#eLearningelements
Уникальная возможность быть на шаг впереди!
eLearning - ваша профессия?
Тогда вы не можете это пропустить!
В одно время в одном месте на два дня соберутся лучшие эксперты из лидирующих компаний.
Настоящие фанаты своего дела.
Это будет конференция для влюбленных в eLearning!
Вам необходимо быть здесь, если вы хотите:
- быть в среде профессионалов высочайшего класса
- развиваться и идти на шаг впереди
- обладать уникальной экспертизой и уникальным опытом
- находиться на острие новых возможностей и технологий
- до деталей разбираться в своем деле и одновременно ориентироваться в масштабных трендах
Мы приглашаем вас стать частью события мирового уровня, развиваться и развивать eLearning вместе!
29-30 мая 2019!
Регистрируйтесь: http://conf.elearningpro.ru/
Уникальная возможность быть на шаг впереди!
eLearning - ваша профессия?
Тогда вы не можете это пропустить!
В одно время в одном месте на два дня соберутся лучшие эксперты из лидирующих компаний.
Настоящие фанаты своего дела.
Это будет конференция для влюбленных в eLearning!
Вам необходимо быть здесь, если вы хотите:
- быть в среде профессионалов высочайшего класса
- развиваться и идти на шаг впереди
- обладать уникальной экспертизой и уникальным опытом
- находиться на острие новых возможностей и технологий
- до деталей разбираться в своем деле и одновременно ориентироваться в масштабных трендах
Мы приглашаем вас стать частью события мирового уровня, развиваться и развивать eLearning вместе!
29-30 мая 2019!
Регистрируйтесь: http://conf.elearningpro.ru/
elearningelements.ru
Learning elements 2026
Профессиональное вдохновение для HR и специалистов по digital обучению
#eLearningelements
Смотрите программу!
Это будут очень насыщенные два дня, приготовьтесь!
А лучше заранее выберите секции, в которых будете участвовать.
Мы делаем программу, в которой вы найдете для себя полезное, если вы только вникаете в eLearning, или если вы уже мастер в этом деле: все секции разделены на уровни:
1. Как начать?
2. Раскрыть потенциал
3. Я все еще учусь
Как начать?
Для тех, кто недавно внедрил eLearning. И это вовсе не значит, что будет просто.
Будем говорить:
- про мобильное обучение,
- про то, какими навыками должен обладать eLearning специалист,
- что можно сделать, когда еще ничего не внедрено, а учить онлайн уже надо,
- про то, как нейронаука связана с обучением, и что нам, в корпоративном обучении, нужно знать (и использовать!) про мозг.
В траектории Раскрыть потенциал ждем тех, кто уже работает c eLearning, хочет раскрыть весь его потенциал, расширить диапазон и сделать более удобным и гибким.
Что здесь будет?
- Будем узнавать реальный опыт - как сделать, чтобы пользователи создавали контент? Качественный контент. И чтобы использовали тот качественный контент, который создают сами.
- Для чего нужны тренеры? Создавать ли электронные программы вместо очных? Или вместе с очными? Посмотрим, как делать смешанное обучение.
- Как в компаниях "продают" обучение? Как делают так, чтобы люди а) хотели учиться и проходить курсы (даже обязательные!) и б) рекомендовали друг другу курсы.
- Какое отношение имеет eLearning к управлению знаниями? Что вообще такое управление знаниями, как именно и чем именно можно управлять?
В траектории Я все еще учусь - для мастеров в eLearning, будем
- раскрывать технологии социального обучения,
- интегрировать eLearning в бизнес-процессы компании, узнавать, что для этого нужно сделать,
- строить модульные, но целостные программы обучения,
- и расширять зоны влияния - идти в ВУЗы и начинать готовить специалистов для своей компании, когда они еще не знают, что будут у нас работать.
То, что у нас есть несколько траекторий, не значит, что вы должны строго по ним следовать!
Вы можете составить свою программу и выбрать те секции, которые вам интересны.
Поэтому смотрите программу, регистрируйтесь и выбирайте.
Ждем вас!
Скачать программу
http://conf.elearningpro.ru/wp-content/uploads/2019/03/elel_programma_draft_2203.pdf?fbclid=IwAR2KH35zgKE8lwUsoukfbw_4Wxpco7g6_-qHZnhS00gK-ZW7Mv5w7RuxXtQ
Зарегистрироваться http://conf.elearningpro.ru/
Смотрите программу!
Это будут очень насыщенные два дня, приготовьтесь!
А лучше заранее выберите секции, в которых будете участвовать.
Мы делаем программу, в которой вы найдете для себя полезное, если вы только вникаете в eLearning, или если вы уже мастер в этом деле: все секции разделены на уровни:
1. Как начать?
2. Раскрыть потенциал
3. Я все еще учусь
Как начать?
Для тех, кто недавно внедрил eLearning. И это вовсе не значит, что будет просто.
Будем говорить:
- про мобильное обучение,
- про то, какими навыками должен обладать eLearning специалист,
- что можно сделать, когда еще ничего не внедрено, а учить онлайн уже надо,
- про то, как нейронаука связана с обучением, и что нам, в корпоративном обучении, нужно знать (и использовать!) про мозг.
В траектории Раскрыть потенциал ждем тех, кто уже работает c eLearning, хочет раскрыть весь его потенциал, расширить диапазон и сделать более удобным и гибким.
Что здесь будет?
- Будем узнавать реальный опыт - как сделать, чтобы пользователи создавали контент? Качественный контент. И чтобы использовали тот качественный контент, который создают сами.
- Для чего нужны тренеры? Создавать ли электронные программы вместо очных? Или вместе с очными? Посмотрим, как делать смешанное обучение.
- Как в компаниях "продают" обучение? Как делают так, чтобы люди а) хотели учиться и проходить курсы (даже обязательные!) и б) рекомендовали друг другу курсы.
- Какое отношение имеет eLearning к управлению знаниями? Что вообще такое управление знаниями, как именно и чем именно можно управлять?
В траектории Я все еще учусь - для мастеров в eLearning, будем
- раскрывать технологии социального обучения,
- интегрировать eLearning в бизнес-процессы компании, узнавать, что для этого нужно сделать,
- строить модульные, но целостные программы обучения,
- и расширять зоны влияния - идти в ВУЗы и начинать готовить специалистов для своей компании, когда они еще не знают, что будут у нас работать.
То, что у нас есть несколько траекторий, не значит, что вы должны строго по ним следовать!
Вы можете составить свою программу и выбрать те секции, которые вам интересны.
Поэтому смотрите программу, регистрируйтесь и выбирайте.
Ждем вас!
Скачать программу
http://conf.elearningpro.ru/wp-content/uploads/2019/03/elel_programma_draft_2203.pdf?fbclid=IwAR2KH35zgKE8lwUsoukfbw_4Wxpco7g6_-qHZnhS00gK-ZW7Mv5w7RuxXtQ
Зарегистрироваться http://conf.elearningpro.ru/
Среда обитания
Как среда влияет на наши результаты?
Кажется очевидным, что лучше попасть в более сильную группу, потому что тогда ты будешь “тянуться”: видеть лучших, стремиться за лучшими и вообще быть в среде лучших.
Сама среда, само окружение будет тебя формировать, формировать твою мотивацию.
Кажется правильным учиться в сильном классе, изучать языки с теми, кто уже говорит лучше тебя, стремиться поступить в престижный ВУЗ и устроиться на работу в крутую компанию. Лучше быть везде, куда порог вхождения выше, конкурс больше и факт принадлежности ценнее.
Да?
Но нет. Не так однозначно!
И есть исследования, которые говорят ровно об обратном.
Если вы хотите добиться лучших результатов в обучении, в профессии, вполне вероятно, что престижные места - учебы или работы, могут вам в этом сильно помешать.
И если вы хотите нанимать лучших сотрудников - вам вовсе не нужно ограничивать круг кандидатов выпускниками лучших ВУЗов страны или оценивать названия компаний в резюме.
Когда мы учимся в группе, мы оцениваем свою академическую успешность не саму по себе, а в сравнении именно со своей группой.
А в любой группе, даже самой элитной и сильной, есть нормальное распределение: есть самые успешные, средние и не такие успешные ученики.
Получается, чем более элитной будет считаться группа, тем больше вероятность, что ученики, кроме самых успешных, не будут чувствовать себя лучшими, а аутсайдерам будет вообще крайне тяжело. При этом так называемые аутсайдеры в более широком контексте считались бы очень успешными в своей области.
Ощущение себя как успешного ученика у большинства будет страдать сильнее в элитной группе. А ощущать себя успешным - основа мотивации. И значит, принадлежность сильной группе может разрушать мотивацию, а не формировать ее.
Оказывается, что средние и не такие успешные участники престижных сообществ бросают свои попытки, свои стремления, свои мечты и отказываются от своих целей чаще, чем те, кто обладает такими же способностями, но учатся или работают в “обычных” местах. Как это ни парадоксально.
И то, что вы не учитесь в группе с сильнейшими, не работаете в самой крутой компании или не окончили самый престижный факультет самого престижного ВУЗа будет не недостатком, а наоборот, тем, что поможет вам реализовать свои планы.
Вот выбор: быть ли маленькой рыбкой в большом пруду или большой рыбой в маленьком пруду?
И в нем нет худшего и лучшего решения. У каждого решения будут свои преимущества и свои недостатки, свои возможности и свои риски.
#eLearningelements
#Книжныйклуб
По следам истории из книги “Давид и Голиаф”, Малкольм Гладуэлл
Вы читали? Какая история вам понравилась или вызвала вопросы?
Как среда влияет на наши результаты?
Кажется очевидным, что лучше попасть в более сильную группу, потому что тогда ты будешь “тянуться”: видеть лучших, стремиться за лучшими и вообще быть в среде лучших.
Сама среда, само окружение будет тебя формировать, формировать твою мотивацию.
Кажется правильным учиться в сильном классе, изучать языки с теми, кто уже говорит лучше тебя, стремиться поступить в престижный ВУЗ и устроиться на работу в крутую компанию. Лучше быть везде, куда порог вхождения выше, конкурс больше и факт принадлежности ценнее.
Да?
Но нет. Не так однозначно!
И есть исследования, которые говорят ровно об обратном.
Если вы хотите добиться лучших результатов в обучении, в профессии, вполне вероятно, что престижные места - учебы или работы, могут вам в этом сильно помешать.
И если вы хотите нанимать лучших сотрудников - вам вовсе не нужно ограничивать круг кандидатов выпускниками лучших ВУЗов страны или оценивать названия компаний в резюме.
Когда мы учимся в группе, мы оцениваем свою академическую успешность не саму по себе, а в сравнении именно со своей группой.
А в любой группе, даже самой элитной и сильной, есть нормальное распределение: есть самые успешные, средние и не такие успешные ученики.
Получается, чем более элитной будет считаться группа, тем больше вероятность, что ученики, кроме самых успешных, не будут чувствовать себя лучшими, а аутсайдерам будет вообще крайне тяжело. При этом так называемые аутсайдеры в более широком контексте считались бы очень успешными в своей области.
Ощущение себя как успешного ученика у большинства будет страдать сильнее в элитной группе. А ощущать себя успешным - основа мотивации. И значит, принадлежность сильной группе может разрушать мотивацию, а не формировать ее.
Оказывается, что средние и не такие успешные участники престижных сообществ бросают свои попытки, свои стремления, свои мечты и отказываются от своих целей чаще, чем те, кто обладает такими же способностями, но учатся или работают в “обычных” местах. Как это ни парадоксально.
И то, что вы не учитесь в группе с сильнейшими, не работаете в самой крутой компании или не окончили самый престижный факультет самого престижного ВУЗа будет не недостатком, а наоборот, тем, что поможет вам реализовать свои планы.
Вот выбор: быть ли маленькой рыбкой в большом пруду или большой рыбой в маленьком пруду?
И в нем нет худшего и лучшего решения. У каждого решения будут свои преимущества и свои недостатки, свои возможности и свои риски.
#eLearningelements
#Книжныйклуб
По следам истории из книги “Давид и Голиаф”, Малкольм Гладуэлл
Вы читали? Какая история вам понравилась или вызвала вопросы?
На яндекс.дзене рассказываем правдивую и смешную историю про то, что могут чувствовать люди, когда проходят электронные курсы.
Особенно если они проходят много электронных курсов. Много электронных курсов в ограниченный период времени.
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/perly-ekspertov-5c9cd0679949d100b319278e
#eLearningelements
Особенно если они проходят много электронных курсов. Много электронных курсов в ограниченный период времени.
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/perly-ekspertov-5c9cd0679949d100b319278e
#eLearningelements
Яндекс Дзен | Платформа для авторов, издателей и брендов
Перлы экспертов
С удовольствием продолжаем Ваc знакомить с нашими экспертами!
29-30 мая 2019
Москва
#eLearningelements
Зарегистрируйтесь: http://conf.elearningpro.ru/
29-30 мая 2019
Москва
#eLearningelements
Зарегистрируйтесь: http://conf.elearningpro.ru/
Лично Вам!
Приглашение от Елены Тихомировой на eLearning elements:
Сейчас принято говорить, что все меняется и меняется настолько быстро, что обязательно и изо всех сил нужно следить за изменениями. Это FOMO - страх что-то упустить.
Новостей, материалов, контента - всего так много, что никто не в состоянии отследить все и мы живем с постоянным ощущением, что пропустили что-то, потеряли, не успели. Это стресс. Стресс - это плохо и с ним постоянно жить нельзя.
Если мы будем пытаться на конференции собрать все тренды, то такое мероприятие станет огромным. И тут снова будет стресс - как на конференции успеть все и ничего не пропустить? И как быть?
Главной задачей проектирования конференции становится анализ. Выбрать то самое главное, что точно нельзя пропустить, на что важно обратить внимание. Отобрать кейсы, идеи, подходы, ошибки и сложности, которые влияют на нашу отрасль.
И тогда получается мероприятие, которое бережет своих участников, предоставляя им все самое главное в одном месте. Отобрано, проверено, классифицировано.
Хотя, если быть совсем честной, главная цель eLearning elements - собраться вместе. Быть среди единомышленников, среди друзей и коллег. Собрать все возможные позитивные эмоции, общаться, наблюдать, думать. Испытать чувство сопричастности и дать такую возможность всем участникам.
Мы с вами, как никто другой, понимаем друг друга. Это уникальное событие, на котором не нужно пытаться объяснить соседу за столом, чем на самом деле я занимаюсь. Можно сказать «И у меня тоже!» и быть уверенным, что кто-то сейчас разделяет наши эмоции и понимает нас.
Digital-обучение - у него огромное будущее. Которое создавать будем мы с вами своими руками. Вместе.
Я жду вас 29-30 мая на eLearning elements. Каждому участнику, каждому гостю я буду искренне рада - это невероятная возможность быть вместе с теми, кто тебя понимает!
Елена Тихомирова
#eLearningelements
http://conf.elearningpro.ru
29-30 мая 2019
Приглашение от Елены Тихомировой на eLearning elements:
Сейчас принято говорить, что все меняется и меняется настолько быстро, что обязательно и изо всех сил нужно следить за изменениями. Это FOMO - страх что-то упустить.
Новостей, материалов, контента - всего так много, что никто не в состоянии отследить все и мы живем с постоянным ощущением, что пропустили что-то, потеряли, не успели. Это стресс. Стресс - это плохо и с ним постоянно жить нельзя.
Если мы будем пытаться на конференции собрать все тренды, то такое мероприятие станет огромным. И тут снова будет стресс - как на конференции успеть все и ничего не пропустить? И как быть?
Главной задачей проектирования конференции становится анализ. Выбрать то самое главное, что точно нельзя пропустить, на что важно обратить внимание. Отобрать кейсы, идеи, подходы, ошибки и сложности, которые влияют на нашу отрасль.
И тогда получается мероприятие, которое бережет своих участников, предоставляя им все самое главное в одном месте. Отобрано, проверено, классифицировано.
Хотя, если быть совсем честной, главная цель eLearning elements - собраться вместе. Быть среди единомышленников, среди друзей и коллег. Собрать все возможные позитивные эмоции, общаться, наблюдать, думать. Испытать чувство сопричастности и дать такую возможность всем участникам.
Мы с вами, как никто другой, понимаем друг друга. Это уникальное событие, на котором не нужно пытаться объяснить соседу за столом, чем на самом деле я занимаюсь. Можно сказать «И у меня тоже!» и быть уверенным, что кто-то сейчас разделяет наши эмоции и понимает нас.
Digital-обучение - у него огромное будущее. Которое создавать будем мы с вами своими руками. Вместе.
Я жду вас 29-30 мая на eLearning elements. Каждому участнику, каждому гостю я буду искренне рада - это невероятная возможность быть вместе с теми, кто тебя понимает!
Елена Тихомирова
#eLearningelements
http://conf.elearningpro.ru
29-30 мая 2019
elearningelements.ru
Learning elements 2026
Профессиональное вдохновение для HR и специалистов по digital обучению
Нейрохаки для эффективного обучения
На #eLearningelements будем исследовать мозг.
Екатерина Онокой,
CEO Когнитивной академии CogA и спикер конференции eLearning elements 2019,
проведет длая нас практический (!) мастер-класс «Мозг и обучение».
Будет интересно и полезно!
Приходите:
http://conf.elearningpro.ru
На #eLearningelements будем исследовать мозг.
Екатерина Онокой,
CEO Когнитивной академии CogA и спикер конференции eLearning elements 2019,
проведет длая нас практический (!) мастер-класс «Мозг и обучение».
Будет интересно и полезно!
Приходите:
http://conf.elearningpro.ru
elearningelements.ru
Learning elements 2026
Профессиональное вдохновение для HR и специалистов по digital обучению
Как это делают во "ВкусВилл":
- Как каждый год расти в два раза и при этом не терять задор стартапа?
- Как мотивировать сотрудников на новые проекты?
- Может ли развиваться компания, в которой нет штрафов, приказов и распоряжений?
- В чем истинная роль руководителя?
- Мнение клиентов как мощная сила, движущая всю компанию вперед. Как постоянно изменяться ради клиента?
- Можно ли научить сотрудников неравнодушию?
Расскажет спикер конференции eLearning elements 2019
Евгений Щепин, управляющий по коммуникациям ВкусВилл
Забронируйте место: http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
- Как каждый год расти в два раза и при этом не терять задор стартапа?
- Как мотивировать сотрудников на новые проекты?
- Может ли развиваться компания, в которой нет штрафов, приказов и распоряжений?
- В чем истинная роль руководителя?
- Мнение клиентов как мощная сила, движущая всю компанию вперед. Как постоянно изменяться ради клиента?
- Можно ли научить сотрудников неравнодушию?
Расскажет спикер конференции eLearning elements 2019
Евгений Щепин, управляющий по коммуникациям ВкусВилл
Забронируйте место: http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
elearningelements.ru
Learning elements 2026
Профессиональное вдохновение для HR и специалистов по digital обучению
Александр Ларьяновский,
управляющий партнер Skyeng, - спикер одной из пленарных секций eLearning elements.
Поговорим с ним про данные, ROI и экономику внимания
- Как данные будут влиять на обучение?
- Почему человек должен понимать ROI от обучения?
- Есть ли у обучения место в современной экономике внимания?
Приходите будет очень полезно и интересно!
eLearning elements 2019
Регистрация:
http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
29-30 мая 2019
управляющий партнер Skyeng, - спикер одной из пленарных секций eLearning elements.
Поговорим с ним про данные, ROI и экономику внимания
- Как данные будут влиять на обучение?
- Почему человек должен понимать ROI от обучения?
- Есть ли у обучения место в современной экономике внимания?
Приходите будет очень полезно и интересно!
eLearning elements 2019
Регистрация:
http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
29-30 мая 2019
elearningelements.ru
Learning elements 2026
Профессиональное вдохновение для HR и специалистов по digital обучению
IT и HR: осознанная диджитализация
Что такое Digital в обучении?
Как сделать обучение мощным и одновременно умным инструментом, который позволит совершать масштабные изменения?
Что делать нам, специалистам по обучению, уже сейчас, чтобы осознанно применять технологии?
29 и 30 мая 2019 на eLearning elements
будем разбираться со сложными только на первый взгляд технологиями
Digital секции и мастер-классы:
- Опция, от которой нельзя отказаться: мобильное обучение
- Новая реальность: виртуальная, дополненная
- Применение AR - просто, эффективно, экономично
- MYLMS: запуск eLearning за 60 минут
- Что такое стандарт CMI5: как использовать и как сделать любой контент совместимым с ним?
- Внедрение FULLY DIGITAL BLENDED LEARNING SYSTEM
Посмотрите программу и регистрируйтесь:
http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
Что такое Digital в обучении?
Как сделать обучение мощным и одновременно умным инструментом, который позволит совершать масштабные изменения?
Что делать нам, специалистам по обучению, уже сейчас, чтобы осознанно применять технологии?
29 и 30 мая 2019 на eLearning elements
будем разбираться со сложными только на первый взгляд технологиями
Digital секции и мастер-классы:
- Опция, от которой нельзя отказаться: мобильное обучение
- Новая реальность: виртуальная, дополненная
- Применение AR - просто, эффективно, экономично
- MYLMS: запуск eLearning за 60 минут
- Что такое стандарт CMI5: как использовать и как сделать любой контент совместимым с ним?
- Внедрение FULLY DIGITAL BLENDED LEARNING SYSTEM
Посмотрите программу и регистрируйтесь:
http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
Будем говорить про мозг.
Екатерина Онокой, нейропсихолог, специалист по развитию мозга, основатель Когнитивной Академии CogA и проекта для родителей CogA Kids, автор и ведущая курса «Нейрохакинг»
на eLearning elements 29-30 мая!
Узнаем про:
- Эффективные приёмы обучения: как учиться и обучать других.
- Неочевидные способы повысить эффективность обучения.
В программе мастер-класса:
• Мотивация участников обучения: какие приемы работают.
Теория самодетерминации в обучении.
• Две системы работы мышления: Система 1 и Система 2.
Почему мозг так ленив и стремится к легкости?
• Компетентность и иллюзия компетентности.
• Почему так важно думать о том, как мы думаем?
Что такое метакогниции и как их развивать в процессе обучения.
• 12 неочевидных приемов повышения эффективности обучения.
• Запоминать, чтобы помнить. Приемы эффективного запоминания.
Приходите, ждем Вас!
http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
Екатерина Онокой, нейропсихолог, специалист по развитию мозга, основатель Когнитивной Академии CogA и проекта для родителей CogA Kids, автор и ведущая курса «Нейрохакинг»
на eLearning elements 29-30 мая!
Узнаем про:
- Эффективные приёмы обучения: как учиться и обучать других.
- Неочевидные способы повысить эффективность обучения.
В программе мастер-класса:
• Мотивация участников обучения: какие приемы работают.
Теория самодетерминации в обучении.
• Две системы работы мышления: Система 1 и Система 2.
Почему мозг так ленив и стремится к легкости?
• Компетентность и иллюзия компетентности.
• Почему так важно думать о том, как мы думаем?
Что такое метакогниции и как их развивать в процессе обучения.
• 12 неочевидных приемов повышения эффективности обучения.
• Запоминать, чтобы помнить. Приемы эффективного запоминания.
Приходите, ждем Вас!
http://conf.elearningpro.ru
#eLearningelements
elearningelements.ru
Learning elements 2026
Профессиональное вдохновение для HR и специалистов по digital обучению
Совсем скоро опубликуем все-все фотографии,
а пока маленький кусочек из этих двух дней.
Спасибо, друзья, за атмосферу - которую вы создали, и за ваши отзывы :)Читаем и радуемся :)
#eLearningelements
а пока маленький кусочек из этих двух дней.
Спасибо, друзья, за атмосферу - которую вы создали, и за ваши отзывы :)Читаем и радуемся :)
#eLearningelements
Вот такие скетчи сделал на #eLearningelements Дима Островский - из команды организаторов! Круто!
Инсайты участников #eLearningelements от Смыслотеки
Партнеры конференции компания СМЫСЛОТЕКА во время своего мастер-класса собрали выводы участников за первый день мероприятия и оформили в отличный ролик:
https://vimeo.com/338956350
Партнеры конференции компания СМЫСЛОТЕКА во время своего мастер-класса собрали выводы участников за первый день мероприятия и оформили в отличный ролик:
https://vimeo.com/338956350
Vimeo
СмыслоФаста - презентация совместного решения
This is "СмыслоФаста - презентация совместного решения" by smysloteka on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.
Forwarded from Живое обучение
#elearningelements
До мая 2020, конечно, еще далеко. Но программа eLearning Elements уже в разработке. По этому поводу немного интерактива и пользовательского контента.
У нас есть ментальная карта с наброском тем, про которые мы хотели бы поговорить на конференции 20ого года.
В нее можно добавить: тему, спикера, вопрос, что угодно, что вам кажется интересным и важным и о чем бы хотелось поговорить на мероприятии. Заходите :)
До мая 2020, конечно, еще далеко. Но программа eLearning Elements уже в разработке. По этому поводу немного интерактива и пользовательского контента.
У нас есть ментальная карта с наброском тем, про которые мы хотели бы поговорить на конференции 20ого года.
В нее можно добавить: тему, спикера, вопрос, что угодно, что вам кажется интересным и важным и о чем бы хотелось поговорить на мероприятии. Заходите :)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Обучение на рабочем месте, геймификация, навыки современного специалиста по обучению, смешанные форматы - тематические секции на #elearningelements - насыщенно, интересно, полезно!