کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
19.6K subscribers
11.1K photos
2.39K videos
184 files
3.52K links
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
Download Telegram
" به نام خداوند جان وخرد"

💥 #بیانیه انجمن صنفی معلمان کرمانشاه- بهمن ۱۴۰۰
درخصوص برخوردهای امنیتی- قضایی با اعضای این شورا


💥گفته شده است که:
"قانون فصل الخطاب است" همچنین دراصل بیستم قانون اساسی چنین آمده است :" همه ی افراد ملت اعم از زن ومرد، یکسان درحمایت قانون قرار دارند واز همه ی حقوق انسانی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی وفرهنگی بارعایت موازین اسلامی برخوردارند."

💥اگر به واقع چنین است واین اصل از قانون اساسی ، فصل الخطابِ مردم ومسئولان است ، چرا افرادی مانند جعفر ابراهیمی ،شعبان محمدی و....که از اعضای شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران هستند ودرچهار چوب اصول قانون اساسی- بویژه اصل های ۲۶ و۲۷- به کنشگری صنفی وفعالیت مدنی درجهت استیفای حقوق فرهنگیان وارتقاء نظام تعیلم وتربیت کشور مشغولند، درمقایسه با صاحب منصبانی که عملکرد آنها مورد اعتراض است از حقوق مساوی ویکسان برخوردار نیستند؟

💥هریک از کنشگران صنفی فرهنگی که درسالهای اخیر بااتهام های مشابهی مانند " تشویش اذهان عمومی وتبلیغ وتبانی علیه مبانی نظام" موردبارجویی قرار گرفته وبعضا بااحکام قضایی مواجه شده اند، دراعتراضات مدنی وکنشهای میدانی خود نسبت به عملکرد برخی از متولیان امر وصاحب منصبان ، اعتراض داشته اند. چگونه است که درهیچ یک ازاین پرونده ها ورسیدگی های سیستم قضایی کشور ، هرگز طرف دیگر این دعوای قضایی به مراجع ذی ربط احضار نشده ومورد باز خواست قرار نگرفته اند وهمواره شاکیان اصلی این پرونده های اجتماعی یعنی کنشگران صنفی درنقش متشاکی واحیانا مجرم درنظر گرفته شده اند وبا آنها برخوردهای قضایی سنگین شده است ؟آیا اینگونه برخورد مغایر باکلامی که درمطلع سخن بیان شد، نیست؟


💥 انجمن صنفی معلمان کرمانشاه از دستگاه قضایی کشورانتظار دارد بارعایت اصول۳۵ و ۱۶۵ قانون اساسی ومواد مختلف قانون آیین دادرسی کیفری، امکان وفرصت مناسب وعادلانه را برای این همکاران شریف وکنشگران دغدغه مند دردفاع از حقوق خود فراهم نماید.



" انجمن صنفی معلمان کرمانشاه"


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

تماس با دبیرخانه 👇👇👇

🆔 @maHamahangim
⭕️ #بیانیه انجمن صنفی معلمان کرمانشاه در خصوص صدور حکم بدوی محکومیت آقای #رسول_بداقی

« به نام خداوند جان و خرد »

شبان بد اندیش و دشت بزرگ
همی گوسفندان بماند به گرگ

اخیرا در زمینه فعالیت های صنفی، یکی از شعبات دادگاه انقلاب، رسول بداقی (عضو هیئت مدیره کانون صنفی فرهنگیان اسلام شهر ) را طی دادنامه ای به پنج سال حبس تعزیزی و برخی محرومیت ها و محدودیت های دیگر محکوم نموده است.


از آنجا که استنادات نهاد صادر کننده رای در دادنامه مزبور، مولفه هاای قانونی است، از همین منظر به تحلیل این دادنامه می پردازیم.

در بندهای هفتم و چهاردهم اصل سوم قانون اساسی، دولت مکلف شده است ضمن تامین آزادی های سیاسی و اجتماعی، « تامین حقوق همه جانبه افراد » ، « ایجاد امنیت قضایی عادلانه برای همه » و « تساوی عموم در برابر قانون» را ممکن سازد.

در بند نهم همین اصل، «رفع تبعیضات ناروا و ایجاد امکانات عادلانه برای همه در تمام زمینه های مادی و معنوی » نیز به عنوان یکی از تکالیف دولت برشمرده شده است.

با توجه به اینکه دربندهای دوم، سوم و چهارم اصل صدوپنجاه وشش قانون اساسی ، به ترتیب : (احیای حقوق عامه و گسترش عدل وآزادی های مشروع) ، (نظارت بر حسن اجرای قوانین) و (کشف جرم وتعقیب ، مجازات وتعزیر مجرم) از جمله مسئولیت های قوه قضاییه برشمرده شده است، آیا قاضی صادرکننده رای مزبور در بررسی محتویات پرونده برای کشف حقیقت و صدور رای عادلانه، همه حقوق متهم را که بعضا به مواردی از آن اشاره شد، مورد مُداقه و امعان نظر قرار داده است تا رای صادر شده به عدالت نزدیکتر باشد؟

آیا قاضی پرونده مورد نظر اسباب و دلائل منجر به اعتراضات متهم و موجبان اعتراضات کلامی و رفتاری ایشان را با دقت تمام بررسی و روشن نموده است که :

آیا بدنه قدرت، حقوق مدنی ایشان در بندهای هفتم، نهم وچهاردهم اصل سوم قانون اساسی را مهیا نموده است تا متهم، دلیلی برای اعتراض نداشته باشد؟

آیا قاضی پرونده به این نکته ظریف، دقت نظر داشته است که عدم پایبندی رسانه ملی به مفاد اصل صدوهفتاد وپنج قانون اساسی و در نتیجه ایجاد تنگنا برای شهروندان ایرانی، زمینه اصلی را ایجاد نموده است تا آقای رسول بداقی ناگزیر و بناچار، حق آزادی بیان خویش برای اعتراضات صنفی را در بستر رسانه های بیگانه جستجو کند؟

انجمن صنفی معلمان کرمانشاه به عنوان نهادی مدنی که موجودیت خود را منبعث از اصل ۲۶ قانون اساسی می داند، بر اساس مفاد اصول ۳ ، ۱۹ ، ۲۰ ، ۲۶ ، ۲۷ و ۱۵۶ قانون اساسی، مُصرانه از رئیس قوه قضاییه و دادستان کل کشور تقاضا دارد پرونده مزبور را مورد بازبینی و بررسی موشکافانه قرار دهد و برای یک بار هم که شده، در یکی از جلسات محاکمه فعالان صنفی، طرف اعتراض یعنی بدنه قدرت نیز به دادگاه احضار شود تا در عرصه عمل ثابت گردد : اصول ۱۹ و۲۰ قانون اساسی در کشور ما مورد احترام و التزام عملی است.

انجمنصنفی معلمان کرمانشاه
۲۸ / فروردین/ ۱۴۰۱


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

تماس با دبیرخانه 👇👇👇

🆔 @maHamahangim
🛑 #بیانیه « انجمن صنفی معلمان کرمانشاه » درخصوص انتشار فیلمی در صدا و سيما وانتساب
اتهامات ناروا به اعضای شورای هماهنگی

به نام خداوند جان و خرد

همه مراجع قانونی کشور، وجاهت خود را ازقانون اساسی دریافت می کنند. پس ابتدایی ترین توقع از چنین شخصیت هایی، التزام عملی به همین میثاق نامه ملی است.

دراصل ۱۷۵ قانون اساسی، صدا و سیما ملزم به تامین « آزادی بیان و نشرافکار» شده است. در اصل ۳۷ این قانون آمده است : « اصل بر برائت است و هیچ کس از نظر قانون، مجرم شناخته نمی شود مگر آنکه جرم او دردادگاه صالحه، ثابت گردد. »

رسانه ظاهرا ملی که همواره چشم بر اعتراضات قانونی معلمان فروبسته و در راستای تخریب جایگاه آنها قدم برداشته است، در دهه سوم اردیبهشت ۱۴۰۱ با پخش مکرر فیلمی کوتاه، بدون آنکه هنوز محکمه ای برای رسیدگی تشکیل شده باشد، با ذکر نام ِ چهار نفر از کنشگران صنفیِ عضو شورای هماهنگی معلمان، تلاش نمود عنوان « مجرم و همسو با بیگانگانه» را بر رفتار آنها حک و فعل ایشان را امنیتی معرفی کند.


پرسش از رسانه ای که از سفره عامه مردم ارتزاق می کند، آن است که بر اساس کدام منطق یا قانون، این رسانه که همواره نام اختلاس گران را برای حفظ حرمت آنها به صورت اختصاری بیان می کند، به خود چنین مجوزی را می دهد که در جایگاه قاضی بنشیند، و قصاص قبل از جنایت کند و پیش از رسیدگی دادگاه، حکم مجرمیت صادر نماید؟ آیا این فرآیند، تداوم رویکرد معلم ستیزی این رسانه در تمام سالیان اخیر نیست؟ اعضای شورای نظارت بر این سازمان که متشکل از نمایندگان روسای قوای سه گانه هستند، اگر به قانون اساسی و قوانین جاری کشور ، التزام دارند، معدل میزان توجه رسانه ملی به مقوله آموزش و اعتراضات قانونی معلمان در دو دهه اخیر با میزان توجه همین رسانه به امور سایر کشورها را مقایسه کنند تا معلوم شود چه کسانی برای منافع این مرز و بوم، دل می سوزانند وچه کسانی در بزنگاه ها، از مصالح ملی، هیزمی فراهم می کنند تا با آتش آن، نان مصالح غیرملی را به تنور بزنند؟


و اما اینکه چهار معلم کنشگر صنفی ( #رسول_بداقی، #اسکندر_لطفی، #مسعود_نیکخواه و #شعبان_محمدی) در دیداری با دو نفر غیرایرانی بتوانند امنیت ملی را به مخاطره بیندازند، هم جای تاسف دارد و هم تعجب.

تاسف از این منظر که چقدر شرایط کشور، ناامن است که انجام چنین کاری از چهار معلم، ممکن شود و تعجب از این بابت که معلمان مزبور جز اطلاعاتی در زمینه مشکلات معیشت و آموزش، به کدام اسناد یا اطلاعات محرمانه، سِری یا کاملا سِری دسترسی داشته اند که بتوانند در دیدار با خارجیان در میان بگذارند، و امنیت کشور را به مخاطره بیندازند؟ ضمنا اگر مُغرض بودن و توطئه گری این دو فرد خارجی، پیشاپیش برای نیروهای امنیتی مشخص بوده، چرا ویزای ورود آنها به ایران صادر شده است؟


انجمن صنفی معلمان کرمانشاه از مسئولان قضایی، مُصرانه می خواهد با فراهم آوردن مقدمات آزادی این همکاران شریف، بستر لازم و عادلانه را برای آنها فراهم آورند تا با بهره گیری از وکلای مورد وثوق خود بتوانند در مراجع ذی صلاح قضایی، درقبال اتهامات انتسابی که به نظر می رسد سناریویی برای تخریب اعتراضات بحق و قانونی معلمان است، از خود دقاع کنند.


#انجمن_صنفی_معلمان_کرمانشاه
اردیبهشت ۱۴۰۱


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews
🔴 #بیانیه_انجمن_صنفی_معلمان_کرمانشاه در واکنش به #بیانیه_۲۲۷_نماینده_مجلس


به نام آنکه جان را فکرت آموخت


نباید سخن گفت، ناساخته
نشایـد بریدن، نینداختـه


پانزدهم آبان ۱۴۰۱ آزمونی عملی برای کسانی بود که عنوان « نماینده مردم» برآنها اطلاق می شود. دراین روز ۲۲۷ نفر از آنها طی بیانیه ای، برگه امتحان خود را برای ارزشیابی در اختیار مردم ایران قرار دادند.


مطابق اصل ۶۷ قانون اساسی، نمایندگان باید در اولین جلسه حضور، متن زیر را قرائت و امضا نمایند :


«بسم ‌الله‌ الرّحمن‌ الرّحیم
من در برابر قرآن مجید، به خدای قادر متعال سوگند یاد می‌کنم و با تکیه بر شرف انسانی خویش تعهد می‌نمایم که پاسدار حریم اسلام و نگاهبان دستاوردهای انقلاب اسلامی ملت ایران و مبانی جمهوری اسلامی باشم، ودیعه‌ای را که ملت به ما سپرده به عنوا ن امینی عادل پاسداری کنم و در انجام وظایف وکالت، امانت و تقوی را رعایت نمایم و همواره به استقلال و اعتلای کشور و حفظ حقوق ملت و خدمت به مردم پایبند باشم، از قانون اساسی دفاع کنم و در گفته‌ها و نوشته‌ها و اظهارنظرها، استقلال کشور و آزادی مردم و تأمین مصالح آنها را مد نظر داشته باشم.»


بر اساس این سوگندیه، نمایندگان متعهد می شوند :

الف- از ماهیت نظام سیاسی حاگم، قانون اساسی، استقلال و اعتلای کشور ، پاسداری کنند.

ب- به حفظ حقوق ملت و خدمت به آنها پایبند باشند و در همه احوال، استقلال کشور، آزادی مردم و تامین مصالح آنها را مدّ نظر داشته باشند.


در بیانیه مزبور، کلیت حرکت اعتراضی مردم در قالب«اغتشاش، فتنه، اوباشگری، سرسپردگی و داعشیسم» توصیف شده تا هیچ ضرورتی برای پاسخگویی صاحب منصبان باقی نمانَد.


چند پرسش از صادرکنندگان بیانیه اخیر :


۱- آیا همه معترضان ، اغتشاشگر، اوباش و عامل بیگانه هستند و هیچ خواسته بحقی از طرف هیچیک از آنها مطرح نشده که در مرام شما سزاوار توجه باشد؟

۲- در اصل ۳۷ قانون اساسی آمده : « اصل، برائت است. هیچ کس مجرم شناخته نمی شود مگر آنکه جرم او در دادگاه صالح، ثابت گردد.»

شما که تکلیف دارید از قانون اساسی، پاسداری کنید، کی؟ کجا و در کدام محکمه صالح، عملکرد همه معترضان و زوایای آن را بررسی نمودید که در آتش قضاوت ناعادلانه خود، تـر و خشک را با هم سوزانده و برای آنها خواهان اشد مجازات شده اید؟

۳- برای اجرای اصول قانون اساسی که شاکله آنها، تعمیم عدالت و آزادی های مدنی است، چگونه عمل کرده اید که در سایه عملکرد شما، فقر، بیکاری، فساد، بیعدالتی، تورم، گرانی، شلختگی مدیریتی، ولنگاری اقتصادی و ناامیدی بر زندگی مردم، سایه افکنده است؟

۴- قوانینی که کشور را در شرایط اسفبار کنونی قرار داده، دستپخت شما و همکارانتان است. اگر ایراد از آنهاست، مقصر شما هستید. اگر اشکال در عدم اجرای آنهاست، باز هم قصور ازشماست که وظیفه نظارت را انجام نداده اید. حال بدون قساوت، قضاوت کنید که شما بیشتر نسبت به ایران و ایرانیان، دشمنی و ستم، روا داشته اید یا بیگانگان و اعوان آنها؟

۵- چگونه است شما که در مسند نمایندگی ملت نشسته و از سفره آنها ارتزاق می کنید، در بیانیه خود، وکالت ملت را واگذاشته، به سِلک سربازان قدرت درآمده و چشم بر حقوق ملت فروبسته اید؟ آیا در قاموس شما برخورد خشونت آمیز و آتش گشودن بر روی مردم معترض یا ورود قهری به مدارس و سایر حوزه های آموزشی و تهدید، بازداشت یا کشتن دانش آموزان و دانشجویان ، دفاع از نظام و استقلال و تمامیت ارضی کشور است؟

۶- اگر بواقع، وکیل مردم هستید، چرا در بیانیه خود، یک طرف این ماجرا را معصومِ مطلق و مصون از هر اعتراضی تلقی نموده و هیچ اشاره ای به اشتباهات مدیریتی، امنیتی و عملکردی بخش حاکمیت و لزوم برخورد با خاطیان این مجموعه نکرده اید؟ وکالت و عدالت در فرهنگ شما چنین مفهومی دارد یا مصلحت خودتان، چنین اقتضا می کند؟


اگر به استناد عرف و قانون، مردم را بر شما حقی است، بر اساس همان حق، در این آزمون تاریخ ساز، نمره ما به شما «مـردودی » است.


ما از ۲۲۷ امضاکننده این بیانیه می خواهیم اگر به استقلال و اعتلای کشور و احترام به حقوق مردم، التزام عملی دارند، به اصل خود یعنی نمایندگی ملت، رجوع نموده، به شیوه ای صریح، جبران مافات کنند و درکنار مردم قرار گیرند.

در غیر این صورت، آنها را نماینده ملت ندانسته، ادامه حضورشان در مجلس را رفتاری غصبی و مغایر دموکراسی تلقی می کنیم و تشدید احتمالی هرگونه برخورد قهرآلود و خشونت آمیز با مردم معترض را نتیجه اقدام غیر مدنی این افراد می دانیم بنابراین از آنها می خواهیم جایگاه کنونی خود را ترک نمایند تا بنیان های فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی کشور بیش از این تخریب نگردد.

انجمن صنفی معلمان کرمانشاه
هجدهم آبان ۱۴۰۱

#ژینا_امینی
#قادین_یاشام_آزادلیق
#جنین_زند_آجویی
#امرأة_حياة_حرية
#زن_زیویش_أزأیي
#زن_زنەی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی

@kashowranews