🔝 Топ-пять идей по работе со списками слов в Quizlet 📄

Дорогие коллеги,
делюсь несколькими идеями, как я организую работу со списками слов в Quizlet

Итак, студентам необходимо скопировать созданный мной список слов в свой аккаунт в Quizlet и…
📄 добавить картинки, отражающие суть лексических единиц
📄 дополнить лексические единицы примерами их употребления
📄выбрать из вордлиста Х лексических единиц, которые студентам понадобятся для обсуждения темы, остальные удалить
📄 выбрать из списка слов Х нейтральных коллокаций по теме и составить с ними предложения
📄 подобрать к лексике из вордлиста слова по заданному критерию (например, к существительным подобрать прилагательные, для стран написать языки, на которых в них говорят и т.д.)

Дорогие коллеги, а какие задания по работе со списками слов Вы предлагаете своим ученикам?

Поделитесь в комментариях, и мы соберем банк таких заданий ✍

#методика #лексика

Все новое - это хорошо забытое старое

Дорогие коллеги,
наш марафон по обучению лексике продолжается.

Мы с Вами уже обсудили, как правильно отбирать лексику, как ее презентовать, какие упражнения предложить нашим ученикам при работе с карточками в Quizlet. Но как сделать отработку лексики максимально вовлекающей?

Пока я готовлю серию постов с новыми активностями, делюсь с Вами подборкой более ранних постов об отработке лексики и выведении ее в речь

💡Идеи для уроков 
➡️ Упражнение-соревнование на отработку лексики
➡️ Презентация и отработка лексики с помощью диктантов 
➡️ Видеоурок с примерами вовлекающих активностей для контролируемой, полуконтролиуремой и свободной практики

🖥 Сайты и приложения
➡️ Сайт с интерактивными заданиями на различные лексические темы
➡️ Лексические игры для уровней А1-А2
➡️ Игра от Гете-Института "Die Stadt der Wörter"

#лексика #идеи_для_уроков #ресурсы

Бинго из слов

Дорогие коллеги,
делюсь с Вами активностью для отработки лексики, которая практически не требует от учителя подготовки.

➡️ Перед занятием учителю необходимо отобрать девять слов по изучаемой теме, которые необходимо отработать.

➡️ На уроке ученики рисуют карточку для бинго: квадрат три на три клеточки (пример карточки в комментариях).

➡️ Далее учитель диктует слова, а студенты записывают их в разные клеточки на своей карточке.

➡️ Продиктовав все девять слов, преподаватель снова диктует эти же лексические единицы, но уже в другой последовательности. Ученики слушают и вычеркивают данные слова в своей карточке. 

➡️ Как только у кого-то будет перечеркнуто три слова подряд по вертикали/горизонтали или диагонали, он кричит «Бинго!»

Дальше отработку лексики можно продолжить, предложив уже другие активности со словами из карточки. Например, ученики могут составить вопросы с лексикой, в парах на них ответить, а потом рассказать всему классу, что нового они узнали о своем партнере.  При этом студенты слушают рассказы друг друга и также могут задавать дополнительные вопросы по услышанному.

Коллеги, а какие у Вас любимые активности для отработки лексики? Расскажите о них в комментариях!

#лексика #идеи_для_уроков

Интерактивный урок для младших школьников по теме
In der Stadt

Дорогие коллеги,
иногда я делюсь с Вами своими разработками уроков, готовыми рабочими листами.

Сегодня в рамках нашего Марафона по обучению лексике я снова делюсь с Вами готовым мини-уроком по теме "In der Stadt". Это интерактивный урок для младших школьников, изучающих язык на уровне А1.

Автор урока - моя талантливая студентка, наша будущая коллега Анастасия (@rodina_anastasiia). Она создаёт в power point интерактивные задания, рабочие листы и готовые уроки по немецкому и английскому языкам.

Мини-урок от Анастасии можно найти в комментариях под постом 👇

Коллеги, если для Вас актуальны такие интерактивные мини-уроки, рабочие листы, а также готовые редактируемые шаблоны в power point, поставьте ♥️

#материалы_для_уроков

SOS: В учебнике не хватает лексических упражнений!

Дорогие коллеги,
в качестве финальной точки нашего марафона по обучению лексике предлагаю обсудить проблему, с которой сталкивается каждый преподаватель 💯: в учебнике содержится недостаточное количество упражнений на отработку лексики.

Актуальна ли эта проблема для Вас, коллеги? Если да, то как Вы ее решаете? Напишите об этом в комментариях! 👇

Чуть позже и я поделюсь своими идеями (планирую записать небольшой видеоурок на эту тему).

#методика #лексика

Adventskalender-2025

Дорогие коллеги,
мы с Вами так увлеклись обсуждением насущных проблем, связанных с обучением лексике, что совсем не заметили: На календаре уже первое декабря 🗓

В этот день мы традиционно открываем первую дверцу нашего Adventskalender! 🫶

Adventskalender - это специальный проект, в котором телеграм-каналы о немецком языке и немецкоязычных странах объединились, чтобы каждый день декабря радовать Вас постами с заданиями, розыгрышами и подарками. Один день - один пост, а пока предлагаю Вам поближе познакомиться с участниками проекта 🫶

❄️  1  ❄️  2  ❄️  3  ❄️  4  ❄️ 5  ❄️
❄️  6  ❄️  7  ❄️  8  ❄️  9  ❄️ 10 ❄️
❄️ 11❄️ 12 ❄️ 13 ❄️ 14 ❄️ 15 ❄️
❄️ 16 ❄️ 17 ❄️ 18 ❄️ 19 ❄️ 20 ❄️
❄️ 21 ❄️ 22 ❄️ 23 ❄️ 24 ❄️

Обязательно заглядывайте в наш адвент-календарь. Весь декабрь ссылка на него будет в закрепленных сообщениях нашего Сообщества

Организатор - канал Dachstube

#рождество

Готовый урок к фильму
Crunch - Traum und Albtraum in der Gaming-Industrie 👨‍💻

Дорогие коллеги,
наш методический марафон продолжается, и сегодня наша прекрасная коллега Елена делится с Вами своей авторской разработкой к фильму Crunch - Traum und Albtraum in der Gaming-Industrie

В фильме рассказывается о темной стороне игровой индустрии, показываются реальные истории людей, которые всем пожертвовали ради своей работы и тем самым разрушили свою жизнь.

Разработка включает в себя задания, ключи, список лексики и дополнительные источники.

Сам фильм можно найти на сайте www.ardmediathek.de. Если кому-то нужен скаченный фильм, напишите об этом в комментариях! Я пришлю его в лс.

Сказать Елене спасибо можно, поставив ♥️

#материалы_для_уроков

⚪️⚪️⚪️⚪️⚪️⚪️
SOS: В учебнике не хватает лексических упражнений!

Дорогие коллеги,
мы с Вами уже говорили, что одна из проблем в обучении лексике – это недостаточное количество упражнений в учебнике на ее отработку.

Как решить эту проблему? 🤔 Наверное, первое, что приходит на ум – это дополнить свой УМК лексическими упражнениями и заданиями из других учебников. Но хороший ли это способ? Конечно, же нет, так как тогда, как верно отмечает наша коллега Ксения, «получается слишком много всего, и ученик теряется, и я теряюсь»

В комментариях под этим постом Вы предложили много других методически верных способов решения данной проблемы. Спасибо Вам, дорогие коллеги! ✍❤️‍🔥

Я записала для Вас видеоурок, где рассказываю о еще одном способе – создании с помощью таксономии Б.Блума авторских активностей по обучению лексике в дополнение к тем упражнениям и заданиям, что предлагает нам учебник.

В видео я использую термины «контролируемая», «полуконтролиуремая» и «свободная практика». О разнице между этими видами практики я рассказывала здесь, а о том, как сделать эти этапы отработки максимально вовлекающими для наших студентов можно посмотреть здесь 👨‍💻

Коллеги, если видеоурок был полезен, буду благодарна Вашим ♥️, а также обратной связи в виде Ваших вопросов и комментариев!

#видеоурок #методика #лексика

⚪️⚪️⚪️⚪️⚪️⚪️
марафона по обучению лексике

Дорогие коллеги,
наш марафон подошел к концу. Спасибо большое за Ваше активное участие: за Ваши вопросы, комментарии и идеи! 🤗

Давайте вспомним, о чем мы говорили на марафоне:

✍ МЕТОДИКА

➡️ Лексика: когда и чему учить
➡️ Как презентовать лексику без использования текста
➡️ Ученик учил снова, но по-прежнему их не знает: почему?
➡️  А Вы уверены, что говорите со своими учениками на одном языке или о важности правильно сформулированных инструкций
➡️ Топ-пять идей по работе со списками слов в Quizlet
➡️ ИИ-генератор карточек с новой лексикой   
➡️ Активность для отработки лексики "Бинго из слов"
➡️ Подборка постов Сообщества по отработке лексики и выведению ее в речь (активности, сайты, приложения)
➡️ Что делать, если в учебнике не хватает упражнений и заданий на отработку лексики и выведение ее в речь (идеи коллег) 
➡️ Видеоурок, как  с помощью таксономии Б.Блума создавать авторские активности по обучению лексике

👨‍💻 ГОТОВЫЕ УРОКИ ПО РАЗНЫМ ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ 

➡️ Интерактивный урок для младших школьников по теме In der Stadt
➡️ Готовый урок к фильму "Crunch - Traum und Albtraum in der Gaming-Industrie"

Коллеги, что было особенно полезно? Что забираете с нашего марафона себе?

#дайджест #методика #лексика #материалы_для_уроков

Дорогие коллеги,
до Нового года осталось всего две недели, а значит, сейчас самое время начать подготовку к этому замечательному празднику. И по уже сложившейся в нашем уютном Сообществе традиции я делюсь с Вами подборкой Adventskalender.

Adventskalender 2025

✨ Der Adventskalender von DaF WEBKON

✨ Derdie-DaF-Adventskalender

✨ fobizz Adventskalender

✨ Physik im Advent

✨ Mathe im Advent

✨ Achtsame Adventskalender selbst gestalten (Unterrichtsmaterial)

✨ Der Adventskalender von russischsprachigen Telegramm-Kanälen (Кстати, завтра в этом календаре мы откроем створку, за которой скрывается наше уютное Сообщество! Обещаю: будет методически полезно и интересно ❤️‍🔥)

Коллеги, если у Вас есть Adventskalender, которые не вошли в подборку, присылайте их в комментариях!

#рождество #материалы_для_уроков

А Вы уже нарядили елку? 🎄

Дорогие коллеги,
в посте выше я поделилась подборкой Adventskalender 2025. Сегодня же, перенимая эстафету у канала Dachstube, предлагаю заглянуть в один из этих календарей. Что же нас ждет там?

Конечно же, методическое и новогоднее задание, ведь в нашем уютном Сообществе мы говорим о методике преподавания ✍🤩✨

Все мы знаем о важности рефлексии на занятиях по иностранному языку. Но ведь подводить итоги важно не только на уроках, но и в жизни! Давайте нарядим новогоднюю елку и вспомним, чем нам запомнился уходящий 2025 год. 

Итак, коллеги, задание:
Напишите в комментариях о своем главном итоге 2025 года.

⚪️ Для участия необходимо быть подписанным на этот канал. Ответы принимаются до 24 декабря до 23:59.

Победитель, выбранный случайным образом, получит в качестве приза книгу по методике "Prüfen. Testen. Evaluieren" 📘

Шаблон интерактивной новогодней презентации для рефлексии можно найти в комментариях.

Ну а завтра новая створка адвент-календаря откроется в канале Funny German - смешной немецкий язык

#розыгрыш #идеи_для_уроков #рефлексия #рождество

Дорогие коллеги,
Гете-Институт приглашает Вас и Ваших учеников на встречу  разговорного клуба на тему "Winterliche Rituale: Von Advent bis Neujahr".  ✨🎄

Es weihnachtet sehr! Aber woran genau erkennt man das?

Passend zur Adventszeit tauschen wir uns über verschiedene Traditionen und Bräuche rund um Weihnachten und Neujahr aus.

🗓 Встреча состоится 20 декабря в 12.00 по Берлину

Ссылка для подключения
Meeting-ID: 826 2393 1937

#обучение #немецкий #рождество

Дорогие коллеги,
готовлю для Вас актуальную подборку бесплатных материалов для новогодних и рождественских уроков ✍

А пока предлагаю Вам заглянуть в старые посты, где Вы найдете и песни, и видео, и рабочие листы и даже методическую разработку по рождественской рекламе.

Кроме того, в нашем уютном Сообществе можно найти и замечательные мультики и фильмы для Ваших уроков:
✨ Als das Christkind verschwand,
✨ Vom kleinen Stern, der etwas Besonderes sein wollte, 
✨ Zwei Euro für den Weihnachtsmann,
✨ Klaus.

Есть в нашем комьюнити и нестареющая классика - фильм Wieder allein zu Haus. Это третий фильм всем известной серии «Один дома». Но при этом он не является продолжением первых двух лент и использует совершенно других персонажей.

#материалы_для_уроков #идеи_для_уроков #рождество #фильмы

Дорогие коллеги,
как и обещала, делюсь с Вами свежей подборкой ресурсов для Ваших рождественских и новогодних уроков 👨‍💻💫

✨  Большая коллекция материалов от PASCH-net
✨ Weihnachtsstimmung auf Deutsch-to-go (подборка аудиотекстов от А2 до С1)
✨ Большая подборка статей о Рождестве на Deutschlandde
✨ Интерактивные упражнения и задания
✨ Weihnachten im Unterricht und zu Hause (Filme, Bräuche, Lieder, Spiele und mehr)

Шаблон интерактивной презентации для рефлексии на новогоднем уроке можно найти в комментариях к этому посту

P.S. На видео - красавица-елка, которая стоит в главном корпусе моего университета 🎄
 
#материалы_для_уроков #идеи_для_уроков #рождество

Дорогие коллеги,
на календаре 24 декабря, а это значит, что пришло время подвести итоги нашего Adventskalender 🗓

Заглядывайте в него: коллеги приготовили для Вас столько всего интересного, и дедлайн большинства розыгрышей уже сегодня вечером. Успевайте принять участие и выиграть приз! 🎉✨🤩

❄️  1  ❄️  2  ❄️  3  ❄️  4  ❄️ 5  ❄️
❄️  6  ❄️  7  ❄️  8  ❄️  9  ❄️ 10 ❄️
❄️ 11❄️ 12 ❄️ 13 ❄️ 14 ❄️ 15 ❄️
❄️ 16 ❄️ 17 ❄️ 18 ❄️ 19 ❄️ 20 ❄️
❄️ 21 ❄️ 22 ❄️ 23 ❄️ 24 ❄️

Кстати, в нашем уютном методическом Сообществе разыгрывается книга по методике „Prüfen. Testen. Evaluieren“. Все подробности здесь.

За идею и организацию большое спасибо каналу Dachstube 🤗❤️‍🔥

#розыгрыш #рождество

Дорогие коллеги,
на календаре 25 декабря, а это значит, что пришло время сообщить результаты новогоднего розыгрыша, анонсированного в этом посте

Книгу из серии DLL "Prüfen. Testen. Evaluieren" получает Кристина (@crystalline_Rose) 🎉📘

Поздравляю победителя 🤩❤️‍🔥✨

#розыгрыш #рождество

Дорогие коллеги,
вот и подходит к концу 2025 год, а это значит пришло время подвести его итоги.

По старой традиции свои профессиональные итоги я подведу летом в конце учебного года, так как преподавание, методическая работа, обучение у меня ассоциируются в первую очередь с учебным годом (о том, как прошел мой учебный год 2024-2025 можно почитать здесь).

А вот итоги работы нашего Сообщества мы поведем уже сейчас и сделаем это с помощью TGStat

Если сравнивать статистику 2025 и 2024 годов, то может показаться, что в нашем уютном комьюнити жизнь была не такая активная. Но на самом деле это не так: количество комментариев, реакций и пересылок на один пост значительно выросло.

Я безумно рада, что смогла быть методически полезной и хочу сказать огромное спасибо всем участникам нашего комьюнити за доверие, экспертность и материалы, которыми Вы так щедро делились весь год ❤️‍🔥🤗

#профессиональное