🌱Throwing away the greenery of Haftseen
A ritual performed at the end of the picnic is to throw away the greenery collected for Haft-Seen, the customary setting of Nowruz in Iran. Touching someone else's greenery on this day or bringing it back home is considered a bad omen.
@afaqfallah

🍃Knotting the greenery
It is also customary for young single people, especially young girls, to tie the leaves of the greenery before discarding it, expressing a wish to get married.
@afaqfallah

یک کلیپ فوق العاده زیبا به مناسبت روز مرد (به زبان آلمانی)
حتما تماشا کنید و لذت ببرید 😂😂😂😂😂😂
@afaqfallah

🚃 Life Train🚃

Life is like a journey on a train, with its stations, with changes of routes, and with accidents!
We board this train when we are born and our parents are the ones who get our ticket.
We believe they will always travel on this train with us.
However, at some station our parents will get off the train, leaving us alone on this journey.
As time goes by, other passengers will board the train, many of whom will be significant - our siblings, friends, children, and even the love of our life.
Many will get off during the journey and leave a permanent vacuum in our lives.
Many will go so unnoticed that we won't even know when they vacated their seats and got off the train!
This train ride will be full of joy, sorrow, fantasy, expectations, hellos, good-byes, and farewells.
A good journey is helping, loving, having a good relationship with all co- passengers, and making sure that we give our best to make their journey comfortable.
The mystery of this fabulous journey is:
We do not know at which station we ourselves are going to get off.
So, we must live in the best way - adjust, forget, forgive and offer the best of what we have.
It is important to do this because when the time comes for us to leave our seat, we should leave behind beautiful memories for those who will continue to travel on the train of life.

telegram.me/afaqfallah

🔴🔴🔴 حروف بزرگ و کوچک در آیلتس
@meIELTS
طبق توضیح کتابهای کمبریج، هنگام پاسخ دادن بخش لیسنینگ و ریدینگ ، شروع کلمات میتواند بزرگ یا کوچک( یا حتی ترکیبی) باشد و capitalization اهمیتی ندارد.
مثلاً :
اگر پاسخ سوالی Australia
باشد، شما میتوانید به شکل های زیر پاسخ دهید و همه اینها درست در نظر گرفته می‌شوند و نمره کامل میگیرند :

Australia
australia
auStRaliA

پس لطفاً زمان با ارزش خود را در ریدینگ و لیسنینگ صرف فکر کردن به بزرگ یا کوچک بودن حروف نکنید.

⚠️اما این امر در رايتينگ فوق‌العاده مهم است و capitalization باید رعایت شود!
اسامی خاص و حرف اول واژگان آغازین جملات.. باید با حروف بزرگ نوشته شوند.

نکته: تمامی رايتينگ خود را میتوانید به حروف بزرگ بنویسید و ایرادی ندارد. یعنی "کل رايتينگ" با حروف بزرگ و بدون حتی یک حرف کوچک!

⚠️⚠️طبعا همه میدانیم که غلط املایی جزو خطوط قرمز آیلتس است و همه جا از آن نمره كم می شود!
@meIELTS

✅✅✅عبارت های کاربردی برای ارتقاء نمره fluency and coherence در بخش سوم آزمون speaking آیلتس
@meIELTS
✅Asking for help
🔻Could you say that in other words?
🔻I’m not sure what you mean exactly.
🔻Do you mean (....)?

@meIELTS
✅Stalling for time
🔻That’s a(n) interesting/tough question.
🔻I don’t know much about this issue but …
🔻I’ve never really thought about it before but …

✅Giving an opinion
🔻Well, I suppose/would say …
🔻… for two/several reasons.
🔻I think most people would agree that …

@meIELTS
✅Self-correcting
🔻Or rather …
🔻I mean …
🔻Or, should I say …

@meIELTS
✅Rephrasing
🔻What I mean is …
🔻What I want to say is …
🔻What I’m trying to say is …

@meIELTS
✅Commenting on your own ideas
🔻I know this may sound obvious but …
🔻This may sound strange but …
🔻I’m sorry to have to say this but …

@meIELTS
✅Giving an example
🔻Look at (....), for instance.
🔻A good example of this is (....).

@meIELTS
✅Introducing other ideas
🔻On the other hand, …
🔻Or, to look at it another way, …

@meIELTS
✅Getting to the point
🔻Anyway, to get to the point, …
🔻Anyway, the main point I want to make is that …
🔻So, in answer to your question, …

@meIELTS
✅ Concluding
🔻So, that’s why I think …
🔻Anyway, that’s why…
🔻So, to return to my original point, …

🔴🔴🔴نكاتى در مورد سوالات تستی ( مالتیپل چویس) در ليسنينگ

Multiple choice questions

@meIELTS

١. معمولاً شما يك گفتگو بين دو يا سه نفر مى شنويد (معمولا يك استاد دانشگاه و يك يا دو دانشجو).
٢. معمولا گفتگو كنندگان از دو جنسيت زن و مرد هستند ( اين امر به ما كمك مى كند تا بهتر تشخيص دهيم چه كسى در حال پاسخ دادن به سوال است).
٣. پاسخ هيچ سؤالى را نمى دهيم مگر اينكه استاد يا دانشجوى دوم پاسخ را تأييد كند (حتى در حد گفتن yes يا ok.)
٤. اگر در گزينه اى خود key word را بدون تغيير شنيديم آن گزينه احتمالا پاسخ نيست. گزينه اى كه داراى معادل یا پارافريزر key word است به احتمال زياد جواب است.
٥. به واژگانی که گفتمان را تغییر میدهند توجه ویژه کنید: however, but, although, though,despite...
این واژه‌ها معمولا پاسخ مورد پیش بینی شما را به گزینه متضاد تغییر می دهند.
@meIELTS

اگر موضوعی که در Cue Card وجود دارد برایم سخت باشد، و یا به هر دلیلی دوست نداشته باشم در مورد آن صحبت کنم، آیا می توانم topic دیگری را انتخاب کنم⁉️⁉️⁉️⁉️
@meIELTS

خیر! سوالات در آزمون IELTS کلا compulsory هستند؛ یعنی optional نیستند (نمی توانید خودتان انتخاب کنید) و شما می بایست به همان موضوعی که به شما داده شده است پاسخ دهید. پس سعی کنید تمام تاپیک ها را مطالعه کرده و حرفی برای گفتن داشته باشید. درضمن، examiner آیلتس می خواهد توانایی بداهه گویی (improvising) را در شما ببیند، و زمانی که شما به قدرت بداهه گویی برسید، دیگر مهم نیست در رابطه با چه موضوعی از شما پرسیده می شود!

@meIELTS

شگفت انگیز...این ماهی باورهای بشر را به چالش می کشاند.
خدايا بابت تمام زيبايهايت سپاس گزارم
حتما كليپ تا اخر ببينيد

چی بگم⁉️⁉️ من تو فارسی هم ایده ندارم❗️❗️❗️
@meIELTS
ایده پردازی یا Brainstorming ideas یکی از مهمترین مهارت های لازم به ویژه در دو مهارت نوشتن و صحبت کردن می باشد. معمولا در پاسخ به سوالات و موضوعات آزمون احساس میکنیم که حتی تو فارسی هم ایده نداریم چه برسه به انگلیسی و یا اینکه ایده های ما اینقدر پیچیده هستند که نمی تونیم اون ها رو به انگلیسی به رشته کلام یا نگارش در بیاریم که این هم خودش مشکل بزرگی هست.
@meIELTS
برای بهترین ایده پردازی به تمرین زیادی نیاز دارید. ساده فکر کنید ولی نه سطحی، از زوایای مختلف به یک موضوع نگاه کنید و بصورت کلی به موضوعات یا سوالات پاسخ ندهید.
@meIELTS
فراموش نکنید که یک نویسنده خوب قبل از شروع کردن به نوشتن باید بداند که نگارش وی، کِی و کجا تمام خواهد شد، دقیقا خلاف روش نویسندگان آماتور که پس از دیدن موضوع شروع به نوشتن می کنند.
@meIELTS
برای گرفتن نمره خوب، 7 به بالا، در دومهارت نوشتن و صحبت کردن، حتما به ایده ها و یا دلایل خوب برای پاسخ به موضوع سوال نیاز خواهید داشت. ایده پردازی خوب، مهمترین قسمت انشا نویسی است. مهم نیست که این کار را به زبان فارسی انجام می دهید یا انگلیسی اما فراموش نکنید که در نهایت باید ایده های شما به زبان انگلیسی به رشته نگارش تبدیل شوند، پس از حالا بهتر است تا با استفاده از کلمات خاص موضوعTopic Specific Vocabulary و همچنین همجوارهاCollocations از همین اول به زبان انگلیسی شروع به تمرین ایده پردازی کنیم. برای اینکار شاید لازم باشد از دیکشنری استفاده کنید.
telegram.me/meIELTS

فرزند چندم خانواده هستید؟

اینو 👆👆 بخونید هم خودتون رو بشناسید و هم کلی صفت عالی برای IELTS یاد بگیرید.
telegram.me/meIELTS

پاسخ به سوالی که اخیرا توسط اعضا پرسیده شده💯💯💯

👇👇👇👇👇

موضوع: برخورد و عکس العمل Examiner در مصاحبه آزمون IELTS

☑️☑️ در هر مرکز، Examiner ها پس از گذراندن مراحل خاص و آموزشهای ویژه شروع به کار می کنند و کلیه Examiner ها هر 2 سال یکبار recertify می شوند. بنابراین از این جهت آسوده خاطر باشید.

اما اینکه Examiner به شما لبخند بزند و کلیه پاسخهای شما را با حرکت سر و دست و صورت تایید نماید شاید از جمله مواردی باشند که در مورد همه Examiner ها یا candidate ها رخ ندهد. پس هر چند مصاحبه 11 تا 14 دقیقه ای آزمون IELTS لازم است natural به نظر برسد، اما تفاوت آن را با یک گفتگوی دوستانه با یک دوست صمیمی در نظر داشته باشیم. بنابراین خواهش می کنم به تعبیر دوستان از عباراتی مثل "بداخلاق"، "اخمو" و.... جهت توصیف ممتحنین آزمون خودداری کنید.

عموما Examiner ها قبل از شروع آزمون سعی می کنند اصطلاحا یک خوش و بش خیلی کوتاه با متقاضی داشته باشند. این مورد می تواند موجب برطرف شدن استرس احتمالی فرد شود. همچنین می توانید با سرعت صحبت کردن و لهجه Examiner آشنا شوید.

در کل، به هیچ وجه منتظر یا نگران برخورد، عکس العمل یا نت برداری های Examiner نباشید. شما به عنوان یک متقاضی که با format آزمون و نوع سوالات و معیارهای نمره دهی آشنایی دارد، فقط تلاش کنید بهترین عملکرد خود را ارایه دهید. بدون وقفه های طولانی صحبت کنید و از حفظ کردن جواب پرهیز کنید.

بنده به واسطه شرایط شغلی خودم (مدرس)، تا به حال 5 بار در آزمون اصلی شرکت کردم. سال 2014 در آیلتس تهران نمره Speaking رو 9 گرفتم و در آخرین آزمون عصر دین و دانش 8.5.

مطمئن نیستم با افرادی که اعتقاد دارند نمره دهی آزمون Speaking و Writing می تواند گاهی اوقات سلیقه ای باشد و دو ممتحن شاید نظراتی اندک متفاوت داشته باشند باید موافقت کنم یا مخالف باشم.

در پست های بعدی تلاش می کنم توضیح دهم چگونه می توانیم برای کسب نمره های بالا در بخش مصاحبه خودمان را آماده کنیم.

با آرزوی موفقیت
https://tttttt.me/meIELTS

افعال کمکی مدال یا وجهی (Modal Auxiliary Verbs) در زبان انگلیسی چیست❓❓❓❓
@meIELTS
شاید بهتر باشد برای توضیح این فعل ها، موارد زیر را بررسی کرد:
1- فعل های وجهی یا مدال افعال کمکی هستند. این یعنی آن ها با افعال اصلی (Lexical/Main Verbs) ترکیب می شوند تا معانی کامل و متفاوتی را برسانند.
2- افعال Modal می توانند به صورت ساده (must)، مستمر (must be + gerund)، کامل (must have + P.P.)، و کامل مستمر (Must have been + gerund) استفاده شوند.
3- افعال وجهی یا Modal در دو دسته ی یک تکه ای و چند تکه ای قرار می گیرند.
افعال وجهی یک تکه ای عبارتند از:
Can, could, may, might, must, shall, should, will, would
افعال وجهی چند تکه ای عبارتند از:
be able to, be going to, be supposed to, had better, have to, have got to, ought to, used to
4- بعد از افعال یک تکه ای همیشه شکل ساده ی فعل می آید:
It can resolve the problem. They might have some extra tasks to take care of.
5- همانطور که ملاحظه کردید، بین افعال وجهی چند تکه ای و شکل ساده ی فعل، حرف اضافه ی to می آید. به عبارتی دیگر، پس از این افعال، مصدر با to یا infinitive استفاده می شود:
Deborah will be able to ease the tensions tomorrow; I guarantee. Everyone has to leave right away.
6- تنها فعل وجهی یا modal چند تکه ای که بعد از آن حرف اضافه to نمی آید فعل had better به معنای should می باشد:
David had better visit a doctor. (Wrong: “David had better to visit a doctor”)
7- تمامی افعال modal، چند استفاده دارند. 8- افعال modal با یک فعل اصلی ترکیب می شوند تا احساس یا نگرش خاصی را به مخاطب انتقال بدهند.

نکته: افعال dare و need هم از دید برخی جز افعال وجهی یا modal به حساب می آیند زیرا گاهی رفتاری شبیه به رفتار modal ها دارند اما از نظر گرامری، به شکل یک فعل اصلی با آن ها رفتار می شود.
به این موارد توجه کنید:
He does not dare (to) show up. Do you dare (to) push the button? Sam need not use the medicine. (Only in negative form)

@meIELTS

🔴لیسنینگ: ترنسکرایب کردن!

@meIELTS

يكى از بهترين راههاى تقويت لیسنینگ ترنسکرایب( transcribe) کردن یا پیاده نمودن متن شنیداری روی کاغذ است.

1. توصیه می‌شود سکشن های دو، سه و چهار لیسنینگ ترنسکرایب شود.

2. ابتدا صدا را گوش میدهیم و پس از دو یا سه کلمه پاز میکنیم و چیزی را که شنیده ایم روی کاغذ می نویسیم. (پس از مهارت یافتن، تعداد کلمات را به تدریج افزایش می دهیم، تا اینکه فقط در انتهای هر جمله مکث میکنیم.)

3. اگر واژه یا واژگانی را نفهمیدیم، بازگشته و دوباره گوش می دهیم. این کار را آنقدر تکرار می کنیم تا آن واژه یا واژگان را بفهمیم (به تدریج و با مهارت یافتن در طول زمان، تعداد تکرارها را کم میکنیم تا در انتها به دو تا سه بار محدود شویم.)

4. واژگان و به خصوص کالوکیشن هایی را که نمی دانیم، فیش برداری کرده و سعی می کنیم با مثال آن، یعنی در جمله، حفظ کرده و به کار ببریم.

5. توصیه می‌شود هر روز یک سکشن از لیسنینگ های آیلتس ترنسکرایب شده و فیش نویسی شود.
@meIELTS

بهبود لیسنینگ‼️‼️‼️‼️
برای تقویت مهارت لیسنینگ آیلتس/تافل (Improving Listening for IELTS/TOEFL) و همچنین بهبود وضعیت واژگان و گسترش دایره لغات شیوه های کاربردی و مفید بسیاری پیشنهاد شده است.
بطور کلی آغاز تمرین لیسنینگ باید با کتاب های آموزشی ساده از سطح های پایین(elementary/intermediate) و در یک برنامه آموزشی هدفمند در کنار آموختن واژگان و گسترش دامنه لغات ضروری بوده و بهره گیری از فیلم و سریال، موسیقی و پادکست و مواردی اینچنینی در سطح های بالاتر(Advanced, IELTS, TOEFL) به منابع افزوده گردد.

نکته کلیدی در راهکارهای بهبود و تقویت لیسنینگ در سطح های بالاتر به ویژه زبان آموزانی که بدنبال نمره های بالای 6.5 آیلتس و بالاتر از 85 تافل هستند، به کار گیری منابع غیر آموزشی و واقعی(authentic) زبان انگلیسی از دنیای انگلیسی زبان است. این منابع شامل روزنامه ها، مجله ها، کتاب های دانشگاهی و غیر دانشگاهی، فیلم و سریال ها، و دیگر موارد اینچنینی هستند.

یکی از راهکارهای بسیار سودمند در زمینه بهبود لیسنینگ همچنین میتواند بهره گیری از هزاران هزار ایستگاه رادیویی آنلاین است که سال هاست در فضای اینترنت برپا شده و مخاطبین پرشماری دارد. همچنین برخی وبسایت های خبری و شبکه های تلویزیونی برخی یا تمام برنامه های خود را در فضای اینترنت دردسترس همگان قرار داده که میتواند فرصتی استثنایی برای زبان آموزان باشد.

روش بهره گیری از این شبکه های رادیویی و تلویزیونی در گام نخست یک جستجوی اینترنتی برای ایستگاه های آنلاین رادیویی است. میتوانید واژه هایی همچون ” online English radio stations” را جستجو کنید. صد در صد بهتر است در حوزه ای که به آن علاقه بیشتری دارید یا تخصص شماست بدنبال یک شبکه رادیویی باشید.

در جستجوی بالا به فهرست بزرگی از رادیوهای اروپایی میرسیم که میتوانید بنا به سلیقه و خواست خود آن ها را گزینش کنید: http://www.listenlive.eu/uk.html

European radio stations streaming live on the internet

سمت راست این صفحه را نگاه کنید. میتوانید موضوعاتی همچون Adult Contemporary، News/Feature programming ، Comedy/Drama/Features ، News/Talk/Sport ، و دیگر موارد را ببینید.

این رادیو از فهرست بالا که خودم بسیار لذت بردم “Cambridge Food and Drink” نام دارد که اجرا کننده های آن لهجه بریتیش زیبایی دارند و به اندازه کافی آرام صحبت میکنند. کافی است پیوند زیر را در نوار آدرس بالای مرورگر خود کپی کنید و از شنیدن برنامه های این شبکه لذت ببرید:

http://stream.cambridge105.fm/105-128s-mp3.pls

توجه کنید کلید موفقیت در این روش بوجود آوردن یک عادت تازه لیسنینگ است که کمتر خسته کننده بوده و میتواند جزئی از برنامه روزانه باشد. در تماس قرار گرفتن با لهجه آمریکایی/بریتیش و…. بصورت هر روزه و شنیدن واژگان و آهنگ ادای جمله ها میتواند بسیار سودمند باشد و فهمیدن 100% شنیده ها از این ایستگاه های رادیویی در نظر نیست.

📚A "collocation" is a pair or group of words that are often used together. These combinations sound natural to native speakers, but students of English have to make a special effort to learn them because they are often difficult to guess. Some combinations just sound 'wrong' to native speakers of English. For example, the adjective 'fast' collocates with 'cars', but not with 'a glance'.

منبع: English Collocations in Use

✏️Learning collocations is an important part of learning the vocabulary of a language. Some collocations are fixed, or very strong, for example "take a photo", where no word other than 'take' collocates with 'photo' to give the same meaning. Some collocations are more open, where several different words may be used to give a similar meaning, for example "keep to/stick to the rules".

منبع: English Collocations in Use

t.me/afaqfallah موسسه زبان آفاق

جدول زمان افعال انگلیسی و کاربرد آنها بطور خلاصه با فرمت PDF 👆👆👆👆