Знаете ли вы психотип своего ребенка?
Сквозь все мои публикации красной нитью идет одна мысль - причиной большинства личных конфликтов является непонимание внутреннего мира партнера, когда вы накладываете на человека собственные ожидания и потом удивляетесь, когда он поступает иначе.
То же самое касается отношений с детьми. Непонимание. Проекция собственной нереализованности. Неоправданные ожидания. Недовольство. Скрытая агрессия. Открытая конфронтация… Не каждый родитель способен признать, что его ребенок имеет собственную, отличную от его, систему мотивации.
И первый шаг на пути к взаимопониманию - это определение психотипа вашего ребенка. Пробуем разобраться.
Кредо истероида всех возрастов - привлечение внимания всеми возможными способами. Если ваш ребёнок взял за правило падать на пол в людном зале ТРЦ, колотя руками и ногами, если вы не удовлетворили его хотелки, скорее всего, вам досталось истероидное счастье. Как еще проявляется истероидный радикал у детей? Они требуют. Модную одежду, гаджеты, игрушки, деньги на карманные расходы… Готовьтесь к тому, что для получение своего ваш ребенок будет использовать широкий арсенал манипуляций, начиная от постоянной лжи, и, заканчивая более тонкими играми типа стравливания родителей.
Если же отличительной чертой вашего ребенка является упрямство, то здесь два варианта - либо эпилептоид, либо параноял. В чем будет разница:
Если паранояльный ребенок обычно с ранних лет знает, кем он хочет быть в жизни, и прилежно учится чтобы реализовать свои замыслы, то с ребёнком–эпилептоидом проблем гораздо больше. Такие дети часто отличаются драчливостью, могут отбирать у других детей игрушки, придумывать им обидные клички, организовывать буллинг в школе. Причем это касается не только мальчиков. Если девочка не пускает других детей играть в своей песочнице (кидается в них песком, плюется, выбрасывает их игрушки и т.д.) - такая девочка в основе так же эпилептоид. Кого такой ребенок будет слушаться? Только того, кого он уважает. Но уважает он того, кто способен проявить жесткость.
Тревожный момент здесь для родителей заключается в следующем - если упустить в воспитании эпилептоидного ребенка, то в будущем помимо скверного характера есть вероятность получить сформировавшегося преступника.
В следующем посте я расскажу про признаки остальных психотипов у детей, а потом - что со всем этим делать, - какие задачи родителей по воспитанию детей выделяет методика "7 радикалов.
Сквозь все мои публикации красной нитью идет одна мысль - причиной большинства личных конфликтов является непонимание внутреннего мира партнера, когда вы накладываете на человека собственные ожидания и потом удивляетесь, когда он поступает иначе.
То же самое касается отношений с детьми. Непонимание. Проекция собственной нереализованности. Неоправданные ожидания. Недовольство. Скрытая агрессия. Открытая конфронтация… Не каждый родитель способен признать, что его ребенок имеет собственную, отличную от его, систему мотивации.
И первый шаг на пути к взаимопониманию - это определение психотипа вашего ребенка. Пробуем разобраться.
Кредо истероида всех возрастов - привлечение внимания всеми возможными способами. Если ваш ребёнок взял за правило падать на пол в людном зале ТРЦ, колотя руками и ногами, если вы не удовлетворили его хотелки, скорее всего, вам досталось истероидное счастье. Как еще проявляется истероидный радикал у детей? Они требуют. Модную одежду, гаджеты, игрушки, деньги на карманные расходы… Готовьтесь к тому, что для получение своего ваш ребенок будет использовать широкий арсенал манипуляций, начиная от постоянной лжи, и, заканчивая более тонкими играми типа стравливания родителей.
Если же отличительной чертой вашего ребенка является упрямство, то здесь два варианта - либо эпилептоид, либо параноял. В чем будет разница:
Если паранояльный ребенок обычно с ранних лет знает, кем он хочет быть в жизни, и прилежно учится чтобы реализовать свои замыслы, то с ребёнком–эпилептоидом проблем гораздо больше. Такие дети часто отличаются драчливостью, могут отбирать у других детей игрушки, придумывать им обидные клички, организовывать буллинг в школе. Причем это касается не только мальчиков. Если девочка не пускает других детей играть в своей песочнице (кидается в них песком, плюется, выбрасывает их игрушки и т.д.) - такая девочка в основе так же эпилептоид. Кого такой ребенок будет слушаться? Только того, кого он уважает. Но уважает он того, кто способен проявить жесткость.
Тревожный момент здесь для родителей заключается в следующем - если упустить в воспитании эпилептоидного ребенка, то в будущем помимо скверного характера есть вероятность получить сформировавшегося преступника.
В следующем посте я расскажу про признаки остальных психотипов у детей, а потом - что со всем этим делать, - какие задачи родителей по воспитанию детей выделяет методика "7 радикалов.
👍40❤18🔥11👏1
Какой психотип, по вашему мнению, легче всего взять на "слабо"?
Anonymous Poll
12%
Эпилептоид
7%
Шизоид
39%
Истероид
41%
Гипертим
👍9
Правильный ответ - гипертимы. В отличие от истероидов, гипертимы обладают сильной нервной системой, а значит, большей уверенностью в себе. Они чувствуют, что удача на их стороне и готовы участвовать в самых диких спорах, просто ради адреналина.
Истероиды тоже согласятся, особенно если спор происходит в присутствии наблюдателей, но в последний момент у них обязательно появится форс-мажор, который помешает им продемонстрировать свой героизм.
А раз мы заговорили про гипертимов, то с них и начнем следующий пост.
Истероиды тоже согласятся, особенно если спор происходит в присутствии наблюдателей, но в последний момент у них обязательно появится форс-мажор, который помешает им продемонстрировать свой героизм.
А раз мы заговорили про гипертимов, то с них и начнем следующий пост.
👍24🔥6❤1
Продолжаем разбираться, как проявляют себя психотипы в детстве (начало см. в предыдущем посте).
Гипертимный ребенок способен утомить вас сильнее, чем внеурочная смена на работе. Чем он занимается? Тем, что постоянно ищет приключения на свою пятую точку. Это те дети, которые исследуют подвалы и чердаки, крадут жвачки в магазине «на слабо», а наиболее продвинутые снимают тик токи и проводят "социальные эксперименты" Унылая, школьная рутина - не для них, поэтому родителям, безуспешно пытающимся привить своим отпрыскам усидчивость и концентрацию внимания, можно только посочувствовать.
«Странный!..» - этим одним словом можно охарактеризовать шизоидного ребенка. Такие дети не проявляют интереса к жизни класса, не помнят, как кого зовут, надолго замыкаются в себе, не вылазят из-за компьютера и проявляет все признаки глубокой интровертности. Родителям стоит обратить внимание на необходимость социализации такого ребенка, поскольку в школьные годы шизоидные дети часто становятся объектами буллинга.
Как определить эмотивов? Очень просто, они тащат в дом всех раненых (больных, голодных, несчастных) собак, кошек и птиц. Стремление к гармонии, свойственное этому психотипу, максимально проявляет себя в детстве в творческих увлечениях: рисование, музыка, танцы. А если в школе кто-то подвергается буллингу, будьте уверены, что именно ребёнок–эмотив подойдёт и тихо пожалеет его, пока никто не видит (эмотив тревожный) либо открыто предложит свою дружбу (эмотив эпилептоидный).
Ну и наконец, тревожные дети. Для них самое главное - это предсказуемость и безопасность. Такой ребёнок редко отстаивает собственное мнение, и делает это только в безопасной обстановке. Вы можете наблюдать картину: на улице мама уже чуть не кричит на своего ребенка, который держит ее за руку "Иди поиграй с детьми!", а тот лишь еще крепче к ней прижимается. Знакомство с новыми детьми - тяжелое испытание для такого психотипа, так же, как и для шизоидов. Но если помочь ему, создав условия для естественного и комфортного знакомства, то дальше будет проще.
Получается видеть признаки радикалов у своих детей и детей ваших знакомых?
Гипертимный ребенок способен утомить вас сильнее, чем внеурочная смена на работе. Чем он занимается? Тем, что постоянно ищет приключения на свою пятую точку. Это те дети, которые исследуют подвалы и чердаки, крадут жвачки в магазине «на слабо», а наиболее продвинутые снимают тик токи и проводят "социальные эксперименты" Унылая, школьная рутина - не для них, поэтому родителям, безуспешно пытающимся привить своим отпрыскам усидчивость и концентрацию внимания, можно только посочувствовать.
«Странный!..» - этим одним словом можно охарактеризовать шизоидного ребенка. Такие дети не проявляют интереса к жизни класса, не помнят, как кого зовут, надолго замыкаются в себе, не вылазят из-за компьютера и проявляет все признаки глубокой интровертности. Родителям стоит обратить внимание на необходимость социализации такого ребенка, поскольку в школьные годы шизоидные дети часто становятся объектами буллинга.
Как определить эмотивов? Очень просто, они тащат в дом всех раненых (больных, голодных, несчастных) собак, кошек и птиц. Стремление к гармонии, свойственное этому психотипу, максимально проявляет себя в детстве в творческих увлечениях: рисование, музыка, танцы. А если в школе кто-то подвергается буллингу, будьте уверены, что именно ребёнок–эмотив подойдёт и тихо пожалеет его, пока никто не видит (эмотив тревожный) либо открыто предложит свою дружбу (эмотив эпилептоидный).
Ну и наконец, тревожные дети. Для них самое главное - это предсказуемость и безопасность. Такой ребёнок редко отстаивает собственное мнение, и делает это только в безопасной обстановке. Вы можете наблюдать картину: на улице мама уже чуть не кричит на своего ребенка, который держит ее за руку "Иди поиграй с детьми!", а тот лишь еще крепче к ней прижимается. Знакомство с новыми детьми - тяжелое испытание для такого психотипа, так же, как и для шизоидов. Но если помочь ему, создав условия для естественного и комфортного знакомства, то дальше будет проще.
Получается видеть признаки радикалов у своих детей и детей ваших знакомых?
👍51❤36🤯2🔥1🤔1
Цикличность смены психотипов в истории
Могут ли на проявление психотипов влиять не только индивидуальные факторы (внутренние психические условия, возраст) и непосредственное окружение, но и глобальные, как, например, информационная политика государства, геополитические процессы в мире?
Это крайне интересный вопрос.
Давайте рассмотрим, в качестве примера, недавнее прошлое.
Не секрет, что в СССР существовала так называемая «партийная идеология», которая несла в массы ряд нужных коммунистической партии посылов и идей.
Идея «светлого будущего», победы коммунизма, равенства и братства, объединения пролетариев всех стран и прочие основы марксизма–ленинизма пронизывали все слои общества, а комсомольские и партийные организации стояли на страже воплощения их в жизнь.
Соответственно, само государство способствовало усилению паранояльного радикала, отвечающего за идейный дух, в рамках всей страны.
Общественное же порицание индивидуализма, как пережитка «загнивающего Запада», в пользу коллективной идеологии, аналогичным образом способствовало ослабеванию эгоистичного истероидного радикала - опять же, в масштабах нации.
Что мы получили после распада Советского Союза?
Резкое снижение паранояльного радикала у подавляющей массы российских граждан, поскольку этот радикал однозначно не свойствен эпилептоидно-тревожному большинству.
Какие ценности стали транслироваться? Потребительская идеология, эгоцентризм, индивидуализм, обособленность, превалирование личных интересов над общественными, поверхностное мышление, цинизм и равнодушие. Проанализируйте, какому радикалу свойственны эти характеристики, и вы проследите аналогию в тенденции.
Сейчас же вновь в обществе активизируются паранояльный (транслируется "сверху") и тревожный (идет "снизу") радикалы, что связано с последними событиями в мире. Так что можно сделать вывод о цикличности смены радикалов в истории)
Для тех, кто хочет глубже разобраться в психотипах, и как они влияют на нашу жизнь, я напоминаю о продолжающемся наборе группы на курс "Психотипы и искусство влияния на людей" - https://master.avernus.ru/psychotypes
Курс стартует 18 ноября, но в ближайшие несколько дней вы еще успеваете записаться на него по самый выгодной цене.
Могут ли на проявление психотипов влиять не только индивидуальные факторы (внутренние психические условия, возраст) и непосредственное окружение, но и глобальные, как, например, информационная политика государства, геополитические процессы в мире?
Это крайне интересный вопрос.
Давайте рассмотрим, в качестве примера, недавнее прошлое.
Не секрет, что в СССР существовала так называемая «партийная идеология», которая несла в массы ряд нужных коммунистической партии посылов и идей.
Идея «светлого будущего», победы коммунизма, равенства и братства, объединения пролетариев всех стран и прочие основы марксизма–ленинизма пронизывали все слои общества, а комсомольские и партийные организации стояли на страже воплощения их в жизнь.
Соответственно, само государство способствовало усилению паранояльного радикала, отвечающего за идейный дух, в рамках всей страны.
Общественное же порицание индивидуализма, как пережитка «загнивающего Запада», в пользу коллективной идеологии, аналогичным образом способствовало ослабеванию эгоистичного истероидного радикала - опять же, в масштабах нации.
Что мы получили после распада Советского Союза?
Резкое снижение паранояльного радикала у подавляющей массы российских граждан, поскольку этот радикал однозначно не свойствен эпилептоидно-тревожному большинству.
Какие ценности стали транслироваться? Потребительская идеология, эгоцентризм, индивидуализм, обособленность, превалирование личных интересов над общественными, поверхностное мышление, цинизм и равнодушие. Проанализируйте, какому радикалу свойственны эти характеристики, и вы проследите аналогию в тенденции.
Сейчас же вновь в обществе активизируются паранояльный (транслируется "сверху") и тревожный (идет "снизу") радикалы, что связано с последними событиями в мире. Так что можно сделать вывод о цикличности смены радикалов в истории)
Для тех, кто хочет глубже разобраться в психотипах, и как они влияют на нашу жизнь, я напоминаю о продолжающемся наборе группы на курс "Психотипы и искусство влияния на людей" - https://master.avernus.ru/psychotypes
Курс стартует 18 ноября, но в ближайшие несколько дней вы еще успеваете записаться на него по самый выгодной цене.
👍40🔥7
Вернемся к теме психотипов детей. Мы остановились в прошлый раз на том, по каким поведенческим особенностям можно определить у детей их ведущий радикал.
Но возникает закономерный вопрос: что делать дальше? В каком направлении выстраивать стратегию коррекции поведения ребёнка в каждом конкретном случае?
Ответ и прост, и сложен, одновременно. Прост потому что ничего нет проще, чем дать совет. Но гораздо сложнее претворить соответствующие рекомендации в жизнь. Однако, если дети, так или иначе, обделены вниманием родителей, возможен худший сценарий развития личности ребёнка, при условии неконтролируемого развития отрицательных сторон того или иного радикала.
Например, ребёнок истероид с детства понимает, что ложь и манипуляции близкими удовлетворяют все его потребности. Нетрудно догадаться, какая стратегия поведения, с этого момента, может стать для него «пожизненной». Задача родителей - если вы определили психотип ребёнка, помочь раскрыть плюсы его ведущего радикала и минимизировать минусы.
Эта стратегия направлена на то, чтобы социализировать ребенка и максимально подготовить его к реализации себя во взрослой жизни.
Приведу пример реализации стратегии.
Допустим, ребёнок проявляет ярко выраженные черты эпилептоида. Ваша задача - помочь раскрыться сильным сторонам его радикала и постараться нейтрализовать слабые. Сильные стороны эпилептоида - дисциплина, профессионализм, организованность, внимание к деталям - это те задатки ребенка, которые будет легко раскрыть и именно они станут его суперсилой в будущем. Негативные стороны радикала - агрессия и раздражительность.
Поэтому, в первом случае вы помогаете раскрыться его дисциплинированности и организованности, например через совместное составление режима дня, а внимание к деталям - через кружки технической направленности. Уменьшить же злость и агрессивность возможно, подружив его с эмотивным ребёнком.
Если стратегия понятна, попробуйте продумать варианты поощрения развития сильных качеств ведущего радикала своего ребёнка, а затем, по этому же принципу, способы минимизации его негативных качеств. Выпускникам курса психотипов это будет легко сделать, остальным же - придется поднапрячься!
Но возникает закономерный вопрос: что делать дальше? В каком направлении выстраивать стратегию коррекции поведения ребёнка в каждом конкретном случае?
Ответ и прост, и сложен, одновременно. Прост потому что ничего нет проще, чем дать совет. Но гораздо сложнее претворить соответствующие рекомендации в жизнь. Однако, если дети, так или иначе, обделены вниманием родителей, возможен худший сценарий развития личности ребёнка, при условии неконтролируемого развития отрицательных сторон того или иного радикала.
Например, ребёнок истероид с детства понимает, что ложь и манипуляции близкими удовлетворяют все его потребности. Нетрудно догадаться, какая стратегия поведения, с этого момента, может стать для него «пожизненной». Задача родителей - если вы определили психотип ребёнка, помочь раскрыть плюсы его ведущего радикала и минимизировать минусы.
Эта стратегия направлена на то, чтобы социализировать ребенка и максимально подготовить его к реализации себя во взрослой жизни.
Приведу пример реализации стратегии.
Допустим, ребёнок проявляет ярко выраженные черты эпилептоида. Ваша задача - помочь раскрыться сильным сторонам его радикала и постараться нейтрализовать слабые. Сильные стороны эпилептоида - дисциплина, профессионализм, организованность, внимание к деталям - это те задатки ребенка, которые будет легко раскрыть и именно они станут его суперсилой в будущем. Негативные стороны радикала - агрессия и раздражительность.
Поэтому, в первом случае вы помогаете раскрыться его дисциплинированности и организованности, например через совместное составление режима дня, а внимание к деталям - через кружки технической направленности. Уменьшить же злость и агрессивность возможно, подружив его с эмотивным ребёнком.
Если стратегия понятна, попробуйте продумать варианты поощрения развития сильных качеств ведущего радикала своего ребёнка, а затем, по этому же принципу, способы минимизации его негативных качеств. Выпускникам курса психотипов это будет легко сделать, остальным же - придется поднапрячься!
👍27❤6🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Найдено средство против слишком активных эпилептоидов
Краткое содержание видео для тех, кто не любит этого усатого таракана:
___
Ким Филби — заместитель начальника контрразведки, руководитель 9-го отдела Секретной Разведывательной Службы Великобритании, советский разведчик, "Почетный сотрудник госбезопасности".
Краткое содержание видео для тех, кто не любит этого усатого таракана:
«Благодаря мне, сотрудники Первого Главного Управления КГБ СССР могли работать в Великобритании, как говорится — в полный рост, т.к. работники контрразведки М-6 были мной отвлечены на написание никчемных бумажных справок и отчетов.»
«Когда мой сотрудник начинал активно вести работу, вербовать агентуру, выявлять резидентов, я заваливал его никому не нужной бумажной рутиной, и его активность очень быстро сводилась на нет. Я горжусь тем, что лично разработал и ввёл несколько новых форм отчетов.» ___
Ким Филби — заместитель начальника контрразведки, руководитель 9-го отдела Секретной Разведывательной Службы Великобритании, советский разведчик, "Почетный сотрудник госбезопасности".
👍27🔥13
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍1
Forwarded from Татьяна Григорьева
Я, наверное, одна из первых подписчиков Александра в Инстаграме.
Всегда с удовольствием читала все публикации и смотрела все видео, была свидетелем того, как создавался курс. И, к слову, думала что всю основную информацию мы получаем через публичные посты Александра. И до недавнего времени я была уверена в том, что я довольно-таки неплохо разбираюсь в психологии.
Как же сильно я ошибалась! Оказывается, я не знала НИ-ЧЕ-ГО.
Всегда с удовольствием читала все публикации и смотрела все видео, была свидетелем того, как создавался курс. И, к слову, думала что всю основную информацию мы получаем через публичные посты Александра. И до недавнего времени я была уверена в том, что я довольно-таки неплохо разбираюсь в психологии.
Как же сильно я ошибалась! Оказывается, я не знала НИ-ЧЕ-ГО.
👍10🔥3
Forwarded from Татьяна Григорьева
На первом же занятии курса "Психотипы и искусство влияния на людей" на меня обрушилась масса открытий.
И, скажу откровенно, всё первое занятие в голове крутилась мысль: "Почему я не прошла этот курс раньше??" Да, популярные авторы по психологии (не буду называть фамилии) не спорю - профессионалы. Но! Они не дают методики воздействия на других людей и не дают техники для того, чтобы понять их мотивы, поведение и действия. Мне удалось бы избежать множество проблем в жизни, если бы всё это я знала раньше.
И, скажу откровенно, всё первое занятие в голове крутилась мысль: "Почему я не прошла этот курс раньше??" Да, популярные авторы по психологии (не буду называть фамилии) не спорю - профессионалы. Но! Они не дают методики воздействия на других людей и не дают техники для того, чтобы понять их мотивы, поведение и действия. Мне удалось бы избежать множество проблем в жизни, если бы всё это я знала раньше.
👍16❤1🔥1
Forwarded from Татьяна Григорьева
Курс конкретный, чёткий, все доступно даже для людей, кто ранее не интересовался этой темой. Курс для тех, кто стремится к карьерному росту, для тех, кто ценит своё время, для тех, кто совершает сделки и заключает договора. Вся информация структурирована и благодаря этому легко воспринимается.
👍11❤1
Forwarded from Татьяна Григорьева
Более того, теперь я понимаю, что цена курса символическая, потому что теперь я ЗНАЮ, что он окупится многократно.
Мне повезло, что однажды в Инстаграме я увидела страничку Александра. Единственное мое упущение в том, что я не прошла эти курсы раньше.
Мне повезло, что однажды в Инстаграме я увидела страничку Александра. Единственное мое упущение в том, что я не прошла эти курсы раньше.
👍16❤1🔥1
Forwarded from Николай
Очень понравился курс «Психотипы и искусство влияния на людей». Проходил обучение с 12м потоком. Что хочется отметить, в процессе обучения на многое открываются глаза, начинаешь понимать мотивы людей, что ими движет, почему так поступают. На многие вопросы (из прошлого и настоящего) появились ответы. Например: есть человек и поступает он не так, как ты от него ждешь. Определив его психотип, ты начинаешь понимать что им движет, почему он так поступает. Все просто - у него "другая прошивка" в голове, не как у меня. Я то ждал от него такого же поступка, таких же действий, а необходимо просто разобраться и понять мотивы человека, с которым общаешься.
Сама подача материала очень доступная и комфортная. Есть время понять лекцию, так сказать "переварить" материалы. На практических занятиях много разборов примеров по видео, фото, либо просто описанной ситуации.
Интересно, что чем больше психотипов узнал, тем тяжелее определить правильно, т.к. начинаешь думать, оценивать жесты, мимику, поведение, внешний вид. Самое главное, что ты начинаешь смотреть на людей по другому, с точки зрения того, что ими движет. Кругозор на мотивы и поступки окружения расширяется. Ты получаешь возможность сэкономить самый главный свой ресурс - время.
Александр, огромное спасибо за знания!
Сама подача материала очень доступная и комфортная. Есть время понять лекцию, так сказать "переварить" материалы. На практических занятиях много разборов примеров по видео, фото, либо просто описанной ситуации.
Интересно, что чем больше психотипов узнал, тем тяжелее определить правильно, т.к. начинаешь думать, оценивать жесты, мимику, поведение, внешний вид. Самое главное, что ты начинаешь смотреть на людей по другому, с точки зрения того, что ими движет. Кругозор на мотивы и поступки окружения расширяется. Ты получаешь возможность сэкономить самый главный свой ресурс - время.
Александр, огромное спасибо за знания!
👍13🔥1
Замечали ли вы, что есть категория людей, которая провоцирует конфликты ровно на пустом месте?
Переписываешься с таким человеком в соцсетях, а он, как будто нарочно хочет поссориться? Или на праздничном мероприятии, атмосфера которого никак не способствует негативному подтексту, язвительно цепляется к вам по любому поводу?
Безусловно, масштаб личности определяется масштабом проблем, которые эту личность могут вывести из себя, однако, что лежит в основе психического равновесия?
Убеждения, которые в нас заложены. Являясь основой нашего мировоззрения, они способны стать первопричиной конфликтов.
Можно привести множество примеров конфликтных убеждений, от «все достается самым наглым», до «кругом враги, поэтому либо ты, либо тебя», но что это меняет, если конфликтный человек - наш близкий родственник или коллега по работе?
Рвать отношения, каждый месяц меняя работу и семью? Очевидно, что это тупиковый путь.
Выход: начать аккуратно менять мировоззрение людей, путём грамотной работы с их убеждениями.
Кстати, сразу вопрос: с какими негативными убеждениями людей из вашего окружения вы сталкивались?
Переписываешься с таким человеком в соцсетях, а он, как будто нарочно хочет поссориться? Или на праздничном мероприятии, атмосфера которого никак не способствует негативному подтексту, язвительно цепляется к вам по любому поводу?
Безусловно, масштаб личности определяется масштабом проблем, которые эту личность могут вывести из себя, однако, что лежит в основе психического равновесия?
Убеждения, которые в нас заложены. Являясь основой нашего мировоззрения, они способны стать первопричиной конфликтов.
Можно привести множество примеров конфликтных убеждений, от «все достается самым наглым», до «кругом враги, поэтому либо ты, либо тебя», но что это меняет, если конфликтный человек - наш близкий родственник или коллега по работе?
Рвать отношения, каждый месяц меняя работу и семью? Очевидно, что это тупиковый путь.
Выход: начать аккуратно менять мировоззрение людей, путём грамотной работы с их убеждениями.
Кстати, сразу вопрос: с какими негативными убеждениями людей из вашего окружения вы сталкивались?
👍15🔥1
Мы получаем ровно столько, сколько себе позволяем. Все барьеры, которые отделяют нас от достижения целей, находятся прежде всего в наших головах.
Это касается и карьеры, и денег, и любви. Вы верите, что можете добиться чего угодно – как следствие вы полны сил и уверенности в себе. Приходите и забираете свое. И наоборот: чем больше в вашей голосе сомнений и страхов, мыслей «я не смогу», «у меня не получится», тем меньше ваши запросы и скромнее результаты.
Если вы хотите понять, какие убеждения ограничивают ваш рост, и заменить их на более эффективные, я приглашаю вас на свой курс «Коррекция убеждений». Набор новой группы открыт.
Что важно: инструменты, которые вы получите на курсе, помогут вам не только избавиться от лишнего балласта в виде вредных убеждений, но и позволят влиять на окружающих вас людей. Это поможет выиграть переговоры, нейтрализовать манипуляторов и токсичных людей, а также позволит вашим близким стать более эффективными.
🗓 Курс начинается 4 ноября в 19.00 мск. Обучение будет проходить в формате живого общения на платформе Zoom. Вас ждет 8 насыщенных уроков с практикой, домашними заданиями, обратной связью и доступом в закрытый чат. Записи занятий будут, для тех кто не успевает онлайн.
Получить подробную информацию о курсе и зарегистрироваться вы можете здесь: https://master.avernus.ru/conviction
До встречи на курсе!
Это касается и карьеры, и денег, и любви. Вы верите, что можете добиться чего угодно – как следствие вы полны сил и уверенности в себе. Приходите и забираете свое. И наоборот: чем больше в вашей голосе сомнений и страхов, мыслей «я не смогу», «у меня не получится», тем меньше ваши запросы и скромнее результаты.
Если вы хотите понять, какие убеждения ограничивают ваш рост, и заменить их на более эффективные, я приглашаю вас на свой курс «Коррекция убеждений». Набор новой группы открыт.
Что важно: инструменты, которые вы получите на курсе, помогут вам не только избавиться от лишнего балласта в виде вредных убеждений, но и позволят влиять на окружающих вас людей. Это поможет выиграть переговоры, нейтрализовать манипуляторов и токсичных людей, а также позволит вашим близким стать более эффективными.
🗓 Курс начинается 4 ноября в 19.00 мск. Обучение будет проходить в формате живого общения на платформе Zoom. Вас ждет 8 насыщенных уроков с практикой, домашними заданиями, обратной связью и доступом в закрытый чат. Записи занятий будут, для тех кто не успевает онлайн.
Получить подробную информацию о курсе и зарегистрироваться вы можете здесь: https://master.avernus.ru/conviction
До встречи на курсе!
🔥12👍10
Какие у вас ограничивающие убеждения
Наши собственные убеждения – это главная преграда к переменам. Именно убеждения задают рамки и ограничения в жизни. Они говорят нам, чего мы можем добиться, а чего нет. Куда стоит стремиться, а о чем даже не следует мечтать.
Давайте разберемся, какие ограничивающие убеждения создают конфликты с самим собой и окружающим миром?
Примеры таких убеждений:
- Преуспеть может лишь тот, кому «дано» это изначально.
- Все «тёплые места» уже заняты по блату.
- Не обзавожусь спутником жизни, т.к. в наше время у всех потребительское отношение друг к другу.
Однако, наряду с ограничивающими убеждениями, существуют и поддерживающие, которые помогают вам добиваться новых высот:
- Неудача – это необходимый опыт на пути к успеху.
- То, что для кого-то является препятствием, для другого - возможность.
- Деньги легко зарабатывать.
- Путь каждого индивидуален, и никто не обязан соответствовать общепринятым стереотипам.
Проблема в том, что все эти убеждения часто находятся вподсознательной сфере, а, значит, не каждый может отследить их за собой, чтобы перестроить ограничивающие убеждения в поддерживающие.
Сейчас я предлагаю вам сделать шаг на этом пути и посредством несложной техники выявить убеждения, которые, так или иначе, мешают вам в жизни.
✔️ Ответьте на следующие вопросы:
1. Вы уже вышли на тот уровень дохода, который позволяет вам жить полноценной жизнью?
Если нет, то почему?
2. Обладаете ли вы способностями, присущими успешным людям?
Если нет, то почему?
3. Считаете ли вы себя ответственным за всё, что происходит в вашей жизни?
Если нет, то почему?
4. Уделяете ли вы достаточно времени своему саморазвитию?
Если нет, то почему?
5. Получается ли у вас выстраивать эффективные взаимоотношения с другими?
Если нет, то почему?
6. Вы можете говорить другим людям все что вы думаете?
Если нет, то почему?
7. Присутствуют ли в вашей жизни факторы, вызывающие стресс и постоянную тревожность?
Если да, то какие эти факторы и насколько они рациональны?
8. Вас раздражают вредные привычки близкого человека?
Если да, то какие эти привычки и почему они вас раздражают?
9. Мир полон ресурсов, которые вы можете использовать?
Если нет, то почему?
✔️ Проанализируйте свои ответы и выделите убеждения, которые ограничивают вас, не позволяя жить так, как вам хочется.
После того, как вы выполните это упражнение, вы начнете замечать, как вредные убеждения влияют на ваши решения в разных жизненных ситуациях. Научитесь их фиксировать. Это первое, что нужно сделать для замены ограничивающих убеждений на более эффективные. Ведь если не заметить сорняки, они не дадут прорасти полезным растениям.
Напишите в комментариях, какие ограничивающие убеждения вы смогли выявить?
Наши собственные убеждения – это главная преграда к переменам. Именно убеждения задают рамки и ограничения в жизни. Они говорят нам, чего мы можем добиться, а чего нет. Куда стоит стремиться, а о чем даже не следует мечтать.
Давайте разберемся, какие ограничивающие убеждения создают конфликты с самим собой и окружающим миром?
Примеры таких убеждений:
- Преуспеть может лишь тот, кому «дано» это изначально.
- Все «тёплые места» уже заняты по блату.
- Не обзавожусь спутником жизни, т.к. в наше время у всех потребительское отношение друг к другу.
Однако, наряду с ограничивающими убеждениями, существуют и поддерживающие, которые помогают вам добиваться новых высот:
- Неудача – это необходимый опыт на пути к успеху.
- То, что для кого-то является препятствием, для другого - возможность.
- Деньги легко зарабатывать.
- Путь каждого индивидуален, и никто не обязан соответствовать общепринятым стереотипам.
Проблема в том, что все эти убеждения часто находятся в
Сейчас я предлагаю вам сделать шаг на этом пути и посредством несложной техники выявить убеждения, которые, так или иначе, мешают вам в жизни.
✔️ Ответьте на следующие вопросы:
1. Вы уже вышли на тот уровень дохода, который позволяет вам жить полноценной жизнью?
Если нет, то почему?
2. Обладаете ли вы способностями, присущими успешным людям?
Если нет, то почему?
3. Считаете ли вы себя ответственным за всё, что происходит в вашей жизни?
Если нет, то почему?
4. Уделяете ли вы достаточно времени своему саморазвитию?
Если нет, то почему?
5. Получается ли у вас выстраивать эффективные взаимоотношения с другими?
Если нет, то почему?
6. Вы можете говорить другим людям все что вы думаете?
Если нет, то почему?
7. Присутствуют ли в вашей жизни факторы, вызывающие стресс и постоянную тревожность?
Если да, то какие эти факторы и насколько они рациональны?
8. Вас раздражают вредные привычки близкого человека?
Если да, то какие эти привычки и почему они вас раздражают?
9. Мир полон ресурсов, которые вы можете использовать?
Если нет, то почему?
✔️ Проанализируйте свои ответы и выделите убеждения, которые ограничивают вас, не позволяя жить так, как вам хочется.
После того, как вы выполните это упражнение, вы начнете замечать, как вредные убеждения влияют на ваши решения в разных жизненных ситуациях. Научитесь их фиксировать. Это первое, что нужно сделать для замены ограничивающих убеждений на более эффективные. Ведь если не заметить сорняки, они не дадут прорасти полезным растениям.
Напишите в комментариях, какие ограничивающие убеждения вы смогли выявить?
❤15👍15😁1
Приходилось ли вам сталкиваться с ситуациями, когда конфликт, на первый взгляд, неразрешим?
Например, из-за партнера у вас произошел кассовый разрыв и это привело к крупным штрафам. Или молодожёны пытаются бескомпромиссно «делить» подаренные на свадьбу деньги, разумеется, лучше зная, куда их потратить. Если же приводить примеры неразрешимых конфликтов на рабочем месте, с которыми довелось столкнуться каждому, не хватит и недели.
Подобные конфликты в семейной жизни часто приводят к разрыву отношений. В свою очередь, в профессиональной сфере навык решения конфликтов высоко ценится в качестве soft skill, и помогает при приёме на высокооплачиваемую работу.
Почему же конфликты упираются в неразрешимые тупики? Имеют место три фактора:
1. Неумение слышать другую сторону. Каждая из сторон не слушает партнера, а жестко гнет свою линию, повторяя раз за разом свои аргументы. Таким образом, мы получаем не диалог, а два монолога.
2. Мышление через парадигму борьбы. В этом случае главенствующую роль играет самоутверждение за счёт победы над другим. Стороны стремятся "дожать соперника", интересы которого воспринимаются менее значимыми, чем собственные.
3. Одномерное мышление. Либо победа, либо поражение. Раздвинуть рамки в поиске вариантов решения конфликта для оппонентов не представляется возможным.
Например, вы снимаете офис в центре города, но вас не устраивает позиция арендодателя, который не желает вкладываться в ремонт.
Если мыслить категорией противоборства, то конфликт окажется неразрешимым. Вы правы в том, что платите аренду и хотите получить за это помещение на уровне, арендодатель же прав в своём желании зарабатывать "в одни ворота".
Что делать? Расширяйте картину мира. Выходите за рамки противоборства. Решения могут быть следующими:
- Взять на себя часть ремонтных работ, с учётом вычета арендной платы.
- Предложить арендодателю снизить стоимость ремонта за счет стройматериалов, которые остались у вас после ремонта в доме.
- Договориться со съёмщиками соседних офисов о разделении работ.
Вариантов много. Важно проявлять гибкость мышления, и лишь в этом случае разрешение конфликта к обоюдному согласию станет возможным. Чем шире ваша картина мира и гибче мышление, тем быстрее вы сможете договориться с любым человеком.
Развить в себе подобную коммуникативную гибкость вы сможете на курсе "Коррекция убеждений". За 8 занятий вы узнаете, как любую непримиримую позицию оппонента вывернуть в нужную вам сторону.
И помните, что все точки невозврата находятся в первую очередь в вашей голове. Иногда ситуация кажется безвыходной только на первый взгляд.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🔥10
Давайте разберёмся, кому курс работы с убеждениями будет полезен в первую очередь.
Начнём с главного. Этот курс для вас, если вы чувствуете, что вам не хватает коммуникативной гибкости. Вы доказываете свою точку зрения, а собеседник ваши аргументы не воспринимает. И возникает тупик, вы не знаете как действовать дальше. Или у вас просто заканчиваются аргументы, и спор переходит на повышенные тона. Как подобрать ключик к человеку, чтобы он начал вас слышать и воспринимать? Курс как раз об этом. Это касается переговоров, продаж, отработки возражений клиентов, и конечно, психологического консультирования.
Курс предназначен не только для деловой сферы. Он незаменим в ситуациях, когда вы осознаёте, что ряд ваших убеждений делают вас слабым и мешают полноценно жить. Различные комплексы, заниженная самооценка, избегание рисков, финансовые блоки, страх конфликтов, а также трудности в отстаивании собственного мнения - все это уязвимые места, которые могут ограничивать ваш потенциал.
Например, вы хотите устроиться на достойную работу, но слишком неуверенно себя ведете на собеседовании из-за «синдрома самозванца». Вам задают вопросы о профессиональных компетенциях, а вы из-за стресса не можете сформулировать грамотный ответ. В итоге получаете отказ и ещё больше уверяетесь в собственной несостоятельности. Круг замкнулся.
Ограничивающие убеждения (я еще недостаточно хороший специалист; другие сотрудники гораздо профессиональнее меня и потому более достойны хорошей работы; я не умею конкурировать за должность), оказывают прямое влияние на качество вашей жизни и возможности реализации важных целей. Неплохо их заменить на более эффективные, согласны? Например, на такое как "Я хороший специалист и имею право за достойную зарплату" И не просто логически сформулировать новое убеждение, а поверить в него, сделать его своим. А это возможно лишь с помощью профессиональных технологий.
Ну, и, наконец, курс будет вам полезен, если вы хотите помочь своим близким. Вы видите, что ограничивающие убеждения сделали их заложниками страхов и проблем. Инструменты, которые вы получите на курсе, помогут вам не только изменить мышление близких вам людей, но и помочь им смотреть на любую ситуацию не с точки зрения «проблемы», а с позиции поиска решения.
На курсе мы разберем, как формируются ограничивающие убеждения, образуя в подсознании кластеры, поддерживающие друг друга, и, главное, научимся менять их на более эффективные установки.
Напоминаю, что курс стартует 4 ноября в 19.00 мск. Обучение будет проходить на платформе Zoom. От вас активное участие, с меня профессиональные знания, качественная обратная связь, проверка домашних заданий и ответы на возникающие вопросы.
Курс «Коррекция убеждений» поможет вам обрести коммуникативную гибкость, повысить самооценку, помочь близким, научиться эффективно решать проблемы и выходить из конфликтов, не подавляя свои потребности и интересы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍1
Что для вас более приоритетно?
Anonymous Poll
22%
Развить коммуникативные навыки
35%
Избавиться от собственных ограничивающих убеждений
7%
Помочь своим близким стать более эффективными
36%
Научиться влиять на людей в деловых целях
❤6👍6🔥1
Порой слово, сказанное в нужное время в нужном месте, меняла облик цивилизации.
Монголы во время завоевательных походов всегда старались селиться на открытых равнинах, где было достаточно корма для их коней. И перед тем, как выступить в поход на новые земли, вначале туда отправляли специальные отряды, которые сжигали практически все на этих территориях. Через некоторое время, к моменту основного наступления, опустошенные земли успевали зарасти травой, и могли использоваться в качестве пастбищ.
Взбешенный неудачными попытками завоевать Китай, хан Угэдэй (третий сын Чингисхана и преемник своего отца в качестве Великого хана Монгольской империи) разработал план, который состоял в массовом истреблении всех китайских крестьян, проживающих на севере страны, и дальнейшем превращении этих земель в сплошное пастбище.
К счастью для китайцев, советнику Елюй Чуцаю удалось отговорить Угэдэя от этой идеи. Он объяснил, что лучше обложить крестьян налогом, что позволит получить постоянный источник доходов для финансирования армии. Угэдэй прислушался к его советам и больше к своему изначальному плану не возвращался.
Один человек использовал силу своего убеждения. Прошли столетия и результат – Китай превратился в сверхдержаву.
Если судьба дает вам шанс сделать что-то значимое, неплохо иметь в себе силы этим шансом воспользоваться. Согласны?
Монголы во время завоевательных походов всегда старались селиться на открытых равнинах, где было достаточно корма для их коней. И перед тем, как выступить в поход на новые земли, вначале туда отправляли специальные отряды, которые сжигали практически все на этих территориях. Через некоторое время, к моменту основного наступления, опустошенные земли успевали зарасти травой, и могли использоваться в качестве пастбищ.
Взбешенный неудачными попытками завоевать Китай, хан Угэдэй (третий сын Чингисхана и преемник своего отца в качестве Великого хана Монгольской империи) разработал план, который состоял в массовом истреблении всех китайских крестьян, проживающих на севере страны, и дальнейшем превращении этих земель в сплошное пастбище.
К счастью для китайцев, советнику Елюй Чуцаю удалось отговорить Угэдэя от этой идеи. Он объяснил, что лучше обложить крестьян налогом, что позволит получить постоянный источник доходов для финансирования армии. Угэдэй прислушался к его советам и больше к своему изначальному плану не возвращался.
Один человек использовал силу своего убеждения. Прошли столетия и результат – Китай превратился в сверхдержаву.
Если судьба дает вам шанс сделать что-то значимое, неплохо иметь в себе силы этим шансом воспользоваться. Согласны?
👍32🔥9❤7