👨💼🔛👩💼Руководители учреждений образования Ленинского района продолжают методическое обучение по работе с детьми с СДВГ и РАС.
🎓Спикер курса: Наталья ЧУРИЛО, кандидат психологических наук, доцент, Институт инклюзивного образования БГПУ.
Проблемное поле:
✔️диагностика синдрома дефицита внимания и гиперактивности,
✔️психолого-педагогическая характеристика ребенка с СДВГ;
✔️причины проблемного поведения у детей с СДВГ;
✔️условия, способствующие нормализации поведения детей с СДВГ.
🔺Руководителями предложено самостоятельное изучение вопроса создания адаптивной образовательной среды для детей с СДВГ.
#вучыць_і_вучыцца
#ребенок_с_аутизмом🧩
#специальное_образование
#управлениеобразованием
🎓Спикер курса: Наталья ЧУРИЛО, кандидат психологических наук, доцент, Институт инклюзивного образования БГПУ.
Проблемное поле:
✔️диагностика синдрома дефицита внимания и гиперактивности,
✔️психолого-педагогическая характеристика ребенка с СДВГ;
✔️причины проблемного поведения у детей с СДВГ;
✔️условия, способствующие нормализации поведения детей с СДВГ.
🔺Руководителями предложено самостоятельное изучение вопроса создания адаптивной образовательной среды для детей с СДВГ.
#вучыць_і_вучыцца
#ребенок_с_аутизмом🧩
#специальное_образование
#управлениеобразованием
🎓✍️КАНИКУЛЫ ПЕДАГОГОВ:
#МЕТОДИЧЕСКАЯ_РАБОТА
📸 В КАДРЕ. Заседания районных учебно-методических объединений:
📖 НШ №29 — "Школа начинающего специалиста "Введение в профессию". Молодые педагоги в форме педагогического диалога обозначили:
🖋функции педагогического имиджа;
🖋основные составляющие и структурные компоненты;
🖋влияние имиджа педагога на образовательный процесс.
📖 СШ №111 — учителя физики и астрономии обсудили вопросы формирования у учащихся социально и личностно значимых качеств, использование в образовательном процессе дидактических материалов практико-ориентированного характера при реализации воспитательного потенциала содержания учебных занятий.
📖СШ №51 — учителя технического труда делились педагогическими находками, проектировали воспитывающий урок, обсуждали активные методы и формы обучения.
#образованиеЛенинского
#качество_образования
#вучыць_і_вучыцца
#МЕТОДИЧЕСКАЯ_РАБОТА
📸 В КАДРЕ. Заседания районных учебно-методических объединений:
📖 НШ №29 — "Школа начинающего специалиста "Введение в профессию". Молодые педагоги в форме педагогического диалога обозначили:
🖋функции педагогического имиджа;
🖋основные составляющие и структурные компоненты;
🖋влияние имиджа педагога на образовательный процесс.
📖 СШ №111 — учителя физики и астрономии обсудили вопросы формирования у учащихся социально и личностно значимых качеств, использование в образовательном процессе дидактических материалов практико-ориентированного характера при реализации воспитательного потенциала содержания учебных занятий.
📖СШ №51 — учителя технического труда делились педагогическими находками, проектировали воспитывающий урок, обсуждали активные методы и формы обучения.
#образованиеЛенинского
#качество_образования
#вучыць_і_вучыцца