🔴 مروری بر نشست هئیت ممیزی وزارت آموزش و پرورش #محسن_زارعی_رئیس_مرکز_ارزشیابی_و_تضمین_کیفیت_نظام_آموزش_و_پرورش (شماره۳)
⭕️حذف رتبه‌بندی فعالان صنفی معلمان و قانونی که خود قانون‌گریز است.
✍ نرگس_ملک‌زاده
▪️در نشست اعضای هیئت ممیزی رتبه‌بندی وزارت آموزش و پرورش، با موضوع تشریح نحوه رسیدگی به اعتراضات معلمان نسبت به رتبه‌های اعلام شده، #محسن_زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی به ویژگی‌های طرح رتبه‌بندی، اشاره کرد و با اعلام اینکه نظام رتبه‌بندی تماما به صورت سامانه‌ای برگزار شد (بارگذاری_خوداظهاری_ارزیابی_تعین رتبه _صدور احکام) و این طرح با ویژگی شفافیت همه افراد مشمول را مسیر اجرای رتبه‌بندی قرار داد تاکید بر این نکته نیز داشتند که آیین‌نامه و شیوه‌نامه مبتی بر #قانون بوده و مراحل اجرا نیز در چهارچوب قانون طی شده است. ایشان به مواردی چون بی‌اثر بودن خوداظهاری و اظهارنظر مدیر اشاره و بیان داشت که این موارد مبنای امتیاز و ارزیابی نبوده است بلکه که ارزیابان حرفه‌ای بر اساس تطبیق سامانه با توصیف رفتار مدیر و مصداق رفتار امتیازاتی را به همکاران داده است.
▪️بر اساس قانون رتبه‌بندی، همه فرهنگیان فارغ از سنوات ،مشمول رتبه‌بندی می‌شوند؛ چرا از رتبه‌بندی در مرحله استقرار به‌عنوان ابزاری برای مجازات و تنبیه فعالان صنفی معلمان استفاده کردید؟ کجای این سلیقه‌ای عمل کردن با قانونی که بر اجرای آن تاکید می‌کنید همخوانی دارد؟
▪️به استناد قانون، بند ۱۱ شیوه‌نامه موضوع تبصره ۳ ماده ۴ و ماده ۵ آیین‌نامه اجرایی قانون می‌گوید، آن دسته از مشمولانی که پس از ارزیابی، نخست، حداقل امتیاز لازم برای احراز رتبه آموزشیار معلم را کسب نکنند از تاریخ عدم احراز رتبه و با اعلام هیئت ممیزه ذی‌ربط برای مدت یک سال از فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلمی برخوردار خواهند شد.
▪️چرا فعالین صنفی معلمان که سال‌هاست به دنبال اجرای رتبه‌بندی بوده‌اند را با چوب بی‌قانونی و ادعایی قانون‌گرایی از کسب رتبه حداقلی نیز محروم کرده‌اید. باز هم می‌گوید فشار سازمان‌ها و نهادهای بیرون از آموزش و پرورش؟ مگر قانون نمی‌تواند در برابر این بی‌قانونی‌ها بایستد؟ از نگاه جبران خلیل جبران در پیامبر و دیوانه خواندیم که قانونگذار درباره قانون‌های سوال می‌کند و این‌گونه پاسخ می‌شنود که شما به قانونگذاری دل خوش‌اید اما از قانون‌شکنی، دل خوش‌ترید. اگر بر طبل قانون‌گرایی می‌کوبید طوری عمل نکنید گویی بر طبل رسوایی خود کوبیده‌اید.
▪️نوید داده بودید که کارنامه مفصلی برای همکاران صادر خواهد شد و براساس آیین‌نامه تمام مولفه‌ها امتیازش اعلام خواهد شد اگر همچنان بر اجرای قانون اصرار دارید لطفا کارنامه‌های همکارانی که به دلایلی غیرواقعی از مسیر اجرای این طرح بازمانده‌اند را برایشان صادر کنید تا مشخص شود این همکاران چه امتیازاتی از شایستگی‌های عمومی_تخصصی_حرفه‌ای و تجربه کسب کرده‌اند و براساس کدام قانون این حق از آنها سلب شده است.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
⭕️حذف رتبه‌بندی فعالان صنفی معلمان و قانونی که خود قانون‌گریز است.
✍ نرگس_ملک‌زاده
▪️در نشست اعضای هیئت ممیزی رتبه‌بندی وزارت آموزش و پرورش، با موضوع تشریح نحوه رسیدگی به اعتراضات معلمان نسبت به رتبه‌های اعلام شده، #محسن_زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی به ویژگی‌های طرح رتبه‌بندی، اشاره کرد و با اعلام اینکه نظام رتبه‌بندی تماما به صورت سامانه‌ای برگزار شد (بارگذاری_خوداظهاری_ارزیابی_تعین رتبه _صدور احکام) و این طرح با ویژگی شفافیت همه افراد مشمول را مسیر اجرای رتبه‌بندی قرار داد تاکید بر این نکته نیز داشتند که آیین‌نامه و شیوه‌نامه مبتی بر #قانون بوده و مراحل اجرا نیز در چهارچوب قانون طی شده است. ایشان به مواردی چون بی‌اثر بودن خوداظهاری و اظهارنظر مدیر اشاره و بیان داشت که این موارد مبنای امتیاز و ارزیابی نبوده است بلکه که ارزیابان حرفه‌ای بر اساس تطبیق سامانه با توصیف رفتار مدیر و مصداق رفتار امتیازاتی را به همکاران داده است.
▪️بر اساس قانون رتبه‌بندی، همه فرهنگیان فارغ از سنوات ،مشمول رتبه‌بندی می‌شوند؛ چرا از رتبه‌بندی در مرحله استقرار به‌عنوان ابزاری برای مجازات و تنبیه فعالان صنفی معلمان استفاده کردید؟ کجای این سلیقه‌ای عمل کردن با قانونی که بر اجرای آن تاکید می‌کنید همخوانی دارد؟
▪️به استناد قانون، بند ۱۱ شیوه‌نامه موضوع تبصره ۳ ماده ۴ و ماده ۵ آیین‌نامه اجرایی قانون می‌گوید، آن دسته از مشمولانی که پس از ارزیابی، نخست، حداقل امتیاز لازم برای احراز رتبه آموزشیار معلم را کسب نکنند از تاریخ عدم احراز رتبه و با اعلام هیئت ممیزه ذی‌ربط برای مدت یک سال از فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلمی برخوردار خواهند شد.
▪️چرا فعالین صنفی معلمان که سال‌هاست به دنبال اجرای رتبه‌بندی بوده‌اند را با چوب بی‌قانونی و ادعایی قانون‌گرایی از کسب رتبه حداقلی نیز محروم کرده‌اید. باز هم می‌گوید فشار سازمان‌ها و نهادهای بیرون از آموزش و پرورش؟ مگر قانون نمی‌تواند در برابر این بی‌قانونی‌ها بایستد؟ از نگاه جبران خلیل جبران در پیامبر و دیوانه خواندیم که قانونگذار درباره قانون‌های سوال می‌کند و این‌گونه پاسخ می‌شنود که شما به قانونگذاری دل خوش‌اید اما از قانون‌شکنی، دل خوش‌ترید. اگر بر طبل قانون‌گرایی می‌کوبید طوری عمل نکنید گویی بر طبل رسوایی خود کوبیده‌اید.
▪️نوید داده بودید که کارنامه مفصلی برای همکاران صادر خواهد شد و براساس آیین‌نامه تمام مولفه‌ها امتیازش اعلام خواهد شد اگر همچنان بر اجرای قانون اصرار دارید لطفا کارنامه‌های همکارانی که به دلایلی غیرواقعی از مسیر اجرای این طرح بازمانده‌اند را برایشان صادر کنید تا مشخص شود این همکاران چه امتیازاتی از شایستگی‌های عمومی_تخصصی_حرفه‌ای و تجربه کسب کرده‌اند و براساس کدام قانون این حق از آنها سلب شده است.
#معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews