کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
19.7K subscribers
11K photos
2.38K videos
183 files
3.51K links
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
Download Telegram
🔴 پیام حمایت سوزان هاپگود، رئیس هیئت مدیرەی آموزش بین‌الملل, و دیوید ادواردز، دبیرکل آموزش بین‌الملل، از دانش‌آموزان و معلمان ایران

🔸#سوزان_هاپگود رئیس هیئت مدیره ی آموزش بین‌الملل و نیز #دیوید_ادواردز، دبیرکل آموزش بین الملل، ضمن اعلام حمایت از دانش‌آموزان و #معلمان_زندانی دریک پیام کوتاه ویدیویی، که در توئیتر آموزش بین الملل منتشر شد، آزادی دانش‌آموزان و فعالین صنفی معلمان را خواهان شدند.


#مهسا_امینی
#ژینا_امینی
#قادین_یاشام_آزادلیق
#جنین_زند_آجویی
#امرأة_حياة_حرية
#زن_زیویش_أزأیي
#زن_زندگی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی
#Aýal_durmuş_erkinlik
#Women_Life_Freedom

🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔
@kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
🔴 آموزش بین‌الملل، فدراسیون جهانی اتحادیه معلمان، در نامه‌ای به آقای خامنه‌ای، رهبر جمهوری اسلامی ایران، خواهان مرخصی پزشکی فوری برای فعالین صنفیِ معلمی بازداشتی جعفر ابراهیمی، هاشم خواستار، اصغر امیرزادگان، عزیز قاسم‌زاده و اسماعیل عبدی شد. در این نامه‌، #دیوید_ادواردز، دبیر کل آموزش بین‌الملل، فدراسیون جهانی اتحادیه معلمان متشکل از ۳۸۳ اتحادیه معلمی، از جمله شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، از مسئولان حاکمیتی و مسئولان زندان، مرخصی پزشکی فوری این معلمین زندانی که در وضعیت سلامتی وخیم در زندان هستند، را درخواست کرده‌ است.


متن نامه:
جعفر ابراهیمی، یکی از اعضای هیئت ‌مدیره شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، در حال حاضر در بازداشتگاهی در خارج از تهران به سر می‌برد که در تاریخ ۱۲ شهریور به آنجا تبعید شد. وی از بیماری روده‌ای رنج می‌برد و در مدت بیست ماه اخیر در زندان اوین وضعیت وی به شدت بدتر شده است. او فقط یک‌بار اجازه دسترسی به بیمارستان را داشت و درمان تحت تدابیر شدید امنیتی انجام شد و حق مراقبت پزشکی جامع از او سلب شده است. از طرف دیگر دیابت وی تشدید شده است و اطلاعاتی از سوی هم‌بندیان او منتشر شده است که نشان می‌دهد بینایی ابراهیمی در خطر است. بدون بستری شدن فوری و مراقبت‌های مناسب پزشکی، ممکن است بینایی خود را کاملاً از دست بدهد. اما به‌جای موافقت با بستری شدن ابراهیمی، او در تاریخ ۱۲ شهریور از اوین به بازداشتگاه دیگری منتقل ‌شده است. مقامات همچنین اتهامات جدیدی را علیه وی مطرح کرده و وی را به «تهدید امنیت کشور» و «برهم زدن آسایش جامعه (زندان)» متهم کرده‌اند.

اسماعیل عبدی، یکی دیگر از اعضای هیئت‌مدیره، که قبلاً عضو هیئت‌ مدیره شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران بود، که از تیر ۱۳۹۴ تا به امروز در زندان است و اکنون در زندان کچویی زندانی است، نیز از مرخصی پزشکی محروم شده است. علیرغم توصیه اکید پزشکان داخل زندان مبنی بر درمان تخصصی در خارج از زندان، دادستان تهران از صدور دستور قضایی مبنی بر مجوز انتقال وی خودداری کرده است. سلامت جسمانی عبدی در دوران حبس به دلیل درد مزمن در دست‌ها و عضلات و همچنین مشکلات وخیم دندانی، بدتر شده است.

جعفر ابراهیمی و اسماعیل عبدی به همراه دیگر اعضای زندانی اتحادیه معلمان از جمله هاشم خواستار، اصغر امیرزادگان و عزیز قاسم‌زاده، هیچ‌گونه قوانین ملی و بین‌المللی را نقض نکرده‌اند. دستگیری، زندان و ادامه بازداشت آن‌ها نقض حقوق اساسی کارگران برای آزادی تشکل و آزادی‌بیان است. این معلمین زندانی، به مراقبت‌های پزشکی تخصصی فوری و درمان مناسب نیاز دارند. ما دولت ایران را مسئول هر آسیبی می‌دانیم که ممکن است متوجه معلمان صنفی شود در زمانی که در زندان‌های جمهوری اسلامی ایران، زندانی هستند.

از شما می‌خواهیم به این درخواست فوری برای مرخصی استعلاجی جعفر ابراهیمی و اسماعیل عبدی رسیدگی کنید و برای اطمینان از دریافت مراقبت‌های پزشکی، آزادی فوری آنان را فراهم نمائید. مداخله شما می‌تواند در نجات جان معلمان و رعایت اصول عدالت و حقوق بشر مؤثر باشد.

از توجه شما به این موضوع حیاتی تشکر می‌کنم
دکتر دیوید ادوارز
دبیر کل آموزش بین‌­الملل


رونوشت به:
_ قوه قضائیه جمهوری اسلامی ایران
_ شورای عالی حقوق بشر جمهوری اسلامی ایران
_ نمایندگی دائم جمهوری اسلامی ایران در سازمان ملل متحد
_ حسین دهقانی سفیر جمهوری اسلامی ایران در اتحادیه اروپا
_ سازمان عفو بین‌الملل
_ فرانت لاین دیفندرز
_ گیلبرت هونگبو، مدیر کل سازمان بین‌المللی کار (ILO)
_ لوسی ترینگل، دبیر کل کنفدراسیون بین‌المللی اتحادیه‌های کارگری (ITUC )

https://bit.ly/3Evjeas
🔴 آموزش بین‌الملل، فدراسیون جهانی اتحادیه معلمان، در نامه‌ای به آقای خامنه‌ای، رهبر جمهوری اسلامی ایران، خواهان مرخصی پزشکی فوری برای فعالین صنفیِ معلمی بازداشتی جعفر ابراهیمی، هاشم خواستار، اصغر امیرزادگان، عزیز قاسم‌زاده و اسماعیل عبدی شد. در این نامه‌، #دیوید_ادواردز، دبیر کل آموزش بین‌الملل، فدراسیون جهانی اتحادیه معلمان متشکل از ۳۸۳ اتحادیه معلمی، از جمله شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، از مسئولان حاکمیتی و مسئولان زندان، مرخصی پزشکی فوری این معلمین زندانی که در وضعیت سلامتی وخیم در زندان هستند، را درخواست کرده‌ است.


متن نامه:
جعفر ابراهیمی، یکی از اعضای هیئت ‌مدیره شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، در حال حاضر در بازداشتگاهی در خارج از تهران به سر می‌برد که در تاریخ ۱۲ شهریور به آنجا تبعید شد. وی از بیماری روده‌ای رنج می‌برد و در مدت بیست ماه اخیر در زندان اوین وضعیت وی به شدت بدتر شده است. او فقط یک‌بار اجازه دسترسی به بیمارستان را داشت و درمان تحت تدابیر شدید امنیتی انجام شد و حق مراقبت پزشکی جامع از او سلب شده است. از طرف دیگر دیابت وی تشدید شده است و اطلاعاتی از سوی هم‌بندیان او منتشر شده است که نشان می‌دهد بینایی ابراهیمی در خطر است. بدون بستری شدن فوری و مراقبت‌های مناسب پزشکی، ممکن است بینایی خود را کاملاً از دست بدهد. اما به‌جای موافقت با بستری شدن ابراهیمی، او در تاریخ ۱۲ شهریور از اوین به بازداشتگاه دیگری منتقل ‌شده است. مقامات همچنین اتهامات جدیدی را علیه وی مطرح کرده و وی را به «تهدید امنیت کشور» و «برهم زدن آسایش جامعه (زندان)» متهم کرده‌اند.

اسماعیل عبدی، یکی دیگر از اعضای هیئت‌مدیره، که قبلاً عضو هیئت‌ مدیره شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران بود، که از تیر ۱۳۹۴ تا به امروز در زندان است و اکنون در زندان کچویی زندانی است، نیز از مرخصی پزشکی محروم شده است. علیرغم توصیه اکید پزشکان داخل زندان مبنی بر درمان تخصصی در خارج از زندان، دادستان تهران از صدور دستور قضایی مبنی بر مجوز انتقال وی خودداری کرده است. سلامت جسمانی عبدی در دوران حبس به دلیل درد مزمن در دست‌ها و عضلات و همچنین مشکلات وخیم دندانی، بدتر شده است.

جعفر ابراهیمی و اسماعیل عبدی به همراه دیگر اعضای زندانی اتحادیه معلمان از جمله هاشم خواستار، اصغر امیرزادگان و عزیز قاسم‌زاده، هیچ‌گونه قوانین ملی و بین‌المللی را نقض نکرده‌اند. دستگیری، زندان و ادامه بازداشت آن‌ها نقض حقوق اساسی کارگران برای آزادی تشکل و آزادی‌بیان است. این معلمین زندانی، به مراقبت‌های پزشکی تخصصی فوری و درمان مناسب نیاز دارند. ما دولت ایران را مسئول هر آسیبی می‌دانیم که ممکن است متوجه معلمان صنفی شود در زمانی که در زندان‌های جمهوری اسلامی ایران، زندانی هستند.

از شما می‌خواهیم به این درخواست فوری برای مرخصی استعلاجی جعفر ابراهیمی و اسماعیل عبدی رسیدگی کنید و برای اطمینان از دریافت مراقبت‌های پزشکی، آزادی فوری آنان را فراهم نمائید. مداخله شما می‌تواند در نجات جان معلمان و رعایت اصول عدالت و حقوق بشر مؤثر باشد.

از توجه شما به این موضوع حیاتی تشکر می‌کنم
دکتر دیوید ادوارز
دبیر کل آموزش بین‌­الملل


رونوشت به:
_ قوه قضائیه جمهوری اسلامی ایران
_ شورای عالی حقوق بشر جمهوری اسلامی ایران
_ نمایندگی دائم جمهوری اسلامی ایران در سازمان ملل متحد
_ حسین دهقانی سفیر جمهوری اسلامی ایران در اتحادیه اروپا
_ سازمان عفو بین‌الملل
_ فرانت لاین دیفندرز
_ گیلبرت هونگبو، مدیر کل سازمان بین‌المللی کار (ILO)
_ لوسی ترینگل، دبیر کل کنفدراسیون بین‌المللی اتحادیه‌های کارگری (ITUC )

https://bit.ly/3Evjeas
گزارش شماره‌ی هفت از دهمین کنگره‌ی جهانی سازمان آموزش بین‌الملل؛ پیوستن اتحادیه‌ها برای حمایت از آموزش عالی: ایستادگی برای دموکراسی در برابر چالش‌های جهان

✍️ شیوا عاملی‌راد؛ نماینده‌ روابط بین‌الملل شورای هماهنگی فرهنگیان ایران

تحصیلات و تحقیقات عالی، حقوق اساسی بشر و از وظایف مهم دولت‌ها است. این بخش‌ها برای انجام مأموریت عمومی خود به بودجه عمومی پایدار نیاز دارند. این پیام به‌طور شفاف و قاطعانه در دهمین کنگره جهانی آموزش بین‌المللی در بونئس آیرس، آرژانتین بیان شد. این گردهمایی فرصتی را برای مربیان از سراسر جهان فراهم کرد تا دیدگاه‌ها و استراتژی‌هایی را برای پیشبرد آموزش عالی در راستای منافع عمومی به اشتراک بگذارند. موضوعات مهمی مانند افزایش حجم کار، اشتغال نامطمئن، حمله به آزادی دانشگاهی و کمبود بودجه مزمن، در صدر مباحث قرار داشت.

#دیوید_ادواردز (David Edwards)، دبیرکل سازمان جهانی آموزش، با تأکید بر اهمیت حیاتی چالش‌های پیش‌رو گفت که آموزش عالی در یک دوراهی قرار دارد. ادواردز بر اهمیت ...

سونیا گریگت (Sonia Grigt)، گزارشی در زمینه آموزش و تحقیقات عالی را از آخرین کنگره در سال ۲۰۱۹ ارائه کرد. علاوه بر این، وی به ...

#هاوارد_استیونسون (Howard Stevenson)، از دانشگاه ناتینگهام، وضعیت کنونی آموزش عالی را به چشم‌انداز یک طوفان توصیف کرد و دوره حاضر را یکی از «چند بحران»...

مباحث پنل توسط #ساندرا_گری (Sandra Grey) از اتحادیه آموزش عالی نیوزیلند (TEU) ادامه یافت و شرکت‌کنندگان از سایر اتحادیه‌های جهانی از چالش‌های آموزش عالی در اتحادیه‌ی خود سخنانی کوتاه داشتند:

#شیوا_عاملی‌راد در سخنان خود، نقدی عمیق به رویکرد آموزشی در نظام آموزشی ایران وارد کرد و بر عدم توجه به ارزش‌های دموکراتیک و مسائل روز جهان تأکید کرد. وی اشاره کرد که نظام آموزشی ایران به دستاوردهای بشری که نتیجه تلاش‌های جهانی برای ساختن دنیایی شایسته‌تر است، توجه نمی‌کند. به گفته وی، ارزش‌هایی نظیر آزادی بیان، برابری، دموکراسی، حقوق بشر، صلح، حفاظت از محیط زیست، کار جمعی و مشارکت، و حقوق جنسیت‌های اقلیتی در محتوای آموزشی جایگاهی ندارد. ایشان بر روی مقوله‌های منفی که در نظام آموزشی ترویج می‌شود، مانند دیگری‌سازی، برتری مذهبی و ملی، رقابت‌جویی، فردگرایی منحط، کلیشه‌های جنسی-جنسیتی، و بازتولید شکاف طبقاتی، تأکید کرد؛ این مقوله‌ها را نشانه‌های شکست نظام آموزشی در ایجاد فضایی عادلانه و دموکراتیک برای همه دانش‌آموزان دانست؛ ایشان بیان کرد که شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان خواستار اصلاحات اساسی در این زمینه بوده است.

عاملی‌راد در ادامه به نقد سیاست‌های نئولیبرالی و خصوصی‌سازی بر آموزش عمومی در مدارس و نیز آموزش عالی در دانشگاه‌های ایران پرداخت و توضیح داد که چگونه تاثیرات این سیاست‌ها منجر به «کالایی‌سازی» و «پولی‌سازی» آموزش شده‌ است. وی تصریح کرد که گسترش سیاست‌های نئولیبرالی به کاهش بودجه‌های دولتی برای آموزش... علاوه بر این، خصوصی‌سازی و سیاست‌های لیبرالی به جنسیتی شدن رشته‌های دانشگاهی دامن زده‌ است و نابرابری‌های موجود را تشدید کرده‌ است. در نظام آموزشی ایران، جنسیتی شدن رشته‌های "تاپ" مانند پزشکی به وضوح مشهود است. با اینکه در کنکور، رتبه‌های برتر به طور غالب توسط "دختران" ...

آخرین مسئله‌ی نگران‌کننده‌ای که عاملی‌راد فرصت توضیح آن را داشت، افزایش اخراج معلمان و اساتید دانشگاه، که به یکی از چالش‌های عمده نظام آموزشی ایران تبدیل شده است. در دو سال اخیر، این روند به شدت گسترش یافته و تعداد زیادی از معلمان از چرخه‌ی آموزش عمومی اخراج و نیز اساتید با تخصص و توانمندی‌های بالا از چرخه دانشگاه‌ها خارج شده‌اند. این سیاست موجب شده است که دانشگاه‌ها با کمبود نیروی متخصص مواجه شوند و استقلال علمی و کیفیت آموزشی به شدت تحت تأثیر قرار گیرد. آمارها نشان می‌دهند که در این دوره زمانی، ده‌ها معلم و بیش از ۲۰۰ استاد دانشگاه از دانشگاه‌های مختلف ایران اخراج شده‌اند. این اخراج‌ها معمولاً به دلیل عدم تطابق با سیاست‌های رسمی جمهوری اسلامی یا انتقاد از سیاست‌های موجود صورت می‌گیرد. چنین سیاست‌هایی نه تنها به تضعیف قدرت علمی مدارس و دانشگاه‌ها منجر شده بلکه همچنین به کاهش تنوع فکری و پژوهشی در محیط‌های دانشگاهی انجامیده است. در نتیجه، این اقدامات تهدیدی ...

گزارش کامل را در
این لینک بخوانید

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔
@kashowranews