провел встречу с авторами учебника по истории. На ней было озвучено предложение о введении обязательного ЕГЭ по истории для ряда специальностей в вузах. С Рособрнадзором мы в ближайшее время создадим совместную рабочую группу. Ее участниками станут представители Администрации Президента, депутаты Госдумы, ректоры вузов, представители научно-педагогической общественности. Мы разработаем окончательное решение по срокам и механизму введения обязательного ЕГЭ по истории», – отметил Сергей Кравцов. 

 
Сформировано единое образовательное пространство, обновлены стандарты, утверждены единые программы по всем предметам. Под программы разрабатываются новые государственные учебники.

Совместно с Российской академией наук началась работа по подготовке единых учебников по предметам естественно-научного цикла. Планируется, что они будут готовы к 2028 году.
 
⚙️ Также Сергей Кравцов сделал акцент на разработке Стратегии развития образования. 
 

«Нам необходима Стратегия, закрепляющая принципы отечественной системы образования – суверенность, единство образовательного пространства, приоритет воспитательной работы. Мы провели большую работу, многие участвовали в разработке документа. Это комплексный документ, который охватывает все уровни образования, начиная с дошкольного и заканчивая вузовским образованием», – сказал Министр.

 
Ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий подчеркнул, что в июне аппаратом Российского Союза ректоров было организовано обсуждение доработанного варианта Стратегии. Региональные советы ректоров отмечают высокую актуальность разработки Стратегии в условиях современных вызовов, а также необходимость её формирования в тесной связке с другими национальными документами стратегического характера.
 
Участие в расширенном заседании Российского Союза ректоров приняли:
🔴Дмитрий Афанасьев, замминистра Минобрнауки России;
🔴Сергей Кабышев, председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию;
🔴Артём Метелев, председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике;
🔴Ольга Васильева, президент РАО;
🔴члены Совета Российского Союза ректоров;
🔴президенты и полномочные представители университетов России;
🔴представители РАН.

#Новости_МП

‼️ Какие направления допобразования будут развиваться в нашей стране?

Правительство РФ утвердило план мероприятий второго этапа реализации Концепции развития дополнительного образования детей на 2025–2030 годы.

В центре внимания — доступность и качество допобразования, обновление его содержания, а также увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет. На втором этапе особый акцент сделан на создании равных возможностей для всех и объединении возможностей общего и дополнительного образования.

«Наша цель — расширить систему допобразования, чтобы она отвечала запросам каждого ребёнка, раскрывая его таланты и способности. Особое внимание продолжим уделять синхронизации общего и дополнительного образования. При этом внешкольная деятельность должна предлагать разнообразные возможности для всестороннего развития учащихся и быть максимально доступной для всех детей. Мы будем расширять доступные образовательные ресурсы, делая дополнительные занятия интересными и разнообразными, а также предусмотрим интеграцию программ дополнительного образования детей с программами учебных предметов и программой воспитания, чтобы дети могли исследовать свои интересы и выбирать направление развития на основе личных предпочтений, углубляя знания и навыки в разных областях», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Одна из ключевых задач второго этапа — дальнейшее распространение персонифицированного финансирования допобразования. Речь идёт о социальных сертификатах, по которым дети могут бесплатно посещать кружки и секции. Планируется, что к 2030 году не менее 30% детей в каждом субъекте РФ ежегодно будут обеспечены такими сертификатами, независимо от места их проживания и состояния здоровья.

✔️ Ещё одно важное направление — совершенствование цифровых сервисов. Сервис записи на программы допобразования через портал «Госуслуги» будет дополнен возможностью подписки на уведомления о новых доступных программах.

В рамках второго этапа Концепции будет уделено внимание развитию профильных направлений, среди которых:

🔴техническое творчество;
🔴культура;
🔴гуманитарные и естественно-научные дисциплины.

Расширится программа экскурсий по историко-культурным маршрутам, музеям и научным центрам.

#Новости_МП #Образование