🔴محکومیت معصومه عسگری به ۳سال زندان توسط دادگاه انقلاب تهران
🔸معلم زندانی #معصومه_عسگری، توسط شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران به ریاست قاضی ایمان افشاری، به ۳سال زندان محکوم شده است. اتهامات مطروحه علیه وی در دادگاه عبارتند از: همکاری با گروه‌های ضد نظام و عضویت در گروه‌های مخالف نظام.
پیش از این در آذرماه ۱۴۰۳، زندانی سیاسی معصومه عسگری به دستور مقامات زندان اوین، از دسترسی به خدمات پزشکی محروم شده بود. معلم زندانی معصومه عسگری، از بیماری‌های مزمن و مشکلات جسمی در رنج است اما مقامات زندان اوین وی را از رسیدگی‌های پزشکی محروم کرده‌اند.
معلم زندانی معصومه عسگری، از مردادماه ۱۴۰۳، توسط ماموران اطلاعات بازداشت و پس از پایان بازجویی به بند زنان زندان اوین منتقل شده بود.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با حمایت کامل از این معلم اعلام می‌کند که زندان و سرکوب هرگز از اراده معلمان در رسیدن به مطالبات قانونی نخواهد کاست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸معلم زندانی #معصومه_عسگری، توسط شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران به ریاست قاضی ایمان افشاری، به ۳سال زندان محکوم شده است. اتهامات مطروحه علیه وی در دادگاه عبارتند از: همکاری با گروه‌های ضد نظام و عضویت در گروه‌های مخالف نظام.
پیش از این در آذرماه ۱۴۰۳، زندانی سیاسی معصومه عسگری به دستور مقامات زندان اوین، از دسترسی به خدمات پزشکی محروم شده بود. معلم زندانی معصومه عسگری، از بیماری‌های مزمن و مشکلات جسمی در رنج است اما مقامات زندان اوین وی را از رسیدگی‌های پزشکی محروم کرده‌اند.
معلم زندانی معصومه عسگری، از مردادماه ۱۴۰۳، توسط ماموران اطلاعات بازداشت و پس از پایان بازجویی به بند زنان زندان اوین منتقل شده بود.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با حمایت کامل از این معلم اعلام می‌کند که زندان و سرکوب هرگز از اراده معلمان در رسیدن به مطالبات قانونی نخواهد کاست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 خودسرانه، واهی و بی‌مورد، مدارس را به تعطیلی نکشانید!
✍🏽 #رضا_الیاسی؛ عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان- سنندج
زنده‌یاد رشدیه، مؤسس مدارس نوین ایران:
“مدارس همیشه باید به‌روی دانش‌آموزان باز باشد. جسدم را در آستانه ورود به مدرسه دفن کنید تا روحم با پاشیدن بذر آگاهی به دانش‌آموزان شاد شود و آرام گیرد.”
تعطیلی مدارس و ناترازی انرژی؛ بی‌کفایتی مسئولان و تهدید آینده نظام آموزشی
در سال‌های اخیر، به‌ویژه سال جاری، تعطیلی مدارس به بهانه ناترازی انرژی به معضلی جدی تبدیل شده و این گمان را تقویت می‌کند که به کام دولت‌ها خوشایند باشد. تعطیلی‌های مکرر نه‌تنها ناشی از سوء‌مدیریت و بی‌کفایتی مسئولان در تأمین زیرساخت‌های مناسب است، بلکه به نظر می‌رسد در راستای سیاستی نانوشته برای تضعیف سطح آگاهی عمومی و ترویج بیسوادی در جامعه باشد.
آموزش مجازی بدون زیرساخت مناسب
در بستر نرم‌افزار (شاد)، که جایگزین آموزش حضوری شده است، نه‌تنها مشکلات را حل نکرده بلکه عاملی برای افزایش شکاف آموزشی و طبقاتی و کاهش کیفیت یادگیری شده است.
ناترازی انرژی، ابزاری برای ایجاد جهالت نرم و تعطیلی‌های غیرعقلانی
در حالی که ایران یکی از بزرگترین منابع گاز و انرژی جهان را داراست، هر ساله با بحران کمبود انرژی روبه‌روست. این بحران‌ها نتیجه سیاست‌های ناکارآمد، سوء‌مدیریت در توزیع منابع و عدم سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های تولید و بهره‌وری انرژی است. مسئولان به‌جای یافتن راهکارهای پایدار، ساده‌ترین و پرضررترین تصمیم را اتخاذ می‌کنند: تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی!
اما چرا مدارس؟
تعطیلی مدارس برخلاف تعطیلی ادارات یا مراکز صنعتی، کمترین هزینه را برای دولت دارد و بیشترین آسیب را بر دانش‌آموزان و معلمان وارد می‌کند. زیرا اگر دانش‌آموز و معلم در فرآیند آموزشی پویا باشند، شهروندانی نقاد و پرسشگر تربیت می‌شوند که با رویه جاری سیستم در تضاد است.
با سیاست تعطیلی و به انزوا کشاندن دانش و دانش‌آموزی، جامعه‌ای کم‌سواد و ناآگاه پرورش می‌یابد که اطاعت را بر پرسشگری مقدم می‌شمارد و کمتر در برابر نابرابری‌ها و ستم‌های اقتصادی، اجتماعی و سیاسی واکنش نشان خواهد داد.
این سیاست، تحقیر آموزش، آموزگار و یادگیرنده است. می‌خواهند غیرمستقیم این نگرش را در خانواده‌ها ایجاد کنند که بدون دانش هم می‌توان زندگی کرد و به عبارتی جایگاه دانش را تنزل داده و دیگر آن را به‌عنوان یک فضیلت ننگرند.
آموزش مجازی بدون زیرساخت مناسب، نه‌تنها فرصت نیست بلکه نوعی بحران و تهدید است. در دوران همه‌گیری کرونا، تجربه آموزش مجازی نشان داد که این روش بدون زیرساخت مناسب نه‌تنها کارآمد نیست بلکه سبب افزایش نابرابری آموزشی می‌شود. بسیاری از دانش‌آموزان به اینترنت پایدار و گوشی هوشمند یا تبلت مناسب دسترسی ندارند. این مسأله باعث شد که طبقه فرودست از آموزش عقب بماند و عملاً از چرخه تحصیل حذف شود. چه بسیار خانواده‌هایی که به‌دلیل نداشتن امکانات آموزش مجازی داغدار شدند؛ کودکانی که خودکشی کردند یا به‌طور کامل از چرخه آموزش حذف شده و ترک تحصیل کردند.
تضعیف آگاهی فراگستر، سیاستی هدفمند برای کنترل جامعه؛
تعطیلی مدارس و تداوم آموزش ضعیف مجازی، تنها به معنای کاهش سطح علمی دانش‌آموزان نیست، بلکه گامی در راستای تضعیف آگاهی عمومی است. بدیهی است که دولت، آموزش را در پایین‌ترین سطح نگه دارد تا نسل‌های آینده کمتر به حقوق خود آشنا شوند و توانایی مطالبه‌گری نداشته باشند.
نکته قابل‌تأمل این است که در ایام اعتراضات معلمان در سال‌های اخیر، نسبت به وضعیت معیشتی و ناعدالتی‌های گسترده در نظام آموزشی، برگزاری تحصن‌ها و تجمعات چندروزه را اخلال در نظم عمومی قلمداد کردند، اما در برابر فلج شدن نظام آموزشی کشور، سخنی برای گفتن ندارند؟!
پیامدهای این وضعیت:
۱- کاهش مشارکت در فعالیت‌های مدنی و سیاسی، کاهش توانایی پردازش وضعیت موجود و کاهش توانایی دفاع از حقوق فردی و اجتماعی.
۲- افزایش پذیرش نابرابری‌ها، گسترش فساد اداری و افزایش بزهکاری اجتماعی، که آثار شوم آن به‌وضوح برای شهروندان قابل مشاهده است.
اما راهکار چیست؟
الف) پاسخگویی و شفافیت:
مسئولان باید پاسخگوی این تعطیلی‌های هدفمند و غیرعقلانی باشند و برنامه‌ای شفاف و سریع برای حل بحران انرژی ارائه دهند.
ب) سرمایه‌گذاری در آموزش:
آموزش حضوری باید در اولویت باشد و زیرساخت‌های مناسب برای جلوگیری از تعطیلی‌های مکرر در دستور کار قرار گیرد. در صورت نیاز (به‌شکل محدود) به آموزش مجازی، باید امکانات آن به‌صورت برابر برای معلمان و دانش‌آموزان فراهم شود.
پ) مطالبه‌گری مردمی:
خانواده‌ها، معلمان و دانش‌آموزان باید با صدای بلند، همسو با انجمن‌های صنفی معلمان، به این روند اعتراض کرده و حق آموزش باکیفیت را از مسئولان طلب کنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@kashowranews
✍🏽 #رضا_الیاسی؛ عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان- سنندج
زنده‌یاد رشدیه، مؤسس مدارس نوین ایران:
“مدارس همیشه باید به‌روی دانش‌آموزان باز باشد. جسدم را در آستانه ورود به مدرسه دفن کنید تا روحم با پاشیدن بذر آگاهی به دانش‌آموزان شاد شود و آرام گیرد.”
تعطیلی مدارس و ناترازی انرژی؛ بی‌کفایتی مسئولان و تهدید آینده نظام آموزشی
در سال‌های اخیر، به‌ویژه سال جاری، تعطیلی مدارس به بهانه ناترازی انرژی به معضلی جدی تبدیل شده و این گمان را تقویت می‌کند که به کام دولت‌ها خوشایند باشد. تعطیلی‌های مکرر نه‌تنها ناشی از سوء‌مدیریت و بی‌کفایتی مسئولان در تأمین زیرساخت‌های مناسب است، بلکه به نظر می‌رسد در راستای سیاستی نانوشته برای تضعیف سطح آگاهی عمومی و ترویج بیسوادی در جامعه باشد.
آموزش مجازی بدون زیرساخت مناسب
در بستر نرم‌افزار (شاد)، که جایگزین آموزش حضوری شده است، نه‌تنها مشکلات را حل نکرده بلکه عاملی برای افزایش شکاف آموزشی و طبقاتی و کاهش کیفیت یادگیری شده است.
ناترازی انرژی، ابزاری برای ایجاد جهالت نرم و تعطیلی‌های غیرعقلانی
در حالی که ایران یکی از بزرگترین منابع گاز و انرژی جهان را داراست، هر ساله با بحران کمبود انرژی روبه‌روست. این بحران‌ها نتیجه سیاست‌های ناکارآمد، سوء‌مدیریت در توزیع منابع و عدم سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های تولید و بهره‌وری انرژی است. مسئولان به‌جای یافتن راهکارهای پایدار، ساده‌ترین و پرضررترین تصمیم را اتخاذ می‌کنند: تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی!
اما چرا مدارس؟
تعطیلی مدارس برخلاف تعطیلی ادارات یا مراکز صنعتی، کمترین هزینه را برای دولت دارد و بیشترین آسیب را بر دانش‌آموزان و معلمان وارد می‌کند. زیرا اگر دانش‌آموز و معلم در فرآیند آموزشی پویا باشند، شهروندانی نقاد و پرسشگر تربیت می‌شوند که با رویه جاری سیستم در تضاد است.
با سیاست تعطیلی و به انزوا کشاندن دانش و دانش‌آموزی، جامعه‌ای کم‌سواد و ناآگاه پرورش می‌یابد که اطاعت را بر پرسشگری مقدم می‌شمارد و کمتر در برابر نابرابری‌ها و ستم‌های اقتصادی، اجتماعی و سیاسی واکنش نشان خواهد داد.
این سیاست، تحقیر آموزش، آموزگار و یادگیرنده است. می‌خواهند غیرمستقیم این نگرش را در خانواده‌ها ایجاد کنند که بدون دانش هم می‌توان زندگی کرد و به عبارتی جایگاه دانش را تنزل داده و دیگر آن را به‌عنوان یک فضیلت ننگرند.
آموزش مجازی بدون زیرساخت مناسب، نه‌تنها فرصت نیست بلکه نوعی بحران و تهدید است. در دوران همه‌گیری کرونا، تجربه آموزش مجازی نشان داد که این روش بدون زیرساخت مناسب نه‌تنها کارآمد نیست بلکه سبب افزایش نابرابری آموزشی می‌شود. بسیاری از دانش‌آموزان به اینترنت پایدار و گوشی هوشمند یا تبلت مناسب دسترسی ندارند. این مسأله باعث شد که طبقه فرودست از آموزش عقب بماند و عملاً از چرخه تحصیل حذف شود. چه بسیار خانواده‌هایی که به‌دلیل نداشتن امکانات آموزش مجازی داغدار شدند؛ کودکانی که خودکشی کردند یا به‌طور کامل از چرخه آموزش حذف شده و ترک تحصیل کردند.
تضعیف آگاهی فراگستر، سیاستی هدفمند برای کنترل جامعه؛
تعطیلی مدارس و تداوم آموزش ضعیف مجازی، تنها به معنای کاهش سطح علمی دانش‌آموزان نیست، بلکه گامی در راستای تضعیف آگاهی عمومی است. بدیهی است که دولت، آموزش را در پایین‌ترین سطح نگه دارد تا نسل‌های آینده کمتر به حقوق خود آشنا شوند و توانایی مطالبه‌گری نداشته باشند.
نکته قابل‌تأمل این است که در ایام اعتراضات معلمان در سال‌های اخیر، نسبت به وضعیت معیشتی و ناعدالتی‌های گسترده در نظام آموزشی، برگزاری تحصن‌ها و تجمعات چندروزه را اخلال در نظم عمومی قلمداد کردند، اما در برابر فلج شدن نظام آموزشی کشور، سخنی برای گفتن ندارند؟!
پیامدهای این وضعیت:
۱- کاهش مشارکت در فعالیت‌های مدنی و سیاسی، کاهش توانایی پردازش وضعیت موجود و کاهش توانایی دفاع از حقوق فردی و اجتماعی.
۲- افزایش پذیرش نابرابری‌ها، گسترش فساد اداری و افزایش بزهکاری اجتماعی، که آثار شوم آن به‌وضوح برای شهروندان قابل مشاهده است.
اما راهکار چیست؟
الف) پاسخگویی و شفافیت:
مسئولان باید پاسخگوی این تعطیلی‌های هدفمند و غیرعقلانی باشند و برنامه‌ای شفاف و سریع برای حل بحران انرژی ارائه دهند.
ب) سرمایه‌گذاری در آموزش:
آموزش حضوری باید در اولویت باشد و زیرساخت‌های مناسب برای جلوگیری از تعطیلی‌های مکرر در دستور کار قرار گیرد. در صورت نیاز (به‌شکل محدود) به آموزش مجازی، باید امکانات آن به‌صورت برابر برای معلمان و دانش‌آموزان فراهم شود.
پ) مطالبه‌گری مردمی:
خانواده‌ها، معلمان و دانش‌آموزان باید با صدای بلند، همسو با انجمن‌های صنفی معلمان، به این روند اعتراض کرده و حق آموزش باکیفیت را از مسئولان طلب کنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@kashowranews
🔴 تبریک به مناسبت هفتم اسفند روز وکیل
🔸عدالت جان می‌داد، اگر مبارزه در آزادگان درونی نمی‌شد.
وکلای مستقل و آزاداندیش که دانشِ قانون را برای حق، برابری و آزادی، ذخیره انسانیت خویش ساخته‌اند، مبارزه علیه ستم را مشروعیت بخشیده و برای جان، اندیشه و ستم‌گریزی انسان قداستی خاص قائل‌اند.
🔸در تاریخ مبارزات برابری‌خواهانه در دهه‌های اخیر، جنبش معلمان در کنار مردم ستمدیده، فریاد زد، تشکل ایجاد کرد، به خیابان جان داد و در این مسیر عقلانی از سرکوب حاکمان در امان نماند. تبعید، اخراج، زندان و انواع محرومیت هارا تجربه کرد. با تمامی این خشونت‌های سیستماتیک از راه درست و انسانی مبارزه با ستم باز نایستاده و با درایت و قدرت بیشتر آنرا تداوم خواهد داد.
🔸در این مبارزه افتخار آفرین، وکلای مسئول، مستقل و اندیشمند، در کنار عدالت و آزادی شجاعانه ایستادند. بدون لکنت در بیدادگاه‌ها به دفاع از این مبارزان ایستادند و چه بسا خود، گرفتار خشونت و سرکوب دشمنان آزادی و برابری شدند.
🔸مردم مبارز ایران، دانش‌آموزان، جنبش سرافراز معلمان و شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این روز را به وکلای متعهد، خصوصا تمامی عزیزانی که در این سالها ا در کنار معلمان ایستادند و کماکان برای احقاق حقوق آنان از زندگی، امنیت و آینده خود گذشتند، صمیمانه تبریک می‌گویند و ایشان را شایسته بزرگترین تقدیر از جانب تاریخ مبارزه برای رهایی و برابری می‌دانند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸عدالت جان می‌داد، اگر مبارزه در آزادگان درونی نمی‌شد.
وکلای مستقل و آزاداندیش که دانشِ قانون را برای حق، برابری و آزادی، ذخیره انسانیت خویش ساخته‌اند، مبارزه علیه ستم را مشروعیت بخشیده و برای جان، اندیشه و ستم‌گریزی انسان قداستی خاص قائل‌اند.
🔸در تاریخ مبارزات برابری‌خواهانه در دهه‌های اخیر، جنبش معلمان در کنار مردم ستمدیده، فریاد زد، تشکل ایجاد کرد، به خیابان جان داد و در این مسیر عقلانی از سرکوب حاکمان در امان نماند. تبعید، اخراج، زندان و انواع محرومیت هارا تجربه کرد. با تمامی این خشونت‌های سیستماتیک از راه درست و انسانی مبارزه با ستم باز نایستاده و با درایت و قدرت بیشتر آنرا تداوم خواهد داد.
🔸در این مبارزه افتخار آفرین، وکلای مسئول، مستقل و اندیشمند، در کنار عدالت و آزادی شجاعانه ایستادند. بدون لکنت در بیدادگاه‌ها به دفاع از این مبارزان ایستادند و چه بسا خود، گرفتار خشونت و سرکوب دشمنان آزادی و برابری شدند.
🔸مردم مبارز ایران، دانش‌آموزان، جنبش سرافراز معلمان و شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این روز را به وکلای متعهد، خصوصا تمامی عزیزانی که در این سالها ا در کنار معلمان ایستادند و کماکان برای احقاق حقوق آنان از زندگی، امنیت و آینده خود گذشتند، صمیمانه تبریک می‌گویند و ایشان را شایسته بزرگترین تقدیر از جانب تاریخ مبارزه برای رهایی و برابری می‌دانند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان به مناسبت روز وکیل
در روز وکیل، ارج می‌نهیم حضور شرافتمندانه وکلایی را که علی‌رغم تمام فشارها و مصائبی که تحمل کرده و می‌کنند، استوار و بی‌باک از حق و حقیقت دفاع می‌کنند. در شرایطی که سیستم قضایی با تزریق وکلای وابسته و حکومتی می‌کوشد دستگاه قضا را به هارمونی مطلوب خود درآورد، حضور چنین وکلایی نه‌تنها نشانه‌ای از وجدان بیدار جامعه، بلکه امیدی برای تحقق عدالت در برابر ستم و سرکوب است.
در همین راستا، #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان به نمایندگی از تمامی معلمان استان، وظیفه خود می‌داند از تلاش‌های تمامی وکلای گرانقدری که بدون هیچ چشم‌داشتی وکالت فعالان حقوق بشری، صنفی ، مدنی و خصوصا معلمان مطالبەگر را بر عهده گرفته‌اند، صمیمانه قدردانی کند. شجاعت، تعهد و پایمردی این بزرگواران در دفاع از حقوق اساسی انسان‌ها، گواهی بر وجدان آگاه و مسئولیت‌پذیر آنان در برابر ناعدالتی‌ها و سرکوب است.
این تلاش‌ها نه‌تنها در حمایت از معلمان و فعالان صنفی، بلکه در مسیر احقاق حقوق بشر و برقراری عدالت در جامعه‌ای که همواره با چالش‌های جدی مواجه بوده، شایسته تقدیر است. از این رو، با ارج نهادن به ایثار و تعهد این وکلای فرهیخته، امیدواریم که با تداوم همراهی و پشتیبانی آنان، گام‌های مؤثرتری در مسیر تحقق عدالت و کرامت انسانی برداشته شود.
روز وکیل، روز پاسداشت کسانی است که در برابر فشارها و تهدیدها، شرافتمندانه و استوار در مسیر حقیقت و عدالت ایستاده‌اند و با مقاومت و تعهد خود، ستون‌های استواری برای جامعه ساخته‌اند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان( سقز و زیویه- مریوان و سروآباد- سنندج)
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در روز وکیل، ارج می‌نهیم حضور شرافتمندانه وکلایی را که علی‌رغم تمام فشارها و مصائبی که تحمل کرده و می‌کنند، استوار و بی‌باک از حق و حقیقت دفاع می‌کنند. در شرایطی که سیستم قضایی با تزریق وکلای وابسته و حکومتی می‌کوشد دستگاه قضا را به هارمونی مطلوب خود درآورد، حضور چنین وکلایی نه‌تنها نشانه‌ای از وجدان بیدار جامعه، بلکه امیدی برای تحقق عدالت در برابر ستم و سرکوب است.
در همین راستا، #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان به نمایندگی از تمامی معلمان استان، وظیفه خود می‌داند از تلاش‌های تمامی وکلای گرانقدری که بدون هیچ چشم‌داشتی وکالت فعالان حقوق بشری، صنفی ، مدنی و خصوصا معلمان مطالبەگر را بر عهده گرفته‌اند، صمیمانه قدردانی کند. شجاعت، تعهد و پایمردی این بزرگواران در دفاع از حقوق اساسی انسان‌ها، گواهی بر وجدان آگاه و مسئولیت‌پذیر آنان در برابر ناعدالتی‌ها و سرکوب است.
این تلاش‌ها نه‌تنها در حمایت از معلمان و فعالان صنفی، بلکه در مسیر احقاق حقوق بشر و برقراری عدالت در جامعه‌ای که همواره با چالش‌های جدی مواجه بوده، شایسته تقدیر است. از این رو، با ارج نهادن به ایثار و تعهد این وکلای فرهیخته، امیدواریم که با تداوم همراهی و پشتیبانی آنان، گام‌های مؤثرتری در مسیر تحقق عدالت و کرامت انسانی برداشته شود.
روز وکیل، روز پاسداشت کسانی است که در برابر فشارها و تهدیدها، شرافتمندانه و استوار در مسیر حقیقت و عدالت ایستاده‌اند و با مقاومت و تعهد خود، ستون‌های استواری برای جامعه ساخته‌اند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان( سقز و زیویه- مریوان و سروآباد- سنندج)
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 روز وکیل و یادی از وکیل با شرافت محمد نجفی
✍️ #مسعود_فرهیخته و #عزیز_قاسم_زاده
🔸 ۱۳ فروردین ۱۴۰۲ سری به #شازند #اراک زدیم تا با وکیل آزاده #محمد_نجفی که به مرخصی از پی اعتصابی طولانی آمده بود، دیداری داشته باشیم. محمد نجفی از وکلای شریفی است که سالها با زندان محشور است. دیدار آن روز فرصتی بود تا با ابعاد معنوی وجودی این مرد شریف بیشتر آشنا شویم. محمد نجفی سخنانی به غایت درس آموز گفت از خودش و گذشته‌اش سخن گفت که چگونه از زمانی به یک آگاهی درونی رسیده است و تمام سعیش را برای دفاع از مظلومان نهاده است. صمیمانه می‌گفت تا قبل از ۸۸ یک وکیل عادی بودم و درآمد بالایی داشتم اما از ۸۸ تا کنون ریالی درآمد نداشته‌ام و به خاطر دفاع از موکلین مدام در زندان بوده‌ام اما رضایت و شادی و آرامشی را که از ۸۸ به این سو دارم، قبلش هیچ گاه نداشتم. او سخن می‌گفت و ما از شرافت این مرد می‌گریستیم که تا کجا پر پرواز گشوده است. چقدر بی تکلف سخن می‌گفت و رفتار می‌کرد.
🔸محمد نجفی وکیل دادگستری و فعال حقوق بشر به خاطر دفاع جانانه از خانواده‌های دادخواه و موکلین خود و انتقاد از شرایط ناعادلانه حاکم بر جامعه سالهاست که زندان خانه اول او شده است. او در ده سال اخیر بیشتر عمر خود را در زندان سپری کرده است. او به رغم بیماری از اعزام به مراکز درمانی در بیرون از زندان محروم است.
🔸از دغدغه‌های مهم محمد نجفی، آزادی‌خواهی و دفاع از حقوق مردم در مقابل زیاده خواهان و مسئولین قانون گریز است. گناه بزرگ محمد نجفی وکالت شهروندان آگاه و مطالبه‌گر در برابر سمت داران مسئولیت ناپذیر است. او در عین حال روحیه شاعرانه لطیفی دارد و اشعار زیبایی از او با صدای خودش منتشر شده است. شگفتا که در روزگار ما علاوه بر اینکه شهروندانی به خاطر اعتراض مدنی باید محرومیت بکشند، وکلای شریفی هم داریم که باید در کنج محبس باشند. هم اکنون علاوه بر محمد نجفی، #محمدرضا_فقیهی و #طاهر_نقوی هم در زندان به سر می‌برند. به امید آزادی وکلای در بند و همه زندانیان عدالت طلب و حق مدار.
📎 متن کامل این یادداشت و ویدئوی آواز خوانی محمد نجفی را در لینک زیر ببینید:
https://is.gd/YlMhSk
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍️ #مسعود_فرهیخته و #عزیز_قاسم_زاده
🔸 ۱۳ فروردین ۱۴۰۲ سری به #شازند #اراک زدیم تا با وکیل آزاده #محمد_نجفی که به مرخصی از پی اعتصابی طولانی آمده بود، دیداری داشته باشیم. محمد نجفی از وکلای شریفی است که سالها با زندان محشور است. دیدار آن روز فرصتی بود تا با ابعاد معنوی وجودی این مرد شریف بیشتر آشنا شویم. محمد نجفی سخنانی به غایت درس آموز گفت از خودش و گذشته‌اش سخن گفت که چگونه از زمانی به یک آگاهی درونی رسیده است و تمام سعیش را برای دفاع از مظلومان نهاده است. صمیمانه می‌گفت تا قبل از ۸۸ یک وکیل عادی بودم و درآمد بالایی داشتم اما از ۸۸ تا کنون ریالی درآمد نداشته‌ام و به خاطر دفاع از موکلین مدام در زندان بوده‌ام اما رضایت و شادی و آرامشی را که از ۸۸ به این سو دارم، قبلش هیچ گاه نداشتم. او سخن می‌گفت و ما از شرافت این مرد می‌گریستیم که تا کجا پر پرواز گشوده است. چقدر بی تکلف سخن می‌گفت و رفتار می‌کرد.
🔸محمد نجفی وکیل دادگستری و فعال حقوق بشر به خاطر دفاع جانانه از خانواده‌های دادخواه و موکلین خود و انتقاد از شرایط ناعادلانه حاکم بر جامعه سالهاست که زندان خانه اول او شده است. او در ده سال اخیر بیشتر عمر خود را در زندان سپری کرده است. او به رغم بیماری از اعزام به مراکز درمانی در بیرون از زندان محروم است.
🔸از دغدغه‌های مهم محمد نجفی، آزادی‌خواهی و دفاع از حقوق مردم در مقابل زیاده خواهان و مسئولین قانون گریز است. گناه بزرگ محمد نجفی وکالت شهروندان آگاه و مطالبه‌گر در برابر سمت داران مسئولیت ناپذیر است. او در عین حال روحیه شاعرانه لطیفی دارد و اشعار زیبایی از او با صدای خودش منتشر شده است. شگفتا که در روزگار ما علاوه بر اینکه شهروندانی به خاطر اعتراض مدنی باید محرومیت بکشند، وکلای شریفی هم داریم که باید در کنج محبس باشند. هم اکنون علاوه بر محمد نجفی، #محمدرضا_فقیهی و #طاهر_نقوی هم در زندان به سر می‌برند. به امید آزادی وکلای در بند و همه زندانیان عدالت طلب و حق مدار.
📎 متن کامل این یادداشت و ویدئوی آواز خوانی محمد نجفی را در لینک زیر ببینید:
https://is.gd/YlMhSk
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Telegraph
روز وکیل و یادی از وکیل با شرافت محمد نجفی
۱۳ فروردین ۱۴۰۲ سری به شازند اراک زدیم تا با وکیل آزاده محمد نجفی که به مرخصی از پی اعتصابی طولانی آمده بود، دیداری داشته باشیم.محمد نجفی از وکلای شریفی است که سالها با زندان محشور است.دیدار آن روز فرصتی بود تا با ابعاد معنوی وجودی این مرد شریف بیشتر آشنا…
🔴 تداوم تجمعات اعتراضی- مطالباتی اصناف
🔸امروز چهارشنبه ۸ اسفند ۱۴۰۳ کشور همچنان با ناترازی و بحران‌ها مواجه است و حاکمیت هم هیچ راهکار و برنامه‌ای ندارد. بحرانهایی که در آستانه‌ی سال نو گروهها و اقشار گوناگون مردم را هر روز به اعتراض به خیابان‌ها می‌کشاند.
🔸تجمع اعتراضی مراکز معاینه فنی کشور در میدان پاستور و تظاهرات و اعتراض بازاریان و کسبه بازار مواد غذایی و خشکبار، تعطیلی کسب‌وکارها در میدان امین‌السلطان، سرای ابوتراب بازار پاچنار #تهران در اعتراض به تشدید مشکلات اقتصادی و رکود شدید کسب‌وکار همچنین اعتراض در میدان تره‌بار و در این روز نمونه‌هایی از نارضایتی عمومی کسبه و بازار پایتخت است.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن اعتراض به ناکارآمدی و عدم پاسخگویی دولت و حاکمیت و بی توجهی به بحران اقتصادی و فلاکت اقتصادی دامن‌گیر جامعه خواهان چاره‌جویی و رفع فوری مشکلات اقتصادی و خردمندی در حکمرانی برای پاسخگویی به مطالبات به حق مردم است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸امروز چهارشنبه ۸ اسفند ۱۴۰۳ کشور همچنان با ناترازی و بحران‌ها مواجه است و حاکمیت هم هیچ راهکار و برنامه‌ای ندارد. بحرانهایی که در آستانه‌ی سال نو گروهها و اقشار گوناگون مردم را هر روز به اعتراض به خیابان‌ها می‌کشاند.
🔸تجمع اعتراضی مراکز معاینه فنی کشور در میدان پاستور و تظاهرات و اعتراض بازاریان و کسبه بازار مواد غذایی و خشکبار، تعطیلی کسب‌وکارها در میدان امین‌السلطان، سرای ابوتراب بازار پاچنار #تهران در اعتراض به تشدید مشکلات اقتصادی و رکود شدید کسب‌وکار همچنین اعتراض در میدان تره‌بار و در این روز نمونه‌هایی از نارضایتی عمومی کسبه و بازار پایتخت است.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن اعتراض به ناکارآمدی و عدم پاسخگویی دولت و حاکمیت و بی توجهی به بحران اقتصادی و فلاکت اقتصادی دامن‌گیر جامعه خواهان چاره‌جویی و رفع فوری مشکلات اقتصادی و خردمندی در حکمرانی برای پاسخگویی به مطالبات به حق مردم است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
.
🔴 از این تبعید (تبعیدها) چە سودی بردید؟؟
✍ غیاث نعمتی؛ سنندج ٧ اسفندماە ١٤٠٣
در بهمن ماە ١٤٠١ #لقمان_افضلی معلم شجاع و مطالبەگر سنندجی بە جرم فعالیت صنفی و دفاع از حقوق معلمان و دانش‌آموزان برای مدت ٢سال بە شهر اردبیل منتقل شد. بنا بە وظیفە تشکیلاتی و بە پاس قدردانی از زحمات کاک لقمان، بە نیابت از دوستانم در انجمن صنفی معلمان سنندج یک ماە پیش (شنبە و یکشنبە ٦و٧ بهمن ١٤٠٣) با جناب افضلی راهی اردبیل شدم تا روزهای پایانی تبعید و در آخرین سفر ایشان بە اردبیل، همراەشان باشم. این همراهی صرفا برای همدلی با کاک لقمان انجام شد وگرنە درک مرارت‌ها، مخاطرات و هرآنچە در این ٢سال بر ایشان گذشتە محال است. عنایت بە مصافت دور و راه سخت و کوهستانی مسیر سنندج_اردبیل، دوری از خانواده و نزدیکان، تفاوت‌های فاحش فرهنگی و زبانی، سمپاشی‌های بانیان تبعید و کارشکنی و تنگ‌نظری معدود هم‌کیشان آنها در اردبیل می‌تواند یاریگر ما در درک اندکی از رنج‌های جناب افضلی باشد. لیکن در کنار همە تلخی‌ها، یک حقیقت شیرین و امیدبخش وجود دارد. اینکە مردم بە محض مواجهە با کسی کە بە خاطر خیر و مصلحتی عمومی دچار فشار و هزینەای شدە است بە او احترام می‌گذارند، ابراز صمیمیت می‌کنند، با او همزادپنداری می‌نمایند و بعضی‌ها هم می‌کوشند کار و خدمتی ولو اندک برایش انجام دهند.چیزی کە در این دو سال همواره مایە دلگرمی لقمان بود.
اکنون کە تبعید پایان یافتە ضرورت طرح این پرسش وجود دارد کە کسانی کە در نهایت لجاجت و لئامت بر تبعید لقمان اصرار داشتند بە کدام هدف رسیدند و چە چیزی عایدشان شد؟؟ توانستند ارادە لقمان را بشکنند، یا انسجام فعالان صنفی را بگسلند، یا جنبش عدالت‌خواهی معلمان را متوقف کنند؟؟ ما سالهاست فریاد می‌زنیم مصائب و بحرانهایی کە ایجاد کردەاید با رفتارهای ایذایی و قهری نە حل می‌شوند و نە از خاطرەها و اذهان زدودە می‌شوند بلکە راە چارە در عقلانیت، قانون‌مداری، گفتگو و پذیرش حقوق مشروع معلمان، دانش‌آموزان و جمیع شهروندان است اما عدەای نابخرد و تنگ‌نظر همچنان بر طبل انکار، سرکوب، بگیر و ببند می‌کوبند در حالی‌کە خود بهتر از هر کس بە عقیم بودن عاقبت این همە عنادپیشەگی و ابرام بی‌اساس واقف‌اند و هزاران بار آزمودە و دیدەاند کە تهدید، تبعید، اخراج، شکنجە و زندان نە تنها، جز هزینەتراشی برای مملکت و شهروندان و عقب‌ماندگی آموزش، اقتصاد و فرهنگ کشور دستاوردی نداشتە بلکە روزبەروز بر عزم فعالان صنفی و مدنی برای برداشتن قدمهای محکم‌تر در راە مبارک مطالبەگری و مبارزە افزودە و ایمان آنها بە درستی و اصالت راهی را کە درپیش گرفتەاند قوی‌‌تر کردە است. در همین فقرە اخیر:
١- لقمان جدی‌تر و باورمندتر از قبل مطالبەگری می‌کند.
٢- ماجرای رفتنش بە اردبیل بە همراە اتفاقات دوران تبعید و بازگشتش بە سنندج، مباحث، دیدارها و نشست‌هایی را موجب شد کە خود موجد ارتباط، همدلی و اتحاد بیشتر همکاران گردید.
٣- در نتیجە این تبعید، ارتباط و همدلی خوبی بین جامعە معلمان هر دو شهر بە ویژە فعالان صنفی سنندج و اردبیل صورت گرفت کە می‌تواند نویدبخش آیندە بهتر و گسترش بیش از پیش تشکل‌یابی و فعالیت صنفی باشد.
بە هر حال دوران تبعید جناب افضلی بە رغم تمام مخاطراتش خاتمە یافت ولی بی‌شک در کنار این سختی‌ها خاطرات شیرین و تجارب ارزشمندی بە دست آمدە کە می‌تواند روشنگر راە باشد و بە توسعەی فردی وی بینجامد. اکنون مسئولیت لقمان سنگین‌تر از پیش شدە و او باید از شٲن و حرمتی کە رەآورد این رنج و هزینەها بودە محافظت نماید و آن را در مسیری درست و در جهت خیر جمعی هزینە کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 از این تبعید (تبعیدها) چە سودی بردید؟؟
✍ غیاث نعمتی؛ سنندج ٧ اسفندماە ١٤٠٣
در بهمن ماە ١٤٠١ #لقمان_افضلی معلم شجاع و مطالبەگر سنندجی بە جرم فعالیت صنفی و دفاع از حقوق معلمان و دانش‌آموزان برای مدت ٢سال بە شهر اردبیل منتقل شد. بنا بە وظیفە تشکیلاتی و بە پاس قدردانی از زحمات کاک لقمان، بە نیابت از دوستانم در انجمن صنفی معلمان سنندج یک ماە پیش (شنبە و یکشنبە ٦و٧ بهمن ١٤٠٣) با جناب افضلی راهی اردبیل شدم تا روزهای پایانی تبعید و در آخرین سفر ایشان بە اردبیل، همراەشان باشم. این همراهی صرفا برای همدلی با کاک لقمان انجام شد وگرنە درک مرارت‌ها، مخاطرات و هرآنچە در این ٢سال بر ایشان گذشتە محال است. عنایت بە مصافت دور و راه سخت و کوهستانی مسیر سنندج_اردبیل، دوری از خانواده و نزدیکان، تفاوت‌های فاحش فرهنگی و زبانی، سمپاشی‌های بانیان تبعید و کارشکنی و تنگ‌نظری معدود هم‌کیشان آنها در اردبیل می‌تواند یاریگر ما در درک اندکی از رنج‌های جناب افضلی باشد. لیکن در کنار همە تلخی‌ها، یک حقیقت شیرین و امیدبخش وجود دارد. اینکە مردم بە محض مواجهە با کسی کە بە خاطر خیر و مصلحتی عمومی دچار فشار و هزینەای شدە است بە او احترام می‌گذارند، ابراز صمیمیت می‌کنند، با او همزادپنداری می‌نمایند و بعضی‌ها هم می‌کوشند کار و خدمتی ولو اندک برایش انجام دهند.چیزی کە در این دو سال همواره مایە دلگرمی لقمان بود.
اکنون کە تبعید پایان یافتە ضرورت طرح این پرسش وجود دارد کە کسانی کە در نهایت لجاجت و لئامت بر تبعید لقمان اصرار داشتند بە کدام هدف رسیدند و چە چیزی عایدشان شد؟؟ توانستند ارادە لقمان را بشکنند، یا انسجام فعالان صنفی را بگسلند، یا جنبش عدالت‌خواهی معلمان را متوقف کنند؟؟ ما سالهاست فریاد می‌زنیم مصائب و بحرانهایی کە ایجاد کردەاید با رفتارهای ایذایی و قهری نە حل می‌شوند و نە از خاطرەها و اذهان زدودە می‌شوند بلکە راە چارە در عقلانیت، قانون‌مداری، گفتگو و پذیرش حقوق مشروع معلمان، دانش‌آموزان و جمیع شهروندان است اما عدەای نابخرد و تنگ‌نظر همچنان بر طبل انکار، سرکوب، بگیر و ببند می‌کوبند در حالی‌کە خود بهتر از هر کس بە عقیم بودن عاقبت این همە عنادپیشەگی و ابرام بی‌اساس واقف‌اند و هزاران بار آزمودە و دیدەاند کە تهدید، تبعید، اخراج، شکنجە و زندان نە تنها، جز هزینەتراشی برای مملکت و شهروندان و عقب‌ماندگی آموزش، اقتصاد و فرهنگ کشور دستاوردی نداشتە بلکە روزبەروز بر عزم فعالان صنفی و مدنی برای برداشتن قدمهای محکم‌تر در راە مبارک مطالبەگری و مبارزە افزودە و ایمان آنها بە درستی و اصالت راهی را کە درپیش گرفتەاند قوی‌‌تر کردە است. در همین فقرە اخیر:
١- لقمان جدی‌تر و باورمندتر از قبل مطالبەگری می‌کند.
٢- ماجرای رفتنش بە اردبیل بە همراە اتفاقات دوران تبعید و بازگشتش بە سنندج، مباحث، دیدارها و نشست‌هایی را موجب شد کە خود موجد ارتباط، همدلی و اتحاد بیشتر همکاران گردید.
٣- در نتیجە این تبعید، ارتباط و همدلی خوبی بین جامعە معلمان هر دو شهر بە ویژە فعالان صنفی سنندج و اردبیل صورت گرفت کە می‌تواند نویدبخش آیندە بهتر و گسترش بیش از پیش تشکل‌یابی و فعالیت صنفی باشد.
بە هر حال دوران تبعید جناب افضلی بە رغم تمام مخاطراتش خاتمە یافت ولی بی‌شک در کنار این سختی‌ها خاطرات شیرین و تجارب ارزشمندی بە دست آمدە کە می‌تواند روشنگر راە باشد و بە توسعەی فردی وی بینجامد. اکنون مسئولیت لقمان سنگین‌تر از پیش شدە و او باید از شٲن و حرمتی کە رەآورد این رنج و هزینەها بودە محافظت نماید و آن را در مسیری درست و در جهت خیر جمعی هزینە کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 قتل کودک بلوچ در پی تیراندازی نیروی انتظامی
🔸در پی تیراندازی مستقیم نیروهای یگان تکاوری به سمت خودروی حامل اعضای یک خانواده در منطقه چاه‌جمال شهرستان #ایرانشهر «یوسف شهلی‌بر» کودک پنج ساله بلوچ به همراه مادر باردارش مورد هدف قرار گرفت و جان باخت.
🔸خبرگزاری‌های محلی گزارش دادند #یوسف_شهلی_بر پس از اصابت پنج گلوله به بدنش، به دلیل نبود پزشک جراح برای چند ساعت در بیمارستان خاتم‌الانبیاء ایرانشهر معطل ماند و پس از انجام عمل جراحی جان باخت. مادر باردار وی، «مریم شهلی‌بر» ۳۲ ساله نیز پس از تحمل جراحات شدید، جنین خود را از دست داد و در وضعیت وخیم در بخش مراقبت‌های ویژه این بیمارستان بستری است. همچنین «رامین شهلی‌بر» راننده خودروی هدف قرار گرفته شده، که پسر دایی «یوسف شهلی‌بر» کودک پنج ساله کشته شده است، در بیمارستان خاتم‌الانبیاء ایرانشهر توسط نیروهای امنیتی به شدت مورد ضرب و شتم قرار گرفت و بازداشت شد و تحت تهدیدهای جدی قرار گرفت تا درباره هویت ضاربین که نیروهای یگان تکاوری بوده‌اند، سکوت کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸در پی تیراندازی مستقیم نیروهای یگان تکاوری به سمت خودروی حامل اعضای یک خانواده در منطقه چاه‌جمال شهرستان #ایرانشهر «یوسف شهلی‌بر» کودک پنج ساله بلوچ به همراه مادر باردارش مورد هدف قرار گرفت و جان باخت.
🔸خبرگزاری‌های محلی گزارش دادند #یوسف_شهلی_بر پس از اصابت پنج گلوله به بدنش، به دلیل نبود پزشک جراح برای چند ساعت در بیمارستان خاتم‌الانبیاء ایرانشهر معطل ماند و پس از انجام عمل جراحی جان باخت. مادر باردار وی، «مریم شهلی‌بر» ۳۲ ساله نیز پس از تحمل جراحات شدید، جنین خود را از دست داد و در وضعیت وخیم در بخش مراقبت‌های ویژه این بیمارستان بستری است. همچنین «رامین شهلی‌بر» راننده خودروی هدف قرار گرفته شده، که پسر دایی «یوسف شهلی‌بر» کودک پنج ساله کشته شده است، در بیمارستان خاتم‌الانبیاء ایرانشهر توسط نیروهای امنیتی به شدت مورد ضرب و شتم قرار گرفت و بازداشت شد و تحت تهدیدهای جدی قرار گرفت تا درباره هویت ضاربین که نیروهای یگان تکاوری بوده‌اند، سکوت کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 هدیه‌ی روز جهانی زبان مادری؛ مجلس کلیات طرح تدریس ادبیات زبان‌های مادری در مدارس را رد کرد
در جلسه علنی روز چهارشنبه ۸ اسفند ماه در مجلس شورای اسلامی، طرح تدریس ادبیات زبان‌های مادری در مدارس کشور، که بر اساس اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران مطرح شده بود، در دستور کار قرار گرفت.
اعضای مجلس شورای اسلامی با کلیات گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس درباره این طرح مخالفت کردند و اعلام داشتند که در کشور، به‌ویژه در مناطق مرزی، افرادی با زبان‌های غیرفارسی مختلف زندگی می‌کنند و با توجه به برخی فعالیت‌های مخالفان حکومت، اجرای این طرح می‌تواند وحدت و انسجام کشور را به خطر بیندازد. در نهایت، پس از مطرح شدن نظرات موافقان و مخالفان، کلیات این طرح رد شد
📌 پی‌نوشت:
رد کلیات طرح تدریس ادبیات زبان‌های مادری توسط مجلس شورای اسلامی ایران در مدارس، در کمتر از یک هفته پس از روز جهانی زبان مادری، بار دیگر تبعیض زبانی سیستماتیک در کشور را آشکار ساخت. بر اساس کنوانسیون حقوق بشر سازمان ملل، آموزش به زبان مادری از حقوق بنیادین و طبیعی همه انسان‌ها، بدون توجه به ملیت و زبانشان، به شمار می‌آید. با این حال، جمهوری اسلامی در بیش از چهار دهه گذشته، بسیاری از ملت‌های ساکن در این سرزمین را از این حق اساسی محروم ساخته است و همچنان به سیاست سرکوب فرهنگی و زبانی خود ادامه می‌دهد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
📍 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍 اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در جلسه علنی روز چهارشنبه ۸ اسفند ماه در مجلس شورای اسلامی، طرح تدریس ادبیات زبان‌های مادری در مدارس کشور، که بر اساس اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران مطرح شده بود، در دستور کار قرار گرفت.
اعضای مجلس شورای اسلامی با کلیات گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس درباره این طرح مخالفت کردند و اعلام داشتند که در کشور، به‌ویژه در مناطق مرزی، افرادی با زبان‌های غیرفارسی مختلف زندگی می‌کنند و با توجه به برخی فعالیت‌های مخالفان حکومت، اجرای این طرح می‌تواند وحدت و انسجام کشور را به خطر بیندازد. در نهایت، پس از مطرح شدن نظرات موافقان و مخالفان، کلیات این طرح رد شد
📌 پی‌نوشت:
رد کلیات طرح تدریس ادبیات زبان‌های مادری توسط مجلس شورای اسلامی ایران در مدارس، در کمتر از یک هفته پس از روز جهانی زبان مادری، بار دیگر تبعیض زبانی سیستماتیک در کشور را آشکار ساخت. بر اساس کنوانسیون حقوق بشر سازمان ملل، آموزش به زبان مادری از حقوق بنیادین و طبیعی همه انسان‌ها، بدون توجه به ملیت و زبانشان، به شمار می‌آید. با این حال، جمهوری اسلامی در بیش از چهار دهه گذشته، بسیاری از ملت‌های ساکن در این سرزمین را از این حق اساسی محروم ساخته است و همچنان به سیاست سرکوب فرهنگی و زبانی خود ادامه می‌دهد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
📍 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍 اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
🔴 بیانیه اعتراضی کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز در مورد تعطیلی مکرر مدارس
همکاران گرامی، دانش‌آموزان عزیز و اولیا محترم:
متاسفانه تعطیلی مکرر مدارس به دلایل مختلفی چون آلودگی هوا، برودت، سرما، ناتوانی در تأمین انرژی و ... افزایش یافته است؛ کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز وظیفه خود می‌داند که نسبت به پیامد و آثار سوء این تعطیلی هشدار داده و نکاتی را متذکر گردد.
هرچند که این تشکل صنفی نوع نگاه مسئولان و تصميم‌گیران به امر آموزش را بخوبی می شناسد و اظهارنظرهای حال و گذشته آنان را نسبت به آموزش از جمله "مصرف کننده بودن آموزش و پرورش" را دلیل اصلی چنین تصمیم‌گیری‌هایی می‌داند.
۱) تعطیلی پی‌درپی مدارس باعث وقفه در آموزش و یادگیری دانش‌آموزان می‌شود. اگر چه آموزش مجازی را به عنوان جایگزین مطرح می‌کنند اما نمی‌تواند جبران‌کننده کیفیت آموزش حضوری باشد و عدم دسترسی بسیاری از دانش‌آموزان به اینترنت به دلیل قطعی مکرر برق و مسائل دیگر همین فرصت حداقلی آموزش را با چالش مواجه می‌سازد.
فراموشی مطالب، عدم دسترسی به معلم به‌عنوان برنامه‌ریز و پشتیبان آموزش، افزایش بی‌عدالتی آموزشی برای دانش‌آموزانی که امکان دسترسی به تدریس مجازی ندارند را می‌توان از مهمترین عواقب سوء تعطیلی مدارس دانست. این در حالی است که مسئولان امر، برنامه‌ای برای جبران این تعطیلی‌ها ارائه نمی‌دهند
۲) از نظر اجتماعی نیز این تعطیلی‌ها پیامدهای ناگواری را برای دانش‌آموزان به همراه دارد.از جمله: افزایش اضطراب، افسردگی، احساس تنهایی و کاهش انگیزه یادگیری به علت قطع ارتباط با مدرسه، دوستان و نبودن برنامه منظم و منسجم آموزشی از جمله نتایج این تعطیلی ها می باشد. همچنین مدرسه فرصت فعالیت‌های بدنی و ورزشی را برای دانش آموزان فراهم می‌کند که این موضوع با تعطیل شدن مدرسه جای خود را به کم تحرکی و مشکلات جسمی ناشی از آن می‌دهد.
۳) فشاری که تعطیلی برنامه‌ریزی نشده مدارس بر معلمان محترم وارد می‌سازد نکته دیگری است که باید به آن اشاره نمود. چراکه این تعطیلی‌ها ناگهانی و بدون اطلاع قبلی صورت می‌گیرد و معلمین عزیز ناچار هستند، بدون در اختیار داشتن فرصت کافی محتوای آموزشی فراهم سازند که چنین امری امکان پذیر نیست و باعث کاهش بیشتر کیفیت آموزش مجازی می‌شود.
وارد شدن فشار بر خانواده‌ها به دلیل اختلال در برنامه‌ریزی و انتقال بخشی از مسئولیت آموزش فرزندان به آنها و تشدید مشکلات مالی حاصل از فراهم آوردن امکانات آموزش مجازی مانند گوشی، کامپیوتر و اینترنت می‌تواند به‌طور ویژه برای خانواده‌های کم‌درآمد مشکل‌ساز شود.
ختم کلام، به قول عزیزی؛
اگر امروز مدارس را به بهانه‌ی "سرمای گذرا " تعطیل کنیم، فردا باید در برابر "طوفان بیسوادی" و "سونامی ناکارآمدی" بایستیم.
آموزش، اولین و آخرین سنگر توسعه است. آن را به مسلخ ناترازی‌ها نسپاریم.
کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز
دهم اسفندماه ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
همکاران گرامی، دانش‌آموزان عزیز و اولیا محترم:
متاسفانه تعطیلی مکرر مدارس به دلایل مختلفی چون آلودگی هوا، برودت، سرما، ناتوانی در تأمین انرژی و ... افزایش یافته است؛ کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز وظیفه خود می‌داند که نسبت به پیامد و آثار سوء این تعطیلی هشدار داده و نکاتی را متذکر گردد.
هرچند که این تشکل صنفی نوع نگاه مسئولان و تصميم‌گیران به امر آموزش را بخوبی می شناسد و اظهارنظرهای حال و گذشته آنان را نسبت به آموزش از جمله "مصرف کننده بودن آموزش و پرورش" را دلیل اصلی چنین تصمیم‌گیری‌هایی می‌داند.
۱) تعطیلی پی‌درپی مدارس باعث وقفه در آموزش و یادگیری دانش‌آموزان می‌شود. اگر چه آموزش مجازی را به عنوان جایگزین مطرح می‌کنند اما نمی‌تواند جبران‌کننده کیفیت آموزش حضوری باشد و عدم دسترسی بسیاری از دانش‌آموزان به اینترنت به دلیل قطعی مکرر برق و مسائل دیگر همین فرصت حداقلی آموزش را با چالش مواجه می‌سازد.
فراموشی مطالب، عدم دسترسی به معلم به‌عنوان برنامه‌ریز و پشتیبان آموزش، افزایش بی‌عدالتی آموزشی برای دانش‌آموزانی که امکان دسترسی به تدریس مجازی ندارند را می‌توان از مهمترین عواقب سوء تعطیلی مدارس دانست. این در حالی است که مسئولان امر، برنامه‌ای برای جبران این تعطیلی‌ها ارائه نمی‌دهند
۲) از نظر اجتماعی نیز این تعطیلی‌ها پیامدهای ناگواری را برای دانش‌آموزان به همراه دارد.از جمله: افزایش اضطراب، افسردگی، احساس تنهایی و کاهش انگیزه یادگیری به علت قطع ارتباط با مدرسه، دوستان و نبودن برنامه منظم و منسجم آموزشی از جمله نتایج این تعطیلی ها می باشد. همچنین مدرسه فرصت فعالیت‌های بدنی و ورزشی را برای دانش آموزان فراهم می‌کند که این موضوع با تعطیل شدن مدرسه جای خود را به کم تحرکی و مشکلات جسمی ناشی از آن می‌دهد.
۳) فشاری که تعطیلی برنامه‌ریزی نشده مدارس بر معلمان محترم وارد می‌سازد نکته دیگری است که باید به آن اشاره نمود. چراکه این تعطیلی‌ها ناگهانی و بدون اطلاع قبلی صورت می‌گیرد و معلمین عزیز ناچار هستند، بدون در اختیار داشتن فرصت کافی محتوای آموزشی فراهم سازند که چنین امری امکان پذیر نیست و باعث کاهش بیشتر کیفیت آموزش مجازی می‌شود.
وارد شدن فشار بر خانواده‌ها به دلیل اختلال در برنامه‌ریزی و انتقال بخشی از مسئولیت آموزش فرزندان به آنها و تشدید مشکلات مالی حاصل از فراهم آوردن امکانات آموزش مجازی مانند گوشی، کامپیوتر و اینترنت می‌تواند به‌طور ویژه برای خانواده‌های کم‌درآمد مشکل‌ساز شود.
ختم کلام، به قول عزیزی؛
اگر امروز مدارس را به بهانه‌ی "سرمای گذرا " تعطیل کنیم، فردا باید در برابر "طوفان بیسوادی" و "سونامی ناکارآمدی" بایستیم.
آموزش، اولین و آخرین سنگر توسعه است. آن را به مسلخ ناترازی‌ها نسپاریم.
کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز
دهم اسفندماه ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 اعتصاب غذای ناهید شیرپیشه
🔸#ناهید_شیرپیشه، معلم زندانی و مادر دادخواه پویا بختیاری، از کشته‌شدگان اعتراضات مردمی ۹۸، در زندان #اعتصاب غذا کرده است.
🔸این اقدام به کاهش وزن و وخامت حال عمومی او منجر شده که موجب نگرانی خانواده و معلمان شده است. او همچنین با دستور مقام قضایی از امکان برقراری تلفن محروم شده است .
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت کامل از درخواست قانونی و مشروع این معلم فرهیخته، اعلام می کند که زندان و سرکوب هرگز از اراده معلمان برای دستیابی به مطالبات قانونی نخواهد کاست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸#ناهید_شیرپیشه، معلم زندانی و مادر دادخواه پویا بختیاری، از کشته‌شدگان اعتراضات مردمی ۹۸، در زندان #اعتصاب غذا کرده است.
🔸این اقدام به کاهش وزن و وخامت حال عمومی او منجر شده که موجب نگرانی خانواده و معلمان شده است. او همچنین با دستور مقام قضایی از امکان برقراری تلفن محروم شده است .
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت کامل از درخواست قانونی و مشروع این معلم فرهیخته، اعلام می کند که زندان و سرکوب هرگز از اراده معلمان برای دستیابی به مطالبات قانونی نخواهد کاست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 تجمع بزرگ و مشترک بازنشستگان استان #کرمانشاه
🔸ما بازنشستگان؛ در برابر هجوم غیر‌قابل تحمل تورم و گرانی افسارگسیخته، رانت و اختلاس‌های نجومی، فقر و سیاست‌های فرودست‌سازی و تحمیل مرگ تدریجی به زندگیمان؛ بی‌شک تنها راه خستگی‌ناپذیر و دائمی ما این است که از سکوت دوری کرده و همچنان پرتوان و خستگی‌ناپذیر خیابان را از گام‌های مصمم جهت احقاق حقوق به غارت رفته خویش سرشار سازیم تا بتوانیم با اتحاد گسترده و همه جانبه‌ی صندوق‌های بازنشستگی، حاکمیت را در برابر خواست‌های قانونی خود به تمکین وادار نمائیم.
🤝وعده دیدار ما: 🤝
🔻 زمان :
یکشنبه ۱۲ اسفند ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۰ صبح
🔹 مکان:
مقابل اداره تعاون، کار و امور اجتماعی. بالاتر از میدان مصدق کرمانشاه
- انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته #کرمانشاه
- بازنشستگان مطالبه‌گر تامین اجتماعی #کرمانشاه
-انجمن صنفی فرهنگیان #اسلام_آباد_غرب
- انجمن فرهنگیان شهرستان #هرسین
-بازنشستگان مطالبه‌گر مخابرات و علوم پزشکی #کرمانشاه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔸ما بازنشستگان؛ در برابر هجوم غیر‌قابل تحمل تورم و گرانی افسارگسیخته، رانت و اختلاس‌های نجومی، فقر و سیاست‌های فرودست‌سازی و تحمیل مرگ تدریجی به زندگیمان؛ بی‌شک تنها راه خستگی‌ناپذیر و دائمی ما این است که از سکوت دوری کرده و همچنان پرتوان و خستگی‌ناپذیر خیابان را از گام‌های مصمم جهت احقاق حقوق به غارت رفته خویش سرشار سازیم تا بتوانیم با اتحاد گسترده و همه جانبه‌ی صندوق‌های بازنشستگی، حاکمیت را در برابر خواست‌های قانونی خود به تمکین وادار نمائیم.
🤝وعده دیدار ما: 🤝
🔻 زمان :
یکشنبه ۱۲ اسفند ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۰ صبح
🔹 مکان:
مقابل اداره تعاون، کار و امور اجتماعی. بالاتر از میدان مصدق کرمانشاه
- انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته #کرمانشاه
- بازنشستگان مطالبه‌گر تامین اجتماعی #کرمانشاه
-انجمن صنفی فرهنگیان #اسلام_آباد_غرب
- انجمن فرهنگیان شهرستان #هرسین
-بازنشستگان مطالبه‌گر مخابرات و علوم پزشکی #کرمانشاه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 پرسەنامەی ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان (سەقز و زێویە) بە بۆنەی کۆسپی لە دەست دانی ٦ کەس لە شاخەوانانی نیشتمان
"هەڵۆ لە لووتکەدا نەبێ نامرێ
لە مێژساڵە کۆست و کارەسات لە گەڕی شایی نەورۆزی کورد لە سیپەدان و هەر ساڵە و کۆستێک و شینگێڕییەک، جارێک بە دەستی دوژمنی خوێن‌ڕێژ، جارێک کۆستی دەستکردی سروشت.
لە مێژساڵە گەلی ئێمە بەئاگر و کیمیا دەسووتێ، بە ئاوی زەریای کۆچ دەخنکێ، بەر شاڵاوی ڕنووی کوێستان دەکەوێ، دەبێتە نیشانەی تیری نەیاران و خۆی و کۆڵەکەی پشتی دەگلێ. بەڵام دیسان خەمەکانی تێکەڵ بە بڵێسەی ئاگری نەورۆز بەرەو تەشقەڵانی ئاسمان بەڕێ دەکا و بەزمانی گوڵەگەزیزە و پەپوولە دەدوێ و پەنا بۆ چیا دەباتەوە. یاسای ئەوین پەیڕەو دەکا و سەوداسەری ئازادییە و سیاچەمانەی ئاشتی بۆ دوند و شاخ و دۆڵ دەڵێتەوە.
بە داخ وکەسەرێکی زۆرەوە ئەمجاریش پۆلێ لە ئەویندارانی نیشتمان کەوتنە بەر ڕنووی کوێستان و ڕۆحی پەپوولەییان بەرەو تەشقی ئاسمان لە شەققەی باڵی دا. خەمێکی جەرگبڕ باڵی بە سەر کوردستاندا کێشاوە، داربەڕووەکان، چەم وکانیاوەکان، کەو وکەوباڕ و سمۆرەکان بۆ فیراقی یارە دڵسۆزەکانیان چەمەری دەچڕن، حەوتاش وئاربەبا و نەکەرۆز و شاهۆ سەریان لە هەش ناوە، شایی هۆزی کوردان لە بەرەبەری ساڵی نوێدا دیسان بۆوە بە شین.
پیرە نیشتمانی کوردان بۆ کۆچی ناوادە و مەرگی هەرزانی ڕۆڵەکانی تازیەبارە و تکامان لێ دەکا ئاگاداری ژیانمان بین و خۆمان لە مەترسییەکانی ڕێگا بپارێزین.
ئەنجومەنی سینفی مامۆستایانی سەقز و زێویە وێڕای دەربڕینی خەم و پەژارەی قووڵی خۆی بۆ ئەم کۆستە گەورە، سەرەخۆشی لە بنەماڵە و کەس و کاری ئەم گیانبەختکردوانە و خەڵکی ئازیزی شاری بانە و هەموو کوردستان دەکا و خۆی بە خاوەنی ئەم خەمە گەورە وگرانە دەزانێ و ئاواتەخوازە هەمووان بۆ کەمکردنەوەی کارەساتەکان و پاراستنی گیانی بەنرخی ڕۆڵەکانمان تێبکۆشین.
ئەنجومەنی سینفی مامۆستایانی کوردستان (سەقز و زێویه)
١١ی ڕەشەمەی ٢٧٢٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
"هەڵۆ لە لووتکەدا نەبێ نامرێ
لە مێژساڵە کۆست و کارەسات لە گەڕی شایی نەورۆزی کورد لە سیپەدان و هەر ساڵە و کۆستێک و شینگێڕییەک، جارێک بە دەستی دوژمنی خوێن‌ڕێژ، جارێک کۆستی دەستکردی سروشت.
لە مێژساڵە گەلی ئێمە بەئاگر و کیمیا دەسووتێ، بە ئاوی زەریای کۆچ دەخنکێ، بەر شاڵاوی ڕنووی کوێستان دەکەوێ، دەبێتە نیشانەی تیری نەیاران و خۆی و کۆڵەکەی پشتی دەگلێ. بەڵام دیسان خەمەکانی تێکەڵ بە بڵێسەی ئاگری نەورۆز بەرەو تەشقەڵانی ئاسمان بەڕێ دەکا و بەزمانی گوڵەگەزیزە و پەپوولە دەدوێ و پەنا بۆ چیا دەباتەوە. یاسای ئەوین پەیڕەو دەکا و سەوداسەری ئازادییە و سیاچەمانەی ئاشتی بۆ دوند و شاخ و دۆڵ دەڵێتەوە.
بە داخ وکەسەرێکی زۆرەوە ئەمجاریش پۆلێ لە ئەویندارانی نیشتمان کەوتنە بەر ڕنووی کوێستان و ڕۆحی پەپوولەییان بەرەو تەشقی ئاسمان لە شەققەی باڵی دا. خەمێکی جەرگبڕ باڵی بە سەر کوردستاندا کێشاوە، داربەڕووەکان، چەم وکانیاوەکان، کەو وکەوباڕ و سمۆرەکان بۆ فیراقی یارە دڵسۆزەکانیان چەمەری دەچڕن، حەوتاش وئاربەبا و نەکەرۆز و شاهۆ سەریان لە هەش ناوە، شایی هۆزی کوردان لە بەرەبەری ساڵی نوێدا دیسان بۆوە بە شین.
پیرە نیشتمانی کوردان بۆ کۆچی ناوادە و مەرگی هەرزانی ڕۆڵەکانی تازیەبارە و تکامان لێ دەکا ئاگاداری ژیانمان بین و خۆمان لە مەترسییەکانی ڕێگا بپارێزین.
ئەنجومەنی سینفی مامۆستایانی سەقز و زێویە وێڕای دەربڕینی خەم و پەژارەی قووڵی خۆی بۆ ئەم کۆستە گەورە، سەرەخۆشی لە بنەماڵە و کەس و کاری ئەم گیانبەختکردوانە و خەڵکی ئازیزی شاری بانە و هەموو کوردستان دەکا و خۆی بە خاوەنی ئەم خەمە گەورە وگرانە دەزانێ و ئاواتەخوازە هەمووان بۆ کەمکردنەوەی کارەساتەکان و پاراستنی گیانی بەنرخی ڕۆڵەکانمان تێبکۆشین.
ئەنجومەنی سینفی مامۆستایانی کوردستان (سەقز و زێویه)
١١ی ڕەشەمەی ٢٧٢٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴راهپیمایی و تجمع اعتراضی سراسری بازنشستگان فولاد معدن در خیابان نشاط اصفهان
حسین حسین شعارشون/ دروغ و دزدی کارشون
یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض
🔹🔹🔹
هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
حسین حسین شعارشون/ دروغ و دزدی کارشون
یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض
🔹🔹🔹
هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴کارگر زندانی آزاد باید گردد!
معترض زندانی آزاد باید گردد!
تجمع اعتراضی سراسری بازنشستگان خوزستان اهواز، میدان کارگر مقابل سازمان تامین اجتماعی
یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض
🔹🔹🔹
هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
معترض زندانی آزاد باید گردد!
تجمع اعتراضی سراسری بازنشستگان خوزستان اهواز، میدان کارگر مقابل سازمان تامین اجتماعی
یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض
🔹🔹🔹
هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فقط کف خیابون به دست میاد حقمون
تجمع بازنشستگان تامین اجتماعی شوش یکشنبه مقابل فرمانداری شهرستان شوش در اعتراض به فقر و نداری
یکشنبه ۱۲ اسفند/۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض
🔹🔹🔹
هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
تجمع بازنشستگان تامین اجتماعی شوش یکشنبه مقابل فرمانداری شهرستان شوش در اعتراض به فقر و نداری
یکشنبه ۱۲ اسفند/۱۴۰۳
#یکشنبه_اعتراض
🔹🔹🔹
هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews