📣 Анонс событий для всех, кто создает образование.
Все события на LXevents.online
💙💚
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Продвижение личного бренда и карьера в обучении
▫️Руководитель отдела обучения и развития персонала
▫️1 Модуль курса «Мастер фасилитации»
🌟 Проектируем обучение
▫️Философия образования
▫️Погружение в разработку онлайн-курсов: как создать интерактив
▫️eLearning Crash Test: Fixing Common Mistakes In Online Courses
▫️Как использовать Figma Community для создания стильных курсов
▫️Особенности педагогической обратной связи
▫️Онлайн-курс с характером
▫️Разбор курсов Лампы Кэмп
▫️Инновации в образовании: от барьеров к прорывам
▫️Тучи сгущаются — а ты готов принять решение ?
▫️Collaboration: the Secret Sauce of Learning Engagement
▫️Улучшение сервиса через бизнес-игру
▫️Задача. Опыт. Результат
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Как создать интерактивную презентацию с помощью сервиса Genially
▫️Мысль напрокат: как учить в мире, где думает ИИ
▫️From Good to Great: iSpring Course Crash Test
▫️Трансформация обучения: как HR используют синхронные форматы и ИИ для развития навыков
▫️Как собрать ИИ-агента без навыков программирования
▫️Работаем с иллюстрациями в AiB
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Эффективные модели управления качеством школьного образования: международный опыт
▫️ИЗИ КОМ ДЕЙ
▫️Управление командными процессами и фасилитация
🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️WorldWiDE EdTech Awards 2026
▫️Регистрация на 21-й всероссийский ежегодный конкурс "Тренерское мастерство"
▫️Регистрация на участие в заочном этапе Академии наставничества для молодых педагогов России «Просвят»
▫️Micro- & Workflow Learning Online Conference
▫️L&D Trends for 2026: Building Learning Velocity in the Age of AI
▫️The Learning Ideas Conference 2026 Online Winter Event - AI, Creativity, and Learning
🌟 Учимся на английском
▫️WorldWiDE EdTech Awards 2026
▫️Micro- & Workflow Learning Online Conference
▫️L&D Trends for 2026: Building Learning Velocity in the Age of AI
▫️The Learning Ideas Conference 2026 Online Winter Event - AI, Creativity, and Learning
▫️eLearning Crash Test: Fixing Common Mistakes In Online Courses
▫️Collaboration: the Secret Sauce of Learning Engagement
▫️From Good to Great: iSpring Course Crash Test
Все события на LXevents.online
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
Все события на LXevents.online
💙💚
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Продвижение личного бренда и карьера в обучении
▫️Руководитель отдела обучения и развития персонала
▫️1 Модуль курса «Мастер фасилитации»
🌟 Проектируем обучение
▫️Философия образования
▫️Погружение в разработку онлайн-курсов: как создать интерактив
▫️eLearning Crash Test: Fixing Common Mistakes In Online Courses
▫️Как использовать Figma Community для создания стильных курсов
▫️Особенности педагогической обратной связи
▫️Онлайн-курс с характером
▫️Разбор курсов Лампы Кэмп
▫️Инновации в образовании: от барьеров к прорывам
▫️Тучи сгущаются — а ты готов принять решение ?
▫️Collaboration: the Secret Sauce of Learning Engagement
▫️Улучшение сервиса через бизнес-игру
▫️Задача. Опыт. Результат
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Как создать интерактивную презентацию с помощью сервиса Genially
▫️Мысль напрокат: как учить в мире, где думает ИИ
▫️From Good to Great: iSpring Course Crash Test
▫️Трансформация обучения: как HR используют синхронные форматы и ИИ для развития навыков
▫️Как собрать ИИ-агента без навыков программирования
▫️Работаем с иллюстрациями в AiB
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Эффективные модели управления качеством школьного образования: международный опыт
▫️ИЗИ КОМ ДЕЙ
▫️Управление командными процессами и фасилитация
🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️WorldWiDE EdTech Awards 2026
▫️Регистрация на 21-й всероссийский ежегодный конкурс "Тренерское мастерство"
▫️Регистрация на участие в заочном этапе Академии наставничества для молодых педагогов России «Просвят»
▫️Micro- & Workflow Learning Online Conference
▫️L&D Trends for 2026: Building Learning Velocity in the Age of AI
▫️The Learning Ideas Conference 2026 Online Winter Event - AI, Creativity, and Learning
🌟 Учимся на английском
▫️WorldWiDE EdTech Awards 2026
▫️Micro- & Workflow Learning Online Conference
▫️L&D Trends for 2026: Building Learning Velocity in the Age of AI
▫️The Learning Ideas Conference 2026 Online Winter Event - AI, Creativity, and Learning
▫️eLearning Crash Test: Fixing Common Mistakes In Online Courses
▫️Collaboration: the Secret Sauce of Learning Engagement
▫️From Good to Great: iSpring Course Crash Test
Все события на LXevents.online
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
👏2❤1🔥1
Сегодня и завтра в Нидерландах (в городе Утрехт) проходит EdTech выставка
https://www.ipon.nl/
The trade event for EdTech and educational innovation
Из состава участников видно, что EdTech здесь в основном детский и около-общеобразовательный. Все для детей и учителей.
Завтра по этому поводу пройдет коворкинг-встреча комьюнити Dutch EdTech там же через дорогу - вот здесь писала о них.
Я долго думала, съездить или нет, но решила пропустить в этот раз — все таки мой фокус - корпоративное образование и lifelong learning. Но если вы в Нидерландах или интересуетесь местным EdTech, посмотрите состав участников.
https://www.ipon.nl/
The trade event for EdTech and educational innovation
Из состава участников видно, что EdTech здесь в основном детский и около-общеобразовательный. Все для детей и учителей.
Завтра по этому поводу пройдет коворкинг-встреча комьюнити Dutch EdTech там же через дорогу - вот здесь писала о них.
Я долго думала, съездить или нет, но решила пропустить в этот раз — все таки мой фокус - корпоративное образование и lifelong learning. Но если вы в Нидерландах или интересуетесь местным EdTech, посмотрите состав участников.
🔥5❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Я вышла из проекта LXD hero
Такие новости.
После 5,5 лет разработки, запусков и ведения обучения, я решила, что пора двигаться дальше.
Летом 2020 года (как будто в прошлой жизни уже), у меня возникла идея создать курс для развития методистов. Я пригласила прекрасную Машу Болотскую вести его вместе, Дашу Тучу (Королеву) и Машу Баженову развивать дальше проект.
Параллельно мы с Мишей Свердловым обсуждали митапы для педдизайнеров и идею сделать стандарт профессии методиста. Организовали чатик с тимлидлами методических команд и создали знаменитый Скиллсета методиста, который потом растащили курсы, корп университеты и команды.
А еще в это же время я вышла на новую работу руководить Школой методистов в Skillbox, где мы с Мариной Харахординой нашли идеальный мэтч задач бизнеса и моих профессиональных целей.
Это было время экспериментов, исследований и построения процессов. Мы в LXD hero запустили первый поток курса Методист 80 lvl, где помогали прокачать резюме, определиться с карьерным треком и получать удовольствие от процесса поиска себя.
А дальше были воркшопы, курсы, менторинг, консультации, корпоративные программы… бесконечный поток новых тем и вдохновляющих встреч. Мы обучили несколько тысяч человек, и я верю, что как-то повляли на рынок образования.
Я благодарна своим партнерам и всем вам, кто поддерживал проект участием в обучении и просто лайком под постами в канале. LXD hero остается развиваться под руководством Маши и Даши, я а перехожу в роль эксперта/консультанта/ментора. Так что не прощаемся!
Сейчас у меня освободилось время, чтобы делать другие проекты, которые давно ждут своей очереди. И появилось время, чтобы подумать о будущем и поставить новые цели. Но об этом - в следующих постах, stay tuned!
Евгения 💛
Такие новости.
После 5,5 лет разработки, запусков и ведения обучения, я решила, что пора двигаться дальше.
Летом 2020 года (как будто в прошлой жизни уже), у меня возникла идея создать курс для развития методистов. Я пригласила прекрасную Машу Болотскую вести его вместе, Дашу Тучу (Королеву) и Машу Баженову развивать дальше проект.
Параллельно мы с Мишей Свердловым обсуждали митапы для педдизайнеров и идею сделать стандарт профессии методиста. Организовали чатик с тимлидлами методических команд и создали знаменитый Скиллсета методиста, который потом растащили курсы, корп университеты и команды.
А еще в это же время я вышла на новую работу руководить Школой методистов в Skillbox, где мы с Мариной Харахординой нашли идеальный мэтч задач бизнеса и моих профессиональных целей.
Это было время экспериментов, исследований и построения процессов. Мы в LXD hero запустили первый поток курса Методист 80 lvl, где помогали прокачать резюме, определиться с карьерным треком и получать удовольствие от процесса поиска себя.
А дальше были воркшопы, курсы, менторинг, консультации, корпоративные программы… бесконечный поток новых тем и вдохновляющих встреч. Мы обучили несколько тысяч человек, и я верю, что как-то повляли на рынок образования.
Я благодарна своим партнерам и всем вам, кто поддерживал проект участием в обучении и просто лайком под постами в канале. LXD hero остается развиваться под руководством Маши и Даши, я а перехожу в роль эксперта/консультанта/ментора. Так что не прощаемся!
Сейчас у меня освободилось время, чтобы делать другие проекты, которые давно ждут своей очереди. И появилось время, чтобы подумать о будущем и поставить новые цели. Но об этом - в следующих постах, stay tuned!
Евгения 💛
❤78👍12
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование.
Все события на LXevents.online
💙💚
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Методист онлайн-курсов
▫️Методист онлайн-курсов: расширенная программа
▫️Методолог образовательных программ
▫️Психологическая подготовка специалистов в образовании: встреча в Беседке журнала «Современная зарубежная психология»
🌟 Проектируем обучение
▫️Управление процессом обсуждения. Мастерство фасилитатора
▫️Как современные антропологи познают мир
▫️Анимационная педагогика
▫️Эффективная школа: как выстроить систему обучения, которая увлечёт детей, поможет педагогам и впишется в бюджет школы
▫️Самопомощь в образовательной среде: ресурсы психологической самопомощи и взаимопомощи
▫️Building Your First Online Course
▫️Геймификация с вау-эффектом: визуал, персонажи, UX
▫️5 ошибок в комплексной работе с мотивацией учащихся
▫️L&D Trends 2026: The 5 Forces Reshaping Enterprise eLearning
▫️Инфографика в электронных курсах: меньше текста — больше смысла
▫️Community for change
▫️From grades to competencies: implementing CBE in Nursing Education
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Российские и белорусские сервисы для создания викторин и опросов
▫️Тексты для образования. Инструменты и шаблоны для создания текстов занятия, пособия, курса
▫️Этично или проблематично: ИИ в студенческих работах
▫️Let’s Build a Gamified Learning Experience in Arcades
▫️ИИ в разработке учебных материалов: как учесть потребности каждого студента
▫️Списывание через ИИ больше не проблема: как проектная работа спасает современное обучение от ИИ-списывания
▫️[Leader Talk] Building the Skills AI Can’t Replace
▫️II Ai4HR Conf. От экспериментов к устойчивым практикам
▫️Генеративный искусственный интеллект в образовании: от идеи до практики применения
▫️Педагогическая обратная связь: каковы её особенности?
▫️ИИ в корпоративном обучении: от затрат к измеримым результатам
▫️Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования
▫️Работаем с иллюстрациями в AiBooks и других сервисах ИИ
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Как управлять компетенциями на всем жизненном цикле сотрудника компании – от онбординга до кадрового резерва
▫️Работа с аналитикой: разбор реальных кейсов
▫️[Product Demo] Operating Learning Like a Business: Using Relevance and Curation to Drive Engagement and Revenue
▫️Онлайн-школа в B2B-логике: рост через системные решения
▫️Irreplaceable L&D: Protect Your Role, Defend Your Budget, Prove ROI
▫️The Smart, the Fast, and the Hallucinating: AI Strengths and Limitations in eLearning
▫️Quality teaching under budget pressure: a framework for Californian institutions
🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️Нетворкинг 2.0: нейросети ускоряют или препятствуют профессиональному становлению студентов
▫️XI Форум Стратегия обучения персонала
▫️В диалоге о нетворкинге
▫️ATD26 Preview for a Global Audience: Embracing Disruption and Shaping the Future
🌟 Учимся на английском
▫️ATD26 Preview for a Global Audience: Embracing Disruption and Shaping the Future
Building Your First Online Course
▫️L&D Trends 2026: The 5 Forces Reshaping Enterprise eLearning
▫️From grades to competencies: implementing CBE in Nursing Education
▫️Let’s Build a Gamified Learning Experience in Arcades
▫️[Leader Talk] Building the Skills AI Can’t Replace
▫️[Product Demo] Operating Learning Like a Business: Using Relevance and Curation to Drive Engagement and Revenue
▫️Irreplaceable L&D: Protect Your Role, Defend Your Budget, Prove ROI
▫️The Smart, the Fast, and the Hallucinating: AI Strengths and Limitations in eLearning
▫️Quality teaching under budget pressure: a framework for Californian institutions
Все события на LXevents.online
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
Все события на LXevents.online
💙💚
На этой неделе:
🌟 Развиваем карьеру
▫️Методист онлайн-курсов
▫️Методист онлайн-курсов: расширенная программа
▫️Методолог образовательных программ
▫️Психологическая подготовка специалистов в образовании: встреча в Беседке журнала «Современная зарубежная психология»
🌟 Проектируем обучение
▫️Управление процессом обсуждения. Мастерство фасилитатора
▫️Как современные антропологи познают мир
▫️Анимационная педагогика
▫️Эффективная школа: как выстроить систему обучения, которая увлечёт детей, поможет педагогам и впишется в бюджет школы
▫️Самопомощь в образовательной среде: ресурсы психологической самопомощи и взаимопомощи
▫️Building Your First Online Course
▫️Геймификация с вау-эффектом: визуал, персонажи, UX
▫️5 ошибок в комплексной работе с мотивацией учащихся
▫️L&D Trends 2026: The 5 Forces Reshaping Enterprise eLearning
▫️Инфографика в электронных курсах: меньше текста — больше смысла
▫️Community for change
▫️From grades to competencies: implementing CBE in Nursing Education
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Российские и белорусские сервисы для создания викторин и опросов
▫️Тексты для образования. Инструменты и шаблоны для создания текстов занятия, пособия, курса
▫️Этично или проблематично: ИИ в студенческих работах
▫️Let’s Build a Gamified Learning Experience in Arcades
▫️ИИ в разработке учебных материалов: как учесть потребности каждого студента
▫️Списывание через ИИ больше не проблема: как проектная работа спасает современное обучение от ИИ-списывания
▫️[Leader Talk] Building the Skills AI Can’t Replace
▫️II Ai4HR Conf. От экспериментов к устойчивым практикам
▫️Генеративный искусственный интеллект в образовании: от идеи до практики применения
▫️Педагогическая обратная связь: каковы её особенности?
▫️ИИ в корпоративном обучении: от затрат к измеримым результатам
▫️Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования
▫️Работаем с иллюстрациями в AiBooks и других сервисах ИИ
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Как управлять компетенциями на всем жизненном цикле сотрудника компании – от онбординга до кадрового резерва
▫️Работа с аналитикой: разбор реальных кейсов
▫️[Product Demo] Operating Learning Like a Business: Using Relevance and Curation to Drive Engagement and Revenue
▫️Онлайн-школа в B2B-логике: рост через системные решения
▫️Irreplaceable L&D: Protect Your Role, Defend Your Budget, Prove ROI
▫️The Smart, the Fast, and the Hallucinating: AI Strengths and Limitations in eLearning
▫️Quality teaching under budget pressure: a framework for Californian institutions
🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️Нетворкинг 2.0: нейросети ускоряют или препятствуют профессиональному становлению студентов
▫️XI Форум Стратегия обучения персонала
▫️В диалоге о нетворкинге
▫️ATD26 Preview for a Global Audience: Embracing Disruption and Shaping the Future
🌟 Учимся на английском
▫️ATD26 Preview for a Global Audience: Embracing Disruption and Shaping the Future
Building Your First Online Course
▫️L&D Trends 2026: The 5 Forces Reshaping Enterprise eLearning
▫️From grades to competencies: implementing CBE in Nursing Education
▫️Let’s Build a Gamified Learning Experience in Arcades
▫️[Leader Talk] Building the Skills AI Can’t Replace
▫️[Product Demo] Operating Learning Like a Business: Using Relevance and Curation to Drive Engagement and Revenue
▫️Irreplaceable L&D: Protect Your Role, Defend Your Budget, Prove ROI
▫️The Smart, the Fast, and the Hallucinating: AI Strengths and Limitations in eLearning
▫️Quality teaching under budget pressure: a framework for Californian institutions
Все события на LXevents.online
Остаемся на связи!
@LXnotes 💛
👍3
Я как-то делала сессию совместной онлайн работы, было интересно и продуктивно. Сейчас у меня предстоит фокусная работа над одной задачей в течение 1,5-2 часов. Приглашаю вас присоединиться ко мне в режиме онлайн. В комментариях напишите, над чем будете работать или что изучать.
Подключайтесь по ссылке и слушайте музыку вместе со мной. Ссылка на Spotify - надеюсь, есть доступ без впн (бывает по-разному).
https://spotify.link/MN8P3CoXN0b
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Про нетворкинг
В последнее время замечаю, что во время разговора о какой-то новой задаче вспоминаю людей, которых я знаю.
Обсуждали AI в работе архитектора и поиск проектов — вспомнила, что знаю двух архитекторов - одна нашла работу, а второй организовал AI стартап.
Говорили про то, как использовать цифровые данные про предметы искусства в образовании — вспомнила, что знаю несколько людей, которые изучали learning experience design в музеях и продакта из музея Ван Гога.
Это натолкнуло на две мысли.
1. Продолжать знакомиться с людьми и знакомить людей друг с другом. Я верю, что если кому-то помочь найти нужный контакт, связь становится прочнее и надежнее. Это может пригодиться или нет, но точно не помешает.
2. Больше писать и прокачивать свой профиль в LinkedIn, говорить на меропрятиях, чтобы когда у кого-то возник вопрос, связанный с управлением EdTech продуктом, подумали обо мне. Так работает персональный бренд.
Завтра иду в офис Uber на митап Turning Cross-Functional Collaboration into Product Results - снова встречу знакомых людей и найду новые контакты. И тема интересная, конечно💬
В последнее время замечаю, что во время разговора о какой-то новой задаче вспоминаю людей, которых я знаю.
Обсуждали AI в работе архитектора и поиск проектов — вспомнила, что знаю двух архитекторов - одна нашла работу, а второй организовал AI стартап.
Говорили про то, как использовать цифровые данные про предметы искусства в образовании — вспомнила, что знаю несколько людей, которые изучали learning experience design в музеях и продакта из музея Ван Гога.
Это натолкнуло на две мысли.
1. Продолжать знакомиться с людьми и знакомить людей друг с другом. Я верю, что если кому-то помочь найти нужный контакт, связь становится прочнее и надежнее. Это может пригодиться или нет, но точно не помешает.
2. Больше писать и прокачивать свой профиль в LinkedIn, говорить на меропрятиях, чтобы когда у кого-то возник вопрос, связанный с управлением EdTech продуктом, подумали обо мне. Так работает персональный бренд.
Завтра иду в офис Uber на митап Turning Cross-Functional Collaboration into Product Results - снова встречу знакомых людей и найду новые контакты. И тема интересная, конечно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3
Давайте честно: курс не будет хорошим только потому, что в нём актуальный контент и сильные эксперты.
Чтобы сохранить интерес сотрудников к обучению, сделать курс понятным и вовлекающим, нужна продуманная методология.
Она помогает достигать бизнес-целей, управлять вниманием обучающихся и выбирать эффективные форматы. В итоге корпоративное обучение перестаёт быть просто набором материалов.
Чтобы освоить компетенции и инструменты, которые позволят этого добиться, присоединяйтесь к курсу Академии iSpring «Методист онлайн-курсов».
Что вас ждёт:
- системный подход к проектированию онлайн-обучения — от постановки задач до оценки результата;
- инструменты для работы с заказчиком, экспертами и целевой аудиторией;
- практика на реальном проекте с пошаговым сопровождением наставника и поддержкой единомышленников;
- развёрнутая обратная связь по каждому этапу работы;
- готовый набор методических инструментов и удостоверение о повышении квалификации.
Старт курса 28 февраля. Программа и регистрация по ссылке.
Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjd47FVT
Чтобы сохранить интерес сотрудников к обучению, сделать курс понятным и вовлекающим, нужна продуманная методология.
Она помогает достигать бизнес-целей, управлять вниманием обучающихся и выбирать эффективные форматы. В итоге корпоративное обучение перестаёт быть просто набором материалов.
Чтобы освоить компетенции и инструменты, которые позволят этого добиться, присоединяйтесь к курсу Академии iSpring «Методист онлайн-курсов».
Что вас ждёт:
- системный подход к проектированию онлайн-обучения — от постановки задач до оценки результата;
- инструменты для работы с заказчиком, экспертами и целевой аудиторией;
- практика на реальном проекте с пошаговым сопровождением наставника и поддержкой единомышленников;
- развёрнутая обратная связь по каждому этапу работы;
- готовый набор методических инструментов и удостоверение о повышении квалификации.
Старт курса 28 февраля. Программа и регистрация по ссылке.
Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjd47FVT
❤3🔥2👍1
Live: Пойдемте поработаем вместе под музыку?
https://spotify.link/MlMkqrNYS0b
https://spotify.link/MlMkqrNYS0b
spotify.link
Spotify is the best way to listen to music on mobile or tablet. Search for any track, artist or album and listen for free. Make and share playlists. Build your biggest, best ever music collection. Get inspired with personal recommendations.
Продуктовое сообщество в цифрах
Интересно читать про широкое сооющество продактов и находить свое место в нем.
Product Sence опубликовали итоги ежегодного исследования продуктового сообщества
Менеджмент продуктов 2025: трансформация профессии и рынка, актуальные навыки
Некоторые хайлайты:
⚡️ Junior-специалисты чаще работают в B2C, чем в B2B, причем по сравнению с прошлым годом разрыв в процентах вырос (с 5 до 15 п.п.).
⚡️ Начиная с уровня Middle усиливается смещение в сторону B2B — более заметное, чем год назад, особенно у CPO
⚡️ Образовательные компании на третьем месте — 8,4% опрошенных работают там. Финтех и банки остаются крупнейшим сегментом. На втором месте — доставка еды и интернет-магазины.
⚡️ В прошлом году большая часть респондентов ответили, что планируют развивать аналитику, проектное управление и маркетинг, а также управленческие навыки.
И действительно, эти навыки по итогам прошедшего года попали в топ-5 фактически изучаемых. Но первое место в 2025 заняли навыки работы с ИИ-инструментами.
⚡️ Более половины опрошенных считают, что материалов для изучения и развития стало слишком много и найти среди них хорошие сложно
⚡️ Профессия менеджера продукта, по ожиданиям респондентов, в ближайшие годы никуда не исчезнет. 78,4% считают, что количество ее представителей будет примерно таким же, чуть больше или чуть меньше
На картинках — цифры, зарплаты и развитие продактов.
Пойдемте обсудим в комментариях👀
Интересно читать про широкое сооющество продактов и находить свое место в нем.
Product Sence опубликовали итоги ежегодного исследования продуктового сообщества
Менеджмент продуктов 2025: трансформация профессии и рынка, актуальные навыки
Некоторые хайлайты:
И действительно, эти навыки по итогам прошедшего года попали в топ-5 фактически изучаемых. Но первое место в 2025 заняли навыки работы с ИИ-инструментами.
На картинках — цифры, зарплаты и развитие продактов.
Пойдемте обсудим в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍1