На котором присутствовали представители Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики, председатель Карачаево-Черкесской республиканской организации профсоюза работников народного образования и науки и руководители образовательных организаций среднего профессионального образования Карачаево-Черкесской Республики.
С приветственным словом ко всем собравшимся обратился начальник отдела среднего профессионального и высшего образования, науки и связи с общественностью А.Д. Меремкулов и председатель Карачаево-Черкесской республиканской организации профсоюза работников народного образования и науки М.К. Чотчаева. Ими были отмечены важность данного мероприятия и внесение региональных предложений с учетом реального сектора экономики республики.
В ходе работы круглого стола были освещены следующие вопросы:
1. «О создании Ассоциации Наставников России» выступил руководитель Аграрно-технологического колледжа А.И. Матакаев.
2. «О создании профессионального стандарта «Наставник» представил проект профстандарта руководитель Колледжа индустрии питания, туризма и сервиса В.А. Китаов.
3. «О создании ФЗ «Наставник»» выступил руководитель проекта Наставник Индустриально-технологического колледжа З.А. Абдокова.
4. «О проработке системы мотивации труда наставников» выступила заместитель директора по учебной работе педагогического колледжа Т.Х. Хапчаева.
В ходе выступлений участников круглого стола была подчёркнута важность развития наставничества как необходимого условия передачи положительного опыта людей старшего поколения молодёжи для сохранения преемственности трудовых традиций и патриотического воспитания.
В завершении работы круглого стола была принята резолюция.

#ГПН
#ГодПедагогаНаставника
#Год_педагога_и_наставника2023

В Карачаево-Черкесской Республике с 10 мая началось выполнение 2 конкурсного задания в рамках проведения Регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года», демонстрация учебного занятия по учебному предмету или дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю, который проводится конкурсантом с группой обучающихся, подобранной Региональной рабочей группой.

В рамках первого конкурсного задания Регионального этапа, которое проводилось заочно, членам региональной комиссии предстояло оценить публичное монологическое выступление участников. Среди критериев, по которым оценивали монологическое выступление: эрудиция, знание передовых технологий, умение взаимодействовать с аудиторией, владение новейшими практическими методиками, культура публичных выступлений.

Региональному этапу конкурса предшествовал Отборочный этап, в котором конкурсанты предоставляли свои достижения по одному или нескольким следующим критериям за последние 3 года: наличие выпускников успешно прошедших государственную итоговую аттестацию в формате демонстрационного экзамена, опыт подготовки призеров и/или победителей региональных/национальных/международных чемпионатов профессионального мастерства; а также по одному или нескольким дополнительным критериям: опыт разработки и внедрения инновационных методов преподавания и воспитания, опыт участия в реализации федерального проекта «Профессионалитет», прохождение обучения по дополнительным профессиональным программам в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» и «Профессионалитет».

В этом году перечень профессий, по которым проводятся мастер-классы мастерами производственного обучения и преподавателями обширен. Свое мастерство наряду с мастерами демонстрируют и преподаватели общеобразовательных дисциплин.

«Конкурс направлен на повышение престижа профессионального образования. Необходимо готовить конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда. Подготовить таких специалистов могут только те преподаватели и мастера производственного обучения, которые сами являются высококвалифицированными специалистами и знают свою профессию изнутри» – отметила заведующий кафедрой управления, общего и профессионального образования РГБУ ДПО "КЧРИПКРО " , член Региональной комиссии - Джамбаева Людмила Рамазановна.

Участник, набравший максимальное количество баллов по итогам оценки двух заданий Регионального этапа, представит Карачаево-Черкесскую Республику в финале Всероссийского конкурса «Мастер года», который состоится в конце сентября в Туле.

#Год_педагога_и_наставника2023
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН

С 3 марта 2023 студенты Карачаево-Черкесского педагогического колледжа приняли участие во Всероссийской акции Общероссийского Профсоюза образования «Читаем Ушинского», приуроченной к «Году педагога и наставника» и 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского. По результатам онлайн голосования и количеству набранных лайков педагогический колледж стал лидером Всероссийской акции.

#ЧИТАЕМУШИНСКОГО
#ГПН
#ГодПедагогаНаставника
#Год_педагога_и_наставника2023

Сегодня, 12 мая, на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с. Учкекен им. А.М. Ижаева» прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Путь к идеальной школе…».

Конференция была организована в рамках реализации планов мероприятий, посвященных Году педагога и наставника и проекта «Школа Минпросвещения России».

Мероприятие имело целью представление управленческих решений и подходов для реализации проекта, презентацию передового опыта работы общеобразовательной организации - МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с. Учкекен им. А.М. Ижаева» - по магистральным направлениям проекта «Школа Минпросвещения России»: знание, воспитание, здоровье, профориентация, школьная команда, образовательная среда, творчество, школьный климат.

В работе конференции приняли участие Министр образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Инна Кравченко, представители регионального и муниципальных органов управления образованием, общественных, научных, образовательных организаций. В числе почетных гостей были делегации из Чеченской, Кабардино-Балкарской республик, Ставропольского края.

Инна Кравченко в своем приветствии участников и гостей мероприятия отметила важность проведения конференции и подчеркнула: «Проект «Школа Минпросвещения России» является тем инструментом, который должен помочь, прежде всего, директорам школ и муниципальным руководителям понимать приоритеты государственной политики в рамках современных требований к формированию качества общего образования.
А идеальная школа – это не какой-то вымышленный субъект. Есть очень понятные, заданные ориентиры, как должна быть устроена современная школа, чтобы каждый ребенок, вне зависимости от места проживания, получил доступ к самому лучшему образованию».

Напомним, проект «Школа Минпросвещения России» ‒ это механизм создания и развития единого образовательного пространства в нашей республике и в целом в стране.

В соответствии с концепцией проекта в развитии единого образовательного пространства выделяются пять магистральных направлений, в центре которых стоит ученик: знание (качество и объективность), здоровье, творчество, воспитание, профориентация.

Эти направления дополняются ещё тремя составляющими: учитель, школьный климат и образовательная среда.

Реализация проекта затрагивает такие вопросы, как качество получаемых знаний, формирование инклюзивного пространства, решение широкого круга воспитательных задач, развитие дополнительного образования, реализация здоровьесберегающих технологий и психологическое сопровождение обучающихся, а также ряд других вопросов.

В 2022 году 23 школы (более 600 педагогов и руководителей ОО) Карачаево-Черкесской Республики стали участницами проекта, в 2023 году к ним присоединились ещё 19 общеобразовательных организаций, что определило принципы деятельности по данному проекту Министерства образования и науки республики и Центра непрерывного профессионального мастерства педагогических работников - регионального координатора проекта.

Надеемся, что данная конференция станет началом традиции плодотворного сотрудничества участников проекта и в перспективе объединит все общеобразовательные организации нашей республики на условиях эффективного взаимодействия и обмена опытом.

#Год_педагога_и_наставника2023
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023