🔴 علیه فراموشی

پیام‌آورن آگاهی، معلمان دربند


آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
                     
به خاطر می‌آوریم!

صدایی که می‌نواخت «صلح»
و می‌گفت «آزادی»...



🔸معلمان زندانی

#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقى‌پور
#انوش_عادلى
#اميد_شاه‌محمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 بیانیه‌ی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در حمایت از تجمعات مسالمت‌آمیز  بازنشستگان کشوری و تامین اجتماعی (یکشنبه‌ها و سه شنبه‌های اعتراضی )

به‌نام خداوند جان و خرد


با تصویب قانون مدیریت خدمات کشوری در سال ۱۳۸۶ بارقه‌ی امیدی در دل بازنشستگان کشوری و به‌تبع آن فرهنگیان بازنشسته به‌بار نشست و انتظار می‌رفت که با اجرای این قانون، بی‌عدالتی در پرداخت‌ها و تبعیضات گسترده از بین رفته و مطالبات سالیان طولانی بازنشستگان محقق گردد، به ویژه در مواد ۶۴، ۸۵ و ۱۲۵ این قانون که در صورت اجرایی شدن آن حل بعضی از معضلات، مشکلات و مطالبات معیشتی بازنشستگان به سرانجام می‌رسید.

اما متاسفانه، علی‌رغم شعارهای پر طمطراق دولت‌های قبلی و فعلی در هنگامه‌ی انتخابات، نه تنها این مواد قانونی اجرایی نشد که به‌دلیل تورم افسار گسیخته‌ی سال‌های اخیر، بازنشستگان دچار فلاکتی مضاعف گردیده‌اند که لاجرم راهی جز برگزاری تجمعات و دیده و شنیده شدن فریاد مطالبات خود نداشته، عزم خود را برای تجمعات اعتراضی جزم کرده‌اند و هر سه‌شنبه روبروی صندوق بازنشستگی تجمع اعتراضی برگزار می‌کنند تا شاید بعد از ۱۶ سال بتوانند مسئولان بی‌درد را وادار به اجرای قانون و اجابت مطالبات خود نمایند.

امید که گوش شنوایی در دولت و مجلس وجود داشته و هم‌چنان به دنبال فریب بازنشستگان و احاله مطالبات آن‌ها به برنامه هفتم توسعه !!! نباشند.


شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، حمایت قاطع خود را از اعتراضات صنفی تمامی بازنشستگان اعم از کشوری و تامین اجتماعی اعلام نموده، از تمامی فرهنگیان شاغل و بازنشسته دعوت می‌نماید که در سه‌شنبه‌های اعتراضی در کنار دیگر همکاران بازنشسته اعتراض خود را به روند موجود اعلام دارند تا ضمن حمایت از همکاران خود، مانع از ادامه این وضعیت آزار دهنده و ظلم آشکار شوند.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
۱۳ مرداد ۱۴۰۲


#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 کودکان کار در ایران؛ زندگی دردناک و نیاز به حمایت

🔸 این ویدیو داستان زندگی دردناک هزاران کودک کار است؛ صاحب نانوایی پسرکودکی را بعنوان خمیرگیر در نانوایی‌اش بکار گرفته با پولی کم و این کودک کار هنگام رفتن برای آوردن خمیر و رساندن به شاتر نانوا، به شکل خطرناکی داخل دستگاه خمیرگیر افتاده و گیر کرده است. او به سختی جان سالم به در برده، ولی نه اولین کودکی است که در معرض چنین خطراتی قرار دارد و نه آخرین خواهد بود. کودک_کار با کار کودکان به دلیل فعالیت‌های اقتصادی، که باعث آسیب جسمی، روحی و روانی کودکان می‌شود، شناخته می‌شود.

🔸 به گفته مجلس شورای اسلامی، بین ۳ تا ۷ میلیون کودک کار در ایران مشغول به کار هستند. هزینه‌های زندگی و رفاه اجتماعی در ایران باعث شده که بسیاری از خانواده‌های حاشیه‌نشین، کودکان خود را مجبور به کار در خیابان‌ها کنند، که این امر منجر به ترک تحصیل آن‌ها می‌شود و آن‌ها در معرض خطرات جسمی، جنسی و روانی، به‌ویژه خشونت در خانواده و در خیابان قرار می‌گیرند.

#کودکان_کار
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔴 علیه فراموشی

پیام‌آورن آگاهی، معلمان دربند


آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
                     
به خاطر می‌آوریم!

صدایی که می‌نواخت «صلح»
و می‌گفت «آزادی»...



🔸معلمان زندانی

#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقى‌پور
#انوش_عادلى
#اميد_شاه‌محمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 #عاتکه_رجبی، معلم اخراجی به دادگاه احضار شد

🔸 عاتکه رجبی، فعال صنفی معلمان، که پیش‌تر به جهت حمایت از انقلاب ژینا، طی حکمی از طرف هیات تخلفات وزارت آ.پ از آموزش و پرورش اخراج شده است، به حضور در روز شنبه ۱۴ مرداد در شعبه ۹۰۶ دادگاه انقلاب مشهد احضار شده است.

🔸 این فعال زنان و کودکان پیش‌تر نیز به مدت پنج روز در بازداشت وزارت اطلاعات بود که با وثیقه یک میلیارد و ششصد میلیون تومانی آزاد شده است.

🔸شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکومیت پرونده‌سازی‌ها علیه فعالین صنفی خواستار صدور قرار منع تعقیب برای معلم شجاع و متعهد است


#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 کمپین یکصدهزار امضا برای آزادی معلمان زندانی

قدم‌های کوچک حداقلی، در ظاهر غیرموثر به نظر می‌رسند، اما واقعیت چیز دیگریست، ما معلمان هرگاه با اتحاد قدم برداشته‌ایم، به خواسته‌هایمان رسیده‌ایم.

اینک در اقدامی مدنی و فقط با امضای الکترونیکی (ثبت نام و نام خانوادگی) خواستار آزادی همکارانمان هستیم.

این اقدام، قدم کوچک حداقلی برای آزادی معلمان زندانی است، از همکارانمان بخواهیم در این قدم کوچک همراهی‌مان کنند.

لینک امضا:

https://fa.petitions.net/406678?u=8826850&s=102851291


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 بپا خاستن برای انسانیت

آری به اتفاق می‌توان جهان گرفت.
در این تصویر چه مفهومی را می‌توان دید؟
در یک موقعیت اجتماعی چگونه حرکت و اقدام یک پیشگام می‌تواند جریانی را براه‌اندازد.
همیشه فقط نیاز است که یک نفر برای انسانیت بپاخیزد، یک پیشگام. آنگاه موج همنوایی و هم‌افزایی شروع می‌شود.
با حساسیت یک نفر، یک موقعیت پیچیده و بالقوه آسیب‌زا، به خوبی مدیریت می‌شود.

سرنوشت هر اجتماعی را پیشگامانی را رقم می‌زنند که: حساس‌اند، مشفق و مهربان‌اند، شجاع‌اند و کنشگر؛ صرف‌نظر از نتیجه، به مسئولیت خود در قبال اجتماع فکر می‌کنند.
خودارزیابی: ۱- من تا چه اندازه واجد این ویژگی‌ها هستم؟
۲- در کنش‌های اجتماعی چگونه می‌توانیم به حد وسع و در اندازه همین خانم حاضر در این فیلم پیشگام باشیم؟

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 اصل سی و چهار حک شده بر جبین پاک معدل

✍️امراله نصرالهی

۱- معدل زخم هم که بخورد، جان شیفته‌اش ضماد خویش را خود خواهد ساخت. او هرگز یک خیابان بی‌خاطره نبوده است. از گرایش و سمپاتی پنهان دانش‌آموزان دانشسرای عشایری‌اش به جهان سیاست تا صنفی‌گرایی رفرمیستی معلمان حصر شده در سیستم آموزشی در چهار دهه‌ی اخیر؛ معدل هیچ‌گاه آرام نبوده است. مکانی بوده برای تولید «قدرت فقر» و قدرت «انبوه خلق». آنجا که به زبان هارت و نگری «ثروت مشترک» تولید می‌شود. آنجا که امکان ظهور فاشیسم آموزشی را معوق و چه بسا ناممکن می‌کند. معدل مولد این ثروت مشترک و علیه این فاشیسم بوده است.

۲- معدل میدان قیام معلم_هوموساکرها است. آنان که به گفته ی جورجو آگامبن همزمان ذیل قانون و جدای از قانون تعریف شده‌اند. گروهی از متن_ حاشیه‌هایی که درجه‌ی غلظت اطاعت‌پذیری‌شان از قانون بیش از سایر ساکنان پولیس یونان باستان می‌باشند و به وقت گناه و اتهام و مرگ بیرون از آن قرار می‌گیرند. به عبارتی دیگر در هنگام جرم و اتهام تنها سبعیت قانون را نصیب می‌برند. این سان وجه خشونت پنهان یک قانون در خیزش معدل بیش از هر چیزی خود را بر چشم هوموساکرهای‌اش هویدا ساخت.

۳- معدل مرکز کنشگری و تولید حوزه‌ی عمومی و هشداری بر غیاب آن بوده است. جایی که امر مشترک در بستر یک عمل حیات می‌یابد. مکانی که به گفته‌ی هانا آرنت بازیگرانش از «زحمت» و «کار» گذشته‌اند و قصد دارند تا ماجرای زخمی ناسور، نشسته بر پیکر تاریخ عصر را روایت و «عمل» کنند. آنان با نشانه‌ی خشونت و جراحتی که قانون به دستاویز دستگاههای ایدئولوژیک دولت بر بدن او و خود ایجاد کرده، پای به معدل نهادند. معدل از دیرباز قصه‌گوی تراگلیای این جراحت بوده است. معدل خیابانی است که به نماد مقاومت در برابر خشونت زیر پوست قانون مبدل شده است. پیکر او هر چند لگد بخورد جان شیفته‌ای دارد که سرانجام انبوه خلق را در خود جا خواهد داد. نیرو خواهد گرفت و ثروت مشترک‌اش را توزیع خواهد کرد.

۴- معدل شرّ ضرور مبارزان یک جنبش است. کنشگرانش بی این شرّ ضرور راهی به نیکی نخواهند داشت. هستی معدل در همین پارادوکس فلسفی نهفته است. شرّ آنارشیستی او با عقل جمعی‌اش که بر افقی مشترک دلالت می‌ورزد تلفیق قانون و ضدقانون است. اینچنین است که در متن قانون رسمی و ایدئولوژی رسمی یک حکومت، قانون انسانی خود را مدون می دارد. بر قانون بی‌ضمانت حاکم حاشیه می‌نویسد و هوموساکرهای خویش را تا مقام قصه‌ای تراژیک برمی‌کشد. به واقع به آنان جهانیت می‌بخشد. در غیاب یک قانون خوب که تفاوت و دیگربودگی را ارج می‌نهد، معدل با اصل عمل در معنای آرنتی آن، قانون بد حاکم را با تدوین اصل سی و چهار افشا می‌کند. سی و چهار سال حبس برای هشت تن از قهرمانان قصه‌اش کافی است تا جنبه‌های ایدئولوژیک و سبعانه‌ی یک قانون به ظاهر خوب و انسانی حاکم برملا شود. به گمانم هر معلمی که از دنائت تأیید یک گفتمان آموزشی عاطل و علیل بیرون آمده و راه خروج و مخاطره و عصیان را در پیش گرفته است؛ زین پس می‌باید اصل سی و چهار خیابان معدل را در سر کلاس‌های درس تدریس کند. قانونی که وجه سلبی و ایجابی اش در تیپولوژی جامعه‌شناسانه‌ی گئورگ زیمل مرز شرافت از بی‌شرافتی را چون الگوی راهنمایی محشا می‌کند.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 نامه سرگشاده‌ی کمپین یکصدهزار امضا به ریاست قوه قضائیه

جناب آقای محسنی اژه‌ای!

با درود
چندی پیش تلاش‌شد تا نامه‌ای با امضای ۱۲۰۰ تن از فرهنگیان سراسر کشور(https://tttttt.me/kashowra/16970) مبنی بر درخواست آزادی معلمان زندانی، پایان دادن به پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی و پایبندی مسئولان به اصول ۲۶، ۲۷ و ۱۶۸ قانون اساسی در حوزه فعالیت‌های صنفی به مجموعه‌ی تحت امر شما تحویل داده شود، اما با وجود پیگیری‌های بسیار، هیچ‌کدام از بخش‌های قوه قضائیه حاضر به تحویل و ثبت این نامه نشدند.

با وجود تعطیلی مدارس، کم شدن ارتباط معلمان و مشکل فیلترینگ فضای مجازی با گذشت کم‌تر از چهار هفته تعداد امضاهای تایید آن نامه از سوی معلمان از«۱۲۰۰»به بیش از «۲۲۰۰۰» رسیده است و همچنان هر روز بر این تعداد افزوده می‌شود.

ما بر این باوریم که پاسخ مثبت و شایسته‌ی شما به این درخواست قطعاً تاثیر اجتماعی و حتی سیاسی مثبتی بر جامعه خواهد گذاشت. اما اگر این درخواست بی‌پاسخ بماند یا واکنشی منفی و غیرمنطقی به‌دنبال داشته باشد به‌ویژه آن‌که مطالبات فرهنگیان بازنشسته نیز در سال جدید تا امروز بی‌پاسخ مانده است، تجمیع مطالبات دیر یا زود ممکن است موجب گردد تا این‌شکل و روش آرام و پسندیده مطالبه‌گری تغییر کند.

این نامه را ما معلمان، بنا بر رسالت و مسئولیت اجتماعی صرفاً به‌منظور آگاه سازی، روشنگری و گوشزد به مسئولان تهیه و به‌صورت عمومی و سرگشاده منتشر کرده‌ایم.

امید که پاسخ شایسته‌ی شما، راه را برای ادامه مطالبه‌گری در سایر زمینه‌ها با روش‌های مشابه هموار سازد.

با سپاس
۱۴ مرداد ۱۴۰۲
۲۲ هزار معلم عضو کنونی کمپین یکصدهزار امضا

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews


📌لینک امضای پتیشن
https://fa.petitions.net/406678?u=8826850&s=102851291

🔴 #پیام_مخاطب

این یادداشت دلنوشته‌ی پدری به تمام معناست که برای حق مسلم آموزش کودکش تا هر کجا که فکرش را کنید رفت اما نتیجه‌ای نگرفت. لطفاً موقع خواندن خود را نه در جایگاه معلم که در جایگاه پدر یا مادر یا سرپرست دلسوز و دوستدار کودک تصور کنید. پس از تعمق و پرداختن به آن، در یادداشت دیگری از نگاه خودمان، معلمان، هم به این موضوع خواهم‌ پرداخت.

🔴متن یادداشت از پدر امیر

✍محمد نعمتی
۳ آوریل ۲۰۱۴

🔻امیر پسرم، ۱۲ ساله، کودکی مبتلا به سندرم داون است. از ۳ سال پیش که آموزش‌ناپذیر شناخته شده دیگر تنها همدمش تلویزیون و کامپیوتر است. حتی به علت عدم پذیرش در اجتماع و برخوردهای نامناسب نمی‌تواند از خانه بیرون برود. بعد از دو سال تحصیل در مدرسه به خاطر آنچه آموزش‌ناپذیری خوانده‌اند ممنوع‌التحصیل شد و به رغم تلاش‌های بسیارمان که حتی صحبت با رئیس جمهور را هم شامل می‌شد همچنان از تحصیل و حضور در مدرسه محروم است.
🔻به خانه که وارد می‌شوم سلام گرمی می‌کند و با مهربانی از همسرم می‌خواهد برایم چای بیاورد. بعد هم از من می‌خواهد که با او کامپیوتر بازی کنم. پای کامپیوتر می‌نشینم و با انواع بازی‌هایی روبه‌رو می‌شوم که هیچ یک را بلد نیستم و امیر به من یاد می‌دهد چگونه پیش بروم. اگر این آموزش‌ناپذیری است من نیز به ناحق از تحصیل بهره برده‌ام. چگونه می‌توان به این خوبی بازی‌های پیچیده‌ی کامپیوتر را آموخت ولی به علت آموزش‌ناپذیری حق تحصیل نداشت؟!
اصل ۳ قانون اساسی بند ۳: "آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان برای همه، در تمام سطوح و تسهیل و تعمیم آموزش عالی" و این حداقل حقوق هر انسانی است، اما آیا واقعا چنین است؟! که اگر باشد با عنوان آموزش‌ناپذیری منافات دارد؛ برچسبی که کودکان بسیاری را چون امیر خانه‌نشین کرده است. کودکانی که هرچند به علت کم‌توانی ذهنی جامعه آنها را در خود نپذیرفته اما هم‌چنان انسانند و نیازمند حداقل حقوق انسانی. سوال اصلی اینجاست: آموزش‌ناپذیری صحت دارد یا تنها بهانه‌ای است برای کم کردن بار هزینه‌ها و مسئولیت‌های دولت؟ آیا جز این است که این کودکان به خاطر عدم حضور در اجتماع بیش از سایرین نیازمند حضور در مدرسه‌اند؟! و اینکه آموزش تنها به معنای یادگیری خواندن و نوشتن نیست؟!
🔻آموزش می‌تواند به معنای یادگیری چگونه زیستن باشد و برای این کودکانِ همیشه در بندِ خانه، شاید آموزش می‌تواند تنها ساعتی در کنار همسالان خود بودن باشد.
🔻افسوس برای "چگونه هست" و امید برای رسیدن به "چگونه باید باشدها" به همینجا اگر ختم شود نتیجه‌ای نخواهد داشت. فکری باید کرد تا مگر اندکی از درد این کودکان کاسته شود.

✍ سمیه شهرسیوند؛ معلم‌ترویج‌گر

🔴متاسفانه باید بگویم علی‌رغم تلاش‌های بسیار خانواده‌ی محترم نعمتی، امیر از تحصیل محروم شد و اینک در منزل منزوی و گوشه‌گیر شده است و به خاطر یکجانشینی زیاد دچار مشکلات جسمانی هم هست.
لطفاً اگر حتی اندکی این نوشته قلبتان را لمس کرد با سایرین به اشتراک بگذارید و در موردش گفتگو کنید. آموزش فراگیر و رایگان و باکیفیت حق بسیار اساسی و مهمی است که باید از زوایای متعددی به آن پرداخت.

#حق_آموزش_فراگیر_و_رایگان
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔴 علیه فراموشی

پیام‌آورن آگاهی، معلمان دربند


آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
                     
به خاطر می‌آوریم!

صدایی که می‌نواخت «صلح»
و می‌گفت «آزادی»...



🔸معلمان زندانی

#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقى‌پور
#انوش_عادلى
#اميد_شاه‌محمدى
#حسين_رمضان_پور


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴حکم تبرئه اعضای کانون صنفی خوزستان با اعتراض نماینده دادستان به دادگاه تجدید نظر ارسال شد


حکم تبرئه ١١ نفر از اعضای کانون صنفی معلمان خوزستان که در خردادماه سال جاری در شعبه ٣ دادگاه انقلاب اهواز صادر شده‌بود، با اعمال فشار نهادهای خاص و‌ بعد از موعد (۲۰روزه) قانونی، مورد اعتراض نماینده دادستان _آقای وحید نریمیسایی_ قرار گرفت و پرونده به دادگاه تجدیدنظر ارسال شد.

اسامی ١١ معلم که
حکم بدوی آن‌ها مورد اعتراض نماینده دادستان قرار گرفت به شرح ذیل است:

1-پیروز نامی
2_زهره بختیاری
3_کوکب بداغی پگاه
4_علی کروشاتی
5-صادق ناصری
6-معین زرگانی
7_اقبال  تامرادی
8_سیامک چهرازی
9_بهنیا بهمئی نژاد
10_شهریار شیروانی
11-عماد رفیعی

در بخشی از متنی که به کانال شورای هماهنگی ارسال شده، این‌گونه آمده است:
کانون صنفی معلمان خوزستان با تاکید بر فعالیت و پیگیری مطالبات صنفی بر اساس اصول ٢٦ و ٢٧ قانون اساسی، آرا و احکام متعدد تبرئه  اعضای کانون صنفی معلمان از سوی قضات دادگاه انقلاب در پرونده‌های قبلی و فعلی را بهترین مصداق، برای اصالت و قانونمندبودن کنشگری صنفی می‌داند.

این کانون با پایبندی به ظرفیت‌های قانونی و آزادی‌های مشروع، اتهامات واهی و بی‌اساسی که از سوی نیروهای امنیتی به اعضای آن زده‌می‌شود را نقض آشکار حقوق شهروندی می‌داند و از بخش‌های از حاکمیت که با تفسیرهای سلیقه‌ای از قانون اساسی و با تهدید و ارعاب و احضار مانع دستیابی اصناف به حقوق و مزایای شغلی و صنفی خود می شوند، می‌خواهد که در مقابل قانون سر خم نموده و به قانون پایبند باشند.
بدیهی است که اعمال محدویت‌های فراقانونی، علیه خواسته‌های معلمان تاکنو‌ن علاوه بر ایجاد بدبینی نسبت به حاکمیت، آثار و نتایج معکوس به همراه داشته‌است. بی‌شک برخوردهای قهری و ظالمانه، کنشگران حق‌طلب را مرعوب نخواهدکرد.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#زن_زندگی_آزادی

https://telegra.ph/حکم-تبرئه-اعضای-کانون-صنفی-خوزستان-با-اعتراض-نماینده-دادستان-به-دادگاه-تجدید-نظر-ارسال-شد-08-06

🔴 اطلاعیه کمپین یکصدهزار امضا برای آزادی #معلمان_زندانی


با درود

ضمن سپاس از تمامی (۲۲ هزار امضا کننده) همکاران گرانقدری که در طول چهار هفته اخیر با کمپین یکصدهزار امضا در حمایت از معلمان زندانی و پایان‌دادن به پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی همراه شده‌اند و در ادامه نیز همراه خواهندبود و هم‌چنین تشکل‌هایی که در این مدت از کمپین حمایت کرده‌اند و به‌ویژه گردانندگان کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، به اطلاع شما عزیزان می‌رسانیم به‌علت آن‌که برخی همکاران در طول چهارهفته اخیر اعلام داشتند که فیلترینگ یکی از موانع پیش پای معلمان برای امضا پتیشن و پیوستن به کارزار بوده‌است،
لذا به کمک دوستان لینک بدون فیلتر جهت ثبت امضا آماده‌گردیده و از امروز در اختیار همکاران محترم قرار می‌گرد.

خواهشمندیم در این ارتباط به موارد زیر توجه فرمایید:

۱_ این لینک فیلتر نیست و به‌راحتی از طریق پیامک به همراه عبارت لطفا امضا کنید قابل ارسال است.

۲_ همکارانی که تا امروز امضای خود را ثبت کرده اند «نبایست» دوباره امضا کنند.

۳_ لینک اول همچنان فعال است و درصورت ثبت مشخصات در آن جزو آمار امضا محسوب خواهد شد. بنابراین لطفا فقط در یکی از لینکها مشخصات خود را ثبت کنید. 

۴_ آمار ثبت شده در هر دو لینک در پایان هر هفته به اطلاع اعضای کمپین می‌رسد. و نتیجه نهایی حاصل جمع این آمار است.

۵_ همچنان امضا و ثبت مشخصات به معلمان شاغل و بازنشسته اختصاص دارد.

۶_ لطفا لینک جدید از طریق انتشار این پیام به تمام گروه های کشوری، استانی، شهرستان، مناطق، نواحی، مدارس و کانال های مربوط به تشکل‌ها ارسال شود.

۷_ نحوه ثبت مشخصات در لینک جدید:
الف)کلیک کردن روی لینک زیر
ب) ثبت نام و نام خانوادگی، شهر و استان
پ) کلیک روی واژه submit یا امضا(به همین سادگی)

لینک بدون فیلتر ثبت امضا همراهی با کمپین یکصدهزار امضا
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings


#من_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 نیروهای امنیتی در حمله به منزل #پیروز_نامی، #علی_کروشات و #سیامک_صادقی_چهرازی، از اعضای کانون صنفی معلمان خوزستان، گوشی‌های نامبردگان را ضبط کردند

نیروهای امنیتی در حمله به منزل #پیروز_نامی، #علی_کروشات و #سیامک_صادقی_چهرازی، از اعضای کانون صنفی معلمان خوزستان، گوشی‌های نامبردگان را ضبط کردند. همچنین پیروز نامی، در ۱۵ مرداد با اتهامات متعددی به بازپرسی احضار شده و در دادگاه حاضر شده بود. همچنین این دو معلم همراه ۹ نفر دیگر از فعالین صنفی معلمان خوزستان در روزهای گذشته در دادگاه انقلاب حضور یافته و دادگاه احکام تبرئه این معلمان را صادر کرده‌بود؛ اما در ادامه فشار بر فعالین صنفی با اصرار نیروهای امنیتی و شکایت مجدد دادستان این پرونده مشترک در روزهای آتی در دادگاه هم‌عرض بررسی مجدد می‌شود. چنین به نظر می‌آید نیروهای امنیتی در پرونده‌سازی‌های قبلی ادله کافی برای اقناع دادگاه و محکومیت این فعالین فراهم نکرده بودند و ضبط گوشی‌های این فعالین برای پرونده‌سازی جدیدی صورت گرفته است

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 علیه فراموشی

پیام‌آوران آگاهی، معلمان دربند


آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
                     
به خاطر می‌آوریم!

صدایی که می‌نواخت «صلح»
و می‌گفت «آزادی»...



🔸معلمان زندانی

#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقى‌پور
#انوش_عادلى
#اميد_شاه‌محمدى



🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران (تهران) در محکومیت حکم تجدید نظر خانم #سارا_سیاهپور

به نام خداوند جان و خرد

«دادگاه تجدیدنظر حکم دادگاه بدوی را عیناً تأیید کرد و حکم جهت اجرا به اجرای احکام ارسال شد.»
ترجیع‌بند تکراری تقریبا تمام احکام متعددی که در طی این سال‌ها به‌ویژه دو سال اخیر برای فعالان صنفی و سیاسی صادر شده و می‌شود؛ جمله بالاست.
یکی از آخرین نمونه‌های این احکام، تایید حکم بدوی خانم سارا سیاهپور، معلم، فعال صنفی و از اعضای کانون صنفی معلمان ایران است که یک‌بار دیگر نمایشی بودن تشکیل چنین دادگاه‌ها و صدور چنین احکامی را یادآور می‌شود.

واقعیت این است که اتهامات بی‌اساس و غیرمستند و صدور احکامی برخلاف ابتدایی‌ترین اصول حقوقی جاری در همین کشور و حضور و اعمال نظر قدرتی مطلق‌ العنان و فارغ از قانون به نام کارشناس(بازجو) در تمامی مراحل تشکیل پرونده حتی زمانی که محکوم در حال گذراندن حکم خود در مراحل پایانی است، روند طی مراحل قضایی در کشور، به ویژه در مورد کنش‌گران صنفی و سیاسی را به کاریکاتوری از دادگاه و قضاوت تبدیل نموده و صدور چنین احکامی دیگر نه کسی را متعجب می‌کند و نه امیدی به قضاوتی دست‌کم منصفانه و مبتنی بر قانون را به این دستگاه عریض و طویل، زنده نگاه می‌دارد.

خانم سیاهپور نیز مانند سایر همکاران ما نه به این دلیل که جرم یا حتی خلافی مرتکب شده باشد، بلکه تنها به دلیل احساس مسئولیت نسبت به وضعیت اسف‌بار آموزش و پرورش، آموزش فرزندان این سرزمین و معلمان کشور که قربانیان اصلی نگاه ضد توسعه، مدیریت غیرعلمی و مریدپرور، دستوری و از بالا به پایین هستند، از جایگاه والای معلمی دفاع نموده، استقلال شخصیت، عاملیت و حقوق انسانی معلم و دانش‌آموز را پاس داشته است؛ که از نگاه تمامیت خواهانه و متحجرانه‌ی شیفتگان قدرت، حفظ استقلال شخصیت نیز خود نوعی سرکشی سازمانی است و جرمی نابخشودنی!

کانون صنفی معلمان قاطعانه اعلام می‌دارد هیچ‌یک از همکاران زندانی و دارای پرونده و حکم محکومیت ما، از جمله خانم سارا سیاهپور اقدامی خلاف قوانین جاری کشور انجام نداده‌اند و مجرمان واقعی کسانی هستند که در این سال‌ها در مسیر فعالیت مسالمت‌آمیز و قانونی نهادهای مدنی و صنفی به روش‌های مختلف مانع‌تراشی کرده و در واقع مانع برطرف شدن مشکلات بنیادی و حتی کوچک موجود کشور از جمله در آموزش و پرورش شده و روند بهبود امور اقتصادی، اجتماعی و سیاسی را وارونه نموده‌اند و کشور را با بحران‌های متعدد رو‌به‌رو ساخته‌اند.

ما تایید حکم محکومیت خانم سیاهپور در دادگاه تجدیدنظر را تایید بی‌توجهی به قانون و بی‌توجهی به اصول اولیه حقوق شهروندی دانسته و معتقدیم چنانچه کوچک‌ترین مدرک مستندی دال بر مجرمیت در پرونده همکاران‌مان و سایر فعالان مدنی وجود دارد، مطابق قانون، دادگاه همه آن‌ها را به صورت علنی و با حضور نمایندگان رسانه‌ها و هیئت منصفه برگزار کنند تا سیه‌ روی شود هرکه در او غش باشد.

کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
۱۶ مرداد ۱۴۰۲

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 علیه فراموشی

✍ حمیدرضا اقبالدوست

اسم کوچک‌اش انوش است
یعنی جاوید
و فامیلی‌اش عادلی
دنبال عدالت بود
برای همکاران فرهنگی‌اش
که زندانی شد
معلم ما بود
معلم صدها پزشک و مهندس
کارمند و کارشناس
که در بهت فرو رفته‌اند
هندسه و مثلثات درس می‌داد
حتما الان
مساحت زندان را محاسبه کرده است
حجم سلول ها و طول راهروها را
ارتفاع دردها و عمق تنهایی‌ها را
و لابد مثل آنروزها
که آرام و متین
طول کلاس را می‌رفت و می‌آمد
می‌رود و می‌آید و
قضیه‌ها را مرور می‌کند
حتما الان بهتر می‌داند
که قضیه از چه قرار است
که دو، دو تا گاهی چهار تا می‌شود
گاهی هیچی و گاه هزار تا
به اینکه در این سرزمین
چه راه درازی در پیش داریم
تا جاودانگی عدالت.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴معلمان مهم‌تر هستند یا کارمندان وزارت ارشاد!؟

✍ محمدرضا نیک‌نژاد

صفحه آخر روزنامه شرق، ۱۶ امرداد ۱۴۰۲

🔸پس از آن که وزیر فرهنگ‌ و ‌ارشاد اسلامی درباره استخدام ۴۰۰ نیروی حزب‌الهی در وزارتخانه‌اش خبر داد، موجی از خبرها و تحلیل‌ها در نقد به‌کارگیری نیروهای غیر‌کارشناس و دارای یک گرایش خاص سیایسی در این وزارتخانه براه افتاد. این که این نقدها وارد هستند یا نه را به کارشناسان این حوزه وامی‌گذاریم و به دل‌نگرانی خود می پردازیم.

🔸سال‌هاست که آموزش‌و‌پرورش ایران گستره‌ای برای جذب نیروهایی است که از یک سو چندان با رویکردهای نوین آموزش آشنا نیستند، از دیگر سو به شدت ایدئولوژیک بوده و نماینده یک گرایش خاص سیاسی-مذهبی‌اند. شگفت آورتر آن‌که هرازگاهی از زبان وزرای گوناگون در دولت‌های گوناگون (اصلاح‌طلب، اصول‌گرا و میانه‌رو) با آشکارترین شکل ممکن به‌کارگیری این نیروها اعلام می‌شود. برای نمونه بارها شنیده‌ایم که آموزش‌ و‌ پرورش برای تامین نیروهای خود دست به سوی حوزه‌های علمیه دراز کرده و با توافق‌نامه‌های پی‌در ‌پی، بخش چشم‌گیری از کمبود نیروهای خود را از این روش تامین کرده و می‌کند. این کار تا آن‌جا پیش رفته که در برنامه هفتم به شکل گسترده به آن پرداخته‌شده و افزون بر جذب نیرو از این راه، دست حوزه را در مدیریت خُرد و کلانِ آموزش ‌و‌ پرورش باز گذاشته و اختیار گسترده‌ترین وزارتخانه کشور را به حوزه یا نیروهای نزدیک به آن سپرده یا می‌سپارد. این که به‌کارگیری نیروهای ایدئولوژیک تا چه اندازه می‌تواند به هدف و نیت سیاست‌گذاران این کار یاری رساند، با اما‌ و ‌اگرهای فراوان همراه است؛ اما آن چه که از فضای جامعه، گرایش‌های رفتاری و گفتاری جوانان و نوجوانانی که مدرسه را گذرانده‌اند و دیدِ آن‌ها نسبت به ایدئولوژی حاکم و ... نشان می‌دهد که این تلاش‌ها نتوانسته به هدف خود برسد و حتی تا اندازه‌ای این رویکرد، زدگی و گریز پدید آورده و به نظر می‌رسد که ادامه این روند می‌تواند این آسیب‌ها را بیش از گذشته کند. 

🔸اما از دیدگاه کارشناسانه‌تر، به‌کارگیری نیروهای آموزش‌ندیده و ناآشنا با روش‌های نوین آموزشی، در کل و بیگانه با گرایش‌های نسلی و بی‌توجهی و حتی رویارویی با سبک زندگی این نسل‌ها، نمی‌تواند آموزشی کارا و گره‌گشا برای آنان را فراهم آورد؛ حال این نیروها از حوزه باشند یا دانش‌آموختگان دانشگاه‌های گوناگون و غیر مرتبط با آموزش، یا دانشجو-معلمان از دانشگاه فرهنگیانی که به ضرورتِ کمبودِ نیرو، دوره آموزشی‌شان به سه سال کاهش یافته و یا بازنشستگانِ خسته از کار و فرسوده از تبعیض‌ها و البته دارای فاصله سنی با نسل دانش‌آموزان کنونی.

🔸اگر این شکل جذب معلم را با روش استخدام و آموزش آنان در برخی کشورها مقایسه کنیم به ناکارآمدی‌اش بهتر پی خواهیم برد. برای نمونه در کتاب "درس‌های فنلانی" از پاسی سال‌برگ می‌خوانیم که رقابت برای معلم شدن در فنلاند بسیار دشوار بوده و تنها ده درصدِ دانش‌آموزانی که خواهان معلم شدن هستند جذب این حرفه می‌شوند. دوره تربیت معلم به شکل ساختارمند کارشناسی ارشد، یعنی پنج تا شش ساله است، که نزدیک یک سوم این زمان در مدرسه‌ها و به شکل کارآموزی می‌گذرد. در گام‌های نخست استخدام، مصاحبه‌هایی برای برآوردِ میزان انگیزه و علاقه داوطلب‌ها و چرایی معلم شدن‌شان انجام می‌شود، و البته، هم در بدو استخدام و هم در دوره‌های پی‌در‌پی کار مورد ارزیابی‌های موشکافانه سلامت روان و تن و میزان رضایت و علاقه‌مندی به شغل‌شان قرار می‌گیرند. معلمان در این کشور، رسمی هستند و ارتقای شغلی آنان فقط بر پایه تجربه‌ی کاری در کلاس و مدرسه است و به هیچ روی به عملکرد آموزشی دانش‌آموزان‌شان و یا چیز دیگری وابسته نیست و ... بگذریم!

🔸واپسین نکته در این زمینه بی‌توجهی رسانه‌ای، مدنی و دانشگاهی به این شکل جذب نیرو در آموزش و پرورش است! چه تفاوتی میان وزارت آموزش‌ و ‌پرورش و وزارت فرهنگ ‌و‌ ارشاد اسلامی هست که شکل جذب نیرو در اولی با بی تفاوتیِ آزاردهنده‌ای روبرو می‌شود در دومی موج رسانه‌ای راه می‌اندازد!؟ سرنوشت ده‌ها میلیون دانش‌آموز تا این اندازه کم اهمیت است که ورود ده‌ها بلکه صدها‌هزار نیروی غیر‌متخصص به حرفه معلمی، نمی‌تواند حساسیت رسانه‌ای-مدنی جامعه را برانگیزد!؟ در وزارت فرهنگ چه حساسیت‌هایی وجود دارد که تنها ورود ۴۰۰ نیروی ایدئولوژیک چندین روز رسانه‌ها را درگیر می‌کند اما در وزارتخانه‌ای که خانه دوم بچه‌هاست و همه شهروندان، دست‌کم چند سال از عمر خود را در آن گذرانده‌اند یا می‌گذرانند، دهه‌هاست درگیر چنین روندی است و کک کسی هم نمی‌گزد! براستی چرا در کشور ما هیچگاه آموزش‌ و‌ پرورش نه در اولویت کاربدستان است، نه جامعه و نه خانواده‌ها و نه دانشگاهیان و نه رسانه‌ها و نه ... !؟

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔴 مطالبه‌گری و آزادی بیان در راستای قانون (فصل۳حقوق ملت) و دموکراسی حق ملت است


✍🏻 اقبال تامرادی
از فرهنگیان خوزستان ۱۶ مرداد ۱۴۰۲


🔸از قدیم گفتند مرغ وقتی زیاد در خاک پا میزند، خاک بیشتری روی سر خودش میریزه. حال و حکایت امروز دستگاههای امنیتی و برخی قضات ما شدند که هرچه با مردم بدتر و خشن‌تر رفتار میکنند برتعداد معترضین افزوده تر میشود، ولی نمیخواهند بپذیرند که حق از آن ملت است.

🔸اصولا دستگاههای قضایی، امنیتی، حفاظتی و اطلاعاتی تحت امر سپاه به جای آنکه کنار ملت و حافظ آرمانهای ملت، کشور، شهدا، منابع و منافع ملی جامعه باشند و به خواست و مطالبات ملت توجه اساسی نمایند و با تغییر رفتارهای غلط و نظارت قانونی بر عملکرد مسئولان و برخورد جدی و تنبیه به موقع با یک یا دو مسئول خاطی وناکارآمد، در بطن جامعه اعتماد ایجاد کنند،/برعکس،/ اکثریت توان و قدرت ابزاری و فکری و اطلاعاتی خود را برمحور ضدیت و دشمنی با جامعه معترض به وضع موجود بکار گرفته‌اند و با پرونده‌سازی و زندان و اعدام و انفصال عده‌ای محق از کار، باعث ایجاد خشم و بیداری بیشتر و بهتر ملت در برابر ظلم و بی‌عدالتی و تبعیض شدند، یعنی دستگاههای امنیتی فعلی ما مانند همان داستان پا زدن زیادی مرغ در خاک، نه اینکه مردم را با اینهمه خشونت قادر به سکوت در مسیر خواسته‌هایشان نکردند، بلکه باعث شدند که با نگرش‌های غلط/ ۸۵ میلیون ایرانی را نسبت به اوضاع بغرنج و تورم روز افزون و فشار اقتصادی بر زندگی و معیشت از خواب غفلت بیدار و جسورتر کرده و بر روی سر خود بریزند و در نهایت امر به یک قشر زخمی و خطرناک خاکستری مبدل کنند.

🔸راستی چرا دستگاههای امنیتی ما هر روز صبح از سر دست چپ بلند میشوند و بجای برخورد با مسئولان ناکار آمد و آقازاده‌ها رانتخواران با مردم معترض برخورد می‌کنند؟ آخه یکی نیست که صراط مستقیم را به شما نشانه کند تا بدتر از این در کشور تشنج ایجاد نکنید و در دل جامعه تنفر و بدبینی را به نقطه جوش نرسانید. والله پشتوانه و بقاء هر حکومتی حضور میلیونی مردم آن در کنارش خواهد بود، نه رو آوردن به ساچمه و باتوم و گاز اشک‌آور و پرونده‌سازی و زندان و اعدام کردن ملت.

🔸اگر عقلتان همین روش‌های غلط را یدک می‌کشد پس با همین فرمان جانانه برانید جلو که به زودی خواهید دید از تخم کاشته شده کینه و نفرت در دل ملت چه هیولایی رشد خواهد کرد که بی شک صد ارتش سرخ هم قادر به مهار آن نخواهد بود.

غرور بس است

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 خبر فوری

آقای #ابواالفضل_خوران عضو انجمن صنفی معلمان استان مرکزی دیروز ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ توسط نیروهای امنیتی در محل کارش بازداشت شد.

خبرهای تکمیلی در مورد این فعال صنفی در روزهای آینده منتشر خواهد شد

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews