🔆🌀〽️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
⁉️ Психологи Ленинского СПЦ о синдроме дефицитавнимания и гиперактивности.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — одно из самых распространенных психоневрологических расстройств.
☝️Причины возникновения СДВГ:
Что именно вызывает СДВГ пока что не известно, существует несколько факторов, провоцирующих СДВГ, в том числе:
▫️ наследственность,
▫️ химический дисбаланс,
▫️ изменения деятельности мозга,
▫️ травмы головы.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
⁉️ Психологи Ленинского СПЦ о синдроме дефицитавнимания и гиперактивности.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — одно из самых распространенных психоневрологических расстройств.
☝️Причины возникновения СДВГ:
Что именно вызывает СДВГ пока что не известно, существует несколько факторов, провоцирующих СДВГ, в том числе:
▫️ наследственность,
▫️ химический дисбаланс,
▫️ изменения деятельности мозга,
▫️ травмы головы.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
Образование.Ленинский.Минск
🔆🌀〽️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ⁉️ Психологи Ленинского СПЦ о синдроме дефицитавнимания и гиперактивности. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — одно из самых распространенных психоневрологических расстройств. ☝️Причины возникновения СДВГ: Что именно…
🔆🌀〽️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
☝️СДВГ – это самое распространённое психическое отклонение у детей, причём у мальчиков оно встречается чаще, чем у девочек. Максимально имеющиеся нарушения проявляются в первые годы школьного обучения.
Симптомы СДВГ у детей, как правило, группируют в три категории: невнимательность, гиперактивность и импульсивность.
Стратегии управления поведением детей
▫️Устанавливайте последовательный порядок ежедневных дел и определённый порядок вещей в окружающей ребенка среде. Сообщайте ребенку обо всех ожидаемых переменах в привычном распорядке.
▫️Четко высказывайте ограничения и ожидания. Такие инструкции лучше всего давать непосредственно перед выполнением какой-то деятельности.
▫️ Создайте правильную систему вознаграждений за хорошее поведение или за правильное выполнение каких-либо задач. Такой системой может служить шкала выставления баллов или программа выдачи звездочек.
▫️Вовлекайте ребёнка в конструктивную деятельность, требующую размышлений, например, чтение, игры, пазлы.
▫️ Используйте таймер во время определённой деятельности – это хороший стимулирующий фактор.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
🥰 Любите своих детей. Проводите больше времени вместе❣
☝️СДВГ – это самое распространённое психическое отклонение у детей, причём у мальчиков оно встречается чаще, чем у девочек. Максимально имеющиеся нарушения проявляются в первые годы школьного обучения.
Симптомы СДВГ у детей, как правило, группируют в три категории: невнимательность, гиперактивность и импульсивность.
Стратегии управления поведением детей
▫️Устанавливайте последовательный порядок ежедневных дел и определённый порядок вещей в окружающей ребенка среде. Сообщайте ребенку обо всех ожидаемых переменах в привычном распорядке.
▫️Четко высказывайте ограничения и ожидания. Такие инструкции лучше всего давать непосредственно перед выполнением какой-то деятельности.
▫️ Создайте правильную систему вознаграждений за хорошее поведение или за правильное выполнение каких-либо задач. Такой системой может служить шкала выставления баллов или программа выдачи звездочек.
▫️Вовлекайте ребёнка в конструктивную деятельность, требующую размышлений, например, чтение, игры, пазлы.
▫️ Используйте таймер во время определённой деятельности – это хороший стимулирующий фактор.
#родителям
#СПЦ_Ленинского
#педагогика_и_психология
🥰 Любите своих детей. Проводите больше времени вместе❣