Fressen и saufen – это очень интересные глаголы

Есть essen и trinken. Они нейтральные и относятся к человеку. Trinken, как и по-русски, относится и к воде, и к алкоголю.

💔Fressen – это нейтральное обозначение еды у животных.
Meine Katze frisst gerne Fisch. – Мой кот любит рыбу.

Однако так можно сказать и про человека. Но только если хочется описать, как кто-то омерзительно жрёт, рыгая через каждый кусок и обмазываясь соусами.

💔Saufen – нейтральное питьё у животных.
Meine Katze säuft gerne Sahne. – Моя кошка любит сливки.

Но, опять же, можно и про человека, который добухивает уже второй литр водки и вот-вот пойдёт блевать и валяться под забором.

В обратную сторону не работает.

🔥, если узнали что-то новое

Изучение немецкого и подготовка к экзаменам

Füttern – кормить, но для русского уха неочевидное использование.

💔Ich füttere meine Katze.
Можно кормить животных.

💔Ich füttere meine Tochter.
Можно кормить младенцев и очень маленьких детей.

💔Ich füttere meine Urgroßmutter.
Можно кормить взрослых людей с ложечки, если они не в состоянии сами.

Но покормить здоровых взрослых гостей этим глаголом нельзя.
💔Ich gebe meinen Gästen etwas zu essen.

❤️, если узнали что-то новое

Изучение немецкого и подготовка к экзаменам

Молдавия, Белоруссия и Киргизия

Возможно, кто-то из читателей скривился. Как эти страны зовутся в немецком?

💔У Молдовы варианта 3: Moldawien, Moldau и Republik Moldova. Если скажете Moldova, думаю, тоже поймут.

💔У Беларуси 2 варианта: Weißrussland и Belarus. Оба понятны немцам, если у них нормальная оценка по географии, но второй вариант посовременнее. Его лично я видела в прессе куда чаще.

💔У Кыргызстана тоже 2 варианта: Kirgisistan, более современное, и Kirgisien, более устаревшее.
Прочитайте первый вариант по буковкам, внимательно, он отличается от русского!

Если услышите от немца устаревшее название своей страны, не обижайтесь – он же не в курсе постсоветского контекста и этих многолетних споров. Ведь даже россияне, говорящие Белоруссия, делают это не от ненависти к беларусам.

🔥, если узнали что-то новое

Изучение немецкого и подготовка к экзаменам

✨ Друзья, сегодня 1 декабря, а значит сегодня, как и в предыдущие два года, стартует адвент-календарь от немецких каналов.🎄

✨ За дверками нашего адвент-календаря вас ждут языковые и страноведческие загадки, методические разработки, викторины, волшебные рождественские истории и, конечно, подарки.

🍰 Присоединяйтесь! ✨

Пока что вы можете познакомиться с каждым каналом-участником.

❄️ 1 ❄️ 2 ❄️ 3 ❄️ 4 ❄️ 5 ❄️
❄️ 6 ❄️ 7 ❄️ 8 ❄️ 9 ❄️ 10 ❄️
❄️ 11❄️ 12 ❄️ 13 ❄️ 14 ❄️ 15 ❄️
❄️ 16 ❄️ 17 ❄️ 18 ❄️ 19 ❄️ 20 ❄️
❄️ 21 ❄️ 22 ❄️ 23 ❄️ 24 ❄️

🏠 Организатор: DACHstube

🍂 Я каждый год в ноябре сижу и жду, когда Анастасия мне напишет и предложит снова поучаствовать. И каждый раз очень радуюсь, когда она это делает. Одна из моих любимых традиций в блогинге

Очень важно не забывать про артикли. И мало не забывать, надо ещё и понимать правила их использования.

Возьмём фразу моей ученицы: Ich habe Angst vor Fliegen. Люди с разным владением языка поймут в этом предложении своё.

Часть правил использования артиклей:

💔 Если что-то одно и встречается впервые, то будет неопределённый артикль. Потом оно же станет уже понятным и не новым, а потому получит определённый артикль.
Ich sehe einen Mann. Der Mann heißt Peter.
Во множественном числе будет, соответственно, отсутствие артикля и определённый артикль.
Ich sehe Männer. Sie heißen Peter, Alex und David.

💔 Национальности и профессии без артикля.
Ich bin Lehrerin. Seine Mutter ist Chinesin.

💔 Страны и города в основном без артикля, а реки всегда с артиклем.
In Köln kann man den Rhein sehen. In Russland kann man die Wolga sehen. Но: In der Ukraine kann man den Dnepr sehen.

Правил много, и все они в один пост не влезут. Подробности читайте в грамматических книжках. А ещё больше вам помогут опыт и насмотренность.

Очень важно стараться соблюдать эти правила, ведь иначе вас могут неверно понять.

Вернёмся к фразе ученицы: Ich habe Angst vor Fliegen.

Мы говорили о путешествиях. И она имела в виду она как раз боязнь полётов. Однако Fliegen – это процесс, его нужно обозначить артиклем das. Тем более, что она боится летания как явления жизни (а любая вещь как явление получает определённый артикль).

То есть ей нужно было сказать: Ich habe Angst vorm/vor dem Fliegen.

А без артикля у неё получилось множественное число от eine Fliege – одна неопределённая муха. Вышло, будто она боится мух. Без контекста, а может и в контексте (и очень запутается), немец поймёт её именно так.

Про определённый артикль у меня был ещё один пост, там про один очень известный бренд.

🎄, если узнали что-то новое

Изучение немецкого и подготовка к экзаменам

🎄 Adventskalender – сегодня моя очередь ✨

В этом году я подготовила 3 готовых урока на тренировку разговорной речи: для А1, для А2-В1 и для В2-С1. Это скорее подарок для учителей, коих у меня здесь много, но также и для учеников – вы можете переслать это своему преподавателю и провести урок по этому материалу.

Вчера пост был здесь, а завтра будет здесь 🍊

В чём разница между merken и sich merken?

✨Merken – это замечать.

▫️Ich bin sehr unaufmerksam, ich merke nie, wenn meine Freunde neue Frisuren haben. – Я очень невнимателен, я никогда не замечаю, когда у друзей новые стрижки.
▫️Ich bin sehr aufmerksam, ich merke immer, wenn meine Ehefrau traurig ist. – Я очень внимательный, всегда замечаю, когда жене грустно.

✨Sich merken – запоминать. Обратите внимание, что sich ставится в датив, потому что запоминаем мы кого? что? – аккузатив.

▫️Ich merke mir keine Handynummer. – Я абсолютно не запоминаю телефоны.
Er merkt sich neue Vokabeln, indem er sie mehrmals vorliest. – Он запоминает новые слова, по многу раз читая их вслух.

🎄, если узнали что-то новое

Изучение немецкого и подготовка к экзаменам

Kopfkino – это то что мне совершенно недоступно

Der Kopf – голова
Das Kino – кино

💔Kopfkino – эта такое явление, когда вы читаете книгу, а она в вашей голове так визуализируется, будто вы смотрите кино.

А моё сознание устроено так, что я ничего особо не в состоянии визуализировать. Я воссоздаю 1 в 1 знакомые образы – интерьеры, одежду, лица чаще с аватарок или в самой частой ситуации из жизни. Если я никогда такого не видела, то по текстовому описанию мой мозг делает домашку с курса по 3д-анимации.

И несмотря на это всё мне скорее нравится читать.

А у вас есть Kopfkino? Помогает или мешает ли оно вам читать? Или может мешает любить это дело отсутствие Kopfkino? Делитесь в комментариях 💔

Есть две очень частых и неочевидных ошибки в конъюнктиве

💔 Сказать его в первой части, но забыть во второй.
💔Было бы лучше, если бы вы звонили мне только в экстренных ситуациях.
Часто говорят так: Es wäre besser wenn sie mich nur in dringenden Situationen anrufen.
А надо: ... anriefen/anrufen würden.

💔 Забыть, что настоящее время образуется претеритом, а прошедшее – плюсквамперфектом. Подробнее о временах в этом посте.
💔Было бы лучше ещё вчера.
Что часто говорят: Gestern wäre es besser.
А надо: Gestern wäre es besser gewesen.

🔥, если почти наверняка допустите эти ошибки. ❤️, если очень вряд ли

Изучение немецкого и подготовка к экзаменам