Forwarded from Минпросвещения России
Об этом рассказал вице-премьер Дмитрий Чернышенко на секции ПМЭФ «Рейтинг успеха: инвестиции в профессионалов будущего».
Дмитрий Чернышенко назвал основные преимущества проекта:
«Совместно с отраслью формируются новые стандарты практико-ориентированного обучения. Для консолидации усилий в интересах развития «Профессионалитета» в рамках конкретной отрасли формируются отраслевые ассоциации. На данный момент такие объединения созданы по всем 24 отраслям, по которым готовят кадры в «Профессионалитете». К 1 сентября в 79 регионах России количество кластеров достигнет 370», – сказал вице-премьер.
«Сегодня система СПО способна гибко реагировать на социально-экономические изменения и обеспечивает подготовку кадров – именно под запросы работодателей. Контрольные цифры приема формируются исходя из запроса региональной экономики, перераспределение идет в пользу технических специальностей для обеспечения кадрами приоритетных отраслей экономики», – сказал Денис Грибов.
#спо #образование #ПМЭФ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
Forwarded from Правительство России
На ПМЭФ-2025 обсудили достижения и перспективы развития проекта «Профессионалитет»
В рамках дискуссии «Профессионалитет: экономические эффекты и национальные приоритеты» участники обсудили успешные практики подготовки квалифицированных рабочих кадров, стратегии повышения качества профобразования, а также перспективы развития федерального проекта «Профессионалитет». Модератором мероприятия выступил министр просвещения Сергей Кравцов.
⚡️ В настоящее время 83% студентов системы СПО получают стипендии и иные меры материальной поддержки – это наивысший показатель среди стран БРИКС.
📌Согласно данным соцопроса, если в 2021 году 41% потенциальных абитуриентов считали, что в колледжи поступают лишь те, кто не имеет других возможностей, то сегодня 70% учащихся после 9-го класса рассматривают рабочие профессии как востребованные на рынке труда. Конкурс на отдельные специальности достигает 10 человек на место.
Также по данным исследований:
📍 82,5% родителей абитуриентов СПО отмечают рост престижа среднего профессионального образования в последние годы,
📍 62,5% учащихся колледжей демонстрировали отличную или хорошую успеваемость в школе,
📍 51% абитуриентов, по мнению родителей, выбирают специальности в колледжах, руководствуясь их востребованностью и стабильностью будущей профессии.
Важной задачей является информирование абитуриентов о перспективных направлениях на рынке труда, а системную работу по профессиональной навигации важно начинать еще в школе. В 11 регионах страны реализуется пилотный проект по профориентации и маршрутизации обучающихся и выпускников.
⚡️ Федеральный проект «Профессионалитет», реализуемый с 2022 года, подтвердил свою эффективность, объединив усилия бизнеса, государства и системы образования. На сегодняшний день участниками проекта стали более 2 тыс. предприятий, а их инвестиции в модернизацию материально-технической базы 370 колледжей превысили 6 млрд рублей.
#ПМЭФ
В рамках дискуссии «Профессионалитет: экономические эффекты и национальные приоритеты» участники обсудили успешные практики подготовки квалифицированных рабочих кадров, стратегии повышения качества профобразования, а также перспективы развития федерального проекта «Профессионалитет». Модератором мероприятия выступил министр просвещения Сергей Кравцов.
«Два года назад Президент страны на Петербургском международном экономическом форуме поручил разработать прогноз рынка труда и сформировать рейтинг вузов и колледжей. Данные задачи выполнены: Минтруд России подготовил соответствующий прогноз, согласно которому востребованность системы среднего профессионального образования достигает 70%. Это означает, что нам необходимо готовить квалифицированные рабочие кадры в соответствии с потребностями экономики», – подчеркнул Сергей Кравцов.
📌Согласно данным соцопроса, если в 2021 году 41% потенциальных абитуриентов считали, что в колледжи поступают лишь те, кто не имеет других возможностей, то сегодня 70% учащихся после 9-го класса рассматривают рабочие профессии как востребованные на рынке труда. Конкурс на отдельные специальности достигает 10 человек на место.
Также по данным исследований:
Важной задачей является информирование абитуриентов о перспективных направлениях на рынке труда, а системную работу по профессиональной навигации важно начинать еще в школе. В 11 регионах страны реализуется пилотный проект по профориентации и маршрутизации обучающихся и выпускников.
#ПМЭФ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤2🔥2
Forwarded from Минпросвещения России
Министр просвещения РФ стал участником панельной сессии «Единство образовательного пространства стран Евразии. Новые решения на пути к объединению». Он рассказал о возможностях создания общего образовательного пространства в формате региональной кооперации.
Участие в дискуссии также приняли:
Ольга Петрова;
Сергей Кравцов рассказал, что Россия активно взаимодействует с Киргизией в сфере образования и заинтересована в дальнейшем сотрудничестве по этому направлению.
«У нас действительно много общего — единое евразийское пространство. Однако отмечу, что российский подход отличается от подхода западных стран тем, что мы не навязываем какие-то доктрины, а стремимся к развитию системы образования с учётом национальной идентичности той или иной страны. Мы предлагаем общую модель — «Евразийский лицей», которая уже нашла большой отклик у коллег из дружественных стран. Также мы говорим о важности введения оценки системы образования дружественных государств. Мы выступили с этой инициативой в рамках БРИКС, надеюсь, и другие страны подключатся к введению такой объективной оценки, которая поможет развиваться системам образования», — отметил глава ведомства.
Проект «Евразийский лицей» направлен на создание открытого пространства для эффективного взаимодействия педагогов и учащихся, обмен опытом между учителями стран постсоветского пространства.
Догдуркул Кендирбаева обратила внимание, что более 82% населения Кыргызской Республики прекрасно говорят на русском языке. В стране представлено 260 школ с русским языком обучения и 867 учебных заведений, в которых преподают на двух языках. Она также предложила усилить сотрудничество в следующих областях:
Модератором мероприятия выступила Алёна Аршинова.
«Мы сформулировали принципы, по которым Россия и Кыргызстан вместе строят, развивают единое образовательное пространство. Мы верим, что к нему примкнут страны ЕАЭС и всего Евразийского континента. Для этого будем продолжать объединять людей на самых разных уровнях, сохраняя и приумножая то, что нас уже связывает, — наш общий культурный код. Мы будем проводить различные программы обмена, организовывать стажировки для педагогов, продолжим развивать русский язык как язык межнационального общения», — подчеркнула она.
#Новости_МП #ПМЭФ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥3❤2
На Петербургском международном экономическом форуме #ПМЭФ глава Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью озвучил промежуточные итоги ЕГЭ-2025.
Топ-результаты по стране на 18 июня:
- 11 школьников набрали 300 баллов по трем предметам.
- Более 270 выпускников получили 200 баллов по двум предметам.
- 5780 человек сдали хотя бы один экзамен на 100 баллов, и эта цифра ещё вырастет благодаря резервным дням.
Анзор Музаев отметил, что количество высокобалльников остаётся стабильным из года в год, что свидетельствует о сохранении объективности экзамена.
Топ-результаты по стране на 18 июня:
- 11 школьников набрали 300 баллов по трем предметам.
- Более 270 выпускников получили 200 баллов по двум предметам.
- 5780 человек сдали хотя бы один экзамен на 100 баллов, и эта цифра ещё вырастет благодаря резервным дням.
Анзор Музаев отметил, что количество высокобалльников остаётся стабильным из года в год, что свидетельствует о сохранении объективности экзамена.
👍7❤2🔥2
Forwarded from Минпросвещения России
На полях Петербургского международного экономического форума между Минпросвещения России и рядом организаций были подписаны соглашения.
В мероприятии принял участие Герман Зубович, замдиректора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России, а также Александр Коротышев, директор секретариата Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы, руководитель рабочей группы по разработке учебника по русскому языку для стран Латинской Америки Глазовского государственного инженерно-педагогического университета им. В.Г. Короленко.
Новое соглашение выводит на новый уровень взаимодействие между ведущим инженерным вузом страны, федеральным оператором проекта «Профессионалитет» и Калужским регионом.
#Новости #ПМЭФ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥2