Какой зверь самый любимый в русской глиняной игрушке и часто встречается в сказках? Конечно, мишка! Принесли вам небольшой отрывок из нашей красивой новинки «Русская игрушка».

🧸 Образ могучего медведя почитался у многих народов, уважали его и славяне. Его называли «батюшкой» и считали своим хранителем рода и предком. Он знаком нам по русским народным сказкам, где он носит разные имена. Называют его в основном уважительно: то Михайлой Потапычем, то Мишей Косолапым, то Топтыгиным. Медведю посвящено много сказок, былин и пословиц. Поэтому его образ часто встречается и в глиняной игрушке, и в деревянной.

Русский игрушечный мишка добрый, он играет на гармошке и веселится. Этот образ в народном промысле очень древний, он символизирует силу, знатность и достаток. Особенно мастера любили изображать медведя с медвежатами. По-особенному это делали хлудневские мастерицы. Дородная медведица в народном костюме держит бочонок с медом, а вокруг нее и на ней резвятся ее малыши.

В каргопольской игрушке медведя изображали в народном костюме, одевали в порты (штаны) и богато разукрашенную косоворотку (рубашку). Там его представляли мудрым хозяином леса и помощником мужика, вместе с которым он собирает грибы или беседует, сидя на лавочке.

Часто медведя одевают в военный мундир и представляют то видным городовым, то бесшабашным казаком. В игрушке всегда можно прочитать силу и удаль этого образа.

🪻 Больше интересного — в книге. Она расскажет о самых невероятных игрушках, придуманных народными мастерами Дымкова, Сергиева Посада, Вятки и многих других регионов России 🪆 Автор — мастер Сапожковской традиционной глиняной игрушки и коллекционер народного костюма, обрядов и предметов народного быта Марина Захарьящева. Иллюстрации создала художница Наталья Соловьева Natana ❤️

А у вас есть какие-нибудь народные игрушки?

🛌Вечернее чтение с детьми — отличный способ провести время друг с другом после насыщенного дня. Оно помогает успокоиться, замедлиться и стать еще чуточку ближе. Принесли вам подборку книг с уютными историями, которые помогут вашим малышам уснуть.

🕯️ «Сонные сказки». 3+
Теплые убаюкивающие сказки о сонном Камешке, дедушке Дубе, милой улитке Уле, веселой жирафихе Габриель и забавном поросенке Поле успокоят ребенка и помогут ему заснуть. Истории разработаны на основе научных исследований, рекомендаций специалистов по сну и психологов.

🕯️ «Слонёнок, который хочет уснуть». 3+
Вместе с вашим ребенком слоненок Соня отправляется в путешествие через волшебный лес к своей кроватке. По пути они встретят крота Сопелку, фею Дрёму, попугая Баю-бай и даже самого кролика Роджер. Герои сказки дадут советы малышу и Соне, как быстрее уснуть, и покажут дорогу к кроватке. Книга помогает снять напряжение, расслабиться и постепенно, мягко и без капризов уснуть.

🕯️ «Лапин. Сказки на ночь». 3+
Засыпательные сказки с любимым героем — кроликом Лапиным. Хотите узнать, почему белый кролик Лапин спокойно спит всю ночь и видит только хорошие сны? Потому что перед сном он любит сказки — не только слушать, но и рассказывать.

🕯️ «Сказки медведя Густава». 3+
Уютные и добрые сказки про медведя Густава и трех шаловливых медвежат, которые можно читать снова и снова. И которые помогают уснуть, конечно же.

🕯️ «Тильда Яблочное Семечко. Чудесные истории из переулка, где растет шиповник». 4+
Сказочные истории про мышку и ее друзей с атмосферными акварельными иллюстрациями. Главная героиня всегда найдет причину для радости и праздника в любое время года. Секрет прост: прийти на помощь туда, где она требуется, и не стесняться попросить о помощи, если это нужно тебе самому.

🕯️ «Сказки на ночь». 4+
Мама маленькой Кейти — самая настоящая волшебница. Она может понимать язык животных или перенестись в самое невероятное место, а с помощью волшебной палочки и вовсе сотворить любое чудо! В каждой сказке Кейти с мамой отправляются в яркое и необычное приключение, которое неизменно заканчивается дома в тёплой и уютной кроватке.

Развить логику, внимательность и память помогают веселые головоломки. В тетради «Играй, решай» собрано более 50 головоломок и нестандартных задач от Жени Кац, автора популярной методики «Мышематика», создательницы сети математических кружков, методиста по олимпиадным задачам.

Принесли вам три уютных и полезных задания, которые не займут много времени. Предложите их выполнить детям и расскажите, какое из заданий понравилось больше всего.

1. Найди пару 🧦
Найди для каждого носка пару и обведи каждую пару своим цветом.

2. Домики для гномов🏡
Подбери каждому гномику домик, подходящий ему по цвету одежды. Раскрась оставшиеся домики так, чтобы у каждого гнома был свой домик.

3. Раздели шоколадки 🍫
Раздели шоколадки для близнецов на две равные части. Половинки должны быть одинаковой формы.

Цифровая зависимость у детей. Как с ней бороться? Разбираемся в причинах и делимся советами из книги «Моя первая книга эмоций».

📲 Планшеты и смартфоны предлагают ребенку уйму развлечений. В гаджетах легко разобраться, ими просто пользоваться, с ними можно постоянно быть на связи с друзьями. Но смотреть в экран — значит отсутствовать в реальности. В гаджетах многое происходит понарошку, однако они не дают скучать. Они всегда под рукой, и в них каждый день что-то новенькое: игры, дела, сообщения... Дети погружаются в них все больше, и в какой-то момент им кажется, что если они не заглянут в экран, то пропустят что-то важное. На самом деле все важное случается по другую сторону экрана — там, где ребенок может стать настоящим героем, играя и занимаясь любимыми делами, дома, в школе, в парке...

💭 Настоящие приключения ждут тех, кто что-то делает, а не тех, кто просто смотрит в экран.

Есть несколько признаков того, что у ребенка развилась зависимость. Например, он нервничает, если хотя бы ненадолго разлучается с гаджетом; он злится, когда ему говорят, что устройство пора выключить; он только и ждет разрешения снова его включить.

В таком случае необходимо принимать меры 🔽

☑️ Установить расписание, когда, где и сколько можно использовать устройство. К примеру, разрешить брать планшет, после того как будет сделано домашнее задание, но до ужина и не больше чем на 20 минут.

☑️ Запретить просматривать его в кровати и за столом — только сидя на диване.

☑️ Составить список того, что ребенок хотел бы делать в планшете, и договориться, сколько времени будет отведено на каждое занятие. Таким образом мы поможем ему задуматься над тем, что он смотрит и почему, что ему нравится и на что он готов тратить ограниченное время. Такие договоренности позволяют сформировать новые привычки.

Если после договоренности ребёнок злится, главное — не сдаваться и сохранять спокойствие. Если вы уступите один раз, то создадите прецедент, из-за которого неприятная ситуация будет повторяться. Старайтесь спокойно сообщить ребенку, что пришло время отложить гаджет: «Мой дорогой, мы с тобой договорились, что в 7 часов вечера ты будешь выключать планшет. Я знаю, что тебе не хочется этого делать, но сейчас пришло время. Пожалуйста, выключи его и отдай мне. Если ты не выключишь планшет, завтра у тебя будет меньше времени на него. Минуты, которые ты израсходуешь сегодня, я вычту из завтрашнего запаса».

Если ребенок не выключит планшет, то нужно выполнить свое обещание. Если же выключит, то стоит подкрепить это поведение похвалой: «Как здорово, что ты выключил планшет! Мне так хотелось поиграть с тобой» или «Вижу, что ты выполнил обещание, я знала, что тебе можно верить».