🔴جانباختن یک معلم سوختبر در شهرستان سرباز

یک معلم سوختبر پس از ۹ روز تحمل درد ناشی از سوختگی در شهرستان سرباز جانش را از دست داد. 

بنابه گزارش منتشرشده روز دوشنبه ٢١ فروردین‌ماه ۱۴۰۲، یک معلم که بدلیل مشکلات اقتصادی مجبور به روی آوردن به کار سوختبری شده بود پس از تحمل ٩ روز مجروحیت بر اثر سوختگی در بیمارستانی در شهر زاهدان جان باخت. هویت این شهروند بلوچستانی، `اخترعلی تقوی”، ۴۵ ساله فرزند آخرداد و اهل روستای کوهمیتگ از توابع شهرستان سرباز عنوان شده است. بر اساس این گزارش، وی روز ۱۲ فروردین ماه ۱۴۰۲، بدنبال آتش گرفتن خودرو حامل بنزین در منطقه مرزی ریمدان از توابع شهرستان دشتیاری مجروح شده بود. بدنبال این حادثه، اخترعلی ابتدا به بیمارستان امام علی چابهار منتقل شده و سپس بدلیل وخامت حال وی به بیمارستانی در زاهدان منتقل شده بود.



#حقوق_بالای_خط_فقر

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴راهکار جلوگیری از فقیرسازی بیشتر طبقات پایین و متوسط

✍ابوالفضل رحیمی شاد

در طول ۴۴ سال اخیر یکی از مشکلات گریبانگیر جامعه بویژه برای طبقات پایین و متوسط تورم دائمی همراه با کاهش ارزش ریال در مقابل دلار بوده است.تا ‌پیش از اجرا و اعمال نادرست سیاست آزاد سازی قیمت حامل های انرژی و پرداخت یارانه نقدی اگرچه تورم و کاهش ارزش ریال وجود داشت اما بدلیل آنکه بین تورم و افزایش دستمزدها هماهنگی نسبی وجود داشت فشار از این ناحیه بر مردم قابل تحمل تر بود.اما پس از آن،این تعادل و هماهنگی نسبی برهم خورد و سطح دستمزدها فاصله زیادی از تورم واقعی پیدا کرد.همچنین موجب شد تا مرحله به مرحله قیمت کلیه کالاها و خدمات بویژه در بخش غذا، پوشاک، مسکن، خودرو،دارو و درمان بصورت تصاعدی افزایش یابد.به حدی که قیمت بسیاری از این کالاها و خدمات بر مبنای قیمت دلار رایج بازار همتراز و حتی در برخی موارد مانند اتومبیل یا برخی اقلام ضروری خوراکی بیشتر از قیمت این کالاها در برخی کشورهای اروپایی و آمریکا شد.این مسئله موجب گردید تا افزایش سالانه دستمزدها کمترین تناسبی با تورم واقعی نداشته باشد و روز به روز منجر به فقیرتر شدن حقوق بگیران شود.به زبان ساده دریافت دستمزدهای ریالی در مقابل هزینه های دلاری روز به روز منجر به افزایش نابرابری در توزیع درآمد و ثروت و فشار اقتصادی بر دهک های پایین جامعه شده است.در تمام این سالها مسئولان دولتی مدام تکرار کرده اند که افزایش دستمزدها به دلیل تاثیر بر افزایش قیمت تمام شده کالا و خدمات و همچنین افزایش حجم نقدینگی موجب افزایش بیشتر تورم می شود.اما از نظر بسیاری از کارشناسان اقتصادی این رابطه برعکس است. یعنی تورم منجر به ضرورت افزایش دستمزدها میشود و نه بالعکس.در حقیقت علل اصلی تورم در طی ۴۴ سال اخیر ساختار اقتصادی نفتی،پایین بودن سطح تولید و عرضه در صنعت و کشاورزی در مقایسه با حجم بالای نقدینگی و همچنین مسائل مرتبط با سیاست خارجی بوده است.و تا زمانی که این مشکلات حل نشود افزایش دستمزدها اگرچه به ناچار لازمست اما چاره مشکلات اقتصادی نیست.
اما همین افزایش سطح دستمزدها نیز وقتی تناسبی با تورم واقعی و دلاری شدن هزینه ها ندارد موجب کاهش سهم طبقات پایین و متوسط از ثروت کل جامعه و فقیرتر شدن آنها خواهد شد.  افزایش اعتراضات حقوق بگیران در طی سالهای گذشته شده بیانگر همین مسئله است.به عبارت دیگر تا زمانی که قیمت کالا و خدمات علاوه بر تورم متاثر از افزایش قیمت دلار بالا میرود اما افزایش سالانه سطح دستمزدها صرفا با توجه به نرخ تورم آنهم بسیار کمتر از میزان واقعی صورت می پذیرد فقیرترشدن طبقات پایین و متوسط ادامه خواهد داشت.حال باید پرسید تا پیش از حل مشکلات اصلی و زیربنایی اقتصاد برای جلوگیری از افزایش فقیرترشدن طبقات پایین و متوسط چه می‌توان کرد؟

با توجه به آنچه تا اینجا عنوان گردید و پایین بودن سطح دستمزد حقوق بگیران در ایران(قرار داشتن در رتبه ۱۶۰ جهانی و پایین تر از بسیاری از کشورهای فقیر) تا وقتی مشکلات اصلی اقتصاد حل نشده است میتوان با تعیین سطح حداقل دستمزد برحسب دلار و پرداخت دستمزدها با توجه به میانگین نرخ ماهیانه قیمت دلار در بازار برحسب ریال تا حد زیادی این مشکل را برطرف ساخت.با در نظر گرفتن سطح قیمت ها و هزینه های خانوار حداقل دستمزد بایستی حدود ۵۰۰ دلار و افزایش سوابق و دیگر عوامل افزاینده دستمزد به میزان ۳ تا ۵ درصد در افزایش سنواتی درنظر گرفته شود.یعنی در سال ۱۴۰۲ یک کارمند، کارگر یا نظامی تازه استخدام شده ۵۰۰ دلار و شاغل دارای ۳۰ سال سابقه در هر شغل وجایگاهی که قرار دارد بین ۹۰۰ تا ۱۵۰۰ دلار حقوق ماهیانه دریافت نماید.همچنین بازنشستگان نیز پس از ۳۰ سال براساس میانگین دریافتی ۵ سال آخر بین ۷۰۰ تا ۱۲۰۰ دلار دریافتی داشته باشند.

پنج پیامد مثبت طرح:
۱_برطرف ساختن کامل فقیرسازی ناشی از کاهش ارزش ریال در مقابل دلار  و کاهش فشار تورم بر حقوق بگیران.
۲_دولت بناچار نه تنها از روش افزایش قیمت دلار برای کسب درآمد از جیب مردم پرهیز خواهد کرد بلکه تلاش خواهد کرد تا قیمت دلار کاهش یابد. در نتیجه سطح قیمتها نیز کاهش خواهد یافت.
۳_با افزایش قدرت خرید حقوق بگیران موجب افزایش تقاضا و بهبود وضع کسب و کار در تمامی بخش های تولیدی و خدماتی خواهد شد.
۴_با افزایش نسبی رفاه و عدالت بسیاری از آسیب های روانی،اجتماعی و جرائم که ریشه در فقر و تبعیض دارد کاهش چشمگیری خواهد یافت.
۵_برخورداری از رفاه نسبی و یک زندگی معمولی حق همه شهروندان و حل موانع دستیابی به آن وظیفه دولتهاست.این طرح می‌تواند برای اولین مرتبه موجب همگرایی تمامی کارکنان بخش های دولتی و غیردولتی و حقوق بگیران لشکری، کشوری و تامین اجتماعی در مطالبه حق معیشت شود.

راه اندازی کمپین تعیین دستمزد برحسب دلار از سوی تشکل های صنفی می‌تواند گام نخست این مطالبه گری باشد.

#حقوق_بالای_خط_فقر

🔴ضرورت بازنگری در آیین‌نامە رتبە‌بندی!

✍️: ابراهیم رحمانی/دبیر ریاضی

گرچە رتبە‌بندی، می‌تواند محتوایی غنی داشتەباشد و امید و انگیزەی نوینی بە پیکر بی‌جان و رمق آموزش و پرورش ببخشد، اما با این شیوە و روش اجرا  نەتنها هیچ گرەهی از  مشکلات آموزشی را نمی‌گشاید بلکە برعکس ضربات پایانی را بر تنە‌ی آموزش وارد خواهد کرد. وجدان هر فرد دلسوزی را بە درد می آورد ، و لعنت و نفرین جامعە را نثار بانیان و مجریان نا اهل آن خواهد کرد.

رتبەبندی می‌بایست، تفکر ، خلاقیت و تلاش معلم را برای آموزش بهتر و فعالتر می‌کرد ، اما  آنچە اتفاق افتادە کاملا مغایر، برعکس و هیچ انگیزە ای برای تدریس باقی نگذاشتە، چون تبعیضی فاحش و غیر منطقی در بین فرهنگیان قائل شده که ناشی از بارگذاری مدارک بی اعتبار و کاملا مجازی و غیر واقعی در سامانه است و علنا در کانالها چنین مدارکی به وفور مشاهده می‌شود و این بزرگترین ضعف رتبه بندی و جای تاسف  است.
کارنامه‌ای با این همه سیاه‌نمایی امیدی برای جامعه و به ویژه جامعه فرهنگیان باقی نگذاشته و بر خلاف انتظار آموزش را به بن بست رسانده است.

معلمان را به فتوشاپیستهای حرفه ای تبدیل کرده و درجعل اسناد و مدارک از یکدیگر سبقت گرفته و اصل آموزش به کلی فراموش شده‌است.

رتبه‌بندی که قرار بود شٲن و جایگاه معلمان را رتبه‌بندی کند، اکنون وارونه عمل‌کردە، معلمان با عزت و شرف  که جهت کسب امتیازهای قلابی حاضر به تملق نیستند و عزت نفسشان اجازه درخواستهای غیرقانونی و غیر فرهنگی از نهادهای بی‌ربط و غیر‌مرتبط با آموزش نمی‌دهد ، باید در کف هرم رتبه‌بندی بمانند و عرصە  تاخت و تاز را بە افرادی بسپارند کە چندان در کلاس درس حضور نداشتە و دارای سابقه درخشانی در آموزش نیستند.

رتبه بندی فرهنگیان می‌بایست به عنوان یک سند پر‌افتخار و تحولزا ثبت می‌شد اما اکنون به یک سند پرتراژدی و تحقیر مٲب در بین خودفرهنگیان تبدیل گشته وجالبتر آن است که این رتبه‌بندی دربین دانش آموزان هم مضحک و بی ارزش جلوه می‌کند ، چون داوران اصلی و واقعی دانش آموزان هستند و عملا می بینند که به چه افرادی رتبه‌های نالایق داده‌شده و چه معلمان زحمتکشی از حق خود محروم مانده‌اند.

خطاب به تدوینچیان آیین نامه،
نمی‌بایست آیین نامه رتبه‌بندی را درحد بودجه‌ای محدود تنزل جایگاه می‌دادید، می بایست آیین نامه رتبه بندی را در حد جایگاه واقعی خود  تدوین می‌کردید و متناسب با بودجه‌ی موجود، درصدی قابل اجرا از آن را اجرا، و اجرای کامل را به آینده موکول می‌کردید.
اجرای علمی و محدود آن بسی مفیدتر و کاراتر از اجرای غیر علمی و فاجعه‌بار کنونی خواهد بود

در پایان باید روزی این طراحان آیین نامه رتبه‌بندی و مجریان آن پاسخگو باشند و تاوان این همه بی خردی و ناکارآمدیشان را پس بدهند. چون به بازیچه گرفتن  جامعه فرهنگی  یک ملت و نابود سازی بنیان آموزش آن کارساده ای نیست  و از هیچ دشمنی به این سادگی بر نمی آمد.

از صاحب نظران و اندک مسولانی که هنوز نگران نبض آموزش و پرورش هستند می‌خواهیم در جهت اصلاح  آیین نامه رتبه‌بندی موجود و اجرای علمی آن اقدامات جدی به عمل آورند تا بیش از این آموزش و پرورش و به تبع آن جامعه به پرتگاه سقوط نزدیکتر نشود.

#حقوق_بالای_خط_فقر

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 مخالفت آموزش و پرور #چابکسر با تدریس معلم داوطلب جایگزین #عزیز_قاسم_زاده معلم زندانی

🔸در حالیکه یک تن از اساتید ادبیات شهرستان رودسر #نادر_پورخانی که خود معلم #عزیز_قاسم_زاده نیز بودند داوطلبانه و بی‌چشمداشتی تدریس کلاس‌های درس به جای عزیز قاسم‌زاده را به آموزش و پرورش چابکسر اطلاع داده، درخواست تدریس داوطلبانه و رایگان وی پذیرفته نشد و شخص دیگری را جایگزین عزیز قاسم‌زاده نمودند. این در حالی است او پیش از اعزام به زندان تا ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ در تمام کلاس تدریس خود حضور داشته است.


#جای_معلم_زندان_نیست
#حقوق_بالای_خط_فقر
#زن_زیویش_أزأیي
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴تجمع بازنشستگان #اردبیل
مقابل استانداری


روز چهارشنبه 24 خرداد 1402

با شعار :

بازنشسته داد بزن
حقتو فریاد بزن

#حقوق_بالای_خط_فقر
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴تجمع بازنشستگان #اردبیل
مقابل استانداری

روز چهارشنبه ۲۴ خرداد ۱۴۰۲

سخنان جناب اصغری بازنشسته و فعال صنفی در مورد اهم مطالباتی که سالیان سال اجرایی نشده است.

شعار تجمع کنندگان:

ما همه هم بسته‌ایم
از وعده‌ها خسته‌ایم


اجرای همسان سازی
حق مسلم ماست.

دولت خیانت می‌کند
مجلس حمایت می کند

معلم زندانی آزاد باید گردد.

کارگر زندانی آزاد باید گردد.



#حقوق_بالای_خط_فقر
#همسان‌سازی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews