Очень важно, чтобы обучение ходьбе было систематическим и подкреплено множеством повторений и позитивной поддержкой. Пациентам может потребоваться длительное время, чтобы восстановить способность ходить, и им необходимо поддерживать мотивацию и дисциплину на протяжении всего процесса реабилитации.

Есть у нас пациентка одна из Ставропольского края. Перенесла в детстве заболевание позвоночника. Многочисленные операции лишь немного облегчили страдания, но, увы, не позволили ей встать на ноги. Передвигается в инвалидной коляске, но всё же радуется жизни, не унывает, участвует в самых разных мероприятиях - районного и краевого масштаба - ни одно районное мероприятие с участием инвалидов (и не только), не проходит без Назлыхан Ибрагимовны.
Она победитель краевого фестиваля в номинации «Хореография», исполняла танец «Дыхание лепестков». Зал встречал её аплодисментами. Для инвалида на коляске это было не просто, но она долго и упорно шла к этой победе. Она поет, декламирует стихи, активно участвует в спортивных состязаниях.
А ещё у неё есть мечта, научиться плавать, чтобы участвовать в соревнованиях по плаванию.

✅ Образование и информирование: Изучение своего состояния, возможностей восстановления и оптимистических историй успеха других людей может помочь в поиске мотивации. Примеры других людей с инвалидностью. Человек, получивший травму, мысленно создает себе сценарий его дальнейшей жизни – к сожалению, как правило, негативный. Если показывать конкретные примеры – истории людей с подобной проблемой, с которой столкнулся он лично, можно изменить сценарий, возникший изначально. Человек видит альтернативные варианты развития событий.
✅ Позитивное мышление: Практика позитивного мышления и поиска благодарности за то, что у вас есть, может помочь в поддержании моральных сил.
✅ Физическая активность: Ваш врач может рекомендовать определенные виды физической активности или реабилитационные упражнения, которые могут помочь не только физическому восстановлению, но и улучшению настроения.

✅ Поиск поддержки от сообщества: Присоединение к группам поддержки для людей с аналогичными проблемами может помочь вам найти поддержку и вдохновение от других.
Не стесняйтесь обращаться за помощью к профессионалам и окружающим вас людям.

Среди положительных свойств воды можно выделить следующие:
✅ снижение нагрузки на мышцы и суставы;
✅ снятие усталости и болевых ощущений, а также расслабление;
✅ улучшение кровообращения и движения лимфы;
✅ формирование мышечного корсета;
✅ развитие дыхательной функции и пр.
Из-за высокого уровня плотности вода помогает минимизировать чрезмерное давление на сосуды и нагрузку на позвоночник, поэтому занятия в бассейне активно используется в качестве эффективной реабилитационной тренировки при повреждении позвоночника. Ну и самое главное-это очень приятная процедура!

Часто бывает, интеллигентные люди, никогда не употреблявшие обсценную лексику, после инсульта/травмы головного мозга, вдруг начинают нецензурно выражаться. Родственники в шоке!😱😳 А специалисты радуются. Это значит, что «процесс пошел» и пациент «разговорится».
Потеря речи при инсульте/травме головного мозга – частое осложнение. Такое состояние называется афазией: пациент не может выражать свои мысли, испытывает трудности в разговоре на простые темы, не может назвать даже простые предметы.
Прогноз во многом зависит от тяжести кровоизлияния или ишемии, но даже при легкой форме инсульта реабилитация требует собранности от пациента и контроля врача. Доктор должен выявить афазию и назначить реабилитационную программу.
Определить нарушения речи при инсульте у пациента можно по следующим признакам:
• путаются похожие звуки или слова;
• отмечается нарушение в построении даже простых предложений;
• наблюдается неспособность грамотно построить предложение (например, вместо «я поеду на автобусе на дачу» человек говорит «я автобус дачу на поеду»);
• отмечается заикание, частые повторения одних и тех же слов;
• используются нецензурные выражения.
Иногда отмечается дизартрия – страдает качество произношения звуков. Меняется интонация, голос может стать глухим или гнусавым. В тяжелых случаях отмечается полная потеря речи.

САЛЬТО НА ИНВАЛИДНОЙ КОЛЯСКЕ ИЛИ ИСТОРИЯ О БЕЗГРАНИЧНЫХ ВОЗМОЖНОСТЯХ
Аарон Фотерингем (Aaron Fotheringham) – 22-летний спортсмен-экстремал, человек с железной силой воли, который попал в Книгу рекордов Гиннесса за двойное сальто назад на инвалидном кресле. Аарон Фотерингем по прозвищу «Wheelz» еще с детства привязан к инвалидному креслу. Спинномозговая грыжа – вот какой «подарок» преподнесла судьба будущему рекордсмену Аарону, для кого-то могла бы стать преградой к жизни своей мечты. Но только не для Аарона. В 8 лет, наблюдая за трюками старшего брата на BMX из-за забора в скейт-парке, мальчик понял, что он тоже может выделывать разные трюки. У него загорелись глаза. Никакие преграды в виде инвалидной коляски не смогли остановить его на пути к цели. И он начал тренироваться.
Падения, болезненные травмы, синяки, отчаяние, боль… Без всего этого не проходили тренировки юного спортсмена. Но каждый раз после очередного падения Аарон пробовал сделать трюк с еще большим стремлением, до тех пор, пока у него не получится. «Я учился всем тем же приемам и трюкам, что и мои друзья, но на коляске, – рассказывает он. – Со временем я полюбил свою коляску, потому что с ней я как будто все время со скейтом».
Многолетние тренировки, страстное желание и сила воли помогли Аарону достичь успеха. Он стал первым в мире спортсменом на инвалидной коляске, который совершил двойное сальто назад.
Сейчас Аарон выступает на самых лучших экстремальных фристайл-шоу мира, шокируя зрителей своей программой. Из года в год Фотерингем без устали придумывает и воплощает в жизнь самые невероятные трюки. В его ближайших планах – двойное сальто вперед.
Аарона Фотерингема не сломала трудная ситуация в жизни. Он победил страх, неуверенность и боль. Не побоявшись никаких трудностей, он нашел свое место в мире и свое любимое занятие. Вот что Аарон рассказывает о своем деле: «Это все – не просто для удовольствия, но также и для того, чтобы изменить представление всего мира о людях в инвалидном кресле, а также помочь всем людям взглянуть на свои проблемы и трудности по другим углом. Возможно всё».
https://www.youtube.com/watch?v=AUUVfPy0UgI

Реабилитация после травмы головного или спинного мозга, а также после инсульта, обычно включает в себя лечебную гимнастику, физио-терапию, речевую терапию, массажи, психологическую поддержку и другие методы восстановительного лечения.

Длительность реабилитации может варьироваться в зависимости от тяжести повреждения и индивидуальных особенностей пациента. Этот процесс может занимать несколько месяцев или даже годы, и важно помнить, что каждый пациент имеет свой уникальный путь к восстановлению. Важными факторами являются терпение, постоянство и поддержка со стороны специалистов и близких людей.

Ну а у нас интенсивная работа!

Для достижения наилучших результатов необходим КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, т. е. применять различные методы и техники. В лечебный комплекс, по решению консилиума, включаются все необходимые восстановительные технологии: кинезитерапия (физическая реабилитация в зале, в бассейне, с использованием различных тренажеров и специальных приспособлений), физиотерапия, бальнеолечение, гидротерапия, эрготерапия (восстановление бытовых навыков, навыков самообслуживания, индивидуальное творчество и др.), вертикализация, баланс-тренинг, обучение ходьбе, лечение спастичности, болевого синдрома, логопедическая помощь, психотерапия и психопрофилактика (лечение депрессии, когнитивных нарушений и др.).

Эрготерапия- представляет собой ряд разнообразных гимнастических упражнений, которые направлены на тренировку мелкой моторики, памяти, постановку речи и восстановление координации. При реабилитации после инсульта/травмы головного мозга применяются не только медицинские, а и педагогические, социологические и физические методы осуществления терапии.
Занятия по восстановлению мелкой моторики кисти, пальцев:
✅ Движение пальцев с предметами: карандашом, орехами, палочками, маленьким мячиком, шнурами, резиновыми кольцами, прищепками и другими предметами
✅ Лепка пластилином, солёным тестом, глиной
✅ Работа с бумагой: рваная аппликация, складывание, вырезание и наклеивание бумаги, оригами
✅ Игры с крупой, семенами: пересыпание круп из одной ёмкости в другую, разбор разных видов круп, выкладывание из крупы изображений
✅ Действия с мелкими предметами: бусинами, пуговицами, различными замками, кнопками (застёгивание, расстёгивание, нанизывание бусин),
✅ Действие с канатами: завязывание и развязывание узлов, макраме
✅ Рисование на бумаге в разных техниках: традиционными и нетрадиционными способами
✅ Конструирование из различных видов конструкторов, мозаик, головоломок.
✅ Действия с колющими и режущими предметами: вырезание ножницами, нарезка ножом на разделочной доске, чистка ножом (корнеплодов и др), вязание спицами, крючком, пришивание иглой. Конкретные методы и подходы эрготерапии могут различаться в зависимости от индивидуальных потребностей каждого пациента.

Многозадачность в эрготерапии — используется для тренировки мозга и улучшения когнитивных способностей у пациентов. Этот подход включает выполнение нескольких задач одновременно или переключение между несколькими заданиями, чтобы стимулировать различные области мозга.
В эрготерапии многозадачность может быть применена для улучшения внимания, концентрации, координации движений, памяти и других когнитивных функций. Пациентам могут предложить выполнить несколько действий одновременно.

Этот метод помогает улучшить способность мозга к обработке информации, укрепить нейронные связи и повысить эффективность работы мозга в целом. Многозадачность может быть особенно полезной для людей, перенесших инсульт или другие повреждения мозга, так как она способствует его реабилитации и восстановлению функций.