«В моей книге основная идея — это борьба добра со злом. Очень неожиданно :)) Случилось так, что в одной психиатрической больнице начали исчезать люди. Куда они исчезают, никто не знает. И вот наша героиня — журналист, её зовут Саша Грачёва. Она неудачница: у неё ничего не получается. Её отправляют в деревню, чтобы она как раз таки и нашла этих пропавших людей. И всю дорогу она пытается их найти, а в итоге становится ведьмой».

«Человек буквально создаёт идеологию вокруг себя. Человек, который может полететь в космос - способен на всё. Люди по его примеру начинают работать, достигать и делать больше, чем это было возможно. История продвигается и доходит до 2001 года. Новое тысячелетие открывается тем, что из тайных хранилищ прогружают "Советника". "Советник" — это программа, в которую загрузили все рукописи В. И. Ленина, которые существовали и сохранились на данный момент, и создали искусственный интеллект, который даёт какие-то консультации тем или иным ведомствам, чтобы они могли наиболее грамотно продолжать строить коммунизм. Как только "Советник" добивается определённой стабильности в работе и определённых успехов, его назначают руководителем всего Советского Союза, и так появляется наш руководитель — Владимир ИИльич. Под его руководством и живут мои персонажи.
Возраст совершеннолетия начинают повышать из-за того, что подростки не так сильно нужны на производстве. Система автоматизирована: какие-то заводы работают полностью самостоятельно, человеческий труд нужен не так сильно, и уже есть работники, которые максимально опытные и хорошо справляются. Поэтому молодёжь отправляют в резиденции для самосовершенствования, то есть после окончания школы ребята уезжают в резиденции, чтобы там становиться максимально начитанными, разносторонними гражданами своей страны. Туда попадает и моя героиня, которая привыкла жить в системе рейтинга и добиваться всего неимоверным трудом. Она считает, что если будет вкладываться на 110%, у неё всё обязательно получится и она вытащит свою семью из бедности, в которой они оказались. Но она сталкивается с тем, что одним упорством всего не добьёшься. И с ней начинают происходить вещи, которые стоит прочитать и узнать о ней побольше, но самый большой конфликт происходит в ней самой».

«Моя история начинается с того, что пятеро людей, знакомых друг с другом, приезжают в Новогорский лес. Они приезжают под предлогом просто повеселиться, хорошо провести время, но на самом деле у каждого из них своя причина там находиться. Также они приезжают, не зная об этом, в канун праздника Веночник. Это языческий праздник, когда в лесу пробуждается некая древняя сущность, которая вытягивает наружу все пороки, все тайные желания человека. Ребята пытаются совершить ритуал, чтобы сохранить свой рассудок, но проваливают его, и получается так, что каждый из них закован в лесу, и им придётся столкнуться не просто с некой страшной сущностью, которая есть в лесу, но с гораздо более страшным — с самим собой. Потому что на самом деле каждый из героев — достаточно неприятный человек, и тут вопрос: изменится ли он, будет ли что-то делать для того, чтобы спастись, или же оставит всё как есть и погрузится в пучины своего подсознания, темноты и всей жести, что творится внутри него (или неё)?».

Я изначально позиционирую ужасы как некую терапию, как ледяной душ, который, возможно, нужен не каждому, но определённой категории людей.
Это поможет разглядеть какие-то свои тайные стороны или же посмотреть на мир под другим углом. И, на мой взгляд, ужасы для этого и созданы. Да, есть элемент аттракциона, когда мы просто показываем, просто рассказываем, что вот такая у нас есть пугалочка. Но всё-таки я думаю, что две книги — «Травяное гнездо» и «Тот, кто убивает» — больше психологические. Я не буду отвечать за Наталью, но мне кажется, что у нас есть что-то похожее. Поэтому мы работаем как раз с тем, чтобы воздействовать психологически на читателя, и не то чтобы его менять, но хотя бы давать ему пищу для раздумья, для дальнейших вопросов.

В моей книге «Отложенное взросление» по названию можно догадаться, что самый большой страх — это повзрослеть, но при этом это и самое большое желание моих персонажей.
Люди, которые живут в моей вселенной, в моём альтернативном СССР, в наше время. Так получилось. Рассказываю почему: мы сидели с историками и очень долго спорили, как к этому могло прийти. Доспорили, договорились. Историки сказали, что так могло быть — кандидаты наук, буквально, мне всё это дело подписали.
Так вот, когда мы договорились, что это может быть, мы поняли, что рабочей силы будет слишком много, а самой работы будет слишком мало. И поэтому молодёжь стали не допускать до работы всё больше и больше времени. Такой условно "золотой резерв".
Вроде бы герои хотят повзрослеть, хотят нести ответственность, хотят быть ячейкой общества, тем более Советского Союза, но при этом не могут — им не дают "сверху", и они сами этого боятся. Так что они не знают, что делать дальше. И этот страх идёт через всю книгу. И, наверное, страх повзрослеть есть у каждого сидящего здесь, сколько бы ему ни было лет. Потому что это так: это очень тяжёлый выбор, который нужно сделать. Мне кажется, всё равно никто из нас так до конца и не повзрослеет.
А второй страх — это страх неизвестности. Поскольку сейчас происходят разные события, я в своей книге старалась сделать ещё более мрачным картину мира, в котором живут персонажи. Они выживают, умудряются любить, они умудряются находить в себе силы, они умудряются верить в светлое настоящее, хотя живут в настоящем хаосе и ужасе. Мне кажется, именно пример моих персонажей может поддержать тех, кому сейчас страшно, неловко, нестабильно и нехорошо.

Последней отвечать хочется, сразу сказать: «Я согласна со всем, у меня точно так же».
Что хочется добавить? - Я в целом не хотела создавать более мрачную историю, потому что моя история основана на реальных событиях, и она и так уже слишком страшная. И мне хотелось наоборот добавить в эти ужасы нашей реальной жизни немножечко света. Как сказала Света, психологизм в книгах, как мне кажется, сейчас очень важен. И здесь ключевая задача самого автора — для чего он пишет эту книгу, ради чего? Просто рассказать историю? Но как будто бы сейчас «не только». Как будто бы автор преследует и другие цели, в том числе помочь.
И кстати, читатель сейчас ищет не только историю, но и отражение себя, чтобы дойти до какой-то «самости».